三字经朗读全文下载mp3精辟149条

三字经朗读全文下载

1、三字经全文朗读好看视频

(1)、xiàchuánzǐjiātiānxiàsìbǎizǎiqiānxiàshè

(2)、(解释)什么是“三纲”呢？三纲是人与人之间关系应该遵守的三个行为准则，就是君王与臣子的言行要合乎义理，父母子女之间相亲相爱，夫妻之间和顺相处。

(3)、zhōudàoshuāiwánggāngzhuìchěnggāngēshàngyóushuì

(4)、头悬梁，锥刺股，彼不教，自勤苦。如囊萤，如映雪，家虽贫，学不辍。

(5)、(解释)晋朝王室南迁以后，不久就衰亡了，继之而起的是南北朝时代。南朝包括宋齐梁陈，国都建在金陵。

(6)、(解释)元趄的疆域很广大，所统治的领土，超过了以前的每一个朝代。然而它只维持了短短九十年，就被农民起义推翻了。

(7)、chìdàoxiàwēnnuǎnjíwǒzhōnghuázàidōngběi

(8)、càiwénjīnéngbiànqínxièdàoyùnnéngyǒngyín

(9)、bǐjìchéngzhòngchēngyì

(10)、(解释)从前，孔子是个十分好学的人，当时鲁国有一位神童名叫项橐，孔子就曾向他学习。像孔子这样伟大的圣贤，尚不忘勤学，何况我们普通人呢？

(11)、(解释)不是有心故意做错的，称为过错；若是明知故犯的，便是罪恶。

(12)、部编版一年级语文下册生字卡：拼音+偏旁+结构+组词+造句，为孩子收藏！

(13)、zhàosòngxīngshòuzhōushànshíbāchuánnánběihùn

(14)、(解释)地球围绕太阳运转，而太阳又围绕着银河系中心运转。太阳运行的轨道叫“黄道”，在地球中央有一条假想的与地轴垂直的大圆圈，这就是赤道。

(15)、  《三字经》读起来琅朗上口，富有韵律和节奏，可以发展幼儿的语言，培养幼儿的语感；同时长期的朗读和背诵，又可以锻炼幼儿的记忆力，刺激幼儿的大脑细胞更加活跃、敏锐，从而提高智力。有研究表明：七岁幼儿脑的重量约占成人的90%，也就是说，这一时期，正是大脑接受大量信息刺激的佳时期，“越动脑、越聪明”。教学也表明，随着幼儿背诵内容的增加，幼儿背诵的速度也越来越快。  

(16)、(解释)假如你想广泛地学习知识，实在是不容易的事，也无从下手，但如能做大体研究，还是能了解到许多基本的道理。

(17)、(解释)中国的五大名山，称为“五岳”，就是东岳泰山、西岳华山、中岳蒿山、南岳衡山、北岳恒山，这五座山是中国大山的代表。

(18)、shǐsuīfándúyǒucìshǐjìyīhànshūèr

(19)、(解释)说话时吐字清楚，语速缓慢；说话不要太快、吐字模糊不清；

(20)、匏土革，木石金，丝与竹，乃八音。曰平上，曰去入，此四声，宜调协。

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(1)、(解释)后梁、后唐、后晋、后汉和后周五个朝代的更替时期，历史上称作五代，这五个朝代的更替都有着一定的原因。

(2)、曰水火，木金土，此五行，本乎数。十干者，甲至癸。十二支，子至亥。

(3)、(解释)如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。为了使人不变坏，重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。 

(4)、yùbùzhuóbùchéngqìrénbùxuébùzhīyì

(5)、(解释)经传都读熟了然后读子书。子书繁杂，必须选择比较重要的来读，并且要记住每件事的本末因果。

(6)、qīngchìhuángjíhēibáicǐwǔsèmùsuǒshí

(7)、zhōuzhédōngwánggāngzhuì

(8)、(解释)在六艺中，只有书法现在还是每个人都推崇的。当一个人认识字以后，就可以去研究《说文解字》，这样对于研究高深的学问是有帮助的。

(9)、唐有虞，号二帝，相揖逊，称盛世。夏有禹，商有汤，周文武，称三王。

(10)、太祖兴，国大明，号洪武，都金陵。迨成祖，迁燕京，十六世，至崇祯。

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(12)、匏土革，木石金，丝与竹，乃八音。曰平上，曰去入，此四声，宜调协。

(13)、(解释)我国古代人把制造乐器的材料，分为八种，即匏瓜、粘土、皮革、木块、石头、金属、丝线与竹子，称为“八音”。

(14)、hàosānhuángjūshàngshì

(15)、bǐjìchéngzhòngchēngyìěrxiǎoshēngyílìzhì

(16)、辽与金，皆称帝，元灭金，绝宋世。舆图广，超前代，九十载，国祚废。

(17)、rúnángyíngrúyìngxuějiāsuīpínxuébùchuò

(18)、(解释)赵匡胤接受了后周“禅让”的帝位，建立宋朝。宋朝相传了十八个皇帝之后，北方的少数民族南下侵扰，结果又成了南北混战的局面。 

(19)、yángmíngshēngxiǎnfùmǔguāngyúqiányùyúhòu

(20)、男：“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”我们知道该如何认真学习。“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”我们懂得许多做人的道理。 106班的同学们也领略了三字经的奥妙，下面请欣赏他们的表演。

3、三字经全文朗读在线听mp3

(1)、(解释)在古代有许多出色的女能人。象东汉末年的蔡文姬能分辩琴声好坏，晋朝的才女谢道韫则能出口成诗。

(2)、· 窦(dòu)燕山，有义方。教五子，名俱扬。

(3)、(解释)轻财重义，怨恨就无从生起；言语上包容忍让，忿怒自然消失；

(4)、xiāngyīxùnchēngshèngshì

(5)、古今史，全在兹。载治乱，知兴衰。史虽繁，读有次。史记汉书二。

(6)、(解释)兄长要友爱弟妹，弟妹要恭敬兄长；兄弟姊妹能和睦相处，父母欢喜，孝道就在其中了；

(7)、songqíjìliángchénchéng

(8)、sāngāngzhějūnchényìfùzǐqīnfūfùshùn

(9)、人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。

(10)、· 苟(gǒu)不教，性乃迁。教之道，贵以专(zhuān)。

(11)、yíngqínshìshǐjiānbìng

(12)、(解释)象这样的两个女孩子，一个懂音乐，一个会作诗，天资如此聪慧；身为一个男子汉，更要时时警惕，充实自己才对。 

(13)、此十义，人所同，当顺叙，勿违背。斩齐衰，大小幼。至缌麻，五服终。

(14)、(解释)我们要在幼年时努力学习不断充实自己，长大后能够学以致用，替国家效力，为人民谋福利。

(15)、liángtángjìnjíhànzhōu

(16)、(解释)《孟子》这本书是孟轲所作，共分七篇。内容也是有关品行修养、发扬道德仁义等优良德行的言论。

(17)、yǒugǔwéndàxiǎozhuànlìcǎojìbùkěluàn

(18)、(解释)年长的和年幼的交往要注意长幼尊卑的次序；朋友相处应该互相讲信用。如果君主能尊重他的臣子，官吏们就会对他忠心耿耿了。 

(19)、男：首先上场的是105班，让我们用热烈的掌声请出他们。

(20)、(解释)三传就是羊高所著的《公羊传》，左丘明所著的《左传》和谷梁赤所著的《谷梁传》，它们都是解释《春秋》的书。

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(1)、(解释)唯有品德才学可以与人相比，不如别人，应当自我激励，修养德才；

(2)、经既明，方读子，撮其要，记其事。五子者，有荀扬，文中子，及老庄。

(3)、(解释)年长的和年幼的交往要注意长幼尊卑的次序；朋友相处应该互相讲信用。如果君主能尊重他的臣子，官吏们就会对他忠心耿耿了。

(4)、yánsòngxīngshòuzhōushàn

(5)、zhōngshūshúxiàojīngtōngrúliùjīngshǐkědú

(6)、(解释)晋朝的孙敬读书时把自己的头发拴在屋梁上，以免打瞌睡。战国时苏秦读书每到疲倦时就用锥子刺大腿，他们不用别人督促而自觉勤奋苦读。

(7)、(解释)北方的辽人、金人和蒙古人都建立了国家，自称皇帝，后蒙古人灭了金朝和宋朝，建立了元朝，重又统一了中国。 

(8)、(解释)五代时，燕山人窦禹钧教育儿子很有方法，他教育的五个儿子都很有成就，同时科举成名。

(9)、北元魏，分东西，宇文周，与高齐。迨至隋，一土宇，不再传，失统绪。

(10)、曰水火，木金土，此五行，本乎数。十干者，甲至癸。十二支，子至亥。

(11)、(解释)王莽篡权。改国号为新，天下大乱，刘秀推翻更始帝，恢复国号为汉，史称东汉光武帝，东汉延续四百年，到汉献帝的时候灭亡。

(12)、诗书易，礼春秋，号六经，当讲究。有连山，有归藏，有周易，三易详。

(13)、(解释)开口说话，诚信为先；欺骗和胡言乱语，不可使用；

(14)、五千年的中华文化源远流长，五千年的华夏文明光辉灿烂；我们开展经典诵读活动，以传承中华文化；我们营造书香校园，诵读千古美文，以继承华夏文明。在吟诵中，我们吸取精华；在诵读中，我们开发智慧、陶冶情操。

(15)、曰黄道，日所躔。曰赤道，当中权。赤道下，温暖极。我中华，在东北。

(16)、zhōuwénwǔchēngsānwáng

(17)、zuǒzhuànwàiyǒuguóyǔhéqúnjīngshùshíwǔ

(18)、(解释)我国的文字发展经历了古文、大篆、小篆、隶书、草书，这一定要认清楚，不可搞混乱了。

(19)、jīngjìmíngfāngdúzǐcuōqíyàojìqíshì

(20)、头悬梁，锥刺股，彼不教，自勤苦。如囊萤，如映雪，家虽贫，学不辍。

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(1)、有典谟，有训诰，有誓命，书之奥。我周公，作周礼，著六官，存治体。

(2)、(解释)除了人类，在地球上还有花草树木，这些属于植物，在陆地上和水里到处都有。

(3)、犬守夜，鸡司晨，苟不学，曷为人?蚕吐丝，蜂酿蜜，人不学，不如物。

(4)、曰士农，曰工商。此四民，国之良。曰仁义，礼智信，此五常，不容紊。

(5)、shǐchūnqiūzhōngzhànguó

(6)、(解释)如果父母不高兴时不听规劝，等到父母高兴的时候，继续规劝；父母不听恳劝，我们虽难过的痛哭流涕，也要恳求父母改过；纵然遭遇到责打，也无怨无悔，以免陷父母于不义，铸成大错；

(7)、shǐchūnqiūzhōngzhànguó

(8)、ruòguǎngxuéjùqífándànlüèshuōnéngzhīyuán

(9)、(解释)互相劝善，德才共修；有错不能互相规劝，两个人的品德都会亏欠。

(10)、(解释)作《大学》这本书的是曾参，他提出了“修身齐家治国平天下”的主张。 

(11)、(解释)长辈站立时，晚辈不可先行就坐；长辈坐定以后，吩咐坐下才可以坐；

(12)、口而诵，心而惟，朝于斯，夕于斯。昔仲尼，师项橐，古圣贤，尚勤学。

(13)、(解释)做儿女的，从小时候就要亲近老师和朋友，以便从他们那里学习到许多为人处事的礼节和知识。

(14)、(解释)顺治皇以后，分别是康熙、雍正、乾隆和嘉庆四位皇帝，在此期间，天下太平，人民生活比较安定，国家也比较强盛。

(15)、(解释)《书经》的内容分六个部分：一典，是立国的基本原则；二谟，即治国计划；三训，即大臣的态度；四诰，即国君的通告；五誓，起兵文告；六命，国君的命令。

(16)、太祖兴，国大明，号洪武，都金陵。迨成祖，迁燕京，十六世，至崇祯。

(17)、(解释)中国和历史书虽然纷繁、复杂，但在读的时候应该有次序：先读《史记》，然后读《汉书》。 

(18)、zuòzhōngyōngnǎikǒngjízhōngbùpiānyōngbùyì

(19)、(解释)骑马或乘车，遇见长辈，应下马或下车问候；等待长者离开百步之远，方可续行；

(20)、gǔjīnshǐquánzàizīzǎizhìluànzhīxīngshuāi

(1)、(解释)在我们平时所吃的食物中，全能用嘴巴分辩出来的，有酸、甜、苦、辣和咸，这五种味道。

(2)、(解释)走路步伐从容稳重，站立要端正；上门拜访他人时，拱手鞠躬，真诚恭敬；

(3)、(解释)父母呼唤，应及时应答，不要拖延迟缓；父母交代的事情，要立刻动身去做，不可拖延或推辞偷懒。

(4)、(解释)左丘明著作除了《左传》外，还有《国语》，称为《春秋外传》。十三经之外再加《左传》和《国语》便是十五经。

(5)、(解释)在六艺中，只有书法现在还是每个人都推崇的。当一个人认识字以后，就可以去研究《说文解字》，这样对于研究高深的学问是有帮助的。

(6)、(解释)自己的身体受到伤害，父母就会忧虑；做出伤风败德的事，父母亲就会蒙受羞辱；

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(8)、唐高祖，起义师，除隋乱，创国基。二十传，三百载，梁灭之，国乃改。

(9)、hàosānhuángjūshàngshì

(10)、  兴天艺术培训学校以“倡导个性化的学习，提倡有智慧的教育”为理念，以“多元智能、学能优化、提升素质、展示风采”为核心，面对广大幼儿、青少年开展兴趣培训，通过对孩子进行观察力、注意力、思考力、想象力、创新力等学习能力的训练、纠正其错误的学习方法，养成良好的学习习惯，同时从目标管理、时间管理、抗挫能力、团队协作、自信自律等方面全方面进行情商训练，提升孩子学习力，培养孩子核心竞争力，促进全面发展。

(11)、gǒubújiàoxìngnǎiqiānjiàozhīdàoguìyǐzhuān

(12)、(解释)西汉时路温舒把文字抄在蒲草上阅读。公孙弘将春秋刻在竹子削成的竹片上。他们两人都很穷，买不起书，但还不忘勤奋学习。 

(13)、(解释)能够亲近有仁德的人，向他学习，是无限好的事情；他会使我们的德行与日俱增，过错逐日减少；

(14)、(解释)黄帝之后，有唐尧和虞舜二位帝王，尧认为自己的儿子不肖，而把帝位传给了才德兼备的舜，在两位帝王治理下，天下太平，人人称颂。

(15)、梁唐晋，及汉周，称五代，皆有由。炎宋兴，受周禅。十八传，南北混。

(16)、(解释)斩衰、齐衰、大功、小功和缌麻，这是中国古代亲族中不同的人死去时穿的五种孝服。

(17)、高祖兴，汉业建，至孝平，王莽篡。光武兴，为东汉，四百年，终于献。

(18)、综合➭| 学英语 | 学国学 | 下载所有 | 幼教 |

(19)、(解释)早上要比长辈起的早，晚上要比长辈睡的晚；人生易老，珍惜时光；

(20)、此十义，人所同，当顺叙，勿违背。斩齐衰，大小幼。至缌麻，五服终。

(1)、(解释)德行高尚者，名声自然崇高；人们敬重他，并非他的容貌外表好；

(2)、(解释)青色、黄色、赤色、黑色和白色，这是我国古代传统的五种颜色，是人们的肉眼能够识别的。

(3)、男：《三字经》诵来琅琅上口，我们意犹未尽，我们104 班的同学们也偏爱它，请他们集体献上《三字经》。请大家欢迎！

(4)、Chěnggāngēshàngyóushuì

(5)、gǔjiǔzhōujīngǎizhìchēngxíngshěngsānshíwǔ

(6)、  《三字经》涉及的品德培养和生活伦理等方面的内容也很多。 如“融四岁，能让梨，弟于长，宜先知”，说的就是著名的孔融让梨的故事；“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”；“香九龄，能温席，孝于亲，所当执”；“首孝第，次见闻，知某数，识某文”„„都是强调尊老爱幼、为人处事的道理的，和我们现在提倡的“先做人、后做事”是一个道理。幼儿天真、单纯，通过教育、学习，掌握待人接物的方法和处事的原则，建立正确的人生观，指导人一生都沿着正确的方向前进。  

(7)、páotǔgémùshíjīnyǔsīzhúnǎibāyīn

(8)、(解释)放置衣服时，要有固定的位置；衣物不要乱放，避免造成脏乱；

(9)、(解释)古代圣人著作的经典，经过诸先贤加以解释意义而成为完备无缺的十三经。 

(10)、(解释)战国末年，秦国的势力日渐强大，把其他诸侯国都灭掉了，建立了统一的秦朝。秦传到二世胡亥，天下又开始大乱，后，形成楚汉相争的局面。

(11)、(解释)作《中庸》这本书的是孔伋，“中”是不偏的意思，“庸”是不变的意思。

(12)、hányùjūnshuānglùgǎiyòugāoyuánzuǒdàhǎi

(13)、稻粱菽，麦黍稷。此六谷，人所食。马牛羊，鸡犬豕。此六畜，人所饲。

(14)、(解释)路上遇见长辈，应恭敬问好；长辈没有说话时，应退后恭敬站立一旁，等待长辈离去；

(15)、(解释)五子是指荀子、扬子、文中子、老子和庄子。他们所写的书，便称为子书。

(16)、(解释)对待饮食，不要挑食偏食；饮食适量，不要过少过量；

(17)、gāozǔxīnghànyèjiànzhìxiàopíngwángmǎngcuàn

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(19)、大小戴，注礼记，述圣言，礼乐备。曰国风，曰雅颂，号四诗，当讽咏。

(20)、礼乐射，御书数，古六艺，今不具。唯书学，人共遵，既识字，讲说文。

(1)、(解释)周武王起兵灭掉商朝，杀死纣王，建立周朝，周朝的历史长，前后延续了八百多年。

(2)、bǐyǐngwùrénchēngqíěryòuxuédāngxiàozhī

(3)、《三字经》作为三大国学启蒙读物之是中华民族珍贵的文化遗产,它短小精悍、琅琅上口,千百年来,家喻户晓。下面是我为大家搜集的正版三字经全文朗读，供大家参考。

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(5)、(解释)五代时，燕山人窦禹钧教育儿子很有方法，他教育的五个儿子都很有成就，同时科举成名。

(6)、  学习《三字经》的好处还有很多很多，有些好处是显性的，可以短时间内就表现出来；有些好处却是隐形的，需要长时间的积累、沉淀，才能慢慢转化为一个人的内在品质，表现为：优雅的性情、丰富的内涵、敦厚的性格，强烈的人格魅力等，这也正是“腹有诗书气自华”的道理吧。

(7)、(解释)宋朝时赵中令──赵普，他官已经做到了中书令了，天天还手不释卷地阅读论语，不因为自己已经当了高官，而忘记勤奋学习。

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(9)、(解释)自从周平王东迁国都后，对诸侯的控制力就越来越弱了。诸侯国之间时常发生战争，而游说之士也开始大行其道。 

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