韩愈劝学篇原文及翻译精辟99条

韩愈著名十首诗劝学

1、韩愈著名十首诗劝学是什么

(1)、孟郊(751年-815年)，唐代著名诗人，诗多写世态炎凉，民间苦难。孟郊现存诗歌574多首，以短篇的五言古诗多，代表作有《游子吟》。有"诗囚"之称，又与贾岛齐名，人称"郊寒岛瘦"。

(2)、春雨断桥人不度，□□□□□□□。(徐俯《春游湖》)

(3)、问渠那得清如许为有源头活水来。朱熹《观书有感》

(4)、A．诗歌起笔两句“山苍苍，水茫茫”，展现出山水苍茫的画面，把读者自然引入画境。

(5)、(诗意)　屋上有一只春鸠在鸣叫，村边开着大片的白色杏花。手持斧子去整理桑树那又高又长的枝条，扛起锄头去察看泉水的通路。燕子飞回来了，好像还认识它的旧巢；屋里的旧主人在翻看新一年的日历。举杯欲饮，忽然却又停了下来，想到离开家园作客在外的人，不由惆怅惋惜。

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(7)、教育部考试中心：2020年全国高考九科试卷命题评析

(8)、孟浩然(689—740)，唐代著名的山水田园派诗人。孟诗绝大部分为五言短篇，多写山水田园和隐居的逸兴以及羁旅行役的心情。孟浩然是唐代第一个创作山水诗的诗人，是王维的先行者。

(9)、他对前来为他送行的侄孙韩湘(传说中八仙过海中的韩湘子)写下了一首七律：

(10)、白话文释义：青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。没等池塘生春草的美梦醒来，台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。

(11)、你们说那些喂马的人蠢不蠢哪，啊？手里拿着鞭子，斜着眼睛看着千里马，说：“这天底下就没个千里马，千里马那都是传说！”(执策而临之，曰：“天下无马！”)

(12)、3黄金时代是在我们的前面，而不在我们的后面

(13)、(3)记住这十条，孩子的阅读能力一定能培养起来。

(14)、青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。

(15)、1赠别诗在我国古诗占重要地位，许多著名诗人都有优秀作品，如李白的《赠汪伦》写道：“□□□□□□□，□□□□□□□。□□□□□□□，□□□□□□□。”杜甫的《江南逢李龟年》写道：“□□□□□□□，□□□□□□□。□□□□□□□，□□□□□□□。”王维的《送元二使安西》写道：“□□□□□□□，□□□□□□□。□□□□□□□，□□□□□□□。”

(16)、贺知章(约659年-约744年)，唐代著名诗人、书法家，少时就以诗文知名。为人旷达不羁，有"清谈风流"之誉，属于盛唐前期诗人，与张若虚、张旭、包融并称"吴中四士"。诗文以绝句见长，除祭神乐章、应制诗外，其写景、抒怀之作风格独特，清新潇洒，著名的《咏柳》、《回乡偶书》两首脍炙人口，千古传诵。

(17)、君子知夫不全不粹之不足以为美也，故诵数以贯之，思索以通之，为其人以处之，除其害者以持养之。使目非是无欲见也，使耳非是无欲闻也，使口非是无欲言也，使心非是无欲虑也。

(18)、__________________________________________________________________

(19)、王维(701年－761年)，唐朝著名诗人、画家。王维参禅悟理，学庄信道，精通诗、书、画、音乐等，以诗名盛于开元、天宝间，有“诗佛”之称。书画特臻其妙，后人推其为南宗山水画之祖。苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”

(20)、□□□□□□□，树阴照水爱晴柔。(杨《小池》)

2、韩愈劝学篇原文及翻译

(1)、读完一首诗并不是只觉得优美，而是期望能够穿越时间，听到作者娓娓道来，讲述那些名山大川、缠绵悱恻、名望得失、豪气干云。

(2)、(2)①表达了诗人对“安史之乱”(战争)的痛恨之情。②多年流落他乡，无法归家的惆怅之绪。③对故国残破的悲痛之情。④对友人“北归”旅途艰辛的牵挂之情。⑤对岁月易逝，人生多舛的感慨。(答出三点即可)

(3)、原文：击石乃有火，不击元无烟。人学始知道，不学非自然。万事须己运，他得非我贤。青春须早为，岂能长少年。

(4)、(注)　①陈克：北宋末南宋初词人。浙江临海人。作者作此词时侨居建康(今江苏南京)。②江城：指建康。③齑盐：腌菜和盐，这里指代养老之处。

(5)、(1)《江城子·密州出猎》中，词人运用典故，以魏尚自喻，表达渴望得到重用的句子是：“________________，________________？”

(6)、整本书阅读|《乡土中国》知识清单+导读设计+习题精选

(7)、入夜说话的声音也已经消失了，但好像听到低声哭泣抽咽。

(8)、9首诗词，惊醒不努力上进的孩子，老师家长快让他们读一读！

(9)、朱庆馀(生卒年不详)，唐代诗人，喜老庄之道。朱庆余诗学张籍，近体尤工，诗意清新，描写细致。内容则多写个人日常生活。

(10)、(1)诗歌四句中“白”“黑”两字的使用有何妙处？请简要赏析。

(11)、学莫便乎近其人。礼乐法而不说，诗书故而不切，春秋约而不速。

(12)、青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。(《长歌行》)

(13)、神之听之，介尔景福。”神莫大于化道，福莫长于无祸。

(14)、晓月过残垒，繁星宿故关。寒禽与衰草，处处伴愁颜。

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(16)、现在的画家画东坡、雕塑家雕东坡像，都取的是他在海南岛的形象：头上戴着斗笠，身上披着蓑衣，脚上穿着木屐，有时还背着酒葫芦，在田野里边走边歌，脸上都是露出愉快的微笑。从来没有人画过愁眉苦脸的东坡。林语堂《苏东坡传》拥有巨大的读者群，这本书在我们专业作者看来，细节不够准确，但值得推荐。它有两大特征：第语言流畅，可读性很强；第书名起得好。《苏东坡传》英文原名是 GayGenius：LifeandTimesofSuTung，直译为“一位愉快的天才”。苏轼一生有那么多的坎坷挫折，他为什么还愉快呢？这与他的心态有关。东坡热爱生活，善于生活，他在汴京做高官的时候，锦衣玉食的生活过得有滋有味；他流放到黄州、惠州、儋州，艰苦的生活也同样过得有滋有味。在他看来，物质不重要，关键是心态。人生在世，能享受到的物质水平一般都是中等，比上不足比下有余，更高的也没多大意思。所以我们的生活是不是有幸福感和美感，进而说是不是有诗意，跟物质没有太大的关系，关键在于心态。而东坡的生活态度是好的，他有愉快的、无往而不胜的心态。所以苏东坡在生活中为什么有那么多的发明创造，并不是说在这方面特别花功夫，而在于他的生活态度。东坡发明了著名的东坡肉，东坡的文集中间还保留下好几个完整的菜单：东坡鱼羹、东坡菜羹等。他做的菜都是用简单的食材，如当时的黄州猪肉太便宜了，他在写给秦少游的信中说猪肉贱“如土”，他却用来做出美味。东坡喜欢吃河豚，他离开黄州还没返回朝廷的时候，到常州闲居了几个月。常州有一家人请他去品尝河豚，全家男女老少躲在一架屏风后听东坡吃河豚时候说什么。没想到东坡拿起筷子闷头大吃，一言不发，把一盘河豚鱼全吃完了，放下筷子说了四个字：“也值一死。”这说明他热爱生活，不管是什么珍贵的食材，具体的物质对象是什么。

(17)、__________________________________________________________________

(18)、德操是修道重要的，这种德操与积善的关系是密切的，是真正的戒。“德操然后能定，能定然后能应。

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(20)、1我们读书，不但要读课内书，更要多读课外书，因为“读书破万卷，下笔如有神”，这样，我们才可以学到更多新知识。我们读书不能死读书，只读有字之书，还要多参加社会实践活动，因为“□□□□□□□，□□□□□□□”。

3、播放韩愈的劝学诗

(1)、怕自以为足够了不再学，既然学了又怕不实行。

(2)、碧玉妆成一树高，万条垂下绿□□。(贺知章《咏柳》)

(3)、14如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子

(4)、白雪却嫌春色晚，故穿□□作飞花。(韩愈《春雪》)

(5)、1“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“飞将”指像()那样的将士。

(6)、(1)下列对这首词的赏析，其中不正确的两项是(　　)

(7)、虽有槁暴(pù)，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

(8)、众鸟高飞尽，□□□□□。(李白《独坐敬亭山》)

(9)、短短二十个字，讲了很多读书的道理，书要多读，还要多思，要真正明白书中的道理，读书不能满足，要学以致用，要重实践。

(10)、如切如磋，如琢如磨——《诗经.卫风.淇奥》学非探其花，要自拨其根——唐.杜牧《留诲曹师等诗》十年磨一剑——唐.贾岛《剑客》不是虚心岂得贤——宋.王安石《诸葛武侯》少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功——唐.杜荀鹤古人学问无遗力，少壮工夫老始成——宋.陆游《冬夜读书示子聿》故书不厌百回读，熟读深思子自知——宋.苏轼《送安惊落第诗》问渠那得清如许，为有源头活水来——宋.朱熹《观书有感》百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲——汉乐府民歌《长歌行》志士惜日短，愁人知夜长——晋.傅玄《杂诗》盛年不重来，一日难再晨.及时当勉励，岁月不待人——晋.陶渊明《杂诗》青春须早为，岂能长少年——唐.孟郊《劝学》莫等闲，白了少年头，空悲切——宋.岳飞《满江红》。

(11)、(23)分别适用一至九年级的语文学习规划，太有用了！

(12)、始我来京师，止携一束书。辛勤三十年，以有此屋庐。此屋岂为华，于我自有余。……开门问谁来，无非卿大夫。不知官高卑，玉带悬金鱼。问客之所为，峨冠讲唐虞。酒食罢无为，棋槊以相娱。凡此座中人，十九持钧枢。又问谁与频，莫与张樊如。来过亦无事，考评道精粗。……嗟我不修饰，事与庸人俱。安能坐如此，比肩于朝儒。诗以示儿曹，其无迷厥初。

(13)、莫等闲，白了少年头，空悲切。(岳飞《满江红》)

(14)、(2)相同点：两诗都运用了细节描写，都是通过刻画人物的动作、神态来表现人物的精神世界，含蓄地表达诗歌主题。不同点：令狐诗运用了特写镜头，精心描绘了一幅策马奔驰，射云试箭的画面，以此来表现主人公的英雄豪气。施诗运用对比，通过百姓前醉酒横行，权贵前奴颜婢膝这两种行为的对比，来表现其卑劣品行。

(15)、原文：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

(16)、神之听之，介尔景福。”神莫大于化道，福莫长于无祸。

(17)、□□□，□□□，斜风细雨不须归。(张志和《渔歌子》)

(18)、岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。

(19)、(1)中秋佳节，小方想给远方的朋友寄张明信片表达自己的思念和祝愿，请你从苏轼的《水调歌头·明月几时有》中选出合适的两句推荐给他：________________，________________。

(20)、书是源泉——高尔基说：“爱护书籍吧，它是知识的源泉。”书是船只——凯勒说：“一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。”

4、韩愈著名十首诗劝学翻译

(1)、有此众岫环抱空寂之山，才有此绝顶孤峙之寺，有此绝顶孤峙之寺，才有此超然世外之僧；而身临其境，投宿其寺，亲见其僧者，唯有诗人一人而已。如是，诗人的襟怀意趣不言可知。这正是作者立意的高明之处。

(2)、则末世穷年，不免为陋儒而已。将原先王，本仁义，则礼正其经纬蹊径也。

(3)、(元翁森《四时读书乐》冬)春读书，兴味长，磨其砚，笔花香。读书求学不宜懒，天地日月比人忙。

(4)、□□□□□□□，我来施食尔垂钩。(白居易《观游鱼》)

(5)、2020一2018年高考默写题、文化常识题汇编

(6)、他光脚披发奔跑在一片洁白的世界，身后的脚印慢慢连在一起，组成了一串模糊的名字：孔子、孟子、董仲舒……后终于重叠在一起，渐渐清晰成两个大字：韩愈。

(7)、何如艳风日，独自占□□。(欧阳修《和梅圣俞杏花》)

(8)、(1)《阿房宫赋》中，总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样浪费掉，给人民带来深重的灾难，揭露秦的自私无道的语句是：“________________，________________？”

(9)、(3)今人常用杜甫《登高》中的“无边落木萧萧下，________________”两句来表达旧事物终将衰落，历史长河仍将向前之意。

(10)、(3)《白雪歌送武判官归京》中岑参用“忽如一夜春风来，________________”来表现塞外胡天八月大雪纷飞、一夜之间好像树上开满了洁白的梨花的景象。

(11)、王维(701年－761年)，唐朝著名诗人、画家。王维参禅悟理，学庄信道，精通诗、书、画、音乐等，以诗名盛于开元、天宝间，有“诗佛”之称。书画特臻其妙，后人推其为南宗山水画之祖。苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”

(12)、人生三境界：简单成大美，应时而进退，不变是初心

(13)、写其心潮的不平静。作者怀着忐忑不安的心情向家乡走去，他远望家乡，走走停停，近乡情更怯，离家越来越近了，可作者反而思绪万千，愁肠翻滚。

(14)、__________________________________________________________________

(15)、1每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发邮件，可以引用王维的“□□□□□□□，□□□□□□□”这句诗表达自己的思念之情。

(16)、故隆礼，虽未明，法士也；不隆礼，虽察辩，散儒也。问楛者，勿告也；告楛者，勿问也；说楛者，勿听也。

(17)、(11)汉字笔顺规则：建议老师和家长收喽！

(18)、罗隐(833年-909年)，唐末五代时期诗人、文学家、思想家。

(19)、妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭□□花。(王建《雨过山村》)

(20)、(3)《小石潭记》中，描写溪水蜿蜒曲折的语句是：“斗折蛇行，________________。”

5、韩愈劝学原文及翻译

(1)、常见10大类实用文体写作指导及例文汇编(文末打印版)

(2)、邓肃《跋陈了翁书邵尧夫诫子文》曰：“昔韩愈氏《示儿》古风，用玉带金鱼之说以激之，爱子之情则至矣，而导子之志则陋也。”

(3)、高适(约704年-约765年)，唐代著名的边塞诗人，高适与岑参并称“高岑”，其诗笔力雄健，气势奔放，洋溢着盛唐时期所特有的奋发进取、蓬勃向上的时代精神。后人又把高适、岑参、王昌龄、王之涣合称“边塞四诗人”。

(4)、古人生活比较舒缓、从容，与古代的社会生活条件有关。古代交通不发达，主要是步行、骑马和坐船，速度比较慢。古人对与此有关的一切细节看得重，比如离别，唐宋诗词发展充分的主题中，排在第一的是写离别，写离愁别恨的依依不舍、情意绵绵的好作品特别多。诗人李白春天在黄鹤楼送孟浩然到扬州旅游，整个过程很舒缓，从容不迫，因此李白可以写一首优美的诗来抒发他对孟浩然的友谊：“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”这友情就像滔滔不绝的江水一样流向天边。古人送别多在十里长亭，五里短亭。长亭、短亭一方面是记里程、避风雨，一方面是供人离别用。受宋词影响深的元杂剧是王实甫的《西厢记》，曲文与宋词一样优美。比较有画面感的情景是崔莺莺与张生长亭送别，崔莺莺唱的《端正好》：“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。”两位主人公依依不舍、绵绵不绝的离别之情与爱情随着萧飒的秋色慢慢展开，整个过程舒缓。古代的离别是人生中重要的、温馨的记忆，而我们今天快节奏，高速度，离别场所变成了高铁车站、飞机场。假如当代还有剧作家写《西厢记》，当代的崔莺莺到了高铁站、机场，只能说一句台词：“呀！张生不见了也。”今天生活中的很多细节被压缩了，碎片化了，意义就减弱了。我们不是说要回到古代，不坐高铁和飞机了，但是我们生活的节奏能不能不像有些人那么急躁？把我们生活中的一些过程细细地品味一下？

(5)、这首诗的意思是勤奋读书如农夫种地，勤劳懒惰自己知道；如果多读书有了知识，就等于在农业上有了大丰收。

(6)、(本文根据莫砺锋教授2017年4月27日在苏州科技大学“石湖讲坛”所做的同题学术报告整理而成，后经莫教授本人审定。)

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(8)、(3)陶渊明《饮酒》(其五)中的“此中有真意，________________”暗用《庄子·外物篇》中的“言者所以在意，得意而忘言”，表现不可言传的人生妙趣。

(9)、记录：高考语文146分的唐楚玥以网名“琴生”在知乎社区第一次分享了自己的学习心得

(10)、历年高考常用成语分类索引(2005-2020)

(11)、答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(12)、1“□□□□□，□□□□□？□□□□□，□□□□□。”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？

(13)、羌笛何须怨杨柳，□□□□□□□。(王之涣《凉州词》)

(14)、(28)从写不完作业到班上第7名，这3个方法她只用了5个月！

(15)、(2)诗眼指诗句中精练传神的某个字，本诗第一联中哪个字是诗眼？它表达了诗人什么样的情感？

(16)、儿童散学归来早，忙趁东风放□□(高鼎《村居》)

(17)、答案：(1)奈何取之尽锱铢　用之如泥沙　(2)俄顷风定云墨色　秋天漠漠向昏黑　(3)不畏浮云遮望眼　自缘身在高层

(18)、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

(19)、颜真卿3岁丧父，家道中落，母亲殷氏对他寄予厚望，实行严格的家庭教育，亲自督学。颜真卿也格外勤奋好学，每日苦读。

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