揠苗助长文言文翻译及原文【55句文案】

一、揠苗助长文言文

1、之：放在主谓之间，取消句子独立性，无实义，不译。

2、芒芒然——露出疲惫但十分满足的样子。

3、编辑|传承与开创青少年悦读汇

4、应该是嫌的意思宋人有悯其苗之不长而揠之者有个宋国人嫌自己的庄稼长得慢拔苗助长原文：宋人有悯其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣。”其子趋而往视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。译文：有个宋国人嫌自己的庄稼长得慢，就将禾苗一棵棵拔高。他疲惫不堪地回到家里，对家人说：“今天累坏了，我帮助庄稼长高啦！”他儿子赶忙到地里去看，禾苗都已枯萎了。天下人不犯这种拔苗助长错误的是很少的。认为养护庄稼没有用处而不去管它们的，是只种庄稼不除草的懒汉；一厢情愿地去帮助庄稼生长的；就是这种拔苗助长的人，不仅没有益处，反而害死了庄稼

5、●请分析近义词：疾——病

6、这一寓言还告知一具体道理："欲速则不达"。

7、(注)：寡：少；舍：放下，不管；耘：耕种；徒：白白地。

8、全文的意旨：这篇文言文揭示了，我们做事应从实际出发，不能够去急于求成。

9、小学文言文阅读详解：1《杨氏之子》

10、文言文《揠苗助长》告诉我们的道理：人们对于一切事物都必须按照客观规律去发挥自己的主观能动性，才能把事情做好。反之，单凭自己的主观愿望去做，即使有善良的愿望，美好的动机，结果只能适得其反。客观事物的发展自有规律，纯靠良好愿望和热情不足以达到预期，很可能效果会与主观愿望相反。它还告知一具体道理：欲速则不达。

11、让我们互相学习共同进步

12、其子趋而往视之，苗则槁矣。 天下之不助苗长者寡矣！以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也；非徒无益，而又害之。古文译文古宋国有个人担忧他的禾苗不长高，就拔高了禾苗，一天下来十分疲劳，回到家对他的家人说：“今天可把我累坏了，我帮助禾苗长高了！”

13、悯(mǐn)长(zhǎng)

14、予——我，第一人称代词.

15、宋人有闵(1)其苗之不长(2)而揠(3)之者，芒芒然(4)归，谓(5)其人(6)曰：“今日病(7)矣！予(8)助苗长矣！”其子趋(9)而往(10)视之，苗则槁(11)矣。天下之(12)不助苗长者寡(13)矣！以为无益而舍之者，不耘苗(14)者也；助之长者，揠苗者也；非徒(15)无益而又害之。(选自《孟子·公孙丑上》)

16、芒芒然：，同“茫茫然”，疲惫不堪，很疲劳的样子。

17、宋国有个人忧虑他的禾苗不长高，就拔高了禾苗，一天下来十分疲劳地回到家，然后对他的家里人说：“今天太累了！我帮助禾苗长高了！”他儿子快步去到田里查看禾苗的情况，禾苗都已经枯萎了。天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊！以为禾苗长大没有用处而放弃的人，就像是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮助它生长的人，就像这个拔苗助长的人，不但没有好处，反而害了它。

18、芒芒然：疲惫不堪却满足的样子。

19、《揠苗助长》原文：宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。译文：有个担忧他的禾苗长不高而把禾苗往上拔的宋国人，一天下来十分疲劳但很满足，回到家对他的家人说：“可把我累坏了，我帮助禾苗长高了！”他儿子听说后急忙到地里去看苗(的情况)，然而苗都枯萎了。天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊！以为禾苗长大没用而放弃的人，就像是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮助它生长的人，就像这个拔苗助长的人，不但没有好处，反而害了它。启示：这篇古文告诉我们，做事情不能急于求成，否则反而会坏了事。

20、宋人/有/闵其苗/之不长/而揠之者，芒芒然/归，谓/其人/曰：“今日/病矣！予/助苗/长矣！”其子/趋而往视/之，苗/则槁矣。天下/之不助苗长者/寡矣！以为/无益/而舍之者，不/耘苗者也；助之/长者，揠苗者也；非徒/无益，而又/害之。

二、揠苗助长文言文翻译及原文

1、有个担忧他的禾苗长不高而把禾苗往上拔的春秋宋国人，一天下来十分疲劳地回到家，对他的家人说：“今天累坏了，我帮助禾苗长高了！”他儿子小步奔去看那禾苗的情况，禾苗却都枯萎了。天下不助苗生长的人实在很少啊。以为没有用处而放弃的人，就像是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮助它生长的，就像拔苗助长的人，非但没有好处，反而危害了它。

2、往：去，到…去。

3、你知道下面的字在文中的正确读音吗？请在正确的读音上打“√”。

4、ye；zhu zhi zhang zhe,ya miao zhe ye.fei tu wu yi,er you hai zhi.

5、基本含义：……的人/事/情况等。翻译时，根据句子的意思来确定“者”指的是人、物或其他含义。

6、●文中的两处“而”是什么用法？

7、天下之不助苗长者寡矣。

8、古代宋国有个人担忧他的禾苗长不高，就自行将禾苗拔高了，一天下来十分疲劳，回到家对家人说：“今天可把我累坏了，我帮助禾苗长高了！”

9、天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊！以为禾苗长大没用而放弃的人，就像是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮助它生长的人，就像这个拔苗助长的人，不但没有好处，反而害了它。

10、(11)槁(gǎo)：草木枯萎。

11、(灯谜)揠苗助长(打三字口语一)谜底:贪快活

12、下面那个“知识上夫孑“那个念ya第四声阳光女孩告诉你是寓言故事,只要后面告诉你一定的道理一般就是再送你几个,买椟还珠,刻舟求剑,守株待兔

13、水滴石穿不是水的力量而是时间和坚持的力量

14、有个担忧他的禾苗长不高而把禾苗往上拔的宋国人，一天下来十分疲劳但很满足，回到家对他的家人说：“今天可把我累坏了，我帮助禾苗长高了！”他儿子听说后急忙到地里去看苗(的情况)，然而苗都枯萎了。

15、益：好处。成语寓意“揠苗助长”的寓言故事告诉人们，客观事物的发展有它自身的生长规律，仅靠良好的愿望和热情是不够的，搞不好其效果适得其反。这则成语还告知人们一个具体的道理：“欲速则不达”，凡事要按照客观规律循序渐进，稳扎稳打，不可主观冒进，不能好高骛远，靠幻想过日子。

16、宋人有闵其苗之不长而揠之者。芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。

17、(4)苗则槁矣(枯萎)

18、(1)悯(mǐn)：担心，忧虑。

19、同样，《揠苗助长》的开头，用舞蹈的形式来表现小苗苗的成长以及被拔之后的痛苦，也是具有创意的

20、古文原文宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰:“今日病矣!予助苗长矣!”其子趋而往视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣!以为无益而舍之者，不耘苗者也;助之长者，揠苗者也;非徒无益，而又害之。古文译文古宋国有个人担忧他的禾苗不长高，就拔高了禾苗，一天下来十分疲劳，回到家对他的家人说:“今天可把我累坏了，我帮助禾苗长高了!”他儿子听说后急忙到地里去看苗，然而苗都枯萎了。天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊!以为禾苗长大没有用处而放弃的人，就像是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮助它生长的人，就像拔苗助长的人，不但没有好处，反而害了它。

三、揠苗助长文言文的意思

1、此文出自孟子〔先秦〕《孟子》。

2、④病：本义为疾病，这里引申为筋疲力尽。

3、揠(yà)——拔。

4、病——疲劳，困苦，精疲力尽，文中是引申义

5、槁(gǎo)：草木干枯，枯萎。

6、出 处《孟子·公孙丑上》 作者孟子 战国时期

7、有个担忧他的禾苗长不高而把禾苗往上拔的宋国人，一天下来十分疲劳但很满足，回到家对他的家人说：“可把我累坏了，我帮助禾苗长高了！”他儿子听说后急忙到地里去看苗(的情况)，然而苗都枯萎了。

8、用“|”给上文断句。

9、来源|传承与开创青少年悦读汇

10、可到了初教材中文言文的篇目会突然大量增加，语文学习在原来的基础知识、阅读理解、写作三大块内容上增加了很大一块文言文内容！在考试中文言文的分数更是占有重要比例。到后来的中考、高考文言文这块的考核便成了拉开语文分数的重要模块。

11、翻译：孔子说：“(对于学习，)了解怎么学习的人，不如喜爱学习的人；喜爱学习的人，又不如以学习为乐的人。”

12、如果你是农夫，第二年你会怎么做？

13、宋人疲倦的原因是什么?

14、宋 人 有 悯 其 苗 之不 长 而 揠 之 者,芒 芒 然 归,谓 其 人

15、翻译：有个担忧他的禾苗长不高而把禾苗往上拔的宋国人，一天下来十分疲劳但很满足，回到家对他的家人说：“可把我累坏了，我帮助禾苗长高了！”

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