既也造句二年级学生造句94句(既又造句二年级)

既又造句二年级

1、既又造句二年级上册

(1)、例：A、他高兴地叫了起来。B、我高兴地走在回家的路上。

(2)、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。

(3)、秋天既是一个丰收的季节又是一个凉爽的季节。　　

(4)、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。

(5)、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

(6)、利用风力发电，既可节约能源，又能保护环境。

(7)、用“一边……一边”造句。                        

(8)、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

(9)、二年级数学《有余数的除法》专项练习附答案，给孩子做做看！

(10)、动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。

(11)、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。B、只要你多看书，知识就会丰富起来。

(12)、B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。C、天一黑，街上的路灯就亮了。

(13)、例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。

(14)、临近考试了，我们既要努力学习，也要顾惜自己的身体。

(15)、尽管……可是……尽管发烧了，可是我还是要坚持工作。尽管学习很累，可是我仍旧坚持着。

(16)、二年级数学上册100以内加减法应用题(附答案解析)+口算练习(可免费下载打印)

(17)、例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。

(18)、(2)动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！

(19)、既然搬不动那块石头,你又何必在那儿逞强呢?

(20)、……可是……初春天气还是那么冷，可是小草已经露出了头。

2、既也造句二年级学生造句

(1)、既……又……我对长大既期待又害怕。兔子既可爱又活泼。

(2)、小学二年级数学认识方向练习题，给孩子练习下！(可免费下载打印)

(3)、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

(4)、例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。C、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。

(5)、()我们班成为“阳光班级”，我们()会很开心。

(6)、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。

(7)、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”

(8)、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。

(9)、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)

(10)、看着孩子调皮的样子妈妈是既生气又无奈，既想哭又想笑。　　

(11)、一个...一个...另一个：三个同学，一个喜欢唱歌，一个喜欢跳舞，另一个喜欢画画。那么 那么：我和朋友在一起的时候是那样自在，那样快乐。

(12)、我们要正确看待自己，既不能自高自大，也不能自轻自贱。

(13)、►二年级语文连词成句专项训练，给同学们做做看！

(14)、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

(15)、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。

(16)、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”

(17)、他精神失常了，()对这个人生气，()对那个人生气。

(18)、B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

(19)、这件事老师处理得体，既解决了同学之间的矛盾，又维护了同学之间的团结。

(20)、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

3、既灬也灬更二年级造句

(1)、发明：我长大了想发明一种人穿了冬暖夏凉的衣服。

(2)、例：A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。

(3)、例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

(4)、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

(5)、例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。

(6)、对于学习，我们既要有合理的计划，也要有现实的努力。

(7)、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

(8)、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。

(9)、例：A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。

(10)、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。

(11)、B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。

(12)、例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！

(13)、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

(14)、秋天既是一个丰收的季节又是一个凉爽的季节。

(15)、西安既是一座历史悠久的古都，又是一座现代化的城市。

(16)、C、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。

(17)、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。B、你对这件事还有什么疑问吗？

(18)、班干部既要努力工作，又要努力学习，不能把二者对立起来。

(19)、奇怪：我多课外书里知道了自然界里有许多奇怪的现象。

(20)、                        

4、既又造句子二年级

(1)、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。

(2)、教会孩子运用复句表达，一般会给句子赠色不少，会增强语言的表达能力和表达效力。

(3)、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

(4)、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

(5)、既然搬不动那块石头，你又何必在那儿逞强呢?

(6)、例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

(7)、二年级上册语文专项：《照样子写句子》练习题(附答案)

(8)、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

(9)、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”

(10)、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

(11)、部编版二年级语文下册期末综合测试卷(附答案)

(12)、黑板上有三个图形。()个是三角形，()个是圆形，()个是正方形。

(13)、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。 

(14)、这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，真是一个不错的创意。

(15)、                        

(16)、例：A、只有刻苦学习，才能取得好成绩。B、只有讲卫生，才能不生病。C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。

(17)、例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。

(18)、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

(19)、想要资料的同学，可以关注下老师的二年级英语数学语文账号，每天都会和大家分享年级学习资料及教育的新政策与热点，为孩子的学习助力！

(20)、他既会唱歌，又会跳舞，甚至还会唱几句京剧。

5、既又造句大全二年级

(1)、例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

(2)、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”

(3)、戴嵩()浓墨涂抹，()轻笔细描，很快就把画画好了。

(4)、()期末考试考好了，我们()可以在暑假尽情玩耍。

(5)、之所以……是因为……之所以我回家晚了，是因为被老师留下写黑板报了。他之所以有今天的成就，是因为他努力的奋斗过。

(6)、看着孩子调皮的样子妈妈是既生气又无奈，既想哭又想笑。

(7)、对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。

(8)、水既能滋润万物，又能洗净灰尘，我们要珍惜水源

(9)、(1)下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

(10)、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)

(11)、这种景致 既让人留恋 又使人难忘 既想融入其中 又欲呢喃一一句醉人的耳语.

(12)、二年级看图写话满分指导及练习大全，开学练笔！建议收藏！

(13)、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

(14)、例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。

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