陶行知结婚词精辟108条

陶行知名言结婚

1、陶行知名言录

(1)、刘老师，您好，首先感谢您接受我们的访谈，也恭喜您编著的新书出版。从书名来看，这是一本聚焦群文阅读教学理论与实践的书。同时，这本书也是您和学生的作品集。在这两种对于此书的定位中，您更看重哪一个？为什么？

(2)、如果打分，我觉得就是及格吧，因为确实没有覆盖到全部学生，真的是精力有限。

(3)、(4)何月馨.新式婚礼蔚然成风——从中国妇女儿童博物馆馆藏民国新式结婚礼节单谈起(J).博物院,2020(01):74—

(4)、生逢乱世，他们如何度过一生，又经历了哪些悲欢离合，我们不得而知，但这张婚书历经八十年的岁月沧桑，如今呈现在我们面前，不知承载了多少匹夫匹妇的情感与寄托，又将在众人的凝视中谱写出哪些全新的意义。

(5)、我2009年来到深圳，当时全球刚刚发生了一场金融危机，房价出现了一些回调。不过那时候我根本没有钱，所以房价的涨跌其实和我没什么关系，反正我也买不起。

(6)、26 要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

(7)、1创造始于问题，有了问题才会思考，有了思考，才有解决问题的方法，才有找到独立思路的可能。

(8)、除制式婚书外，也有人选择自制婚书，具有鲜明的个人风格。不过由于政局动荡，新式官方婚书并未普遍推行，仅在受教育程度较高或有留学经历的青年中使用。

(9)、1本来事业并无大小；大事小做，大事变成小事；小事大做，则小事变成大事。

(10)、而他的母亲地神盖娅正给他源源不断的能量，而当他被赫拉克勒斯引诱到空中时，失去

(11)、我们要常常念着农民的痛苦，常常念着他们所想得的幸福，我们必须有一个农民甘苦化的心才配为农民服务，才配担负改造乡村生活的新使命。

(12)、张逢铿这次的大本营拜德站(ByrdStation)，位于南纬80度，西经120度。张逢铿一行将在这里度过两个夏季一个冬季。南极每年一次季节更换：4月至9月是冬季，极点附近是六个月黑夜；10月到次年3月是夏季，极点附近是六个月白昼。夏季也有日出日落，但太阳始终在地平线上徘徊。

(13)、·淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天靠地靠祖宗，不算好汉

(14)、赵元任先生在《早年自传》中回忆说，“我们到中央公园，自照了多张相片，决定以格言亭拍的一张和我们结婚——或无仪式结婚——通知书一起寄给我们的亲友，一共寄了四百份左右。”相片上刻着两句格言，一句是“阳明之言曰：知是行之始，行是知之成”，另一句是“丹书之言曰：敬胜怠者吉，怠胜敬者灭”。这对和和乐乐共度了大半个世纪的神仙眷侣，并未举行婚礼，除接受书信、诗文、音乐曲谱或送礼人以个人名义捐款给中国科学社外，其他贺礼一概不收。这一“离经叛道”之举，在当时引起了极大的轰动，就连罗素后来得知此事，都表示这一举动确实“足够激进”。

(15)、杨绛在《我们仨》里曾提过她和钱锺书是如何婚姻保鲜的：“我们每天都出门走走，我们爱说‘探险’去。早饭后，我们得出门散散步，让老金妻女收拾房间。晚饭前，我们的散步是养心散步，走得慢，玩得多。”

(16)、婚后，钱学森蒋英夫妇共同赴美，在经历1950—1955年长达6年的半软禁生活后，终于回到祖国，为新中国的科技建设做出巨大的贡献，“科学无国界，但科学家却有自己的祖国”。蒋英女士回国后也先后任职于中国歌剧院、中央音乐学院，培养了一大批声名显赫的歌唱家。

(17)、或许，我们还会看到教育中的一些令人惋惜的现象；可能，我们也会见到社会中感恩之情的缺失。但是令人感到欣慰的是，这些年来，随着尊师重教的提倡，师生之间的良性互动越来越多，也越来越多的优秀的高校毕业生愿意进入到这一领域来发光发热，为国家之根本——教育事业做出自己的贡献。尽管任重而道远，而我们一直走在路上。

(18)、1960年3月，在寒季到来之前，张逢铿结束了历时十五个月的南极科考，带着第一手资料回到美国。

(19)、幼儿园课程不是一个学科知识文本，它不是以儿童获得系统的学科知识为目的，更不是以教师系统讲授书本知识为手段，而是让儿童通过多种感官的参与获得综合性、多元化经验的过程。从这个意义上说，幼儿园的课程就是“正在发生着的事儿”，是关注儿童生活的需要和兴趣，引导儿童从自身正在经历的生活中认知、学习、体悟、成长。

(20)、为一小部分人的专属，曲高和寡;人脱离了实地，虚伪浮夸，便从潘多拉魔盒中蹦出，人

2、陶行知结婚词

(1)、园长妈妈收下信很开心，我同意520计划，祝你们婚礼举行顺利。”

(2)、1把公民和读书的精神，化合在一处，以培植其做国民的能力。

(3)、今天，小编和大家一起盘点4份民国时期的婚书，让我们跟随赵元任杨步伟夫妇、陶行知吴树琴夫妇、钱学森蒋英夫妇、张若根徐佩叶夫妇，透过“婚书文案”，走进近百年前的浪漫时光。

(4)、婚礼里，她选择40岁生孩子，为了彼此在一起，她只接自己真正喜欢的戏。

(5)、1917年秋，回国，先后任南京高等师范学校、国立东南大学教授、教务主任等职。1917年年底，与蔡元培等发起成立中华教育改进社，主张反对帝国主义文化侵略，收教育权利，推动教育改进。陶行知，原名陶知行，在南京高等师范学校任教时，他提倡教学合强调行动作用。同事便开他玩笑：既然认为“行是知之始“，为何取名“知行”？闻此言，他当即宣布：从此“陶知行”改名“陶行知”，并当场写下“行动是老子，知识是儿子，创造是孙子”三句话。他倡导将“教授法”改为“教学法”，为全国教育界所采用。这一字之差，尽显教学相长的理念之变、主体之变。

(6)、陈志武夫妻双方家庭家规严格，家风建设好。他们孝顺老人、友爱兄弟姐妹、睦亲邻里，真正做到工作、家庭两不误。陈志武的父亲患病住院，两口子每天坚持送饭送茶，无微不至；小孩子学习认真，成绩优秀，品德修养良好。

(7)、逃避现实的教育不是真教育，真教育必与现实格斗。

(8)、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

(9)、马相伯：我是一条狗，叫了一百年也没有叫醒中国人！

(10)、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。解放他的头脑，使他能想；解放他的双手，使他能干；解放他的眼睛，使他能看；解放他的嘴巴，使他能说；解放他的时间，使他能到大自然大社会去取得更丰富的学问；解放他的空间，不把他的功课排满，不逼迫他赶考，不和家长联合起来在功课上夹攻，要给他一些空闲的时间消化所学，并且学一点他自己渴望要学的学问，干一点自己高兴干的事情。——陶行知

(11)、清晨起来，品一杯清茗，手捧一本《归去来兮辞》，让千百年前的悠悠山风，伴随着自己的精神，放飞到自己静谥，温馨的心灵田园，让自己的心沉淀、沉淀，在现代都市的躁动之中收获一份世外的宁静。这难道不是在诗意地生活吗?

(12)、他说，他儿子是很争气的，工作努力，生活节俭，儿子的女朋友也很懂事，并没有主动要求他们家在深圳买房。但是，他从老家过来看了看，他觉得这事不能再拖了。

(13)、我自己曾经是一位深圳楼市的空头，我当初根本没想在深圳买房。

(14)、如果你有两块面包，你当用其中一块去换一朵水仙花。——柏拉图

(15)、要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。

(16)、37  我们研究学问，非只为增加一点个人的幸福，目的总是要改造社会。

(17)、·“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”

(18)、教育是立国之本。中小学教育为国家根本大计，必须运用科学方法分析研究，实地实验，方能免入歧路。——陶行知

(19)、10教育是要在儿童自身的基础上，过滤并运用环境的影响，以培养加强发挥这创造力，使他长得更有力量，以贡献于民族与人类。教育不能创造什么，但它能启发解放儿童创造力以从事于创造之工作。

(20)、世界上并没有百分百契合的两个人，长久的婚姻都是感情里极度的包容，哪怕受到了委屈，也因为理解而不忍责备。

3、陶行知 婚姻

(1)、他在山东有三套房，这个家庭状况算是很不错的了，现在他准备卖掉两套大一点的房子，只留一套小的给老两口自住，卖房的钱都给儿子，让他尽快在深圳买房。他说他已经想了很久了，但是老家的房想出售不容易，而深圳的房价又涨得太快，现在担心等老房子卖出去的时候，深圳房价又涨得更高了。

(2)、北京四中校长：我们的教育已经退化成低层次训练。

(3)、14 要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。

(4)、当看到这一幅漫画，不由得让我浮想联翩。要知道，师生之间看上去更像是古时候的学徒，在日积月累中训练，熟练运用各种技能完成未来的工作。不过，这样的“匠人”生活繁复，看上去也是简单无趣，却是在磨练我们如何成就自我。试想，若没有老师恰到好处的给予指点，在学习的路上指不定走上怎样的弯路。

(5)、陶行知一生经历过俄国十月革命，中国五四运动，国共第一次合作与北伐战争，国共第二次合作与抗日战争，直至抗战胜利后国民d再次发动全面内战。在多年的教育与实践、争取民族独立和人民解放斗争中，他逐渐地由一个民主主义者转变为一名共产主义战士，在抗日战争中，他对中国共产d的主张有了更深刻的理解，特别是他多次与、、、吴玉章等共产d人的接触，通过书信、电文来往和工作实践，他深信只有马列主义是真理，只有共产d才是中国振兴的希望。赞扬陶行知是“无保留地追随d的d外布尔什维克”。

(6)、1915年，入读美国哥伦比亚大学，师从约翰·杜威攻读教育学博士。他与同籍同龄的胡适同在一个学院，也同时修习孟禄(PaulMonroe)、杜威(JohnDewey)等几位教育学家的课程，算得上师出同门。1919年杜威访华，胡适从北平赶来上海(史事参见电视剧《觉醒年代》)，和陶行知一起迎接老师，并在杜威的行程中轮流为之作译员。他和胡适分别在北大和南京高师同时发起招收女生的提案并促进实施。他的朋友中，还有与他同年同船出国、先入霍普金斯大学，后入哥伦比亚大学师范学院攻读硕士学位的陈鹤琴(1892~1982)，1917年在哥伦比亚大学师范学院获教育学博士学位的蒋梦麟(1886~1964)，与陶行知同年赴美先入威斯康辛大学后在哥伦比亚大学师范学院攻读教育学博士学位、回国后又在南京高师成为同事的郑晓沧(1892~1979)，南京高师校长郭秉文等等。

(7)、·我们深信教师应当做人民的朋友。——陶行知名言

(8)、1人能习于勤，亦能习于惰。人之有惰念，不难芟除之；所可惧者，既由惰而因循，复由因循而长惰。

(9)、但也不妨换个方式。野性扬眉剑出鞘，放荡的*恣意挥洒，将人生置于云端，充满力量与

(10)、据》里说了句很有意思的话：“我知道所有回家的脚步都已踏踏实实地迈上了虚无之

(11)、25 行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。

(12)、群里很多人劝他不要卖房，更不要在深圳买房，但我什么都没说，就是默默地看一下。我知道，各家有各家的难处，各家有各家的故事，为了一套深圳的房，大多数中国家庭都会辗转反侧，彻夜难眠。

(13)、踏实地的演练，定会清楚自己的缺点所在，裨补缺漏，那战场，必将是强秦的坟墓。

(14)、1教人要从小教起。幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，即不夭折，也难成材。《陶行知全集》

(15)、失败是成功之母，奋斗是成功之父。——陶行知

(16)、31 要用四通八达的教育来创造一个四通八达的社会。

(17)、我们要学习，学习，学习：达到人所不知，人所不能。

(18)、我们应当有广义的师范教育——虽所培养的人以教员为多数，但目的方法并不以培养教员为限。

(19)、·在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。

(20)、如果让我提建议，我希望未来师范专业的教师能够先去中小学挂职两到三年，甚至能进中小学课堂，能上课，能带班主任，这样他回大学来才能更懂得培养什么样的人才。

4、陶行知的婚书

(1)、学校既是乡村的中心，教师便于工作是学校和乡村的灵魂。教师的人格影响于学生和乡村人民很大。

(2)、29  教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

(3)、农不重师，则农必破产；工不重师，则工必粗陋；国民不重师，则国必不能富强；人类不重师，则世界不得太平。

(4)、这是我的长远规划。从2013年开始我就策划把他做成体系系列。我想我们既然带学生做论文，就要发挥它的价值和作用，不能随随便便地弄。

(5)、(1)申元.赵元任、杨步伟:“神仙伴侣”(J).老同志之友,2011(22):

(6)、邓栩家庭一致认为，相濡以沫、互尊互爱、舍得付出、爱岗敬业、乐观积极、尊老助弱、宽容善良是幸福家庭之本。他们一贯坚守：多分享，多在困难时支持对方；不自私，多为对方着想；有爱国爱民爱岗的强烈信念；孝敬父母，关爱弱小，对处于困难境地的人们施以援手，帮助他人也构建一个幸福的港湾。

(7)、·教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭

(8)、正如图中老师对学生说的那句：“你们再看看书。”

(9)、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知

(10)、我觉得这很难。换句话说，我是当过十年小学教师的人，应该算是小学教育的“双师型”教师，这种经历和履历在80后甚至在未来师范专业中会越来越少。

(11)、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。陶行知

(12)、1所谓健全人格须包括：私德为立身之本，公德为服务社会国家之本。人生所必需之知识技能。强健活泼之体格。优美和乐之感情。

(13)、基本达到了我的预期，后期我想在我的队伍里再推一推，让这帮学生走得更远。人都是有惰性的，作为老师，我逼一逼他们效果会更好。

(14)、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。

(15)、1930年，晓庄学校被封，夫人受惊吓，落下病根。陶行知为避敌人通缉，匆匆离家，妹妹已去世，老母亲苦苦撑持家，两年得不到儿子一点音讯。五柳村凄风苦雨，老母以泪洗面，儿子无法读书。直到1932年，陶行知回乡把全家接至上海。此时，夫人已病入膏肓，不认识他了。

(16)、网上很多人说，中国丈母娘是房价上涨的幕后推手。我不喜欢这句话，我觉得在房产投资方面，很多中国丈母娘都是有远见的，她们不是为了占便宜，她们自己也为这件事倾其所有。说到底，丈母娘和母亲一样，都是为了我们这个小家庭日子能过得更好一些。

(17)、2只有人中人，没有人上人，也就没有人下人。

(18)、更不会因为，你想在纪念日吃一顿烛光晚餐，而他却觉得这是在浪费钱。

(19)、我岳母当时建议我们，如果可以的话，好以后再买一套。事实证明她是正确的，而我在这件事上实在是很土鳖，我把手上的钱都拿去交了，心里只想着以后月供负担多少能轻一点。

(20)、我不会强迫你去参与我热爱的生活方式，也不会指责你的人生态度，相对占有而又自由是我们彼此默契的方式。

5、陶行知 名言

(1)、随着新课标和新高考改革的不断推进，阅读的重要性正日益明显，有些人甚至喊出“得阅读得天下”的观点。在此背景下，从本科期间就开始研究乃至在毕业从教后也钻研、实践群文阅读教学的做法，也为参与刘大伟“群文阅读教学”研究团队的学生带来了宝贵财富：

(2)、自2011年结婚以来，丁小芬夫妇相敬如宾。夫妻俩和父母住在一起，便于照顾老人的饮食起居。在日常生活中，丁小芬能孝敬公婆，善待父母，特别是老人生病时，更能挑起家中重任。丁小芬重视孩子良好的道德品质和生活学习习惯的培养，从言谈举止对孩子加以正面示范，构建了良好和谐的家庭氛围。

(3)、·道德是做人的根本……没有道德的人，学问和本领愈大，就能为非作恶愈大。

(4)、“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”

(5)、为此，刘大伟并未强求自己教授的小学教育文科班学生要跟随自己的研究兴趣，去钻研教育史、教育治理和教育智库，而是结合当前小学语文教学中的热点、难点问题，将“群文阅读教学”定为她们的本科论文研究方向。

(6)、但是，papi酱的婚姻能够过得如此舒服，重要的一点是：“你要找什么样的人，以及你知道自己要什么样的人。”

(7)、陈志武在担任团委书记期间，曾联系一户孤老人家达8年之久。在对口扶贫的“一进二访”活动中，陈志武每年都会资助贫困户，帮助他们脱贫。单舜曾经所带455班的全乐城同学家庭贫困，她在5年里坚持为该生置换全新的衣物和鞋子；她曾两次积极参加义务献血与社区服务等公益活动。

(8)、·我们要晓得国家有一块未开化的土地，有一个受教育的人民，都是由于我们没尽到责任。

(9)、三观契合，相处不累的婚姻，是心往一处想，劲往一处使，是你喜欢我亦喜欢，是彼此懂得和相互稀罕。

(10)、·“您不可轻视小孩子的情感!他给您一块糖吃，是有汽车大王捐助一万万元的慷慨。他做了一个纸鸢飞不上去，是有齐柏林飞船造不成功一样的踌躇。他失手打破了一个泥娃娃，是有一个寡妇死了独生子那么悲哀。他没有打着他所讨厌的人，便好像是罗斯福讨不着机会带兵去打德国一般呕气。他受了你盛怒之下的鞭打，连在梦里也觉得有法国革命模样的恐怖。他写字想得双圈没得着，仿佛是候选总统落了选一样的失意。他想你抱他一会儿而您偏去抱了别的孩子，好比是一个爱人被夺去般伤心。”

(11)、敢探未发明的新理，即是创造精神；敢入未开化的边疆，即是开辟精神。创造时，目光要深，开辟时，目光要远。总起来说，创造、开辟都要有胆量。在教育界，有胆量创造的人，即是创造的教育家。——陶行知

(12)、11 如果天天卖旧货，索然无味，要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。所以我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。

(13)、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。

(14)、1938年8月，陶行知风尘仆仆地回国，未及休息，他马不停蹄去重庆，在古圣寺创办育才学校。为国培养人才，他殚尽竭虑，是真正的“要饭办学”。他在那里收获了爱情，与吴树琴结为夫妻，两人度过了十年甜蜜的夫妻生活。

(15)、1第的教授具有两种要素：有真知灼见；肯说真话，驳假话，不说诳话。我们必须拿着这两个尺度来衡量我们的先生。合于此者是吾师，立志求之，终身敬之。

(16)、1936年6月，陶行知受救国会委派，将去国外宣传抗日，大场农民写了首诗为他送行：“衣裳农民化，知识化农民，对待百姓如亲人，农民见您如亲人。教育可普及，农村不破产，假如中国有一万个陶行知，农家子弟幸福真无穷。”

(17)、1真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。

(18)、·要叫工呆子钱呆子多看些书，把头脑弄得清楚一点，好把世界的事看个明白。

(19)、脚印都留下自己或努力，或喜悦或挣扎或愤怒的情感，那自己的一生也不枉白活一场。

(20)、2 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。

(1)、公路上，和路边的种种擦肩而过。不会有在艳阳中，在风雨中，在夕阳的余晖中，在月

(2)、日前，为探究这种师范生人才培养的更多奥妙，一读EDU与已开始在南京市雨花台区挂职担任区教育局副局长、区委教育工委委员的刘大伟副教授，展开了一番对话交流。下文即为访谈详情。

(3)、我们从事乡村教育的同志，要把我们整个的心献给我们三万万四千万的农民。

(4)、1乡村教师与未来的乡村教师，心里都应当有一个理想的社会。

(5)、这就是圆圆的选择，幸运的不是爱情里遇见了赵又廷，而是这场婚姻里，他尊重她人生里任何的决定。

(6)、刘大伟副教授在美国哥伦比亚大学(受访者供图)

(7)、我们要能够做，做的高境界就是创造。只知学而不知做，就不是真的教育。有行动之勇敢，才有真知的收获。——陶行知

(8)、每天要四问：一问我的身体有没有进步？二问我的学问有没有进步？三问我的工作有没有进步？四问我的道德有没有进步？——陶行知

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