南丁格尔誓言中文朗读精辟78条

南丁格尔誓言读后感

1、南丁格尔誓言体现了哪些职业素养

(1)、在儿科工作的我深知，只有了解孩子才能理解孩子，才能更好地照顾孩子！那一年，科室收治一名13个月大的弃婴“小柠檬”，孩子躺在床上，当我第一次看见一个一周岁大的孩子眼神里充满的竟然是说不出的忧伤，是什么样的遭遇让这个年龄段的孩子有这种眼神，这让我的心瞬间就难受起来。夜晚，照顾小柠檬的阿姨和小柠檬都睡下了，不放心的我悄悄观察里面的情况，竟然发现小柠檬坐了起来，我马上抱起小柠檬，发现他发烧高达39度，我马上帮他退热，喂水、连续测温几次，直到温度正常后，又亲自把他哄睡。后来神外科主任来给小柠檬会诊，发现他的瘫痪侧肢体有知觉，有康复的希望，我当场就控制不住的哭了！

(2)、(2)南丁格尔通过著书立说以阐述其基本护理思想，在1858年及1859年分别撰写了《医院札记》及《护理札记》。

(3)、然而面对超负荷的工作，面对患者乃至家属的不理解，面对着亏欠太多的家人的时候，慢慢的在我的心里，那些誓言、那些目标一天天暗淡了下去，渐渐的模糊起来了。毕竟誓言只是说一说，而工作却需要我们一分一秒、一日一年、一针一线的干出来。

(4)、克里米亚战争时，她极力向英国军方争取在战地开设医院，为士兵提供医疗护理。她分析过堆积如山的军事档案，指出在克里米亚战役中，英军死亡的原因是在战场外感染疾病，及在战场上受伤后没有适当的护理而伤重致死，真正死在战场上的人反而不多。

(5)、助产学专业是2016年备案本科专业。这个专业是专门研究产科护理的一个有其特殊性的专业。

(6)、叶秀峰书记殷切期望，通过此次分享会，进一步推进护理人文关怀的理念，应用到每一项护理工作中，引导全院护士进一步学习人文精神，提高人文修养，弘扬真善美，颂扬护患间的信任与仁爱，倡导生理、心理、社会精神的整体护理，维护患者的身心健康，为患者提供优质护理服务。

(7)、所有的男医生，在实习期都必须在妇产科轮科。妇科检查、接生、手术，都必须亲力亲为。这是对知识的尊重、对科学的尊重、也是对生命的尊重。

(8)、首先，杨勇副院长(主持工作)发表了热情洋溢的致辞，他在致辞中引用了南丁格尔的名言“护士必须要有同情心和一双愿意工作的手”，希望全院护士用自己的爱心和责任心照护患者，努力为人民群众提供高质量、人性化的护理服务。同时，他对医院护理工作予以充分肯定，并对全院护士致以节日的美好祝福。

(9)、还记得，那个秋天，一分分盼望开学的焦急，

(10)、1851年在德国一所医院接受护理训练。她所撰写的《医院札记》和《护理札记》两书，以及100余篇论文，均被认为是护理教育和医院管理的重要文献。1860年在英国圣多马医院近代护理学校。她的教育思想和办学经验被欧美和亚洲国家所采用。

(11)、“善医者，先医其心，而后医其身。”真正的医者，强调敬畏人的生命、尊重人的价值、关怀人的心灵、守护人的健康，把救死扶伤、道济天下作为重要的医德。

(12)、入d宣誓是一种仪式，但背后却包含着非比寻常的意义，这是主义的选择、立场的阐明、责任的担当。“承认d纲d章，执行d的决议，遵守d的纪律，保守d的秘密”等，这些誓词通俗易懂，但分量很重。递交入d申请时，有位老同志语重心长地说，“入d不是儿戏，认真仔细想好再交”。慢慢地，体会到这番话的深意：承认d纲d章，决不能口是心非；执行d的决议，决不能为我所用；遵守d的纪律，决不容随心所欲。在组织，就必须受到组织的监督和约束。这没有商量。

(13)、在我们日常的临床工作中，常常带领实习的学生在学习医疗技术的同时，还刻意的要求他们接受人文教育，比如：让医学生去询问患者病史，同时也了解患者来医院的感受，了解患者患病的感受，了解患者的家庭情况，了解患者的亲戚朋友等等。把平时工作中遇到了的一些感人事迹写出来和大家一起分享，后来发现了这些实习生接受人文教育以后，再去给患者进行体格检查及一些操作，患者就没有那些反感和抵触的情绪了，而且很配合学生的检查。从而学生医疗技能更好的得到了提高，人文修养也得到了提升，进入一个良性循环。

(14)、是的，榜样的力量是无穷的，榜样的事例是刻骨铭心而打动人心的。看完了这期节目，一个个“希波克拉底”，一个个“南丁格尔”的形象在我的内心变得清晰起来，我要向南丁格尔一样，用一颗真心去工作，去关怀每一位患者和家属。

(15)、专科护理的毕业生，其就业层次差一些，如乡镇和县一级医院；即使在北上广深等一线大城市就业，也多数在相对差一点的医院；本科护理学专业的毕业生可以到层次较高的医院，比如三甲医院或者待遇好的合资或独资医院，基本上能编制，专科或以下学历多数是合同制。某些有名气且待遇好的医院甚至明确规定只要9211院校或知名医科大学本科及以上护理学专业的毕业生。

(16)、我宣誓：遵守护士的职业道德规范，像南丁格尔那样，以一颗同情心和一双愿意工作的手，以真心、爱心和责任心对待每一位病人。

(17)、护士是护理学专业毕业后的一个就业方向，护理是护士的主要工作内容，护士在学校学习的专业就是护理学专业。

(18)、分管护理的副院长杨晓云也分享了她的读书心得，她深情的讲述了《中国南丁格尔——赵庆华的故事》中33个小故事带给她的感动，每一个故事都给她带来启迪，带来力量。她觉得，称赵庆华主任为赵老师是很贴切的一个称呼，重庆各家医院的护理管理者、护理同胞们都或多或少的通过重庆护理学会、重医附一院组织的护理培训聆听过赵主任的讲课。“一日为师终身为师”。每一次的讲座，赵庆华主任从来都是精心准备，总是毫无保留的分享她的课件、分享她的智慧经验，身体力行的帮助基层护理人员不断提高，推动了重庆护理上了新的台阶，让更多的病患从中受益。正是因为她心系护理、胸怀大爱，获得了第45届南丁格尔奖章，她是当之无愧的！她再次的号召全院护士向赵庆华学习，学习她爱岗敬业、乐于奉献的优良品质，学习她不忘初心、忠贞职守的职业精神，学习她温柔细腻、仁爱进取的人文修养。她希望全院护士更加坚定做好护理工作的那份初心，更加坚定的传承南丁格尔精神，用专心、专注和专业服务于百姓健康，播撒爱与希望。

(19)、论坛接近尾声，由运动医学科李嘉贝医生、郭丽君和姚利护士领唱，引领了全场大合唱《明天会更好》，让歌声唱出了激情，将论坛推向高潮。

(20)、近在一次偶然的机会下，我读了张中南教授所著的《唤醒护理》，感慨良多、震撼，犹如在茫茫黑夜中看到一盏明灯，指引了我们的方向。它一针见血地指出当前护理的现状缺陷，分析了其原因，提出时代呼唤人本位整体护理，给我们的临床护理工作提供了全新的工作模式和流程，让我明白了护理工作中存在的诸多缺陷，也能理解病人不满的原因。

2、南丁格尔誓言中文朗读

(1)、提灯女神--南丁格尔画像。“克里米亚的天使”又称“提灯女神”。

(2)、又哪来过大江、追日寇、缚苍龙的浓墨重彩!

(3)、 尽力提高护理之标准， 慎守病人家务及秘密。

(4)、大效应是：越来越多的护士会以南丁格尔为榜样，以“爱心、耐心、细心、责任心”对待每一位病人、搞好治病救人工作。但由于她用爱去对待每一个病人,导致她爱上了她的病人,所以引申为爱上其病人的效应,即"南丁格尔效应"

(5)、很多时候在媒体上报道医闹事件，对这些事件我也有我自己的看法，比如说现在的病人难缠，不讲道理，无理取闹等等。肯定是有这方面的原因，反过来想想，医生也需要从自己的日常临床工作中反思自己是不是有些事情做的还不够。2012年首都医科大学宣武医院的凌锋教授救活了一个病人，媒体对此事件很关注，曾多次采访她是靠什么救活那个危重病人的，她说：实际上，我们没有什么灵丹妙药，我们靠的就是四个字，一是"用心",她带的`医生护理团队特别用心地去救治患者；二是"理念",即先进的医学理念。对于医闹，她也有自己独特的看法，从医生角度而言，应该反思，反思我们的内心是不是温暖？如果我们不够温暖，即使去摁住医闹，恐怕也难以做到，医闹还是会有。她处理过很多医闹事件，发现有时候医生的一个眼神，一句话，甚至一个举动都可能刺激到患者，让他做出难以想象的举动。所以，凌锋教授告诫我们，做一个温暖的有人文精神的医生是重要的。

(6)、护理学人才虽然是紧缺人才之但是护理学专业的招生前些年并不理想。各大医院对高学历护理人才的需求量大，高学历护士知识面宽广，易于同各类病人沟通，在护理学的科研能力也比较强，在临床上更善于发现问题、分析问题和解决问题。在女性偏多的这个职业中，男性身体方面的优势更为明显。

(7)、截至2017年5月12日，中国已有79人荣获南丁格尔奖。

(8)、弗洛伦斯·南丁格尔(FlorenceNightingale，1820-1910年)，世界著名护理专家，近代护理教育的创始人，护理学的奠基人。

(9)、弗罗伦斯·南丁格尔(英语：FlorenceNightingale，1820年5月12日－1910年8月13日)，英国护士和统计学家，出生于意大利的一个英国上流社会的家庭。在德国学习护理后，曾往伦敦的医院工作。于1853年成为伦敦慈善医院的护士长。

(10)、今天详读了南丁格尔小传后，我的心灵再次受到震撼，又一次被深深地感动了。

(11)、目前，护理专业在不同层次的院校都有开设，从中专、高职一直到本科。下面我们看看本科专业和其他层次都有哪些区别。

(12)、1851年在德国一所医院接受护理训练。她所撰写的《医院札记》和《护理札记》两书，以及100余篇论文，均被认为是护理教育和医院管理的重要文献。1860年在英国圣多马医院近代护理学校。她的教育思想和办学经验被欧美和亚洲国家所采用。

(13)、骨关节骨肿瘤科张慧敏，“将人文关怀变成一种自觉，贯穿于临床医疗的每一个环节”，她通过对《让人文照亮医学》一书的准确剖析，让我们看到了理性思维下作者对医学人文的呼吁，呼吁对医学人文精神的重塑，呼吁医务工作者对提高人文修养的重视。

(14)、英国护理学先驱弗洛伦丝·南丁格尔Florence Nightingale 1820-19背景是英法联军攻俄的克里米亚战地医院救护场景(1854年)，中间是南丁格尔手执油灯看望伤病员，因此被伤病员们亲切地称为“提灯女士”。

(15)、“12&#国际护士节是全世界护士的共同节日，就是为了纪念这位近代护理事业的创始人而设立的，这一天是弗洛伦萨·南丁格尔的生日。

(16)、19世纪50年代，英国、法国、土耳其和俄国进行了克里米亚战争，英国的战地战士死亡率高达42%。南丁格尔主动申请，自愿担任战地护士。她率领38名护士抵达前线，在战地医院服务。她竭尽全力排除各种困难，为伤员解决必须的生活用品和食品，对他们进行认真的护理。仅仅半年左右的时间伤病员的死亡率就下降到2%。每个夜晚，她都手执风灯巡视，伤病员们亲切地称她为“提灯女士”。战争结束后，南丁格尔回到英国，被人们推崇为民族英雄。

(17)、她更用了圆形图以说明这些资料。南丁格尔于1854年10月21日和38位护士到克里米亚野战医院工作。成为该院的护士长，被称为“克里米亚的天使”又称“提灯天使”。

(18)、南丁格尔奖章由各国红十字会向红十字国际委员会推荐人选，正常情况下每两年颁发一次，每次多颁发奖章50枚。

(19)、护理事业的创始人，现代护理教育的奠基人——南丁格尔

(20)、生命的主权大于一切，每一位医护工作者全神贯注的抢救时，根本就顾不得自己的膝盖或者手指，是不是破了，自己是否已经下班，自己是否还有私事要做！

3、南丁格尔誓言的读后感

(1)、在教育部公布的《普通高等学校本科专业目录(2020年版)》中，护理学类(1011)下设护理学(101101授予理学学士学位)一个基本专业，2016年新增助产学(101102T，2016年)专业，共2个专业。

(2)、又哪来挽狂澜、救苍生、定国运的辉煌奇迹!

(3)、提灯女神--南丁格尔画像。“克里米亚的天使”又称“提灯女神”。

(4)、随着医学技术发展，人类对于医学其人文性的思考越来越越多，对于生命的思考也越来越深刻，这为医学人文的诞生提供了十分重要的理论基础；随着医务工作者整体综合素质的不断提高，医学工作者对工作的思考与总结也日益增多，其质量也日益提高，这为医学人文的诞生提供了很重要的学术基础。

(5)、有人说，从医者都是社会精英，因为人宝贵的是生命，而医生是生命的保护神。首先，从医学生到真正的医生需要千锤百炼才能慢慢成熟，每一次看似平常的操作如胸穿，腹穿，腰穿等，都让人刻骨铭心历历在目，有失败后的悲伤也有成功后的喜悦；每一次参加急诊抢救，都让人终身难忘，医者永远是与时间赛跑，与死神搏斗。总之，医生的成长都是在悲喜交加的环境中锻炼出来的，这需要你有强健的体魄，良好的心理素质以及不屈不挠的韧劲。其次，对病人常怀感恩之心，因为医生的成长是用病人的信任，痛苦甚至生命换来的。病人找你治病，就是把生命托付给你，这是世界上大的信任，所以医生对病人应持感恩之心，医生的成长过程，需要知识的积淀，而医生实践的对象就是病人。后，要做一个被患者信任的医生，被患者信任虽然感觉很好，这是一份沉重的责任，信任的积累很困难，需要长时间持续的努力，而信任的失却往往是一瞬间的事。往往医生被信任的基础就是真诚的态度和精益求精的技术。

(6)、推荐理由：关于读书这件事，有阵子，真的要被吵翻天了。网友有两派，一派深信“读一书，增一智”。每一年年初便立下目标要多读书，不读百本誓不罢休；一派认为“读书百遍其义自见”。要让读过的每一句每一字烂熟于心，不能追求“每年读书XXX本”这样量化的目标。乍一看，似乎两派都有理。而在《孤独读书术》中，那些关于读书的困惑，例如“为什么读书？”“书要怎么读，才能把知识化为己有？”“书要读得多还是读得精”，都会一一得到解答。而叔本华给出的答案，正如他超强的思辨能力，独树一帜。言辞犀利，却让人醍醐灌顶。

(7)、有一句名言说的很好，"有两种东西丧失之后才会发现它的价值—青春和健康",青春逝去，但活力，智慧，优雅可常在；而一旦人失去了健康，即使青春犹在，年轻对于你有何用？成就对于你有何用？时间对于你有何用？常看到一个个年轻生命消逝在我们的眼前，我们都会感到无限惋惜，大家喜爱的歌星姚贝娜、复旦大学优秀教师于娟她们用自己的生命诠释了健康的重要性，在生命的后一刻姚贝娜作为歌者唱出了对生命的热爱，于娟在对抗癌症的时候写了一本书《此生未完成》一篇篇感人至深的文章来告诫世人不要因为年轻就肆意透支你的身体，要珍惜健康。

(8)、护理事业的创始人，现代护理教育的奠基人——南丁格尔

(9)、   ★(献礼医师节)外科医生，你是手持利剑与病魔博斗的战士！

(10)、“12&#国际护士节是全世界护士的共同节日，就是为了纪念这位近代护理事业的创始人而设立的，这一天是弗洛伦萨·南丁格尔的生日。

(11)、有人把刘彝的“读万卷书，行路”改成了“读万卷书，不如行路”。但正如余秋雨所说的，如果不读书，行路，也只是一个邮差。因此，去读书吧，学会正确地读书吧，只有这样，你才不是一个普通的邮差。哲学家、诗人尼采曾这样评价叔本华的书：我一翻开他的书，就好像马上长出了一对翅膀。所以，准备好了吗？我们一起共读《孤独读书术》，一同长出一对翅膀。

(12)、其实我们都是平凡的人，做着平凡的事，但是只要我们下定决心，全力以赴，每天付出更多的热情和汗水，平凡的事也能做出不平凡的成绩。

(13)、 他们满脑子只有一个事情：抢救！

(14)、赵庆华，女，1963年9月30日出生，四川南充蓬安县人，汉族，中共d员。现任重庆医科大学附属第一医院护理部主任，主任护师、教授；兼重庆市护理学会会长；重庆市红十字会志愿者，重庆医科大学附属第一医院红十字志愿服务队队长。

(15)、护理学是一门专业学科，护士是一种职业，这是两者间大的区别。

(16)、儿科护士曹斯敏强调，“人文修养也可以滋养医者自身的精神家园，给工作中及工作之余的两个世界提供源源不断的动力”，这种从关注自身精神家园建设为出发点的观点，深深感动现场每一位观众。

(17)、行医五十年，扎西老人和杨文钦一对老夫妻正是认定了这句话，才将自己的青春、自己的一生奉献给了湖南侗族山乡的老百姓。我想这一句话，其实是对希波克拉底誓言的精彩的诠释。

(18)、由于南丁格尔的努力，让昔日地位低微的护士，于社会地位与形象都大为提高，成为崇高的象征。“南丁格尔”也成为护士精神的代名词。她是世界上第一个真正的女护士，开创了护理事业。“12"国际护士节设立在南丁格尔的生日这一天，就是为了纪念这位近代护理事业的创始人。

(19)、叶秀峰书记说，医学，是通过科学或技术的手段处理人体的各种疾病或病变的学科。医学人文，是一门医学和人文学的交叉学科。正如其名，是研究医学与人文关系及从人文观念角度出发对各种医学现象、事件进行思考、总结的学科。自文明创始以来，人类对于生命、健康的思考从来未停止过，因此，有关医疗人文的思想言论自古即有，但较早时期医学人文是医学的一个分支，一般是长期或曾经从事医学工作人员自主思考总结得出的一些结论或心得，医学人文长期处于无正式定义阶段。

(20)、成就孩子的三种力量，第一种是亲情的力量，来自于原生的父母和家庭；第二种是知识的力量，来自老师和学校；而第三种则是能帮助亲情和知识有效转化成孩子内动力的一种推动作用，这是一种多元作用的微小不起眼的力量，生活中处处都有，但常常被忽视。宝贵的“第三种力量”有的可遇而不可求，有的要求父母耐心和持久的实践才能发挥出应有的作用。父母和学校的力量是促进孩子变化和成长的两种主要的外来力量，但只有当变化发自孩子的内心深处时，父母和学校的力量才会现其良好的作用。所以，有效的借助于“第三种力量”来推进孩子的变化和成长是初为人母可以学习的大智慧。

4、南丁格尔的誓言主要内容

(1)、古人说，宁为良医，不为良相。我并不奢望自己能成就多大的事业，不求自己成为大医圣手。但是，我要用良知，用爱心用一腔赤诚去工作。我要重拾初心，在工作中去努力成为一名美的基层护士。

(2)、推荐理由：初为人母，才发现，要学习的东西太多了，物质上的需求容易满足，孩子们到什么年龄需要什么，微博上随便找几个育儿大V都能得到答案，可我们都知道，养育子女，除了养，更重要的是育！在历史上，可能只有我们这代父母纠结，传统的育儿观念、教育观念、亲子关系受到前所未有的挑战，从孩子什么时候分床睡到究竟该上什么样的特长班；从能不能打骂责罚到如何谈“情”说“性”，父母们各执一词，莫衷一是。成年人的焦虑投射到孩子身上，让这一代中国孩子疲于奔命，迷失方向。很多家长，以爱的名义包办一切，使孩子失去了成长的内动力和负责的能力；以爱的名义如影随形，剥夺了孩子的空间，让他们在父母的关注中喘不过气来，这种内心的压抑与痛苦不仅是一种悲哀，更产生了怨恨和疏离，伤害了亲子关系。这本书中讲到父母的四种智慧，正是基于对孩子个体生命价值的尊重和信任，作者说：“如果每位父母都能抱着改变世界、贡献世界的观念和格局养育孩子，那么不仅世界会变得更美好，我们的孩子也会变得更优秀、更强大、他们的人生将更有格局，希望更多的父母从这本书里得到启发，给自己一份笃定，还孩子一片天空！

(3)、  ★(医共体活动)我院赴纸厂河镇卫生院进行放射、检验、护理质控检查和电击除颤技术培训

(4)、十多位美医生、还有143人组成的“援藏团队”、美的团体，以他们的实际行动，为我们做出了表率和榜样。我们仍然可以跟随他们的脚步，去践行我们的誓言和我们当初的承诺。可是王金鉴、徐粼、赵炬、邹笑春四位可亲可敬的美医生，他们的生命却终止在自己的岗位上。他们千般不舍的离开了自己曾经为之奋斗一生的岗位。但是我想，他们没有远去，他们的志向、他们曾经的工作经历会激励我们。

(5)、参加工作后，随着接触的病人越来越多；病情越来越复杂；对护理要求越来越高。在这时候我才领会到曾经誓词的真正含义，才发现医务工作者的重大责任；才发现医学知识的博大精深；才发现医学知识与护理技能无比重要。作为一名“新手”应在工作中不断磨练自己。

(6)、助产学是一个对个人的素质、知识、技能要求都很高的专业，助产专业人才是产妇与新生儿的守护者和合作伙伴，其工作直接关系到母婴的健康和安危。据2015年全国卫生计委统计公报显示，二胎政策实施以来，全国每年大约要增加200万新出生的人口，需要大量的专业助产士。

(7)、在读书报告会现场，医院业务副院长曾凌文现场宣读了表彰文，医院领导集体为获奖者颁发了荣誉证书，优秀代表进行了分享。

(8)、这就是说，当事人并没有几个在意，事后诸葛亮和宅在家里的接盘侠很在意。

(9)、其次，我们要站在病人的角度进行护理，以病人需求为导向，多为病人想一想，多为病人做一做，唤醒我们的责任心，唤醒我们的职业，唤醒我们与病人之间的真情，也许护患关系就会更和谐了。有时，我们的一个微笑，几句亲切的话语，细心的环境介绍，都能拉近患者与我们之间的距离。与病人有效的沟通让病人了解我们，使病人产生信任感，自觉地将自己融于病人之中。

(10)、工作十几年来，作为一名护士我几乎在医院的所有科室工作过，其中滋味我心里很清楚。近几年我一直在神经内科工作，接触的很多病人都会出现各种各样的并发症或后遗症，护理难度相当大。

(11)、南丁格尔的事迹读后感 “南丁格尔”，从我们踏入护校的那天起就已熟悉了她的名字，学习了她用一生精力开创护理事业，献身护理事业的感人事迹。

(12)、我是一位母亲，更是一名护士。对于我的小患者，我希望不仅在疾病上给予他们无微的照顾，在其他的日常接触中也能给孩子起到积极作用，要把自己对孩子的喜爱融入到护理工作中的每一个对象、每一个细节之中。我相信露水再微小，每一滴也都能折射出太阳的光芒！我将用感恩的心、勤劳的手践行南丁格尔誓言！

(13)、工作是为了内心的满足，因为满足而为愿望全力以赴，愿望为了工作与医院一同成长，这本身不是一种目标，而是一种态度。我们在工作中不要抱怨有些患者是多么的难缠，而应该寻找如何自我改进的方法。工作不要仅仅以分内之事为己任，对于上级安排的额外工作不应该抱怨而是主动去做。不要管别人做的怎么样，事情一到自己手里就要把它做的无缺。时刻保持斗志，在工作中不断地锻炼自己，充实自己，做一名员工不应该抱有“我必须为医院做什么”的法，而是应该多想“我能为医院做什么？”

(14)、医学需要延续，需要更多的优秀青年加入到医生队伍中来充实我们的力量。由于医学生培养周期漫长，毕业后还需要临床实践，所以让医学生倍感辛苦。现在的医学生到医院实习，也只想着把技术学会，人文完全被冲淡了。强化医生的人文教育，毕业后继续教育是重要的，尤其是毕业后的6-7年，是一个医生技术、经验和人文定型的关键时期。如果一个医生既练好了医疗技术，也受到了良好的人文教育，他这一辈子都是一个好医生；如果只是技术提升了，而人文缺失，他就会成为一个没有温度的医生，这种情况是很危险的。

(15)、就在读完《你在为谁工作》这本书，我心中有一丝豁然开朗的感觉，书中写道“工作的质量往往决定生活的质量。”难道年纪轻轻的我们就要以五六十岁的心态去面对二三十几岁的生活么？不！不可以！有句话说得好“态度决定一切，态度决定成败。”我们要的就是对待工作的态度，要的就是“我在工作”到“我要工作”的转变。

(16)、背起行囊，远离这片爱我的亲人和我爱的土地。

(17)、当一条生命在你手上的时候，任何医务工作者都恨不得拼尽一切全力，利用多年的临床经验与知识技能，与生命赛跑，与死神竞技，与时间抗争，与病魔纠缠，拼尽一切全力的把他救回来！

(18)、想想刚毕业踏出校园时，我们曾经许下神圣的的南丁格尔誓言。在这个浮躁的时代，护患关系日益紧张的环境下，我们更需要怀着一颗赤子之心去重燃工作的激情，让我们每个人能够从内心深处承认并接受：我们在为他人工作的同时，也在为自己工作。痛苦工作也是一天，开心工作也是一天，与其痛苦工作不如开心工作，在开心工作中享受乐趣！

转载请注明出处阿文说说网 » 南丁格尔誓言中文朗读精辟78条