陶行知经典名篇精辟68条

陶行知名言字帖

1、陶行知名篇精选名句感悟

(1)、让学生走上创造之路，手脑并用，劳力上劳心，这需要六大解放：一解放眼睛，二解放双手，三解放头脑，四解放嘴，王解放空间，六解放时间。

(2)、我有八位好朋友，肯把万事指导我。你若想问真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何时、何地、何去、何如，好象弟弟与哥哥。还有一崐?个西洋派，姓名颠倒叫几何。若向八贤常请教，虽是笨人不会错。

(3)、此次活动是恒大小学对教师基本功的一次检阅，更是教师们展示自己的一次盛会。教育教学之路，任重而道远，相信恒小的教师们，在今后的教育教学中，都能发挥自己的优势，在校园中掀起师生写好“粉笔字”，说好“普通话”的热潮，为书香校园的建设涂上深厚的一笔。

(4)、教育的目的，在于解决问题，所以不能解决问题的，不是真教育。

(5)、我们要学习，学习，学习：达到人所不知，人所不能。

(6)、我们在社会上做事就要预备碰钉子。假使钉是铁做的，我们的头皮就要硬到钢一样，叫铁钉一碰到钢做的头皮就弯了起来；第二是要把我们的热心架起火来，把钉子烧化掉。——陶行知

(7)、著作有《中国教育改造》、《古庙敲钟录》、《斋夫自由谈》、《行知书信》、《行知诗歌集》等。作品《陶校长的演讲》选入苏教版小学语文教材第9册，《自立立人歌》四首中前两首选入北师大版小学语文教材第10册。

(8)、靠人，靠天，靠祖上，不算是好汉！——陶行知

(9)、  陶行知先生怀有“我爱中华国”、心系农村。贴近人民的国家情怀。他的教育理论和实践，是中国教育血液的重要的组成部分，是我们整个中华名族应该珍惜和弘扬的精神财富。

(10)、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。

(11)、☞事关广元994个老旧小区改造！两年内争取中央补助金668亿元

(12)、要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。

(13)、※只有校长、教师、学生、工友团结起来，共同努力，才能造成一个民主的学校。

(14)、与其向命运屈服，不如意气风发地在生活的田野上播种希望；与其空等命运的恩赐，不如通过奋斗去摘取生活田野上的鲜花。(箴言)

(15)、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。

(16)、教育家陶行知，为民族兴衰，国家昌盛，民众安乐的教育事贡献了宝贵的生命，留下"人生为一事而来，应当做一事而去，你年当力强，有国当报，有民当爱，岂可轻死？"的致利名言。

(17)、只有创新才能在当今社会竞争中立于不败之地。不创新就会被淘汰。

(18)、春秋时期，吴王夫差在于越国交战中大败越王勾践。夫差要捉拿勾践，范蠡出策，假装投降，留得青山在不愁没柴烧。夫差不听老臣伍子胥的劝告，留下了勾践等人。越国君臣在吴国为奴三年，饱受屈辱，终被放回越国。勾践暗中训练精兵，每日晚上睡觉不用褥，只铺些柴草(古时叫薪)又在屋里挂了一只苦胆，他不时会尝尝苦胆的味道，为的就是不忘过去的耻辱。终励精图治，成功复国雪耻。越王勾践亦成为春秋时期后一个霸主。

(19)、作一个整个的人，有三种要素：要有健康的身体——身体好，我们可以在物质的环境里站个稳固。要有独立的思想——要能虚心，要思想透彻，有判断是非的能力。要有独立的职业——要有独立的职业，为的是要生利。

(20)、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

2、陶行知经典名篇

(1)、1946年7月25日上午，因长期劳累过度，不幸逝世于上海，享年55岁。(5)(6)

(2)、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。——陶行知

(3)、道德是做人的根本。根本一坏，纵然你有一些学问的本领，也无甚用处。并且，没有道德的人，学问和本领愈大，就能为非作恶愈大。

(4)、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。

(5)、要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。

(6)、☞广重磅！9月28日，广元将有重大事件发生，上万人将涌入…

(7)、除了自我保存的本能之外，竞争的倾向也许是为强烈、活跃和持久的经济动力。(凡勃伦)

(8)、教育就是社会改造，教师就是社会改造的领导者。在教师手里操着幼年人的命运，便操纵着民族和人类的命运。

(9)、我们每一个人，能把一(指专集(指搜集、钻(指钻进去、剖(指解剖、分析、韧(指坚韧、五个字做到了，在做学问上一定有豁然贯通之日，于己于人于社会都有贡献。

(10)、寒天已去绿悄浓。立宏石，莅庠学。百载光阴，桃李万千出。暮暮朝朝观伟态，读卷广，树志刚。先生旧日满豪思。

(11)、世界上伟大的音乐是战斗的音乐，伟大的文学是战斗的诗歌。

(12)、要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。

(13)、孔子说：学而不厌，诲人不倦。我看这两句话有因果的关系，唯其学而不厌才能诲人不倦。如果天天卖旧货，索然无味，要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。所以我们做教师的人，必须天天学习天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。

(14)、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知

(15)、如果天天卖旧货，索然无味，要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。所以我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。

(16)、 贵州省陶研会民办教育分会副会长洪官富致辞 

(17)、如果需要在正确和错误的外表之间进行选择的话，理性对此是无可挑选的。(蒙田)

(18)、小泽征尔是世界著名的交响乐指挥家。在一次世界优秀指挥家大赛的决赛中，他按照评委会给的乐谱指挥演奏，敏锐地发现了不和谐的声音。起初，他以为是乐队演奏出了错误，就停下来重新演奏，但还是不对。他觉得是乐谱有问题。这时，在场的作曲家和评委会的人士坚持说乐谱没有问题，是他错了。面对一大批音乐大师和人士，他思考再后斩钉截铁地大声说："不!一定是乐谱错了!"话音刚落，评委席上的评委们立即站起来，报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。

(19)、·我们必定要努力把年富力强的人民赶紧的培植起，使他们个个读书明理.并愿为国鞠躬尽瘁。——陶行知名言

(20)、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。

3、陶行知名言名句 作文网.net

(1)、※为了苦孩，甘为骆驼。于人有益，牛马也做。

(2)、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知

(3)、遗憾不能到现场参展的读者朋友们通过天府书展云世界，

(4)、发明千千万，起点是一问。禽兽不如人，过在不会问。智者问得巧，愚者问得笨。人力胜天工，只在每事问。

(5)、·对于书呆子我是劝他们少读点书，多干点有意义的事，免得呆头呆脑。

(6)、明代大学是宋濂，幼时家贫，无钱买书，就常常借书阅读并亲手抄录。天寒地冻，笔砚结冰，手指冻僵，可仍然不敢懈怠，因为他怕误了归还的期限。长大后，外出求学，更是艰苦万分。风天雪地，他“负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动”，其艰苦情状人所能承受。然而正是因为求学的饱经磨难，才成就了这位明代大学士的历史地位。

(7)、选择幸福并不可耻，可是只图自己幸福却是可耻的。(卡缪)

(8)、我让旁人去嘀咕，自己却干自己认为有益的事。我巡视了我的领域中的事，认清了我的目标。(马克思)

(9)、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。

(10)、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。

(11)、教育就是社会改造，教师就是社会改造的领导者。在教师手里操着幼年人的命运，便操纵着民族和人类的命运。

(12)、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”

(13)、好教育应当给学生一种技能，便他可以贡献社会。换言之，好教育是养成学生技能的教育，使学生可以独立生活。

(14)、感谢欣赏本文，更多名言警句请关注：陶行知教育名言中国古代教育名言校长是一个学校的灵魂。要想评论一个学校，先要评论他的校长。

(15)、10月19日，第二届天府书展“扶智扶贫，共建小康”主题活动——《悬崖村》阅读分享会走进四川省税务局，《悬崖村》作者阿克鸠射、“悬崖村”第一书记帕查有格等嘉宾在现场分享了他们在脱贫攻坚过程中的感人故事以及深切体会。作为首部反映深度贫困地区四川省大凉山“悬崖村”脱贫攻坚的报告文学，获得2019中国好书的《悬崖村》，以图文结合的形式，讲述了“悬崖村”村民在d和政府的重视和帮扶下，在基层干部的带领下，找到了适合当地特色的发展之路，再次实现了“一步跨千年”的奇迹。

(16)、我们要教人，不但要教人知其然，而且要教人知其所以然。

(17)、乡村师范之主旨在造就农夫身手、科学头脑、改造社会精神的教师。

(18)、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知

(19)、教育就是教人做人，教人做好人，做好国民的意思。

(20)、小人则以身殉利，圣人则以身殉天下。(庄子)

4、陶行知经典名言100条

(1)、·忽略健康的人，就是等于在与自己的生命开玩笑。

(2)、把公民和读书的精神，化合在一处，以培植其做国民的能力。

(3)、少年強则国家强，唯其如此，陶兴知才发出"年当力强做一事，有国当报，有民当爱"的惊世吶喊！

(4)、当国家和人民的财产受到破坏，你奋不顾身的去保护，是"大"，当有人突发病倒在马路上，你不计得失，施爱抢救，是"大事"，当有人落水，你舍命援救，也是"大事"，当你在职场失意，不颓废，不畏艰，跌倒了，再爬起来，掸一掸身上泥土，继续向前迈步，你成就了"男人"，担当了家，这也是"大事"。

(5)、整套字帖通过陶行知的生平事迹，名言名句，寓言故事的节选，生动的讲述了他的故事。

(6)、只有志向明了，选择才可能正确；只有深思熟虑了，选择才有可能达到佳效果。

(7)、接下来，你将看到陶行知这位教育家的读书名言：

(8)、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。

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