形容对比的诗句【145句文案】

一、对比的古诗词名句

1、提问变体：请分析这首诗某联的表现技巧(或艺术手法，或手法)。诗人是怎样抒发自己的情感的?有何效果?

2、?初二语文上册背诵篇目归纳，这25篇是必背内容

3、故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。

4、牧羊驱马虽戎服，白发丹心尽汉臣。

5、词的上片写月下饮酒，由幻想超脱尘世，转化为喜爱人间生活。下片写月下怀人，由感伤离别转化为对离人的祝福。

6、沙鸥—飘零、伤感；江水—时光的流逝；酒—欢悦得意或失意愁苦；

7、李清照、柳永：细腻情怀，婉约凄切

8、杜甫《春望》中有：“烽火连三月，家书抵万金。”杜诗中的“书”指信，李诗尾联中的“裂帛”指写家信，请简要分析两者表达的情感的异同。

9、 知之为知之，不知为不知，是知也。《论语·为政》 

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11、C.“将河湟百姓受奴役和唐朝百姓闲散安乐对比”错，应该是将白发丹心的汉臣与沉迷歌舞的富贵闲人作对比。

12、罔，迷惘。殆，危殆。  

13、④东————碣石，以观沧海。

14、人面不知何处去，桃花依旧笑春风。(唐·崔护《题都城南庄》)

15、本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。

16、古文：渐行渐远渐无书，水阔鱼沉何处问。

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18、写法：以形象的比喻描写国家和个人的命运。

19、“海日生残夜，江春入旧年。”海日用“生”，江春用“入”，将景物拟人化而富有生机；“日升残夜”、“春入旧年”描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣。

20、就是没有引号，把经典、古诗词无形地揉进自己的句子中。

二、形容对比的诗句

1、再如： 今人不见古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。 ——李白《把酒问月》 

2、原文：再也不会全心全意去爱一个人

3、原文：喜欢就去追，错过了会很可惜

4、③而或————烟一空，皓月千里。

5、几年无事傍江湖，醉倒黄公旧酒垆。

6、一个人如果不守信用，不知他怎么可以做人。指做人要守信用。

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8、阅读下面古诗，完成8—9题。(5分)

9、⑦君子曰：学不可以————。

10、——携子之手，与子偕老

11、秋风萧瑟，洪波涌起。(东汉.曹操.《观沧海》)解落三秋叶，能开二月花。(唐.李峤.《风》)春种一粒粟，秋收万颗子。(唐.李绅.《悯农》)欲说还休，却道天凉好个秋。(宋.辛弃疾.《丑奴儿·书博山道中壁》)春花秋月何时了？往事知多少。(南唐.李煜.《虞美人》)银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。(唐.杜牧.《秋夕》)自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。(唐.刘禹锡.《秋词.其一》)湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。(唐.刘禹锡.《望洞庭》)常恐秋节至，焜黄华叶衰。(《乐府诗集.长歌行》)窗含西岭千秋雪，门泊东吴船。(唐.杜甫.《绝句》)

12、原文：只剩下我一个人了

13、正衬：用相同或相似的事物来衬托,如以动衬动,以静衬静,以乐衬乐,以哀衬哀,即“绿叶衬红花”.反衬用相反的事物来衬托,如以动衬静,以乐衬哀,以丑衬美

14、 它山之石，可以攻玉。(诗经 小雅 鹤鸣)   

15、③莫辞更————弹一曲，为君翻作《琵琶行》。

16、大意：高出森林的大树，总是被大风先吹到；人的才能品行过于出众，众人必定会抵毁他。

17、角度：诗意：歌女不知道南朝亡国的怨恨，隔着河还在唱《玉树后庭花》。

18、“游子乍闻征袖湿，佳人才唱翠眉低。”以人的感受烘托鹧鸪啼声之悲。

19、⑥大漠孤烟直，————河落日圆。

20、《咏虹(一作虹霓)》——唐·董思恭春暮萍生早，日落雨飞馀。横彩分长汉，倒色媚清渠。梁前朝影出，桥上晚光舒。愿逐旌旗转，飘飘侍直庐。《咏虹》——唐·苏味道纡馀带星渚，窈窕架天浔。空因壮士见，还共美人沉。逸照含良玉，神花藻瑞金。独留长剑彩，终负昔贤心。《赋得浦外虹送人》——唐·陈润日影化为虹，弯弯出浦东。一条微雨后，五色片云中。轮势随天度，桥形跨海通。还将饮水处，持送使车雄。很高兴能为你回答，如果帮到了你，请在答案上选择“采纳”，举手之劳，将鼓励我们陆团继续解答其他QQ网友的问题，谢谢！

三、有关对比的诗句有哪些

1、B．两首诗语言表现力极强，将残烛“流泪”比作珊瑚，形神毕肖，“明月”“花影”交织错落，情趣盎然。

2、4 对比:把对立的事物,或景,或境,或人,或情,前后相叙,加以比照,来使人从中有所感有所悟,更加强烈而清晰地传达出诗人所要表达的意旨,以增强艺术效果的表现手法.它强调的是通过比照更鲜明强烈地表达某种意旨.

3、心得：生命的旅程中，我们经历了太多意想不到的事情。总以为来日方长，其实世事无常，且行且珍惜。

4、古文：感郎千金意，惭无倾城色

5、寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红。

6、⑧仁以为————任，不亦重乎?

7、套用也包括套进自己的句子中。就是只有引号，引号之外别的什么标点都没有，放到自己的句子中。

8、(2)夫列子御风而行，泠然善也

9、?七年级上册语文期末复习(字音字形)整理，备战期末

10、④————颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

11、本题考查学生鉴赏诗歌的意象、表现手法和情感的能力。

12、运用对偶手法的佳句?

13、解析：本题比较简单，比喻的修辞手法不难看出；关键是指出修辞后怎么答，按照上面的方法，应具体分析，把什么比成什么，表现了怎样的感情。

14、古风文：笙歌不见故人散，十里长欢难再寻

15、位卑未敢忘忧国——宋．陆游《病起书怀》寸寸山河寸寸金——清．黄遵宪《赠梁任父母同年》捐躯赴国难，视死忽如归——三国．魏．曹植《白马篇》身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄——战国．楚．屈原《国殇》但使龙城飞将在，不教胡马度阴山——唐．王昌龄《出塞》商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》——唐．杜牧《泊秦淮》愿得此身长报国，．何须生入玉门关——唐．戴叔伦《塞上曲二首》臣心一片磁针石，不指南方不肯休——宋．文天祥《扬子江》山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍——宋．文天祥《过零丁洋》。。

16、《天净沙·秋思》马致远号东篱大都人元代戏曲家、散曲家

17、运用设问手法的佳句?

18、故两首诗借“家信”表达了对家乡、亲人的思念之情。

19、对小事不忍耐，没耐性，就会影响大局，坏了大事.   

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四、有关对比的诗句

1、③商旅不行，樯(qiáng)————楫(jí)摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。

2、朝中措·风帘交翠篆香飘。风帘交翠篆香飘。却暑卷轻绡。好佳辰相近，寿觞对饮连宵。仙翁未老，云中跨凤，台上吹箫。看取他年荣事，鱼轩入侍涂椒。

3、⑩君子生非异，善假于物————。

4、骄傲自满会招来损失，谦逊虚心会得到好处。(告诉人们要谦虚不要自满。)   

5、 工欲善其事，必先利其器。(论语 卫灵公)

6、筑九仞高的土山，由于只差一筐土因而不能完成。比喻一件事只差后一步未能完成，含有惋惜的意思。 

7、 君子坦荡荡，小人长戚戚。(论语·述而)

8、①东临碣石，以观————海。

9、高咏楚词酬午日②，天涯节序匆匆。榴花不似舞裙红。无人知此意，歌罢满帘风。

10、情感：这两句诗使诗境与回环映照中更增深永情韵，融凄清与温煦默然与神往，寂寥与慰藉为一体。

11、⑤上下天光，一碧万————。

12、因为这句话，包括“子曰”在内，都是直接来自《论语》，而不是孔子。注意，援引的话语内容中的后一个标点在引号内。

13、后指出其蕴涵的哲理(意境)，或表达的情感。

14、且将新火试新茶.诗酒趁年华。

15、比喻巧妙、新颖，将落花写得富有感情。作者以落花自比，表明自己的心志：自己虽辞官还乡，仍思为国效力，形象地表达了诗人内心深处炽烈的爱国热情。

16、战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。(唐·高适《燕歌行》)

17、登岳阳楼(杜甫字子美唐称“诗圣”、“诗史”)

18、注：困，困惑，理解不透   

19、古风文：人间纵有百媚千红，唯独你是情之所钟。

20、龚自珍《己亥杂诗》中的“落红不是无情物，化作春泥更护花”是这首诗的精华所在。请从修辞角度品读鉴赏。

五、关于对比的诗句有哪些

1、(64篇中，只有张养浩的《山坡羊﹒潼关怀古》中用了“做”。)

2、修辞：用丝缕比喻愁思，形象地展现了心头无可解脱的愁苦之情。

3、③呜呼!何时眼前突兀————(xiàn)此屋，吾庐独破受冻死亦足!

4、烘托指从侧面着意描写,作为陪衬,使所需要的事物鲜明突出.也就是不说本意,只说与此有关的其他事物,达到突出本意的目的.烘托用在诗文中指从侧面着意描写,作为陪衬,使所要表现的事物鲜明突出.

5、如切如磋，如琢如磨。(诗经 卫风 淇奥)   

6、君子明白大义，小人只知道小利。 

7、原文：以后两不相欠，各自安好

8、⑥天之————，其正色邪?其远而无所至极邪?

9、⑧荡胸生————云，决眦入归鸟。

10、主旨：题咏的是佛寺禅院，抒发了诗人寄情山水的隐逸情怀。

11、“笛中闻折柳，春色未曾看。”这句诗使用了反衬手法。听到有人吹起了曲子《折杨柳》，自然引人想起家乡的春色和亲人，但眼前春色全无，亲人遥遥不能相见；就是在这样的情况下，将士积极能战，英勇杀敌。

12、写法(炼字)：“溅”“惊”在句中都是使动用法，意思是花使我的泪水飞溅，鸟使我的心灵惊悸。

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14、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。(宋·杨《晓出净慈寺送林子方》)

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16、A．“谁家玉笛暗飞声”一个“暗”字写出了笛声清晰、哀婉的特征，令听者黯然神伤，表现吹笛人技艺的高超，烘托玉笛声的艺术魅力，引发了深夜无眠之人的无限愁思。

17、可否再具体：梦醒不见你

18、投稿:160280748@qq.com;商务:QQ160280748

19、是可忍，孰不可忍。(论语)

20、危楼高百尺，手可摘星辰。(唐·李白《夜宿山寺》)

六、对比的古诗词名句

1、第三句运用了什么修辞方法，有什么表达效果？

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3、如：刘禹锡的《望洞庭》中把洞庭山水喻为“白银盘里一青螺”，请说说这样写的妙处。

4、A．两首诗均以醉酒写起，既而写酒醒所见，以景物描写作结，记叙、议论、抒情有机融合。

5、写法：本诗构思独特，诗人没有继续登山的过程，也没有描绘山中的美景，一开始就把自己置于千寻塔的高层，抒写了当时心中的感受，以次反映诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前，无所畏惧的进去精神。

6、它山上的石块，可以用来磨玉石。指相互借鉴，取长补短。  

7、①觥筹交错，起————而喧哗者，众宾欢也。

8、原文：如果可以回到当初，我宁愿选择不认识你

9、①苟全性命于乱世，不求闻达于诸————。

10、下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是()

11、A．诗歌标题“客游”点明了诗人的身份，即客居他乡的游子，通过标题可以看出诗歌要表达的情感可能有对家乡、亲人的思念之情。

12、本诗后两句“农夫方夏耘，安坐吾敢食”意思是“但他们还要继续耕耘劳作，我又怎敢安然高坐饱食呢？”诗人自己无需劳作，与前文农民“背汗湿如泼”做对比，表达了自己不从事农耕生产，却能饱食的惭愧之情，侧面烘托了对农人劳作的同情赞美。

13、 它山之石，可以攻玉。《诗经·小雅·鹤鸣》   

14、仁慈的人观察事物，看见的是其“仁”的一面；智慧的人观察事物，看见的是其“智”的一面。(比喻对同一个问题，不同的人从不同的立场或角度有不同的看法。)  

15、④非能水也，而————江河。

16、知道它的人不如喜好它的人，喜好它的人不如以它为乐的人。  

17、(64篇中用“尤”的只有一处，切记。“尤”是“尤其，更加”。“优”相当于“好”。“犹”相当于“还”。)

18、不能。“生”运用拟人手法，将大自然拟人化，写出海上日出时的瞬息变化，将本来没有关系的“海日”与“残夜”联系起来，显得生动有趣，富有动感。而“升”显得平淡、直白。这两句诗作者抓住了“乱花”“浅草”，写出了花的繁多、草的柔嫩，突出了春的妩媚动人；又以“渐欲”“才能”描绘了春的发展变化，突出了春的勃勃生机。

19、主旨：由登楼远眺异乡风景，引动日暮怀归之情。

20、 ——《于心有愧》陈奕迅

1、B．“日暖南山石”使用拟人手法表现诗人远在千里之外内心的感受，“日暖”属于想象的内容，诗人想象家乡温暖的太阳照耀在南山的石头上。

2、感情：体现了诗人达观积极的人生态度和自强不息的奋斗精神(抒发了诗人的雄心壮志)

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4、从杜诗看，“烽火连三月，家书抵万金”，诗人因为战争颠沛流离，不能回家，家信断绝，音讯杳然，“烽火连三月”暗示当时社会动乱不安。战争是一封家信胜过“万金”的真正原因，这也是所有受战争追害的人民的共同心理，反映出广大人民反对战争，期望和平安定的美好愿望。可见，杜诗描写长安沦陷后的箫条零落，身历逆境思家情切，反映了诗人热爱国家、眷念家人的情感。

5、“潮平两岸阔，风正一帆悬。”春潮涨平之后，江面十分开阔；一片白帆顺风而来，以小景传大景之神，画面精彩。

6、解答提示：解释诗句的意思要注意两层：语表义和语里义，并结合全诗，指出它的作用，或表达了什么感情和思想观点。

7、④雕————玉砌应犹在，只是朱颜改。

8、就是放在文章的题记位置，单独出现，做全文的题记。例如： 

9、请你从修辞的角度，简要赏析《过零丁洋》中的诗句：“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。”

10、D．贾诗以“病蝉”为题，主要刻画蝉之病状，突出病蝉遭遇之惨烈。尾联“黄雀”“鸢鸟”也点明了“病”的缘由，突出病蝉树敌之广。

11、品手法，悟妙用手法，简单地说，就是古诗词怎么写的?它分为修辞手法和表现手法。修辞手法就是比喻、拟人、夸张、对偶、反复、互文、双关等。表现手法就是对比、衬托、象征、渲染、悬念等。前者让诗词形象生动，典雅，意蕴深厚，后者让诗词主题鲜明，突出，意味深长。一般地，诗词名句是诗词的精华部分，所用手法也别具匠心。如曹操的《观沧海》中的“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里”妙在借助想象，运用夸张的手法，勾勒了大海吞吐日月，包蕴万千，气势磅礴的景象。

12、③登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者————。

13、(高考真题)2021年山东高考英语试卷

14、①浩荡离愁白日斜，吟鞭东————即天涯。

15、从李诗看，“旅歌屡弹铗，归问时裂帛”这两句是说我经常像冯谖那样弹唱失意的剑歌，每次思归都未能如愿，因此，只能写封书信来表示自己希望早日还家的心情，一个“归”字流露出对家乡亲人的思念；结合注释对“弹铗”这一典故的介绍来看，“《战国策》中记载冯谖才华出众，在孟尝君门下不甘做下客，因而弹铗而歌”，冯谖有才却只能做人门下之客，后得孟尝君赏识；诗人李贺想要入朝为官却难以实现，想要像冯谖一样施展才华而不能，所以这“裂帛”之中还有流露出失意之情。所以李贺诗歌中的“裂帛”既有对家乡亲人的思念，还有对自身境遇的感慨。

16、②东船西舫悄无言，————见江心秋月白。

17、古文：蝶来风有致，人去月无聊

18、 ——宋.秦观《鹊桥仙》

19、原文：相爱却不能一起

20、☞统编语文九上课内古诗词汇总及赏析

1、“长恨人心不如水，等闲平地起波澜。”

2、是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。(唐·韩愈《早春呈水部张十八员外》)

3、拆翼犹能薄，酸吟尚极清。

4、 亡羊而补牢，未为迟也。《战国策》

5、“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”描绘出大海吞吐日月、包容星汉的壮阔景象，使我们从中领略到诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。

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