海市蜃楼造句二年级
1、海市蜃楼造句二年级上册
(1)、一串串宝石般的水珠飞腾着,飞腾着,落进深潭。( )听了这感人的故事后,你不觉得我们的战士是可爱的吗?( )别看小草的身躯是那样的柔弱,却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它;洪水干旱不能灭绝它;即使是车轮将它碾得粉身碎骨,不用多久,它又会从地下挺直身躯,开始新的生活。( )蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞,把自己的娃娃送到四面八方。( )渐渐的,天边的鱼肚白变成了淡色,好像人们喝了一点酒,脸上呈现出红晕一样。( )
(2)、有的…有的…还有的下课了,有的同学在打篮球,有的在跑步,有的在唱歌,有的在跳绳。体育课来了,有的同学在打篮球,有的在打棒球,有的在打保龄球,有的在跳绳。
(3)、久别重逢的感觉就像是吃了蜜一样,甜丝丝的。
(4)、释义:比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。
(5)、我选择逃避一切,一开始想要打电话,可是过了那个时候我什么都不想说了。或者被打电话。啊真是心累啊,一厢情愿的友谊、主动出击的友谊。
(6)、渐渐:春天来了,天气渐渐暖了。快到晚上了,天气渐渐变凉了。
(7)、窗外雨声滴答,只是这一刻我好想你,以前从不信命,如今信了,第一眼就喜欢的人,又怎么舍得放弃,就算明知会输,也愿意奋不顾身,一厢情愿就得愿赌服输!
(8)、五彩缤纷:六一儿童节到了,广场上被装饰一新,到处彩旗飘飘,五彩缤纷。前面有很多五彩缤纷的旗帜,不知在举行什么活动。
(9)、假如我有一枝马良的神笔,我要给灾区的小朋友画许多漂亮的衣服。
(10)、妈妈切菜不小心把手切了一下,痛得她直叫唤,因为这是十指连心啊。
(11)、这有很多巨石,形状各异,千奇百怪,好像云南的石林.
(12)、造句:他勤学善思、知识广博,真是个有脚书厨呀。
(13)、我家乡公园里的花草十分美丽,湖面微波粼粼。
(14)、释义:倾盆:倒盆,大雨倾注的样子。形容雨大而急。
(15)、这次没考好,用不着灰心丧气,应总结教训,力争赶上去。
(16)、勤学好问怎么会是错误的呢?( )
(17)、2蓬莱是中国著名的旅游城市,这里因经常出现海市蜃楼奇观而被誉为“人间仙境”。
(18)、邻居家的小妹妹只有一岁,正在牙牙学语,蹒跚学步呢。
(19)、C、阅览室里安静得连针掉到地上的声音都能听得见。
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2、用海市蜃楼造句子
(1)、到了学校里,用不着防备什么,一放学,就是我的天下。我往往躲到假山背后,或者一个盖房子的工地上,拿出闲书,狼吞虎咽似的大看起来。常常是忘记了时间,忘记了吃饭,有时候到了天黑,才摸回家去。我对小说中的绿林好汉熟悉,他们的姓名背得滚瓜烂熟,连他们用的兵器也如数家珍,比教科书熟悉多了。自己当然也希望成为那样的英雄。有一回,一个小朋友告诉我,把右手五个指头往大米缸里猛戳,一而再,再而一直到几百次,上千次。练上一段时间以后,再换上砂粒,用手猛戳,终可以练成铁砂掌,五指一戳,能够戳断树木。我颇想有一个铁砂掌,信以为真,猛练起来,结果把指头戳破了,鲜血直流,知道自己与铁砂掌无缘,遂停止不练。
(2)、想起曾经,在一边等你电话,一边静静的听歌的日子,那种幸福和浪漫,变成了心底的疼痛和苦涩。
(3)、一会儿…一会儿老师一会儿检查张三的作业;一会儿检查李四的作业;一会儿帮助同学讲解出现的错误,很是辛苦。动物园里的猴子一会儿爬上,一会儿窜下,可调皮了。小猫钓鱼很不专心,一会儿捉蜻蜓,一会儿捉蝴蝶。
(4)、大家完成这项工作是需要百折不回的毅力的啊!
(5)、(正音)蜃;不能读作chn;也不能读作chn。
(6)、材料的选择、详略,都要为中心服务。第要围绕作文中心思想选择材料。第要选择自己熟悉的、真实的、新颖的、典型的事件作为材料。
(7)、因为我们共同努力,所以竞赛取得胜利。因为我考了一百分,所以妈妈带我去欢乐谷玩。因为我们付出了努力,所以我们取得了成功。
(8)、他们竭泽而渔,鱼越来越少,后吃亏的是我们普通渔民。
(9)、如果你运气好的话,能从蓬莱阁上看到海市蜃楼。
(10)、此地海面,到了夏天偶而会出现海市蜃楼的现象。
(11)、学会动词技巧后改成:“只见他高高地将球抛起,眼睛死死盯着,球接触球板的一瞬间,他手腕轻轻一抖,脚一跺,球高速旋转着,向这边飞来,让人看得眼花缭乱。”一个动词转瞬变成六七个,文字灵动丰富起来。
(12)、部编版三年级语文上册生字音序、部首、组词汇总表,可下载!
(13)、对于文章写不长的孩子,可以训练的另一个技巧是:遇到“很”和“”想一想。看过无数学生习作,发现出现频率高的字眼包括“很,”,请提醒孩子,遇到要写这几个字时不要轻易下笔。
(14)、(成语辨析)“海市蜃楼”和“空中楼阁”都可指虚无缥缈、实际不存在的事物。不同在于:①“海市蜃楼”多比喻容易幻灭的希望;“空中楼阁”常比喻理论、计划不能落空或空想等。②“海市蜃楼”偏重于远离实际的幻想,语义比“空中楼阁”重;“空中楼阁”偏重于无根据的空想。
(15)、劳动既是付出,又是回报,还能得到无限快乐!
(16)、三年级数学上册知识点的思维导图,做好新学期学习计划!
(17)、因为…所以…、不但…而且…、一…就…、不是…而是…、尽管…但…、从不…也不…、如果…就…、只要…就…、
(18)、不仅…而且…天空中不仅有美丽的月亮,而且也有闪烁的星星。李华不仅学习好,而且还乐于助人。我不仅热爱文学,而且喜欢音乐。
(19)、写作时,我们可以运用概括交代和具体描写相结合的方法。在一篇文章中要用几件事情写一个人,不可能将每一件事情详细叙述,因此一般采用概括交代和具体描写相结合的方法,即先概括交代一些事例,再具体记叙一两件事,如课文《我的伯父鲁迅先生》。
(20)、看见满目都是战争留下的疮痍,她不禁失声痛哭。
3、用海市蜃楼写一段话
(1)、例子:小猫爱吃鱼。小狗爱吃骨头。小马和小牛爱吃草。
(2)、在这个时候,我多希望能下一场大雪,因为我喜欢雪花漫天飞舞的情景。房顶上、树上、围墙上、地上,都会铺满洁白的雪。我还可以和小伙伴们一起堆雪人、打雪仗,这样可好玩了!
(3)、老师意味深长地对我说:“孩子,努力必会成功的。”
(4)、北京奥运会开幕式的盛大场面,至今仍为人民所津津乐道。
(5)、孩子能用环境衬托自己的心情首先要表扬。但是很多孩子只要一写环境,就是小花微笑,小草点头、小鸟歌唱、小雨哭泣,成了套路。
(6)、草也变得枯黄,失去了往日的风采。只有梅花在绽放,给冬天添上了点色彩。对了,还有我们。一群盼着下雪的天真、可爱、聪明的小孩。我们都穿上了五颜六色的羽绒服,带上了可爱的小手套和口罩,来保护我们的皮肤。在远处看,还真像五颜六色的小花。
(7)、无论我在怎么求母亲,母亲都不答应给我买玩具。
(8)、小猫钓鱼很不专心,一会儿捉蜻蜓,一会儿捉蝴蝶。
(9)、两个人相爱,却已感受不到彼此的温度,只剩一个人寂寞自转。这个可怜的世界,每个人都在伪装。
(10)、信念是巍巍大厦的栋梁,没有它,就只是一堆散乱的砖瓦;信念是滔滔大江的河床,没有它,就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的引星,没有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是远洋巨轮的主机,没有它,就只剩下瘫痪的巨架。
(11)、看着满眼的湖光山色,令人心旷神怡,真是引人入胜啊!
(12)、直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字,便是一种有力的证明吧!
(13)、释义:方:方法。讲:办法。想尽和用尽各种办法。
(14)、小学三年级语文下册期末必考《古诗默写》给孩子做做!(有答案)
(15)、B.春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的。
(16)、表达心理活动的方式有很多,可以用动作表现心情,可以用身体感官的变化来刻画心情,可以写周围的人和物展现心情,也可以直接描写自己的内心独白。
(17)、冬天悄悄地来临,它没有了夏天的灿烂,也没有秋天的华丽,只有西北风吹动树枝,好象在告诉大家冬天已经来了。
(18)、如果他想要建立海市蜃楼,我们将让他去为此而欢跃。
(19)、(近义词)空中楼阁、空中阁楼、子虚乌有、虚无飘渺、虚无缥缈、梦幻泡影、幻梦成空、镜花水月
(20)、海市蜃楼,又称蜃景,是一种因为光的折射和全反射而形成的自然现象。其的形成与天气形势、气象条件、地理位置、地球物理等有密切联系。
4、海市蜃楼的意思加造句
(1)、这是一部普通的两傻滑稽片,只有其中两傻产生海市蜃楼式幻想的一段较具有可看性。
(2)、老师别有深意地为我们讲述了一个故事,让我们都明白了做人要宽容啊!
(3)、生活告诉我们,任何时候都不要灰心丧气。这次没考好,用不着灰心丧气,应总结教训,力争赶上去。
(4)、结合自己的实际生活经验,想一想,看到“有你,真好”这句话时,你想到了谁?如爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、老师、同学、环卫工阿姨、快递员叔叔、服务员阿姨、警察叔叔……选好写作对象之后,还要想一想有哪些具体的事例,可以体现他“真好”。同学们可以分条罗列出来,然后再进行细细挑选。
(5)、数千建设者们风餐露宿,日夜奋战,终于完成了这项世纪伟大工程。
(6)、人人都有烦恼。没有难题困扰的人生只能是一个幻想,是沙漠中的海市蜃楼。
(7)、从古至今,多少文人墨客竭力渲染母爱的伟大,它赐予了我们多少不能忘却的东西,我们从那里得到的远远比付出的多,学会了宽容,学会了理解,学会了广博,学会了为他人着想,可是我们又曾为妈妈做过什么呢?
(8)、快乐如清风,吹走笼罩在人们心头上的乌云;快乐如美酒,酝酿得越久味道越醇香;快乐如小溪,只有流入大海才更能感受到自己的存在;快乐如饮料,一经打开便冒出诱人的沁凉。
(9)、不但…还…我们少年儿童,不但要学习好,还要身体好.。圆明园不但环境优美,还历史悠久。长城不但是中国的骄傲,还是世界的奇迹。
(10)、显然,让人物说话有多种方式,写语言可以不用出现“说”而是在语言前面加上动作和神态,通过一定的训练掌握这样的技巧让孩子的写作水平切实得到提升,让他们学会细节描写,而不是只会干巴巴的地写“某某说”。
(11)、22那年我在非洲旅游时,亲眼看见了海市蜃楼的幻象。
(12)、哪有什么真情,什么他妈的爱情,全都是一个人的一厢情愿,永远感情伤人,你付出了很多,失去了很多,难道我就不是?
(13)、富贵利禄对他而言,有如海市蜃楼,转眼成空。
(14)、想不到这件不同凡响的时装,是一位不满20岁的小姑娘设计的。
(15)、造句:外边虽有些人,也是乌合之众,不相统摄。
(16)、面对熙熙攘攘的人群,爷爷意味深长地对我说:“少壮不努力,老大徒伤悲啊!”
(17)、一…就…你一进来,我就知道你想要说什么了!他一紧张就结巴。他一起床就去看书。
(18)、爷爷家有电视机,有照相机,有空调,有电脑。
(19)、我听了老师的讲解后,赞叹不已道:“真是阳春白雪,浩气冲霄。”
(20)、他不假思索地答应了朋友的请求,借给朋友一笔钱.
5、海市蜃楼造句二年级下册
(1)、冬天来了,冬天来了,北风呼呼的刮起来了,它告诉我们寒冷的冬天已经到来了。北风吹到了树梢上,树冷得直发抖。北风吹到了小草上,小草枯萎了。北风吹到了小花上,花儿都凋谢了。只有梅花、水仙、青竹和松柏仍然坚强的生长着,不怕寒冷。它们为寒冷的冬天带来了生机。
(2)、根据下面的解释,从文章中找出相对应的四字词语。
(3)、下列各句中,没有运用反问手法的一项是( )
(4)、很怀念年少时父母教自己数数的日子,如今人生的路上,很少再有这样耐心的老师了。那段时光已经离自己越来越远了。。。。
(5)、匀称:她体形匀称,适合去学习跳舞。这间房子与周围的环境很匀称。这位少女的身体很匀称,怎么看都很漂亮
(6)、既…又…、即使…也…、无论…总是…、12无论…都…、不论…还…、不仅…而且…、不但…还…、虽然…但是…、不是…而是…、一会儿…一会儿、…是…有的…有的…还有的、多么…多么…多么、一边…一边……像…一样…
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