小葱拌豆腐一一歇后语精辟136条

咸菜烧豆腐一一歇后语

1、咸菜烧豆腐一一歇后语的谐音

(1)、腌菜烧豆腐 ———— 油盐在先;有言在先;有盐在先

(2)、平房不漏雨 ———— 有檐在先;有言在先

(3)、有人送枇杷给一个县官，可他在礼单上把“枇杷”错写成了“琵琶”。县官笑道:“‘枇杷’不是此‘琵琶’，只恨当年识字差!”有个客人应声道:“若使琵琶能结果，满城箫管尽开花。”

(4)、十九世纪七八十年代，河南安阳小屯村的村民在田间劳作时，经常发现些带有刻痕的龟甲、兽骨，称它们为龙骨。他们不知道这些龟甲、兽骨是古代的遗物，将较大的龙骨卖给了药铺，将小的龙骨丢弃了。药铺将龙骨碾成粉末用作调节创伤的药材。龙骨上的刻痕因无人知道是极有价值的殷商时期的刀刻文字，而常被村民打磨掉。

(5)、我国是一个多民族、多语言、多文种的国家……制定国家通用语言文字法，用法律的形式确定普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的地位,规定国家通用语言文字的使用范围,有利于语言文字的社会应用,有利于各民族之间的交往，有利于促进民族团结,维护国家统一。

(6)、汉字已经有三四千年的历史。在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大变化，其中以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体为典型。

(7)、《国家通用语言文字法》的制定是为推动国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康发展，使国家通用语言文字在社会生活中更好地发挥作用，促进各民族、各地区经济文化交流。

(8)、凤凰：古代传说中的百鸟之王，羽毛美丽，雄的叫凤，雌的叫凰。常用来象征祥瑞。

(9)、石头腌咸菜————一盐难进；一言难尽；难进盐；难进言；盐难进；言难进

(10)、汉字已经有三四千年的历史。在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大变化，其中以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体为典型。

(11)、每项活动大体要经历制定活动计划、展开社会调查或搜集活动、组内交流、整理与展示等几个阶段。

(12)、历史上，“李”姓名人辈出。有水利专家李冰父子、军事将领李广、桥梁专家李春、“诗仙”李白、词人李清照、药物学家李时珍、革命领袖李大钊……他们在各个领域都闪耀着光芒。

(13)、(2)搜集汉字小故事以及关于汉字谐音特点的古诗、歇后语、对联、笑话等。

(14)、咸菜烧豆腐————有盐在先;有言在先;不必多盐;不必多言;不用多盐;不用多言

(15)、琵琶：弦乐器，用木料制成，有四根弦，下部为瓜子形的盘，上部为长柄，顶端弯曲。

(16)、一天,塞北送给曹操一盒酥,曹操亲自在盒子上写下“一合酥”三个字,然后把酥放在了桌子上。杨修进来看见了,让人拿来汤匙,和众人分着吃完了。曹操问他为什么这么做,杨修回答说:“盒子上明白地写着‘一人一口酥’,我怎么敢违抗丞相您的命令呢?”

(17)、隶书形成于战国晚期，通行于两汉。它将篆书圆转的线条改为直笔或方笔，象形意味已基本消失，笔画简化，书写方便，汉字的点、横、撇、捺等基本笔画已经形成，成为汉字发展史上古今文字的分水岭。

(18)、运用离合字形析字法。“析字”是根据汉字的结构特点,采用析形、析义、析音等形式来表情达意的一种方法。

(19)、一天,塞北送给曹操一盒酥,曹操亲自在盒子上写下“一合酥”三个字,然后把酥放在了桌子上。杨修进来看见了,让人拿来汤匙,和众人分着吃完了。曹操问他为什么这么做,杨修回答说:“盒子上明白地写着‘一人一口酥’,我怎么敢违抗丞相您的命令呢?”

(20)、八月的核桃——满人(仁)，八月正是核桃成熟的季节，核桃个个饱满；

2、小葱拌豆腐一一歇后语

(1)、我们学校有不少同学姓李，我的邻居也有好几家姓李。“李”姓是怎么来的？历史上姓李的名人多吗？现在的“李”姓是不是我国人口多的姓氏？带着这些问题，我对“李”姓的历史和现状作了一次研究。

(2)、鸡毛插在桅杆上——胆(掸)子不小;好大的胆(掸)子

(3)、(2)搜集汉字小故事以及关于汉字谐音特点的古诗、歇后语、对联、笑话等。

(4)、酱瓜煮豆腐 ———— 有言在先;有盐在先

(5)、清·曹雪芹《红楼梦》：“贾琏笑道：‘你我一言为定。只是我信不过二弟，你是萍踪浪迹，倘然去了不来，岂不误了人家一辈子的大事。’”

(6)、有人送枇杷给一个县官，可他在礼单上把“枇杷”错写成了“琵琶”。县官笑道:“‘枇杷’不是此‘琵琶’，只恨当年识字差!”有个客人应声道:“若使琵琶能结果，满城箫管尽开花。”

(7)、小结：这个是故事猜谜。黑狗即“黑”“犬”，年轻人不说话是“沉默”的意思。答案：默

(8)、我们学校有不少同学姓李，我的邻居也有好几家姓李。“李”姓是怎么来的？历史上姓李的名人多吗？现在的“李”姓是不是我国人口多的姓氏？带着这些问题，我对“李”姓的历史和现状作了一次研究。

(9)、第2～4自然段：以“星”“凤”为例，讲解如何“在象形的基础上增加声符”创造新的形声字。

(10)、汉字已经有三四千年的历史。在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大变化，其中以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体为典型。

(11)、检索后的条目很多，可以根据题目、引用的片段等，判断哪些是需要的材料。

(12)、根据自身的学习的具体情况，可以和伙伴们按照学习小组来开展活动。也可以自己做一个计划，请家庭成员帮助修改指导。

(13)、第2～4自然段：以“星”“凤”为例，讲解如何“在象形的基础上增加声符”创造新的形声字。

(14)、提示：歇后语由前后两部分组成，前一部分起“引子”作用，像谜面，后一部分起“后衬”的作用，像谜底。在一定的语言环境中，通常说出前一部分，“歇”去后一部分，就可以领会和猜想出它的本意。

(15)、小结：通过材料分析，我们可以发现，一篇完整的研究报告不仅需要搜集资料，还要有：研究标题、研究目的、研究方法、整理资料、研究结论。

(16)、咸菜烧豆腐————有盐在先；有言在先；不必多盐；不必多言；不用多盐；不用多言

(17)、凤凰：古代传说中的百鸟之王，羽毛美丽，雄的叫凤，雌的叫凰。常用来象征祥瑞。

(18)、根据实际情况，对组内人员进行分工。可以分为组织者、记录者、活动资料搜集者、整理者、抄写者、展示者等等。

(19)、小牛架大辕-光蹦得欢拉不上套(比喻只能指手划脚，来真的就不行了)

(20)、(2)搜集汉字小故事以及关于汉字谐音特点的古诗、歇后语、对联、笑话等。

3、咸菜烧豆腐一一歇后语

(1)、成果展示：把搜集到的资料编成小报，贴在教室里。

(2)、也可以再读课本的几则材料，深入了解并确定自己具体展开探究的方向，然后与伙伴制定计划，并按照制定的计划去搜集资料。

(3)、③金石：金指铜器和其他金属器物，石指石制器物等，这些东西上头多有文字记事，所以把这类历史资料叫做金石。

(4)、直到1899年，一次偶然的机会，这些龟甲和兽骨上的刻痕，引起了清朝国子监主管官员王懿荣的注意。王懿荣平时酷爱收藏古董，精通金石之学。经过仔细研究，他认为这些龙骨上的刻痕是一种比篆书更早的文字。

(5)、有人送枇杷给一个县官，可他在礼单上把“枇杷”错写成了“琵琶”。县官笑道:“‘枇杷’不是此‘琵琶’，只恨当年识字差!”有个客人应声道:“若使琵琶能结果，满城箫管尽开花。”

(6)、汉字有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化。我们每天都在学习和使用汉字，应该增进对汉字的了解，为汉字的规范使用做点力所能及的事。从下面的建议中选择一项内容开展活动，尝试着写一份简单的研究性报告。

(7)、检索后的条目很多，可以根据题目、引用的片段等，判断哪些是需要的材料。

(8)、筛子做锅盖-心眼多;心眼不少;气不打一处来;到处泄气

(9)、后来，人们把刻在龟甲和兽骨上的文字叫作甲骨文，我国文化领域由此又多了一门新学科，叫“甲骨学”。

(10)、直到1899年，一次偶然的机会，这些龟甲和兽骨上的刻痕，引起了清朝国子监主管官员王懿荣的注意。王懿荣平时酷爱收藏古董，精通金石之学。经过仔细研究，他认为这些龙骨上的刻痕是一种比篆书更早的文字。

(11)、甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，主要在商周时期使用。它是我们目前所能见到的早的成熟汉字，单字有四千多个，其中已经认出的有一千多个，主要记录祭祀、战争、狩猎、农事、气象等内容。字形图画性较强，字体也不固定，由于是刀刻，字形线条比较纤细。如“田”字可以写作：

(12)、搜集更多的资料，围绕汉字的历史、汉字书法或其他感兴趣的汉字内容，开展简单的研究。

(13)、我们学校有不少同学姓李，我的邻居也有好几家姓李。“李”姓是怎么来的？历史上姓李的名人多吗？现在的“李”姓是不是我国人口多的姓氏？带着这些问题，我对“李”姓的历史和现状作了一次研究。

(14)、根据自身的学习的具体情况，可以和伙伴们按照学习小组来开展活动。也可以自己做一个计划，请家庭成员帮助修改指导。

(15)、由于我国多民族，多语言，多文种，所以制定通用语言文字法十分必要。制定通用语言文字法，意义重大。

(16)、咸菜烧豆腐 ———— 有盐在先;有言在先;不必多盐;不必多言;不用多盐;不用多言

(17)、一天,塞北送给曹操一盒酥,曹操亲自在盒子上写下“一合酥”三个字,然后把酥放在了桌子上。杨修进来看见了,让人拿来汤匙,和众人分着吃完了。曹操问他为什么这么做,杨修回答说:“盒子上明白地写着‘一人一口酥’,我怎么敢违抗丞相您的命令呢?”

(18)、小鸡吃碗碴儿-肚里有词(瓷)(比喻很有说的)

(19)、我国是一个多民族、多语言、多文种的国家……制定国家通用语言文字法，用法律的形式确定普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的地位,规定国家通用语言文字的使用范围,有利于语言文字的社会应用,有利于各民族之间的交往，有利于促进民族团结,维护国家统一。

(20)、下挂面不放盐 ———— 有言在先;有盐在先

4、咸菜烧豆腐一一歇后语什么意思

(1)、小结：课文首先用表格的形式，以“日、月、车、马”四个字为例，展示了几千年来汉字的演变过程，并一一介绍了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书等出现的时间以及特点。

(2)、枇杷：常绿小乔木，叶子长椭圆形，花小，白色。果实淡黄色或橙黄色，外皮上有细毛。生长在较温暖的地区，果实可以吃，叶子和核可入药。也指这种植物的果实。

(3)、石榴树上挂醋壶子一又(有)酸又(有)涩。 

(4)、解释：咸菜是一种含盐量高的腌制口，用它来制作豆腐，不需要再加盐，就已经有了很咸的口感。表示有话说在头里，指事先打了招呼。

(5)、腊肉汤下挂面 ———— 有盐在先;有言在先

(6)、咸菜炒豆腐————有盐在先；油盐在先；有言在先

(7)、例句如：我们是咸菜烧豆腐，有言(盐)在先，我这次帮你拍一套照片完全没问题，但平时我也很忙，以后不要再来打扰我了。

(8)、②国子监：我国封建时代高的教育管理，有的朝代兼为高学府。

(9)、 截至2010年，我国人口多的姓氏是“王”姓，“李”姓人口数量排名第二。

(10)、“李”姓的来源传说是上古时代的“理”姓。唐朝时，大量姓氏改为“李”姓，这可能为后来“李”姓人口的增长奠定了基础。

(11)、歇后语可以分成两种类型：一种是逻辑推理式的，说明部分是从前面比喻部分推理的结果。另一种是谐音的歇后语，它在前面一种类型的基础上加入了谐音的要素。

(12)、从汉字的演变过程，我们可以看到：汉字字形的总体发展趋势是由繁到简，同时，汉字不断趋于定型化、规范化。

(13)、(3)文征明行书文征明，他被列为明朝四大才子之文、诗、书和画无一不精绝，而单凭书法就可以称霸整个中国书法界，他能够书写书法诸体，并且样样都是拿手好戏，为精到的是小楷和行书，

(14)、小结:汉语同音字多,不能随意乱用,否则会闹出笑话。

(15)、(1)智永楷书：智永和尚，南朝人，本名王法极，字智永，会稽山阴(今浙江绍兴)人，书圣王羲之七世孙，是王羲之第五子王徽之的后代，号“永禅师”。智永对后世书法影响深远。他传“永字八法”，为后代楷书立下典范。所临《真草千字文》八百多份，广为分发，影响远及日本。即使现在，依然是书法学习的经典教材。

(16)、(2)怀素草书：怀素(737-799年)，俗姓钱，字藏真，永州零陵(今湖南零陵)人。唐代书法家，以“狂草”名世，史称“草圣”。自幼出家为僧，经禅之暇，爱好书法，与张旭齐名，合称“颠张狂素”，形成唐代书法双峰并峙的局面，也是中国草书史上两座高峰。怀素草书，笔法瘦劲，飞动自然，如骤雨旋风，随手万变。书法率意颠逸，千变万化，法度具备。

(17)、形符：也称形旁或义符(意符),是合体字的一个部分,与声旁相对。

(18)、(2)怀素草书：怀素(737-799年)，俗姓钱，字藏真，永州零陵(今湖南零陵)人。唐代书法家，以“狂草”名世，史称“草圣”。自幼出家为僧，经禅之暇，爱好书法，与张旭齐名，合称“颠张狂素”，形成唐代书法双峰并峙的局面，也是中国草书史上两座高峰。怀素草书，笔法瘦劲，飞动自然，如骤雨旋风，随手万变。书法率意颠逸，千变万化，法度具备。

(19)、魏晋时代有了楷书。“楷”是规矩、楷模的意思。楷书字形方正，笔画规整平直，比隶书更加便于书写和认读。进入南北朝之后，楷书成为占主导地位的字体，直通行至今

(20)、“李”姓的来源传说是上古时代的“理”姓。唐朝时，大量姓氏改为“李”姓，这可能为后来“李”姓人口的增长奠定了基础。

5、咸菜烧豆腐一一有言(盐)在先意思

(1)、魏晋时代有了楷书。“楷”是规矩、楷模的意思。楷书字形方正，笔画规整平直，比隶书更加便于书写和认读。进入南北朝之后，楷书成为占主导地位的字体，直通行至今

(2)、①龙骨：指古代某些哺乳动物骨骼的化石，可入药。

(3)、也可以再读课本的几则材料，深入了解并确定自己具体展开探究的方向，然后与伙伴制定计划，并按照制定的计划去搜集资料。

(4)、在学校阅览室、图书馆或书店，可以按类别找书。如，查找汉字故事，可以到语言类或文化类的书架上去找。

(5)、“李”姓的来源传说是上古时代的“理”姓。唐朝时，大量姓氏改为“李”姓，这可能为后来“李”姓人口的增长奠定了基础。

(6)、“李”姓的来源传说是上古时代的“理”姓。唐朝时，大量姓氏改为“李”姓，这可能为后来“李”姓人口的增长奠定了基础。

(7)、每项活动大体要经历制定活动计划、展开社会调查或搜集活动、组内交流、整理与展示等几个阶段。

(8)、第1自然段：我们祖先创造的形声字藏着许多秘密。

(9)、小葱烧豆腐————一清二白;一青二白;清清白白;青青白白

(10)、对联：上海秀才下第，只为落书； 华亭百姓受灾，皆因孽报。 明上海知县郑洛书、华亭知县聂豹戏对。

(11)、后来，人们把刻在龟甲和兽骨上的文字叫作甲骨文，我国文化领域由此又多了一门新学科，叫“甲骨学”。

(12)、①龙骨：指古代某些哺乳动物骨骼的化石，可入药。

(13)、《国家通用语言文字法》的制定是为推动国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康发展，使国家通用语言文字在社会生活中更好地发挥作用，促进各民族、各地区经济文化交流。

(14)、查找体现汉字特点的古诗、歇后语、对联、故事等材料，办一次趣味汉字交流会。

(15)、从汉字的演变过程，我们可以看到：汉字字形的总体发展趋势是由繁到简，同时，汉字不断趋于定型化、规范化。

(16)、⑦相传唐伯虎曾在街头卖画。一天，他挂出一幅水墨画，上面画着一只黑狗，十分可爱。唐伯虎对人们说:“这是一则字谜，想购买者，需要付三十两银子，如果猜中谜语，就分文不收。”大半天过去了，无人猜中。这时，有一位年轻人说:“我猜中了。”唐伯虎请他说出谜底，他却笑而不答，取下画来便走。

(17)、大酱拌咸菜————太盐重了；太严重了；太言重了；盐重了；言重了

(18)、咱们得咸菜煎豆腐——有言在先，谁赢了就必须要请客，到时候再说没钱没时间耍赖的，一律断交，永不恢复。

(19)、“李”姓的来源传说是上古时代的“理”姓。唐朝时，大量姓氏改为“李”姓，这可能为后来“李”姓人口的增长奠定了基础。

(20)、石榴树上挂醋壶子一又(有)酸又(有)涩。 

(1)、腊肉汤下面条 ———— 有言在先;有盐在先

(2)、咸菜烧大肉 ———— 有言在先;有盐在先

(3)、(2)搜集汉字小故事以及关于汉字谐音特点的古诗、歇后语、对联、笑话等。

(4)、在学校阅览室、图书馆或书店，可以按类别找书。如，查找汉字故事，可以到语言类或文化类的书架上去找。

(5)、(1)智永楷书：智永和尚，南朝人，本名王法极，字智永，会稽山阴(今浙江绍兴)人，书圣王羲之七世孙，是王羲之第五子王徽之的后代，号“永禅师”。智永对后世书法影响深远。他传“永字八法”，为后代楷书立下典范。所临《真草千字文》八百多份，广为分发，影响远及日本。即使现在，依然是书法学习的经典教材。

(6)、小篆是从战国时期的秦国文字发展而来的，秦统一六国后得到推行，成为我国早的统一的文字。小算字形结构稳定，线条圆转，粗细一致，象形意味不明显。今天的书法作品特别是印章中仍然较多地使用这种字体。

(7)、③金石：金指铜器和其他金属器物，石指石制器物等，这些东西上头多有文字记事，所以把这类历史资料叫做金石。

(8)、咸菜缸里的石头————一盐难进；一言难尽；一盐不进；一言不进

(9)、搜集资料可以通过查找图书、网络搜索、请教别人等途径来完成。

(10)、我们早已咸菜煎豆腐——有言(盐)在先，你怎么可以反悔呢？

(11)、腊月下油面 ———— 有盐在先;有言在先

(12)、十九世纪七八十年代，河南安阳小屯村的村民在田间劳作时，经常发现些带有刻痕的龟甲、兽骨，称它们为龙骨。他们不知道这些龟甲、兽骨是古代的遗物，将较大的龙骨卖给了药铺，将小的龙骨丢弃了。药铺将龙骨碾成粉末用作调节创伤的药材。龙骨上的刻痕因无人知道是极有价值的殷商时期的刀刻文字，而常被村民打磨掉。

(13)、晚里想起千条路,天光爬起仍旧磨豆腐————空想

(14)、平房门前漏雨 ———— 有言在先;有檐在先

(15)、小结：课文首先用表格的形式，以“日、月、车、马”四个字为例，展示了几千年来汉字的演变过程，并一一介绍了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书等出现的时间以及特点。

(16)、根据实际情况，对组内人员进行分工。可以分为组织者、记录者、活动资料搜集者、整理者、抄写者、展示者等等。

(17)、查找体现汉字特点的古诗、歇后语、对联、故事等材料，办一次趣味汉字交流会。

(18)、查找体现汉字特点的古诗、歇后语、对联、故事等材料，办一次趣味汉字交流会。

(19)、书名、目录、内容简介等，能帮助我们判断书中是否有自己需要的内容。

(20)、腌菜炒腊肉 ———— 有言在先;有盐在先

(1)、根据自身的学习的具体情况，可以和伙伴们按照学习小组来开展活动。也可以自己做一个计划，请家庭成员帮助修改指导。

(2)、咸菜炒大葱 ———— 有盐在先;有言在先

(3)、唐伯虎望着这位年轻人的背影，哈哈一笑，说:“猜中了!他猜中了!”

(4)、这两个是画面猜谜，分别是“人”在“木”旁(休)，十二点→十加两点(斗)。

(5)、在学校阅览室、图书馆或书店，可以按类别找书。如，查找汉字故事，可以到语言类或文化类的书架上去找。

(6)、第2～4自然段：以“星”“凤”为例，讲解如何“在象形的基础上增加声符”创造新的形声字。

(7)、第2～4自然段：以“星”“凤”为例，讲解如何“在象形的基础上增加声符”创造新的形声字。

(8)、枇杷：常绿小乔木，叶子长椭圆形，花小，白色。果实淡黄色或橙黄色，外皮上有细毛。生长在较温暖的地区，果实可以吃，叶子和核可入药。也指这种植物的果实。

(9)、在学校阅览室、图书馆或书店，可以按类别找书。如，查找汉字故事，可以到语言类或文化类的书架上去找。

(10)、小结:汉语同音字多,不能随意乱用,否则会闹出笑话。

(11)、琵琶：弦乐器，用木料制成，有四根弦，下部为瓜子形的盘，上部为长柄，顶端弯曲。

(12)、在网上查找资料，关键词很重要。如，搜集汉字故事，可以检索关键词“汉字故事”，不能仅仅检索“故事”。

(13)、根据实际情况，对组内人员进行分工。可以分为组织者、记录者、活动资料搜集者、整理者、抄写者、展示者等等。

(14)、确定小组(或自己)的活动内容，认真阅读文中提供的“阅读材料”，初步了解汉字的相关知识。

(15)、咸菜缸里的秤砣————一言(盐)难尽(进)

(16)、豆腐干炒韭菜 ———— 有言在先;有盐在先

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