穿井得人文言文翻译及答案【81句文案】

一、穿井得人文言文翻译

1、现实生活中有没有类似情况？讨论并归纳：略

2、“穿井得人”的故事告诉我们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的危害。

3、意①意暇甚意：＿＿＿＿＿②意将隧人以攻其后也意：＿＿＿＿

4、①家无井而出溉汲——而，表示承接，不译。

5、教辅订购：15307135271杨老师

6、D、非人哉！与人期行，相委而去。

7、(1)穿井得一人——穿：挖掘，开凿。

8、杞人为什么忧天？这则寓言嘲讽了什么样的人？(2分)

9、10大分校区：武昌理工大、三层楼、南湖、实验小学、青山、华师校区、汉口育才、长港、黄孝河、永清城、常青花园

10、早年经商于阳翟，扶植秦国质子异人回国即位，成为秦庄襄王，拜为相国，封文信侯，食邑河南洛阳十万户。

11、此文出自春秋时代吕不韦所写的《吕氏春秋》。扩展资料写作背景：

12、丁氏答道：“节省一个空闲的人的劳力，并非在井内挖到了一个活人。”

13、注释：①持其驾：拿着缰绳，驾着他的车子。②之：动词，往，到。③用：资用，即路费。④御者：驾车的仆夫。

14、⑤得一人之使——之，助词，的。

15、文章后一句有什么作用？

16、止露尻尾尻：狼亦黠矣黠：

17、其他分校：刘老师13237105583

18、得一人之使，非得一人于井中也。

19、(9)求闻之若此——若此：像这样，如此。

20、(3)意暇甚(4)乃悟前狼假寐

二、穿井得人文言文翻译及答案

1、战国晚期的吕不韦，是一个富有传奇色彩的商人。他由商入政，扶立国君，进入政治高层。他志向宏大，主编《吕氏春秋》，留下了“一字千金”的典故。后人一般把《吕氏春秋》归入杂家。在管理思想史上，这部书有着特殊的价值。

2、3：国人道之——全国人都在说这件事。国：古代国都也称“国”。

3、5：问之于丁氏——向丁氏问这件事。于：介词；当“向”讲。

4、吕不韦(战国末年秦国丞相前292年—前235年)

5、从寓言故事读文言文|龟兔赛跑

6、⑥求闻之若此——之，定语后置的标志，语序应为“若此之求闻”。

7、赶紧拨打下方的抢报热线报名吧！

8、随着中国实力的增强，中国在国际上的地位越来越重要，国学也日益兴盛起来。中国的传统文化越来越受到国家重视，而文言文又是传统文化的重要载体，所以现在的小学学校，也越来越重视文言文的学习，甚至很多学校都开设了文言文课程。比如文言文版四大名著的阅读课程都已经在很多学校开设起来。

9、《穿井得一人》全文及翻译：

10、(4)国人道之，闻之于宋君。

11、两个咏雪句“撒盐空中差可拟”与“未若柳絮因风起”，哪一个更好？请从文中找出根据，并谈谈你的看法。

12、田父见之，无劳倦之苦，而擅其功。

13、齐欲伐魏，淳于髡谓齐王①曰：“韩子卢者，天下之疾犬也；东郭逡者，海内之狡兔也。韩于卢逐东郭逡，环山者三②，腾山者五。兔极于前，犬废于后；犬兔俱罢，各死其处。田父见之，无劳倦之苦③，而擅其功。今齐魏久相持，以顿④其兵、弊⑤其众，臣恐强秦大楚承其后，有田父之功。”齐王惧，谢将休士也。

14、家无井而出溉(ɡài)汲

15、阅读全文，完成下列问题。

16、对于谢太傅的出题，兄子和兄女分别给出什么答案？

17、今天学完了林晓老师的8天文言文，让我体会为深刻的是林晓老师教学有法。他把文言翻译方法的精选为八个字——“留”、“补”、“删”、“换”、“调”、“选”、“固”、“意”。他用精简的方法让我们轻松搞定难懂的文言文，从这一字一句中，我看到了他备课时的努力。我相信，有了他的帮助，我期待的初中文言文学习将一路通畅！

18、(3)有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”

19、枭曰：“我将之林晓之课。”

20、沛公至咸阳，诸将皆争走金帛财物之府分之，何独先入收秦丞相御史律令图书藏之。沛公为汉王，以何为丞相。项王与诸侯屠烧咸阳而去。汉王所以具①知天下隘塞，户口②多少，强弱之处，民所疾苦者，以何具得秦图书也③。

三、穿井得人文言文翻译

1、古文是连接现代与古代的桥梁，是现代人与古人心灵沟通的方式。从中，我们可悟得人生的道理，让我们明白生活、读懂生命。

2、(2)及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”

3、从寓言故事读文言文|揠苗助长

4、晚上6:30—8:20

5、林晓老师“现代文版”“外文版”“古文版”三种接地气的实操学习，马上就可解决“搞不清看不懂学不会”的文言文。

6、都城的人都谈论这件事，一直传到宋国国君那里。

7、作者发表议论，点明故事主旨的句子是，，？。

8、“故有舍本而问末者耶?”中包含有成语＿＿＿＿＿＿＿＿，意义是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，形容＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

9、实词、虚词理解自不必说，语段内容理解与翻译也是站在重点词汇透彻理解的基础上，尤其翻译更是直接针对重点词汇与特殊句式的考查。

10、初中(中考)文言文常考必备词汇

11、杭州的初中，民办初中管理和教学质量往往比公办学校初中的更胜一筹，因此很多家长都希望孩子在六年级的时候能够冲刺民办初中。而民办初中每年的小升初考试中，语文都必考古典名著常识以及文言文阅读，像比较好的民办初中文澜、建兰、锦绣、育才、公益等，考的文言文都比较难，如果孩子没有扎实的文言文基础，是无法读懂整篇文言文的，更不用说做题了。因此，文言文的学习，对于想冲刺民办的孩子来说，更是必须学习的。

12、合作加盟：13237105583刘老师

13、《穿井得一人》意思是打出一口水井后，可以得到一个人的人力，不用再派人去外面的井里打水；外人却理解错了意思，以为是“穿井得到一个活人”，到处传谣言。

14、宋之丁氏：丁氏，姓丁的人家。之：的

15、文言文更包含的是深刻的道理与品质。从《论语》《道德经》到各种短小精悍的寓言故事，她从习惯、品行、道德、气节甚至学习方法予人全面的学习，事故人千年美德的结晶。

16、5天(5次课)，从文言词汇开始帮你梳理初中文言语法！

17、问之于丁氏：向丁氏问这件事。于：介词：当“向”讲。

18、对这段话的理解有误的一项是()

19、什么时候开始学习文言文比较好呢？

20、作者写这封信的用意是什么？

四、穿井得一人文言文全文翻译

1、只有标题上写明可打印的资料才有word文档，找老师要资料的同学或是家长请直接说明要的是哪篇文章的资料，好直接告诉我文章标题

2、穿井得人① (原文) 宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。

3、闻：听到的人，使听到。

4、听了的人就去传播：“丁氏挖井挖到了一个人。”

5、执政时曾攻取周、赵、卫的土地，立三川、太原、东郡，对秦王政兼并六国的事业有重大贡献。后因嫪毐集团叛乱事受牵连，被免除相邦职务，出居河南封地。不久，秦王政复命让其举家迁蜀，吕不韦饮鸩自尽。

6、故①两狼之并驱如故故：＿＿②一年未归，妻跑问其故故：＿＿＿

7、听到这样的传闻，还不如不听。

8、有人听了就去传播：“丁家挖井挖到了一个人。”

9、敌①恐前后受其敌敌：＿＿②盖以诱敌敌：＿＿＿＿＿

10、表现狼贪得无厌的句子：，。

11、说说“投以骨”时，屠夫是怎么想的?

12、 ⑥问之于丁氏——向丁氏问这件事。于：介词：当“向”讲。

13、 ⑦使——使用，指劳动力。 穿井得一人 (译文)： 宋国有一家姓丁的，家中没有井，须到外面打水浇地，因此经常有一个人住在外面。等到他家打了一眼井之后，便对别人说：“我家打井得到一个人。”

14、上了林晓老师的“5天突破文言词汇”课，我对文言文词汇、文言句式有了更进一步的了解。林晓老师上课方法新颖，用古文、现代文、英文同时讲解文言文，使文言文教学面向现代、面向世界、面向未来。

15、屠暴起暴：又数刀毙之毙：

16、我诚邦士也()君勉之!不及纣二日耳()()

17、水二中七(1)班张蕴含感言：

18、及其家穿井()国人道之()不若无闻也()

19、原文：宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。

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五、穿井得人文言文翻译注释

1、(5)宋君令人问之于丁氏。

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