以动衬托静的写一处景物【98句文案】

一、以静衬动的美景的句子

1、白也诗，飘然思不群。——杜甫《春日忆李白》

2、此外还有常用的清新，平淡，质朴，淡雅，明快，华丽，委婉，富有哲理，幽默诙谐，情韵悠长，引人回味等等。理解并积累一定量的术语，会加深对语言文字的特色的体会。

3、④修辞作用(比喻、拟人、引用、仿辞等)

4、(答案)上片第一句统摄全篇,点明题意,直抒赞美之情。上片从视觉和听觉两方面描写了蜿蜒曲折的绿水、长满芳草的长堤、动听的乐声和歌声,描绘了一幅西湖清丽、恬静、淡雅的春天的图景。

5、爱东山晴后雪，软红光里涌银山。

6、⑤线索或推动情节发展。

7、人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。(出自王维的鸟鸣涧，译文：寂无人声，芬芳桂花，轻轻飘落。青山碧林，更显空寂。明月升起，惊动几只栖息山鸟。清脆鸣叫，长久回荡空旷山涧。)

8、朝回日日典春衣，每日江头尽醉归。——杜甫《曲江二首》

9、(3)分析文中的某句话

10、生：“悬泉瀑布”，“悬”字，似乎是不动的，瀑布倾泻而下，“泉”和“瀑”似乎挂在山峰间，流动的水写成了静止的“布”和“泉”，化动为静，惟妙惟肖地表现了，泉水和瀑布在山峰间激流冲荡的景象。

11、马致远的主旨句是“断肠人在天涯”，前几句皆为描景，后一句抒怀，表达身在他乡的孤寂和思乡情。白朴的静中有动是“一点孤鸿影下”，以孤鸿掠过带活前两句描绘的静态美景，“青山绿水，白草红叶黄花”则以颜色的叠砌白描秋日美景

12、绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，

13、这两句写富春江静态美。江水色泽，青白一片，水流清澈，深可见底。“游鱼细石，直视无碍”可以看见鱼儿在往来嬉戏，甚至连细小的石子也历历在目，足见江水的明静和、清澈。动态的游鱼进一步衬托出了江水的静态美。

14、品味语言特色的技法

15、提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？

16、第一句是一词之眼，总摄全篇，点明题意，直抒赞美之情。

17、对于小说情节的作用进行分析，一般应从两个方面入手：内容上，情节本身对人物性格塑造和主题思想表达有何直接或间接的具体作用;结构上，有无“设置悬念”“为后面的情节发展作铺垫或埋下伏笔”“照应前文”“线索或推动情节发展”等作用。另外，还要注意有时从表达效果上进行分析，即从给读者的感受分析，如跌宕起伏、引人入胜等。

18、这是描绘春夜雨景，表现喜悦心情的名作。一开头就用一个“好”字赞美“雨”。在生活里，“好”常常被用来赞美那些做好事的人。如今用“好”赞美雨，已经会唤起关于做好事的人的联想。接下去，就把雨拟人化，说它“知时节”，懂得满足客观需要。不是吗？春天是万物萌芽生长的季节，正需要下雨，雨就下起来了。

19、③揭示(表现、突出)了……，有利于深刻表现主题。

20、③引用名言：使文章更具有说服力。

二、以动衬托静的写一处景物

1、(1)展开联想与想象,用生动的语言描绘“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”的画面。

2、我直起身子，朝校园里的一角眺望，那些行色匆匆的学生，可曾注意过他们脚下的落花，能否如桂花在逆境中依然坚持自我，直到嗅到成功的气息？也许在生活中，我们就应像落花一般，让成熟的花香飘散在自己人生的路上，即使要枯萎了，也仍能安之若素。

3、C.增强讽刺幽默，增强文章的战斗力

4、这首诗是诗人大历元年(公元766年)在夔州写的。那时杜甫生活比较安定，心情也比较舒畅。《小至》写冬至前后的时令变化，不仅用刺绣添线写出了白昼增长，还用河边柳树即将泛绿，山上梅花冲寒欲放，生动地写出了冬天里孕育着春天的景象。

5、天渐渐黑下来，风也愈紧愈大；乌云更沉重地压向地面，笼盖了苍茫的田野、道路和村庄。使平原上早春的黄昏，立即转为黑夜。雪开始下了。先是小朵小朵的雪花，柳絮般的轻轻轻轻飘扬着；然后越下越大，一阵紧似一阵，风绞着雪，团团片片，纷纷扬扬，顷刻间天地一色，风雪迷漫了整个原野。

6、进一步表现雨的“好”。雨之所以“好”，就好在适时，好在“润物”。春天的雨，一般是伴随着和风细细地滋润万物的。然而也有例外。有时候，它会伴随着冷风，由雨变成雪。

7、(2)结合诗句阐释为什么是用了这种手法。

8、谷口春残黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。

9、朦朦胧胧的春雨，湿润了空气，我的鼻腔里顿时充满了各种奇妙的芳香，梨花的清新，泥土的甜润，新雨的甘芳。

10、师：静止的山我们可以写活了，在活色生香中，悟情赏美；同样流动的水，我们可以写出静态美来，通过描写，渲染静态，反衬动态，突出动态。

11、师：我不禁想到柳宗元《小石潭记》中的“佁然不动”一词，呆呆地静止不动。作者顺着水流飘荡，多么悠闲啊，看着游鱼细石，世界仿佛静止了，身心都投入到大自然的美好怀抱中。

12、师：我们读读下面的句子，体会这种用声音衬托无声，用动态写静态的妙处。

13、天时人事日相催，冬至阳生春又来。——杜甫《小至》

14、(3)全诗表达了诗人怎样的情感？(3分)

15、品味精彩语句的表现力——分析句子的表达特色——文章这样写有什么好处——文中成功地运用了什么艺术手法，请简要分析。——这篇文章写到了哪些方面的对比，简要分析这种写法的好处。——作者是怎样把本文写得情趣盎然的？

16、情节结构具体题型设置及技巧点拨

17、皎洁随处满，流乱逐风回。璧台如始构，琼树似新栽。

18、根据要求还可以这样来组织语言表达：……具体描写了……景色，营造(创设)了一种……气氛;渲染(定下)了……的抒情基调;烘托了人物的思想感情;为下文……情节展开作了铺垫，推动……的情节发展。

19、陶潜首推属第唐代鼎盛两高峰，李诗浪漫杜现实，白诗兼备李杜风，

20、皎皎明月从松隙间洒下清光，清澈的泉水，在石头上哗哗地流淌着，用这哗哗地流淌的声音，进一步衬托出山林的幽静。这就是写景当中常见的以动衬静。

三、景物以动衬静的句子

1、词的下阕主要是用了哪种表现手法描写西湖春色的？抒发了诗人什么样的感情？

2、——从全文看，××件事在内容和结构上起什么作用？

3、师：此时的山更代表作者的情感。这些声音，汇成一曲对生命的颂歌，汇成一曲对生命的颂歌，把这寂静的山谷，变成一个热闹、和谐、欢乐、祥和的世界。山包容了这些生命，这些生命给这山以无限生气。此时的山是山，但又不是山。此时的山活了起来。

4、在那一条条花蔓的顶端，长出了一个又一个小米粒大小的花骨朵。花骨朵一天比一天的，每次都能见到在两三片的叶子中开满了两三朵白色的小花，又娇又嫩，又漂亮。茉莉花开的越来越大，越来越大，香味也就越来越浓。走到花的跟前轻轻地一闻，我忍不住发出"花好香，好香"的赞声。

5、五彩缤纷，花浪翻滚，丰姿绰绝，形大艳美，仪态万方，流香四溢，姹紫嫣红中我们流连忘返。

6、辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。

7、③仔细阅读全诗，注意诗中出现的意象(即描写的对象)，调动常识储备，揣摩形象的象征意味。

8、写好写景文其次要做到：抓住那吸引住你眼球的景色细细地把景写动起来

9、冒着夜雨剪来了青鲜的韭菜，端上新煮的黄米饭让我品尝。从中看到处士的热情款待：酒是让儿子立刻去张罗的佳酿，菜是冒着夜雨剪来的春韭，饭是新煮的掺有黄米的香喷喷的二米饭。这自然是随其所有而具办的家常饭菜，体现出老朋友间不拘形迹的淳朴友情。

10、D暗示社会环境。通过对特定的自然环境描写，来展示独特的世态风情，为读者提供一夫社会历史图画。

11、我驾着小舟在若耶溪上悠闲地游玩，天空倒映在水中，水天相和，一起荡悠。晚霞从远处背阳的山头升起，阳光照耀着蜿蜒曲折的水流。蝉声高唱，树林却显得格外宁静；鸟鸣声声，深山里倒比往常更清幽。这地方让我生了归隐之心，我因多年来厌倦仕途却没有归隐而悲伤起来。

12、①浓墨重彩：②惟妙惟肖：③体物入微：④行云流水：⑤言近旨远：⑥言简意丰：⑦意在言外：⑧含蓄蕴藉：⑨整散结合：

13、银沙无来迹，犬吠一声村落闲。

14、第一句作者说“西湖好”，结合全词，用自己的话说说西湖好在哪里？

15、答：主要用了反衬手法(步骤一)。天未放亮，星斗纵横，分外明亮，反衬夜色之暗；‚草虫

16、又是一阵晚风，风婆婆好象唱着："荷花美，荷花美……"荷花、荷叶都翩翩起舞。

17、回流：船向上游行进时岸边倒流的水。

18、②从读者的情感体验上看，喜剧性的结局与主人公、作者的意愿构成和谐的一体，给人以欣慰、愉悦之感。

19、滔滔黄河水，从高高的崖上直泻下来，酱黄酱黄的，还不时腾起簇簇浅黄的浪花。它们翻滚着，咆哮着，簇涌着，撕扯着，仿佛聚集了自己所有的仇恨，狠狠地毫不畏惧地向坚硬的岩石撞去，继而以极大的反推力，以极高的水墙重又扑入大河的怀抱。

20、以动衬静，用有声写无声

四、以动衬托静的句子

1、生：早晨的雾将散未三时，猿鸟乱叫。

2、你喜欢上面的哪些诗句？有补充吗？留言说一说。

3、常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。

4、(2015天津卷)阅读下面这首诗，按要求作答。(9分)

5、小说常用的开头及作用

6、《如梦令》这首词写的是(季节)(时间)的景物，分别从“”“”两个词语可以看出。

7、家住石湖人不到，藕花多处别开门。

8、答题注意：紧扣诗文内容，点面结合地分析；阐明理由时，紧扣评论关键词

9、晓看红湿处，花重锦官城。——杜甫《春夜喜雨》

10、很明显，前者是景物叙述，后者才是景物描写。其实，有了具体的描写才算是写景文。才能使读者通过你的习作，想象画面，感受到大自然的奇妙。

11、晶莹的雪花挂满了树枝，就像一夜之间吹来了春风，冰天雪地中千万棵梨树开满了雪白的梨花。这两句诗描写冬树挂雪不着俗笔，将春景比冬景，白雪如同梨花一般为“春风”吹绽，真是奇丽的幻想!又用“千树万树”重叠的修辞手法状眼前之雪景，可见雪之大，景之美。两句诗虚实并举，是雪还是花，几乎令人分不清楚。诗人在惊讶的语调中饱含着赞叹之情。境界极为开阔，真可谓是“妙手回春”之笔。

12、皎洁的雪花随处飘落洒满大地，皑皑一片银白世界。这雪花漫天飞舞，随风回旋。雪花覆盖在高台上，洁白无瑕，象是刚刚建成的碧玉台。雪花裹缠在树技上，晶莹闪烁，似刚刚栽植的美玉树。这是描写大雪纷飞的景象。前面两句，一写雪落大地后的静景，一写雪舞空中的动态。后两句连用两个比喻描绘银装素裹的大千世界。二句皆含双重喻意，颇为新奇，“如始构”、“似新栽”已是比喻，而“璧台”、“琼树”也是运用比喻辞格而紧缩了的偏正词组，言简意赅。

13、跨进公园的大门，映入眼帘的是返了青的小草、细嫩的竹子、黄灿灿的迎春花和洁白如雪的玉兰花。

14、以动写静，用动态写静态

15、师:我们说人生的三重境界，看山是山，而此时已看山不是山了。在飞扬灵动中，在声音渲染下，在化静为动中，此时已是“看山不是山”，是美的享受，是情的抒发，是意的表达。

16、①交代人物活动的环境。

17、对偶：句式整齐，意义丰富，有节奏感，便于吟诵，易于记忆。

18、粼粼水波，像丝绸上的细纹，光滑嫩绿。往远处望，颜色一点深似一点，渐渐地变成了深碧。仰望天空，云片悠然地在移动；低视湖心，另有一个天，云影在徘徊。两岸的峰峦倒立在湖里，一色青青，情意绵绵地伴送着游人。

19、(3)对主题的概括常用这样一些基本术语：

20、太阳已经落山了，但它的光却从云层下穿透过来，红光照到湖面上，湖面像燃烧起来似的，周围的一切都失去了原来的颜色，都被淹没在红光里了。

五、以动衬静的写景句子有哪些

1、阴霞生远岫，阳景逐回流。

2、景物沉静，蕴情感藏生机

3、在小便场驹面，有一座飞檐亭，洁白的亭子正中央有一个太极圈，常有老人来此谈话。从栏杆处向外看，灰白相间的楼体，墨绿色的窗框倒映在鳞鳞波动的水面上，仿佛一幅静谧的画，轻轻一触，便碎了。

4、师：此时的水还是那流动的水，你觉看水还是水吗？

5、词的上阕第一句在整首词中的的作用是什么？上片描写了一幅什么样的图景？

6、(2)写景法。如《药》的第一段写秋天下半夜阴暗、凄清、恐怖的环境，暗示了小说主人公的不幸命运。再如《荷花淀》开头写月下院子里的美景，以此来烘托水生嫂的美好心灵。奠定全文的感情基调。

7、(作用)深化意境深化主旨意境深远意境优美意味深长耐人寻味言近旨远等。

8、以静衬动，用静态写动态

9、春天的云彩倦卧在芙蓉苑的墙上，苍茫暮色下江亭矗立，春景寂静。写景，先大处落墨，勾出全景，重在写静态。春云低垂，笼罩宫城，覆压苑墙；斜晖脉脉，江亭寂寂，暮霭沉沉，芳草萋萋：虽是春景，生意盎然，却了无人迹，一派荒凉落寞。一“覆”，一“静”，既凸显眼前之景的冷清郁闷，又透露出时移世易，物是人非的沧桑感。

10、构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。

11、②从表现手法上看，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之中。如《项链》，直到结尾才点出项链是假的，但前面已作了伏笔：借项链时主人一口答应，还项链时主人没有打开盒子检查等，暗示了项链是不值钱的。

12、端居不出户，满目望云山。

13、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。顽皮的雨滴爱在雨伞上尽情的跳舞。我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。

14、生动、形象、含蓄的句子；

15、三月的温和透着别样的亲切，轻柔地拂人脸颊，几分腼腆，几分矜持，几分神秘，钟情于我的诗韵，飘逸着我的灵魂，悠然着我的思绪。三月的小雨，三月的微风，从我的脸上轻轻走过。

16、何当结作千年实，将示人间造化工。

17、“……”这样写有什么作用(或好处、妙处)？

18、在诗歌里如何能够把它表现出来？早是南朝的王籍做了杰出的尝试。王籍，字文海，南北朝诗人，在南朝齐、梁两代做过官，诗歌学习谢灵运。他的名气没有谢灵运大，只给后人留下两首诗，但有一首《入若耶溪》却让其名垂千古！

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