促织重点段落【78句文案】

一、促织知识点归纳整理

1、拼命(pīn)垂头丧气(chuí)磨坊(fánɡ)

2、③一种文体。(《归去来兮辞并序》)

3、⑦能够。沛公军霸上，未得与项羽相见。(《鸿门宴》)

4、(6)称年老的人为丈、丈人，如“子路从而后，遇丈人”(《论语》)。唐朝以后，丈、丈人专指妻父，又称泰山，妻母称丈母或泰水。

5、青头运用自己丰富的知识，先是让红头躲开大黄牛的牙齿，然后告诉红头牛有四个胃，让红头利用牛反刍的机会再一次回到牛的嘴里，后它在牛的鼻孔里蹭来蹭去，让牛打喷嚏，这样把红头喷出来。这样红头就得救了。

6、(6)全，这里作动词，“吃尽”。例：一食或尽粟一石(《马说》)

7、印yìn(印章、手印、脚印)

8、⑥责备，羞辱。古人以俭为美德，今人乃以俭相诟病。(《训俭示康》)

9、④少时，一会儿少时，一狼径去，其一犬坐于前(《狼》)

10、语言表达——分析句式运用效果

11、②俨然类画(副词词尾，的.样子)

12、尊，用来称与对方有关的人或物，如尊上(称对方父母)、尊公、尊君、尊府(皆称对方父亲)、尊堂(对方母亲)、尊亲(对方亲戚)、尊驾(称对方)、尊命(对方的嘱咐)、尊意(对方的意思)。

13、总角是八九岁至十三四岁的少年(古代儿童将头发分作左右两半，在头顶各扎成一个结，形如两个羊角，故称“总角”)。

14、魏晋时是掌管典礼、编撰诸事的官职。唐以后指翰林学士，成为皇帝的秘书、顾问，参与机要，因而有“内相”之称。明清时承旨、侍读、侍讲、编修、庶吉士等虽亦为翰林学士，但与唐宋时翰林学士的地位和职掌都不同。如《(指南录)后序》“以资政殿学士行”，这是文天祥辞掉丞相后授予的官职；《谭嗣同》“君以学士徐公致靖荐”，徐致靖当时任翰林院侍读学士，这是专给帝王讲学的官职。白居易、欧阳修、苏轼、司马光、沈括、宋濂等都曾是翰林学士。

15、大森林里有许多()的药材。

16、理解文中的字词句依据课文里的描写或叙述，理解文中的字句，或推断出陌生字词句的含义。

17、用来着色的材料。(颜料)

18、乐yuè(音乐)lè(欢乐)

19、(4)及滑，郑商人弦高将市于周，遇之。(《崤之战》)

20、远芳侵古道，睛翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。

二、促织重点段落

1、温暖温和１、听了他热情的话，我心里感到一阵()。２、李老师说话时态度亲切，语气()，大家都喜欢她。

2、这句话中，两个“曾经”表明小女孩是怀着多么美好的愿望死去的。而这样美好的愿望却又是“谁也不知道”的，说明了谁也不关心她。这些美好的愿望，与“谁也不知道”形成鲜明的对比，突出了小女孩的悲惨命运。

3、《夜书所见》诗人在瑟瑟秋风中看到了什么，想到了什么？

4、浪淘沙(唐)刘禹锡

5、C.虫翘然矜鸣，似报主知。

6、信息类阅读——理解分析题解题方法

7、吾妻之美我者(《邹忌讽齐王纳谏》)“美”是“以我美”。

8、65《墨梅》王冕(元)我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

9、令以责之(于)里正(省略句)

10、判断句：①此物故非西产②非.字而.画③顿非前物

11、妻子率妻子邑人来此绝境(《桃花源记》)

12、家长须知：孩子这11件事至关重要，光靠老师是教不会的

13、(5)正在。例：方出神(《童趣》)

14、益：①死何裨益(名词，好处)

15、ABAB式描写颜色的词：

16、在一段话中，分别写几种事物的几个方面，它们层与层之间的关系是并列存在的。

17、飞快—缓慢温暖—寒冷精致—粗糙

18、新高考：现代文阅读(两文本类)训练

19、《那一定会很好》——快乐的手推车——乐观、默默奉献

20、古代诗歌鉴赏+中考古诗词答题技巧

三、促织知识点归纳整理ppt

1、辽阔——宽阔匆匆——急忙

2、形容词后面带了宾语，形容词就转化为动词。如“天下苦秦久矣”(《陈涉世家》)中的“苦”，因带宾语“秦”，意为“(对秦王朝的残暴统治)感到苦恼”。

3、第日记的内容不拘。

4、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

5、烤鹅：一种挂在特制的炉子里烤熟的鹅。

6、《聊斋》中写花妖的不多，仅有数篇，其中写得出色的当数《黄英》、《葛巾》、《香玉》。其中的人物黄英、葛巾、玉版、香玉、绛雪不仅风姿绰约，栩栩如生，而且风雅痴情，可爱可亲，令人转思作想。

7、院(院子、庭院、院落)

8、乘作动词，在表示“驾”“坐”“趁”等意时，读chéng.例

9、不能名其一处也(《口技》)“名”转化为动词“说出”。

10、圣诞树：圣诞节用的松树、枞树，树上装饰着小蜡烛、玩具和赠送的礼品等。圣诞节是基督教徒纪念耶稣诞生的节日。多数教会规定12月25日为圣诞节。

11、例如：7月27日凌晨两点，九江赛城湖的大堤塌陷了。//400多名官兵闻讯赶到。支队长一声令下：“上!”顿时，一条长龙在崩塌的堤坝下出现了。官兵们肩扛沉重的沙包，在泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷，索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片儿石割破了脚趾，他们全然不顾，心中只有一个念头：“大堤，保住大堤!”//狂风卷着巨浪，猛烈地撕扯着堤岸。战士们高声喊道：“狂风为我们呐喊!暴雨为我们助威!巨浪为我们加油!”一个个奋勇跳入水中，用自己的血肉之躯筑起了一道人墙。//经过几个小时的鏖战，大堤保住了，官兵们浑身上下却是伤痕累累。“风声雨声涛声，声声震耳;雨水汗水血水，水水相融。”这是人民子弟兵在这场惊心动魄的大决战中的真实写照。

12、时至深秋，天气寒冷，所养之虫。一般可不再洗浴。如果必须洗浴时则一定要掌握水温。

13、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。

14、卷juǎn(卷尺、卷烟、胶卷)

15、鉴赏古代诗歌的手法——修辞

16、温柔——粗暴炎热——寒冷

17、①驾，坐。乘犊车，从吏卒，交游士林。(《赤壁之战》)

18、舒展：伸展张开；不卷缩；不皱。

19、刘备天下枭雄。(……，……)

20、尚：宫中尚促织之戏(崇尚，爱好。)

四、促织 知识点

1、人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。

2、验：实验试验检验灵验验算化验验证

3、③名词的使动用法。名词带宾语，使宾语所代表的人或事物变成这个名词所代表的人或事物。如“汗牛充栋”(《黄生借书说》)中的“汗”本是名词“汗水”，因其后带宾语“牛”，意为“使牛出汗”，成为使动。

4、下榻：在某地住宿。

5、☞2020中考语文第一轮复习专题汇总

6、乱花渐欲迷人眼(《钱塘湖春行》)“迷”，“使人眼迷”。

7、安定。思国之安者，必积其德义。(《谏太宗十思疏》)

8、以下内容按照通假字、本字、释义、例句及出处顺序整理

9、说一说“金色巴掌”指什么？用一个词语说出“铺满金色巴掌的水泥道”给你印象？

10、48《泊船瓜洲》王安石(北宋)京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？

11、文言文省略句的主语、谓语、宾语、介词的四种形态讲解与示例

12、想想课文是从哪几个方面写秋雨的？

13、(8)向。例：从乡之先达执经叩问(《送东阳马生序》)

14、部编版语文三年级上册必背古诗(含注释+译文)

15、课外阅读。(12分)

16、义务教育教科书学习软件

17、满招损,谦受益.知过必改,闻过则喜,户枢不蠹,流水不腐.从善如流,疾恶如仇,钟不敲不响,话不说不明.良药苦口利于病,忠言逆耳利于行.

18、读课文，想一想课文写了什么？

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