文言文童趣翻译及原文【57句文案】

一、文言文童趣

1、郎骑竹马来，绕床弄青梅，

2、定了定神，捉住这只癞虾蟆，鞭打了数十下，驱逐去别的院子

3、夏天蚊子发出雷鸣般的声响，我暗自把它们比作群鹤在空中飞舞，心里这么想，那成千成百的蚊子果然都变成仙鹤了；我抬着头看它们，脖颈都为此僵硬了。我又将几只蚊子留在素帐中，用烟慢慢地喷它们，让它们冲着烟雾边飞边叫，我把它当做一幅青云白鹤的景观，果然像仙鹤在青云中鸣叫，我为这景象高兴地拍手叫好。

4、 夏日的蚊子声音象雷鸣，我心里把它比作成群的仙鹤在天空飞翔。心里这么想，成千成百的蚊子果然变成仙鹤了。

5、小娃撑小艇，偷采白莲回。

6、虾(há)蟆：蟾蜍的通称。虾蟆，现写作“蛤蟆”。

7、我回忆自己年幼的时候，能够张大眼睛直视太阳，也能注意到细微的事物。(当我)见到微小的事物，必定会仔细观察它的纹理，所以常常能感受到超出事物本身的乐趣。

8、有一天，有两只小虫在草间相斗——在年幼作者的想象中就成了两兽在树林里相斗，使他看得格外入神；不料一个“庞然大物”拔山倒树而来。一伸舌，便将两兽一齐吞入腹中。年幼的作者被吓得六神无主；待到清醒过来，幻觉消失，才发现此前那个“庞然大物”不过是一只癞虾蟆。他恼恨之极，却并不想伤害它，仅以鞭打示惩——用什么做鞭子，文章未做交代，大概是小树枝吧?他惩罚癞虾蟆，可能含有为两小虫复仇的意思，但从“驱之别院”一举来看，主要原因是它破坏了自己的审美情趣。

9、夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

10、今天挑选了一些描写童趣的古诗文，这些古人笔下稚气未脱，淳朴憨顽的孩童们，是否唤起了你关于童年的回忆？

11、全文可分为两部分。第一段为第一部分，总写童年视觉敏锐，喜欢细致地观察事物，常有意想不到的乐趣。第二段至篇末为第二部分，具体写童年观察景物的奇趣。这篇散文表现了作者儿时富于想象、幻想的一段趣事，文字朴素自然，情感真挚，语言生动。

12、我又让蚊子留在帐子里面，慢慢地吸口烟喷出来，叫蚊子冲烟飞鸣，当作青云中的白鹤观看，果然就象鹤唳云端一样，令人怡然称快。

13、祝童心未泯的各位儿童节快乐！

14、而：承接关系，这里可解释为“便”“就”。

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17、对：面向，对着，朝。

18、译文：我回忆儿童时，可以张开眼睛看着太阳，能看清细微的东西。我看见细小的东西，一定会去仔细地观察它的纹理，因此常有超出事物本身的乐趣。夏天蚊子发出雷鸣般的声响，我暗自把它们比作群鹤在空中飞舞，心里这么想，那成千成百的蚊子果然都变成仙鹤了；我抬着头看它们，脖颈都为此僵硬了。我又将几只蚊子留在素帐中，用烟慢慢地喷它们，让它们冲着烟雾边飞边叫，我把它当做一幅青云白鹤的景观，果然像仙鹤在青云中鸣叫，我为这景象高兴地拍手叫好。我常在土墙高低不平的地方，在花台杂草丛生的地方，蹲下身子，使自己和花台相平，聚精会神地观察，把草丛当做树林，把虫子、蚂蚁当做野兽，把土块凸出部分当做山丘，凹陷的部分当做山谷，我在其中游玩，觉得安闲舒适。

19、沈复(1763年—1832年)，字三白，号梅逸，长洲(今江苏苏州)人，清代杰出的文学家。清乾隆二十八年(1763年)出生于姑苏城南沧浪亭畔士族文人之家。没有参加过科举考试，曾以卖画维持生计，十九岁入幕，此后四十余年流转于全国各地。后到苏州从事酒业。他与妻子陈芸感情甚好，因遭家庭变故，夫妻曾旅居外地，历经坎坷。妻子死后，他去四川充当幕僚，此后情况不明。著有自传体作品《浮生六记》六卷(后佚两卷)，影响甚大。1936年，林语堂曾将这部作品译成英文在国外出版。

20、明察秋毫：形容视力好。秋毫，指鸟类到了秋天，重新生出来纤细的羽毛。后来用来比喻细微的事物。

二、文言文童趣翻译及原文

1、第二部分(第2段至篇末)，具体写童年观察景物的奇趣。

2、①定神细视〔精神〕②神游其中〔想象〕

3、一日，见二虫斗草间，观之，兴33正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖35一癞虾蟆舌一吐而二虫尽为37所吞。余年幼，方出神不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭39数十驱41之42别院。

4、方出神：正在出神。方，正。

5、茅檐低小，溪上青青草。

6、第一部分(第1段)，总写童年视觉敏锐，喜欢细致地观察事物，常有意想不到的乐趣。

7、怡然自得：安适愉快而又满足的样子。

8、要通过“余忆童稚时”的种种事情来告诉我们要认真观察生活,要有富有想象与联想的心。同时告诉我们我们要留心生活,就会有超出事物本身的乐趣,并且每一个人都要具有丰富的想象力人性对未知的好奇及探索的意识体现在儿童的兴致上称之为童趣。童趣的中心思想就是适当地引导儿童的好奇及探索意识，让其在兴味盎然和快乐中掌握知识技能，建立起正确的价值观。像作者那样善于观察，富于想象，就能把平凡的生活化作有情有趣的生活

9、项为之强(jiāng)：脖颈为此而变得僵硬了。项，颈，脖颈。为，为此。强，通“僵”，僵硬的意思。

10、“余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。”这是沈复妙趣横生的童趣世界。回想我们的童年，一张糖纸、一架纸飞机就能带来无限的“物外之趣”。

11、作者用“物外之趣”一语来统摄以上二事，意在说明他幼年时已有自发的审美意识和审美情趣。

12、鞭：名词作动词，鞭打。

13、余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼方出神，不觉呀然惊恐。

14、①必细察其纹理〔代词，指微小物〕②蹲其身〔代词，指我〕③神游其中(在，代词)

15、本文主旨是写作者儿时的“物外之趣”，这同时也是本文画龙点睛之语。“物外之趣”虽非物自身所有，却又与物有关，它是观物者的主观体验作用于物的结果，也可以草间之虫皆极细小之物，可以诱发儿童的好奇心和想象力，意趣即由此生成。

16、我回忆儿童时，可以张开眼睛看着太阳，能看清细微的东西。我看见细小的东西，一定会去仔细地观察它的纹理，因此常有超出事物本身的乐趣。

17、 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

18、沈复余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数驱之别院。

19、夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强(jiāng)。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

20、唳(lì)：鸟鸣。

三、初中文言文翻译

1、物外：这里指超出事物本身。

2、鞭：名词作动词，鞭打。

3、 我又常在土墙凹凸的地方，或是花台小草丛杂的地方，蹲下身子，与花台一般高，定神仔细观察，以丛草作为树林，以小虫和蚂蚁作为野兽，以泥土凸的作为山丘，凹的作为山谷，神游其中，怡然自得。

4、又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

5、作者追忆了自己的童年生活，反映了儿童丰富的想象力和天真烂漫的童趣。全文可分为两部分。

6、开篇先说作者儿时眼力极好，然后点明文章主旨。“张目对日”，犹言能经受强光刺激；“明察秋毫”，言视力，极细小之物也得一清二楚。有如此好的视力，再加上“见藐小之物必细察其纹理”的癖好，因而能发现“物外之趣”。这是总提，仅用32分述。

7、第一部分(第1段)，总写童年视觉敏锐，喜欢细致地观察事物，常有意想不到的乐趣。“能张目对日，明察秋毫”，既反映小孩子视觉敏锐，又表现出孩子的稚气、天真。“见藐小之物，必细察其纹理”，说明作者小时候善于细致地观察细小事物，看到细微的事物中那些别人所不能看到的妙处，产生超然物外的乐趣。

8、此日，鲜见琴瑟相和之雅韵，亦无手足怜惜之柔情，却平添男儿阳刚激宕之趣，甚乐。

9、 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。

10、有一天，(我)看见两个小虫在草间争斗，便蹲下来观察。兴趣正浓厚(的时候)，突然有一个庞然大物，推倒山压倒树地走来，原来是一只癞蛤蟆，(它)舌头一吐两只小虫就全被它吞掉了。我那时年纪小，正看得出神，不禁大吃一惊。我定了定神，捉住了这只蛤蟆，鞭打蛤蟆，(把它)驱赶别的院子去了。

11、盖：承接上文，表示原因。这里有“原来是”的意思。

12、向夜在堂前，学人拜新月。

13、小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树何团团。

14、意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

15、①项为之强〔因为...而...〕②以丛草为林〔当作〕③舌一吐而二虫尽为所吞

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17、夏蚊成12雷，私拟13作群鹤舞于14空中，心之所向，则15或16千或百，果17然鹤也；昂首观之，项为之强又留蚊于素帐19中，徐喷以烟使21之冲烟而22飞鸣，作23青云白鹤观果如鹤唳25云端，为之26怡然27称快。

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