一、苏秦刺股
1、但是这种联盟是十分不牢靠的,因为六国统治者各有各的打算,他们根本不可能真诚合作。后来秦国使用计谋挑拨齐国,魏国攻打赵国,合纵便很快被破坏了!
2、燕军有攻齐意,赵国也早对齐怀恨,如果联合起来东击齐国,则中原势大,魏和先生您也定会名动天下
3、原文:《战国策》西汉刘向
4、苏秦擅长于战略谋划、长篇游说和辩论,他所解决的问题都是当时国际上的首要问题或者一个国家的核心问题,对具体问题和局部问题的策略,他不是太感兴趣。他游说时善于抓住要害和本质问题,单刀直入、鞭辟入里;富有逻辑性,说理清楚、极具信服力。
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7、战国时期,有一个人名叫苏秦,是出名的政治家。在年轻时,由于学问浅薄,曾到好多地方做事, 都不受重视。回家后,家人对他也很冷淡,瞧不起他。这对他的刺激很大。所以,他下定决心,发奋读书。 他常常读书到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡觉。于是他想出了一个方法,准备一把锥子,一打瞌睡, 就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样,猛然间感到疼痛,使自己清醒起来,再坚持读书。 这就是苏秦"刺股"的故事。
8、于是乃摩燕乌集阙,见说赵王于华屋之下,抵掌而谈,赵王大悦,封为武安君。受相印,革车百乘,锦绣千纯,白璧百双,黄金万镒,以随其后,约从散横,以抑强秦。故苏秦相于赵,而关不通。当此之时,天下之大,万民之众,王侯之威,谋臣之权,皆欲决苏秦之策。
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10、由于他经常读书读到深夜,疲倦到想要打盹的时候就用事先准备好的锥子往大腿上刺一下,这样突然的痛感使他猛然清醒起来,振作精神继续读书
11、东汉时候,有个人名叫孙敬,是著名的政治家。他年轻时勤奋好学,经常关起门,独自一人不停地读书。 每天从早到晚读书,常常是废寝忘食。读书时间长,劳累了,还不休息。时间久了,疲倦得直打瞌睡。 他怕影响自己的读书学习,就想出了一个特别的办法。古时候,男子的头发很长。他就找一根绳子, 一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了,头一低,绳子就会牵住头发,这样会把头皮扯痛了, 马上就清醒了,再继续读书学习。
12、典出《战国策·秦策一》。苏秦游说秦王未果,资用匮乏,潦倒而归。“妻不下纴,嫂不为炊,父母不与言”。于是苏秦闭室不出,出其书遍观之,得太公《阴符》,发愤攻读,“读书欲睡,引锥自刺其股,血流至足”。一年后学成,遂游说列国,合纵诸侯抗秦,佩六国相印,名震天下。
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14、战国时期,中原大地上七雄并立,战争连年不断,各国都想统一中原。年轻的苏秦凭借自己的学识和口才游说当时强大的秦国,希望得到重用。但是由于商鞅嫉妒他的才能,处处与他为难,没能如愿。他曾经十次上书秦王,诉说心志,都没有被采纳。
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17、苏秦的一生,表面上摇摆不定,实际上一直忠于燕国,因为燕国是第一个接受他、愿意清朝名臣李光地:生前报效国家身后家训传世73李光地在朝为官近50年,几经沉浮,在平定三藩之乱、收复宝岛台湾、治理河患等方面卓有贡献,康熙皇帝称赞说:大臣中每事为我家计万世者,齐家治国一代名相李光地清朝史上平定三藩能臣111《礼记》有云:所谓治国必先齐其家者,其家不可教而能教人者,无之,故君子不出家而成教于国。
18、(至秦而不得用)当时秦孝公已卒,他坚决支持商鞅变法,而孝公继承者秦惠文刚斩了商鞅,憎恨外国人材,故而苏秦没有在秦国得到职责
19、原文:苏秦乃洛阳人,学纵横之术,游说秦王,书十上而不为用,资用匮乏,潦倒而归。至家,妻不下紝,嫂不为炊,父母不以为子。苏秦乃叹曰:“此皆秦之罪也!”乃发奋读书,曰:“安有说人主而不得者乎?”读书欲睡,引锥自刺其股,血流至足。后卒合齐、楚、燕、赵、魏、韩抗秦,佩六国相印。译文:苏秦是洛阳人,学合纵与连横的策略,劝说秦王,写了十多个建议书都没有派上用处,后他所有的钱都用完了,悲惨而归。到了家,他的妻子不为他缝纫,他的嫂子不为他做饭,他的父母亲也不认他这个儿子。苏秦叹了口气。
20、“悬梁刺股”出自于《战国策·秦策一》和《汉书》,是汉语成语,成语故事,主要人物有孙敬和苏秦,比喻废寝忘食地刻苦学习。
二、苏秦刺股文言文翻译及注释
1、股:大腿。比喻勤学苦读,刻苦自励。典出《战国策.秦策一》:战国时,苏秦十次向秦惠王上书,意见不被采纳,回家后备受妻嫂父母的冷遇,他发愤读书,读到要睡的时候,就用锥子刺大腿,血一直流到脚上。《隋书.儒林传序》:“勤逾刺股,名高海内。”
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3、拜受相印,以兵车一百辆、锦绣一千匹、白璧一百对、黄金一万镒跟在他的后面,用来联合六国,瓦解连横,抑制强秦,所以苏秦在赵国为相,而函谷关交通断绝。在这个时候,那么大的天下,那么多的百姓,王侯的威望,谋臣的权力,都要被苏秦的策略所决定。
4、看法:通过苏秦刺骨读书的故事可从中得到要想获得成功,就要下定决心明确目标,并为之奋斗,坚持不懈的启示。苏秦落魄回乡,亲朋好友对其不理解,并且对苏秦态度冷淡,体现了人与人之间的世态炎凉,面对如此困境,苏秦并未受其影响,而是把逆境当成是自己前进的动力,坚定信心奋斗,面对困境不放弃不妥协。
5、古时候,有一个学者叫苏秦。苏秦自幼家境贫寒,连书都读不起。为了维持生计和读书,他不得不时常卖自己的头发或者帮别人打短工,后来又离乡背景到了齐国拜师学艺。他认识到了自己的不足,又重新振作精神,搬出所有的书本,发愤读书。他每天读书到深夜,有时候不知不觉伏在书案上就睡着了。第二天醒来,都后悔不已,但又没有什么办法不让自己睡着。有一天,读着读着实在困了,不由自主便扑倒在书案上,但他猛然惊醒——手臂被什么东西刺了一下。一看是书案上放着一把锥子,他马上想出了制止打瞌睡的办法:锥刺股(大腿)!以后每当要打瞌睡时,就用锥子扎自己的大腿一下,让自己突然“痛醒”。他的大腿因此常常是鲜血淋淋,目不忍赌。
6、感慨之后,他钻入书中消愁。他偶然从书堆中发现一本《阴符》,忽然想到有个名士说钻研此书,肯定有长进。于是开始钻研这本书中的道理。
7、所谓“横”,指“连横”,它的代表者为张仪,他主张以秦国为中心,运用远交近攻的策略联合东方的某些国家,攻击另外一些国家,采用“各个击破”的策略。终“合纵”失败,秦国通过连横的方式,击败了六国,统一中国。
8、“刺股情方励,偷光思益深”见唐•孟简《惜分阴》。刺股:指战国时苏秦发奋苦读,在困倦时以锥子刺自己的大腿以解乏。励:通“砺”,磨炼,振奋。偷光:西汉匡衡好读书,家贫而无烛,凿邻人之壁以引光夜读,后人称为“凿壁偷光”。这两句大意是:苏秦刺股解困正可磨砺人的意志,匡衡凿壁偷光更能加深人的思考。此句勉励人们要发奋努力,珍惜光阴。诗句长于用典,使句子典雅含蓄,耐人品味。两句对仗工稳,给人以整饬的形式美感。
9、汉语中有很多成语来源于古代典籍,至今仍有鲜活的生命力。成语就是对苏秦和另一位古人孙敬苦学故事的概括。
10、归至家,妻不下纴,嫂不为炊,父母不与言。苏秦喟叹曰:“妻不以我为夫,嫂不以我为叔,父母不以我为子,是皆秦之罪也。”乃夜发书,陈箧数得太公《阴符》之谋,伏而诵之,简练以为揣摩。读书欲睡,引锥自刺其股,血流至足。
11、解释下列句中加点词语。
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13、妻子不敢正面看他,侧着耳朵听他说话。嫂子像蛇一样在地上匍匐,再三再四地跪拜谢罪。苏秦问:“嫂子为什么过去那么趾高气扬,而如今又如此卑躬屈膝呢?”
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15、战国末年,出现了研究“纵横之术”的纵横家。所谓“纵”,指“合纵”,它的代表者为苏秦。他主张把东方六国——齐、楚、燕、赵、魏、韩联合起来,抗击秦国。
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17、苏秦是洛阳人,学合纵与连横的策略,劝说秦王,写了十多个建议书都没有被采用,后他所有的钱都用完了,穷困潦倒回到家乡。到了家,他的妻子不为他缝纫,他的嫂子不为他做饭,他的父母亲也不认他这个儿子。苏秦叹了口气,说:“这都是我的错啊!”于是就发奋读书,说:“哪有游说君王而不能成功的呢?”读书快要睡着的时候,他就拿锥子刺自己的大腿,血一直流到了脚上。后来他终于联合了齐、楚、燕、赵、魏、韩六国共同反抗秦国,取得了六国的相印。
18、故事启迪:想要成功,就要下定决心,目标明确。要肯吃苦,肯努力。
19、苏秦游说秦王没有成功,穷困潦倒地回了家
20、战国时期的苏秦是一个有名的政治家,但是他在年轻的时候学问并不多,到了好多地方都没有人关注,即使有雄心壮志也得不到重用,于是他下定决心发奋图强努力读书。
三、苏秦刺股解签
1、“股”不是指屁股,而是指大腿。拿起锥子刺自己的大腿。苏秦刺股,苏秦乃洛阳人,学纵横之术,游说秦王,书十上而不为用,资用匮乏,潦倒而归。至家,妻不下絍,嫂不为炊,父母不以为子。苏秦乃叹曰:“此皆秦之罪也!”乃发愤读书,曰:“安有说人主而不得者乎?”读书欲睡,引锥自刺其股,血流至足。后卒合齐、楚、燕、赵、魏、韩抗秦,佩六国相印。
2、释“股”。“股”不是指屁股,而是指大腿。上文“引锥自刺其股”,意为“拿起锥子刺自己的大腿”。
3、当他衣锦还乡的时候,家人对他的态度截然不同了,父母把他当做孝子。妻子恭顺了,嫂子也敬重他了,居然不敢抬眼看他了。
4、他认识到了自己的不足,又重新振作精神,搬出所有的书本,发愤读书。他每天读书到深夜,有时候不知不觉伏在书案上就睡着了。第二天醒来,都后悔不已,但又没有什么办法不让自己睡着。有一天,读着读着实在困了,不由自主便扑倒在书案上,但他猛然惊醒——手臂被什么东西刺了一下。一看是书案上放着一把锥子,他马上想出了制止打瞌睡的办法:锥刺股(大腿)!以后每当要打瞌睡时,就用锥子扎自己的大腿一下,让自己突然“痛醒”。他的大腿因此常常是鲜血淋淋,目不忍赌。
5、译文苏秦劝说秦王的奏折多次呈上,而他的主张仍未被实行。苏秦黑色貂皮大衣穿破了,一百斤黄金也用完了,钱财一点不剩,只得离开秦国,返回家乡。他背着书箱,挑着行李,脸上又瘦又黑,一脸羞愧之色。
6、齐王照这个方法做,果然抓住了刺客。苏秦死了之后,他为燕国所做之事慢慢暴露了出来,激怒了齐国上下。苏秦的两个弟弟苏代、苏厉学习苏秦的纵横术,继续到燕国发展,反倒引起燕国内乱,齐国趁机攻击燕国,苏代、苏厉后都依附了齐国。在苏秦的时代,齐国一直充当冤大头的角色,后来总算在苏秦的弟弟身上捞回了一点好处。
7、河南苏氏吉林苏氏安徽苏氏
8、1古代用来盛水或冰的大盆。
9、苏秦胸怀大志,再次告别父母去游说各国,晓之以理,动之以情,终于取得了六国的信任,接受了他的联合主张。后,他,兼佩六国的相印,执金牌宝剑,总辖六国臣民。
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11、首先分析对方的地理条件、兵力情况、军需物资、国力强弱、周边关系等客观优势,结合君主贤能、士卒英勇等主观因素,充分肯定其有利条件。注意结合每一个诸侯国的具体情况作出分析,有针对性地强调该国特色。总之,不论对于哪个国家,都首先强调其优势,以解除他们惧怕强秦的心理压力。
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