借代的古诗词【100句简单文案】

一、借代代人诗词

1、浅显地说借代是用什么代替什么，而比喻是用什么比什么。例如，“她的脸红红的像个大苹果”是比喻，而“这个红领巾跑了过来”是借代。

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3、迢迢牵牛星，皎皎河汉女。

4、○人初静。明日落红应满径。(张先《天仙子》)

5、用“绿”代指树叶，用“红”代指花。

6、辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

7、藩篱，本义是指用竹木编成的篱笆或栅栏。引申为边界、屏障。

8、解析：“骚”本指《离骚》，此处作了“诗”的通称。

9、(杜甫《自京赴奉先咏怀五百字》)用“朱门”代替显贵之家。

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11、以“司马”代白居易，因白居易曾任九江郡司马。

12、庙堂，指太庙的明堂；古代帝王祭祀、议事的地方。

13、从造词与构词角度对明代小说借代词语进行初步探讨，分析这一时期借代词语的类型与特点。

14、从小写四季，写好不容易：四篇例文，异曲同工|见刊

15、“钟鼓馔玉”，鸣钟鼓，食精美的食物。代指富贵利禄。

16、○不恨此花飞尽，恨西园、落红难缀。(苏轼《水龙吟》)

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18、“朱门”古代王侯贵族的住宅大门漆成红色以示尊贵，古以“朱门”为贵族邸第的代称。这里代指富贵人家。

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20、以“司马”指代白居易，因白居易曾任九江郡司马。

二、借代的古诗词

1、主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。——唐代白居易《琵琶行》释义：我和客人下马在船上饯别设宴，举起酒杯想要饮酒却无助兴的音乐。座中泣下谁多？江州司马青衫湿。——唐代白居易《琵琶行》释义：要问在座之中谁流的眼泪多？我江州司马泪水湿透青衫衣襟。想当年，金戈铁马，气吞如虎。——宋代辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》释义：遥想当年，他指挥着强劲精良的兵马，气吞骄虏一如猛虎。缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？——明代张溥《五人墓碑记》释义：做官的人能够不改变自己志节的，中国之大，能有几个人呢？何以解忧？唯有杜康。——三国曹操《短歌行》释义：靠什么来排解忧闷？唯有豪饮美酒。

2、联想，具体的说，是借助想象，把形似的、相连的、相对的、相关的或某一点上有相通之处的事物，选取其沟通点加以联结。

3、缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？(张溥《五人墓碑记》)(当官的而能够不改变自己志节的人，在全国这样广大地域中，有几个人呢？)

4、冠盖、衣冠:世代做官的读书人

5、《当代诗人词家作品汇编》2017年第3卷

6、何以解忧？唯有杜康。(以传说中发明酒的人“杜康”借代酒)

7、以“管”“弦”代指管乐器、弦乐器，进而借代音乐。

8、杏坛是为纪念孔子讲学而建，杏坛是孔子教育光辉的象征。

9、“丝竹”是乐器的两种，这里代指音乐。

10、“晴”与“情”同音，是双关隐语。这是作者用民歌体写的恋歌，双关隐语是民歌中常用的手法。从前两句诗意看，大概女方在杨柳飘拂、波平浪静的江边行船，听到岸上爱恋她的青年在对她唱歌言情，但情传的含蓄，“倒是无晴胜有情”。

11、汗青是指古时在竹简上记事，先以火烤青竹，使水分如汗渗出，再刮去青皮，便于书写，避免虫蛀，故称汗青，也叫杀青。后来，汗青借指史册。

12、60句桃花诗词，惊艳了整个春天

13、运用拈连时，不能仅仅追求字面上的联系，而应从语义出发，把握事物间的内在关系，只有内容相符，才能“拈”得自然，"连”得贴切。

14、借代思维是人类的一种普遍思维方式，在造字过程中起着重要作用。

15、以帆船的突出部分“帆”代整个船。

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17、个人又哪堪言说似骤雨里的浮萍。

18、刊载100首诗词仅需千元左右(根据作品所占版面不同费用有所不同)，实是当前经济的诗集出版方式。

19、例(宋濂《送东阳马生序》)句中的“绮绣”是用来制造华丽服装的材料，这里代指漂亮华贵的衣服。(译)同一个屋舍的书生都穿着漂亮华贵的衣服。

20、而今识尽愁滋味，欲说还休。

三、用借代的诗

1、④旌旗十万斩阎罗。(《梅岭三章》)

2、颔联接着说“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。”还是从和个人两方面展开和深入加以铺叙。宋朝自临安弃守，恭帝赵昰被俘，事实上已经灭亡。剩下的只是各地方军民自动组织起来抵抗。

3、古代也指剑与法律，有时还代指人自身。

4、“朱户”即朱门，代指富贵人家。

5、欲穷千里目，更上一层楼。

6、凤阁龙楼连霄汉，玉树琼枝作烟萝，

7、苦吟三十年，所获唯巾帼。

8、比喻栽培的后辈和所教的门生。

9、持戟、旌旗:军队

10、缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？(张溥《五人墓碑记》)

11、跳脱是一种因为特殊的情境，例如语意的含蓄，心思的急转，事象的突出等等，有时故意中途断了语路的修辞方法。它又分为急收、遮断和突接三种。

12、③“门前冷落鞍马稀”(白居易《琵琶行》)诗中的鞍马代“客人”

13、人生自古以来有谁能够长生不死？

14、有一人控大宛，汗流而至。(《李娃传》)

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16、江州司马青衫湿。(白居易《琵琶行》)

17、○远芳侵古道，晴翠接荒城。(白居易《赋得古原草送别》)

18、座中泣下谁多？江州司马青衫湿。——唐代白居易《琵琶行》

19、古汉语和书信把自己和配偶谦称为“夫妇”。伉俪则是对别的夫妻的称呼，把对方及其配偶尊称为“贤伉俪”。

20、人的视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉各有分工,但在诗词中让它们相感相通,彼此互转。这是感觉的挪移,所以又叫移觉。如"一串歌珠粒粒圆",移听觉(歌声)于视觉(珠圆);"拾得莺声一串归",移听觉(莺声)于触觉(拾得)、视觉(成串);"水珠溅处笑声湿",以触觉(湿)去感知听觉(笑声)。颜色似乎会有温度,声音似乎会有形象,冷暖似乎会有重量,气味似乎会有锋芒,这是五官感觉的互相沟通、转化和移借。

四、关于借代的诗句有哪些

1、颈联继续追述今昔不同的处境和心情，昔日惶恐滩边，忧国忧民，诚惶诚恐；今天零丁洋上孤独一人，自叹伶仃。皇恐滩是赣江十八滩之水流湍急，令人惊恐，也叫惶恐滩。

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3、清新庾开府，俊逸鲍参军。(以“开府”代庾信，以“参军”代鲍照)

4、在有些诗歌尤其是民歌中，作者为了表达出一种委婉含蓄的情感，往往采用隐语、双关的修辞手法。

5、“朱门”代指富贵之家。

6、悬想式示现：即把想象中的情景，说得如同真情实景一般。

7、“翠”：绿色，代指绿草。

8、○故人具鸡黍……把酒话桑麻。(孟浩然《过故人庄》)

9、用官职代人。例座中泣下谁多？江州司马青衫湿。(白居易《琵琶行》)句中用官职“江州司马”代指作者本人。(译)满座中谁流的泪水多?我的黑色单衣都湿透了。

10、何以解忧，唯有杜康！(曹操《短歌行》)

11、出自宋代文天祥所作的《过零丁洋》。

12、○烽火连三月，家书抵万金。(杜甫《春望》)

13、课后同学可以尝试搜集下运用了借代手法的古诗，比比谁找的多哦！

14、为了强调某部分内容，故意先提出问题，明知故问，自问自答。这种修辞手法叫设问，常用于表示强调作用。

15、好雨知时节，当春乃发生。

16、“边声”通常是边塞上引发人们悲愁的风声、笛声、马的嘶叫等特声响氛围的借代；

17、对比即把两种对立的事物或者同一事物的两个不同方面放在一起，相互比较。运用对比，或使对立的事物的矛盾鲜明突出，揭示本质给人深刻启示；或使事物对立的两个方面互相映衬，相得益彰，给人深刻印象。

18、黄发垂髫，并怡然自乐。

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20、○衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。(柳永《蝶恋花》)

五、有借代的古诗

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2、用抽象事物代具体事物。

3、亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

4、第一节用隐喻和转喻理论对譬喻和借代修辞格分别作具体分析，理解它们的生成机制。

5、“雕栏玉砌”，雕花栏杆和玉石台阶，这里代指故国的宫殿。

6、(1)不同点借代的作用是“称代”，即直接把借体称为本体，其只代不喻;借喻的作用是“比喻”，虽然也有代替的作用，但总是喻中有代。构成借代的基础是事物的相关性，即要求借体和本体的某些方面的相似。借喻可改为明喻或暗喻，而借代不能。(2)相同点它们都用一事物代替另一事物，事物本体不出现。

7、借代的运用使语言简练、含蓄。

8、甲项说话关键词语是“东风”、是“吹”，“吹”这个词通常适用于“风”。现在，诗人要表达乙项观念：“愁”，愁多无法排遣。于是“顺手拈来”甲项说话“东风吹”所适用的词语“吹”来表达乙项观念“愁多无法排遣”，就出现了“东风吹散愁多少？”

9、反问即用疑问的形式表达确定的意思。用来加强语气，表达强烈感情。“江东弟子今虽在，肯为君王卷土来？”(王安石《叠题乌江亭》)

10、别称就是换名,不直呼事物的大名,而改称其字、号。运用别称有时是为了增加作品的文彩和深度,有时也为了符合格律。月亮又叫做太阴、蟾宫、玉兔、桂魄、婵娟、银盘、玉轮,太阳又别称红日、曦和、金轮、红镜、阳乌等。人的字、号是名的别称,名人的出生地、官职都可以是他的别称。如李白,古声两字皆仄,其号青莲居士,时见有人写到他又不能用仄声时,则改称"青莲";韩愈,颖川河南人,祖籍昌黎郡(今辽宁义罢)自谓郡望昌黎,故世称"韩昌黎";杜甫,曾任检校工部员外郎,世称"杜工部"。

11、四海无闲田，农夫犹饿死。

12、○此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗(《梅岭三章》)

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14、旁敲侧击：这招使得溜溜的，文章当然杠杠的

15、借代是英、汉语中的第二大修辞格。

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17、如李白的《望庐山瀑布》：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”用夸张的手法，表现了瀑布飞泻而下的壮观景象，饱含了诗人对大自然神奇伟力的赞颂。

18、将军百战死，壮士十年归。

19、朱门酒肉臭，路有冻死骨。——唐代杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》

20、安能摧眉折腰事权贵。(李白《梦游天姥吟留别》)

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