既灬也灬二年级造句
1、既…也造句大全二年级
(1)、镇定——(慌张)特别——(普通)永远——(暂时)
(2)、只要我的头脑安然无恙,不怕没有机会创作更多的艺术佳作。
(3)、( )在水里 ( )造纸术
(4)、② 老师说什么时候无云,我们什么时候才能去郊游。
(5)、(3)清明节到了,我们去郊外 踏青,给烈士们 扫墓。
(6)、我懂得,他们的意思是:“___________”
(7)、(3)“锈”字的意思可能跟( )有关。
(8)、二年级语文下册1-8单元《看拼音写词语》练习题(有答案),打印提前练!
(9)、部编版二年级语文下册《近义词反义词》汇总,打印一份!
(10)、A.冬天制作的一道菜。B.秋天制作的一道菜。C.“凉”是一种制作工艺。
(11)、针-(钅)+(亻)=(什)稠-(禾)+(讠)=(调)
(12)、大自然有很多天然的指南针。课文介绍了(太阳),(北极星),(树枝),(雪)。中午的时候太阳在(南边),地上的树影指着(北方);北极星永远高挂在(北方);大树枝叶稠的一面是(南方),枝叶稀的一面是(北方);沟渠里的雪的化得快的一面是(北方),化得慢的一面是(南方)。
(13)、
(14)、2、同学们在认真上课,读的读,写的写,又是讨论,又是做笔记……
(15)、青蛙种了草,给泥塘灌了水,(可是)泥塘还是卖不出去。
(16)、诗中写了(小哥哥)和(小妹妹)在雨后到(广场)玩。
(17)、(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。()
(18)、 一年农事了( ),大家笑盈盈。
(19)、欢笑—痛哭 高—低 暖—寒 耐寒—耐热 守—攻 香—臭
(20)、把节,这天清晨,彝族男女老少都穿起民节日盛装,聚集在一起,白天杀牲祭祖,进行斗牛、摔跤、赛马等活动。晚上举大行篝(gōu)火晚会,高举火把游行。
2、用既……也……造句二年级
(1)、 比喻极大的气力。 (九牛二虎之力)
(2)、我们要正确看待自己,既不能自高自大,也不能自轻自贱。
(3)、野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。
(4)、四点底(灬、),“灬、”是“火”的变形。因此,这六个字的意思都与“火”有关。
(5)、我既不喜欢时尚的服装,也不喜欢鲜艳的饰品,我就是我。
(6)、清新——(浑浊)镇定——(慌张)特别——(一般)
(7)、我们做为学生,既要努力学习,也要尊师敬长。
(8)、◇沿着长长的小溪,冒着蒙蒙的细雨,雷锋叔叔……
(9)、答:衣服首先需要农民播种棉籽、浇水、施肥、去虫、摘棉花,然后纺纱、织布、服装加工和销售。
(10)、州 周 舟B 示例:我中华,幅员阔,山河丽,物丰硕。
(11)、空模制作,是我的爱。它既可以开发智力,又能培养我们的动手能力,也可以丰富我们的业余生活,真是一举多得啊!
(12)、浓(nóng)郁蓝(lán)天逮(dǎi)老鼠
(13)、高耸(sǒng shǒng) 繁荣(róng yóng)
(14)、呆(发呆)庄(庄重)尸(尸体)字(写字)夫(夫人)
(15)、春天bǎihuāqífànɡ( ),夏天lǜshùchénɡyīn( ),秋天ɡuāɡuǒpiāoxiānɡ( ),冬天dàxuěfēnfēi( ),四季真美!
(16)、拼音 lǐng
(17)、文中反复说“我喜欢”,说说“我”喜欢的是什么。
(18)、没(méi)有灾难(nàn)坊间(fāng)
(19)、传(chuán zhuàn)统 转(zhuǎn zhuàn)身
(20)、帆(fān)船 铜号(hào)食 梧(wú)桐 松柏(bǎi)
3、二年级用既灬也灬造句
(1)、名声在中国和外国都有传扬,比喻名声很大。( )
(2)、漂(piǎo)白损(sǔn)失陪(péi)伴
(3)、小虫子的生活有意思吗?和同学交流你感兴趣的部分。
(4)、我的发现。我能写出带有下列偏旁的字,并填空。
(5)、 蒸饺 炸酱面 小米粥 蛋炒饭
(6)、(无论)通往成功的路途有多艰辛,我(都)不会放弃。
(7)、巍巍(中)(华)民族(团)(圆)(中)(华)儿女
(8)、从这短话中,我们可以了解到,冬季里,所有的农事都已经 。
(9)、究竟——(到底)了解——(知道)突然——(忽然)
(10)、礼尚往来既是传统的民俗,也是人情交际的礼貌。
(11)、他的皮肤既黑,又皱,也很干燥,活像一张粗糙的皮革。
(12)、兔(兔子)定(一定)夫(夫人)布(棉布)抽(抽水)
(13)、在去磨坊的途中,一条小河挡住了小马的去路。
(14)、白白的 _________ _________ _________
(15)、羊肉汤、牛肉汤、煎饼果子、烧鸡、辣子鸡、四喜丸子、红烧肘子、清汤丸等。
(16)、华夏(儿)(女)(炎)(黄)子孙(神)(州)大地
(17)、 “队”字是( )结构,部首是( ),第三画是( )。
(18)、 一年农事了( ),大家笑盈盈。
(19)、如果把人生比作一杯茶,那么既会有一丝苦味,也会获得品尝后的阵阵余香。
(20)、貌冒茂 ( )出 面( )( )密
4、…既灬也灬更二年级造句
(1)、(忠实)的向导(普通)的杯子(密封)的浴桶
(2)、
(3)、秋天既是一个丰收的季节又是一个凉爽的季节。
(4)、设 计智 慧 创 举历史 石 匠
(5)、利刀旁:刺刮剑 (带利刀旁和刀字旁的字多与金属利器有关。)
(6)、一天,猴子在树上荡秋千,蜘蛛把自己的烦恼讲给猴子听,猴子听后哈哈大笑,说:“你还想开什么店?招牌我来写。”
(7)、小马叹口气说:“哎!还是回家问问妈妈(吧)!
(8)、______________________________________
(9)、关闭——(张开)冷清——(热闹)讨厌——(喜欢)
(10)、走啊走,摇啊摇,摇到黄山看奇石,摇到庐山看瀑布。
(11)、立春阳气转,雨水沿河边。惊蛰乌鸦叫,春分滴水干。清明忙种粟,谷雨种大田。立夏鹅毛住,小满雀来全。芒种大家乐,夏至不着棉。小暑不算热,大暑在伏天。立秋忙打垫,处暑动刀镰。白露快割地,秋分无生田。寒露不算冷,霜降变了天。立冬先封地,小雪河封严。大雪交冬月,冬至数九天。小寒忙买办,大寒要过年。
(12)、扫墓(mù)织(zhī0女重(chónɡ)阳
(13)、
(14)、( ) ( ) ( )
(15)、部二年级下册识字3《“贝”的故事》知识点+图文讲解
(16)、 她在草地上打滚,在池塘边奔跑;她在小燕子、大雁嘴里叫,在迎春花、玉兰花枝头笑;她在和蝴蝶、蜜蜂一起舞蹈,在和小朋友一起欢笑……
(17)、从此,蜘蛛的口罩编织店生意兴隆。蜘蛛从心里佩服小猴子的招牌写得好。
(18)、(乌云)(气压)(指针)(帮助)(永远)
(19)、悲观——(消极)失望——(绝望)生机勃勃——(生气勃勃)
(20)、(倒水)(搬家)(工整)(纺织)(消息)
5、既……也……造句二年级
(1)、给妹妹的时候,妹妹就高兴地骑着“马”回家了,由疲劳变得兴奋。那是因为
(2)、A.春节 端午节 中秋节 元宵节 教师节
(3)、“亡羊补牢”“揠苗助长”这样的事例有很多,如有的同学在考试之后知道
(4)、 这篇拍手歌告诉我们大小动物都有 ,人和动物是 , ,是大事。
(5)、这里的省略号表示小马在回答妈妈的时候吞吞吐吐,十分不好意思。妈妈告诉小马,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。
(6)、写话:照样子,写一写你的一个好朋友。向大家介绍一下:他是谁?长什么样子?你们经常一起做什么?
(7)、(特别)(积雪)(稠密)( 果实)( 一盏)
(8)、迎(yíng)接压(yā)力压(yà)板
(9)、白云爱做梦,梦是白白的;天空爱做梦,梦是蓝蓝的;我爱做梦,梦是彩色的。
(10)、 赔本赔礼 购买采购 贫苦贫穷
(11)、 汉语拼音 看图写话
(12)、 答:彩色铅笔画出的梦有:绿绿的草坪、大多的野花、透明的天空、葱郁的森林、可爱的小鸟、结实的小屋、直直的烟囱、红红的太阳、可口的水果、强烈的风、多汁的紫葡萄、流动的小溪……
(13)、 翠绿(zuì cuì) 稻田(dǎo dào) 孔明灯(kǒng dǒng)
(14)、安心——(不安)简单——(复杂)悠闲——(匆忙)
(15)、公园一孔石桥一群队旗铜号红领巾杨树壮观梧桐枫树
(16)、课文中美好的礼物指的是什么?为什么称为美好的礼物?联系生活,说一说还有哪些是“美好的礼物”?
(17)、扫墓(mù)织(zhī0女重(chónɡ)阳
(18)、此(cǐ)时弓(gōng)箭午觉(jiào)
(19)、答:邓爷爷先把一个树坑挖好了。他再精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗,接着小心地移入树坑,然后又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看,觉得不很直,连声说:“不行,不行!”他又上前把树苗扶正。后他给树苗浇了水。
(20)、尽心尽力——(力不从心)——(心满意足)——(足不出户)——(户枢不朽)
(1)、晶莹:明亮而透明 寻觅:寻找
(2)、第二句话中,“看”“听”“闻”“触”是从视觉、听觉、嗅觉、触觉等方面描述春天来临时的景象。重读“看”“听”“闻”“触”。带着兴奋、喜悦的语气来读,读出对春天浓浓的喜爱之情。
(3)、(贴)窗花(放)鞭炮(看)花灯(赏)秋菊(赛)龙舟
(4)、用自己的话说一说“尺有所短,寸有所长”的意思。
(5)、◇河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深,所以老牛和松鼠对小马撒谎了。
(6)、 星期天,我们去看了一场( )电影。
(7)、你想用彩色铅笔画些什么?试着仿照第2小节或第3小节,把想画的内容用几句话写下来。
(8)、C.春节 清明节 中秋节 重阳节 端午节
(9)、苏(shūsū) 异(yìì) 欲(yùyǜ)
(10)、(即使)我们在学习上取得了优异的成绩,(也)不能骄傲自满。
(11)、示例:烧炒 煎熬 我发现带有“火”或“灬”的字多与“火”有关。
(12)、吆喝——(叫喊)舒服——(舒适)采集——(收集)
(13)、贝字旁:赔购货贫(带贝字旁的字大多与钱财有关。)
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(15)、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用"光荣"造句:"讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。"用"光荣"与"可耻"作对比,强调了讲卫生是一种美德。
(16)、
(17)、部编版二年级语文下册课文内容中心思想纳汇总,新学期预习必备!
(18)、花,再纺织成线,用线织成布匹,裁剪缝制成衣服。
(19)、 ①zhōu② fēnɡ sǒnɡ③rónɡ fèn ④ lù yì
(20)、他赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。
(1)、你既打了也骂了,更何况人家没还手,这事就算过去了。
(2)、小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着,那是春天的歌声吧?
(3)、松柏木锦水杉化石金桂唱歌丛林深处六个熊猫九个
(4)、我们要正确看待自己,既不能自高自大,也不能自轻自贱。拓展资料:句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
(5)、即使……也因为……所以如果……就无论……都
(6)、笑盈盈
(7)、忽然——(突然)逐渐——(渐渐)黑沉沉——(黑压压)
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