聆听是什么意思啊?【92句文案】

一、保持聆听的意思是仔细听吗

1、积极的倾听包括理解对方的话，安静地在心里想这些话的意思或做笔记——好记性不如烂笔头，勤能补拙。当你拿起笔的时候，客户为下意识的讲的更清楚一点。

2、关于你的倾听技巧，你学到了什么？

3、从另一个方面来说，今天即使你告诉小孩子什么是陷井，她们大多不会理你，或觉得你很烦，后自己一样会跳下去，她们自己掉下去一次两次以后，就会自己学乖，不用再去提醍她们，这就是我自己的经验。我在电影圈一路走来就遇过不少小人，碰过不少钉子，但我却学得比别人多，比别人快，后也爬得比别人高，现在想想这大概是我比别人更能吃苦，觉得吃亏没什么大不了的，所以路就愈走愈直，愈走愈大条。

4、别人说话时不要去想自己下一步该说什么，或寻找一个空隙让自己可以“插话”。把他的思路带回主题，要集中注意力于说话人所说的内容。

5、兴趣有助于保持注意力。也许你需要学会对他人感兴趣，让自己保有好奇心。当你真正倾听某人，或是当某人真正倾听你的时候，那是多么难能可贵呀！

6、真正地被“倾听”，并被真正地“听到”是很奢侈的。大多数人都不擅倾听；大家在学校被告知要倾听，却没有被训练或被指导如何倾听。

7、你是否在假装倾听，还插进你的议论？——销售高手只需要察觉对方的微表情就知道对方想听什么。

8、白话释义：当时乍一看触目惊心，凝神仔细听着也没有十分满足。

9、引证释义：元·郑光祖《倩女离魂》第三折：“叙问寒温，诉说真实。”

10、倾听，属于有效沟通的必要部分，以求思想达成一致和感情的通畅。狭义的倾听是指凭助听觉器官接受言语信息，进而通过思维活动达到认知、理解的全过程；广义的倾听包括文字交流等方式。其主体者是听者，而倾诉的主体者是诉说者。两者一唱一和有排解矛盾或者宣泄感情等优点。倾听者作为真挚的朋友或者辅导者，要虚心、耐心、诚心和善意为诉说者排忧解难。收起

11、聆听释义：指集中精力认真地听。指虔诚而认真地听取，带有尊敬的色彩，一般多用于教诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故事等有关人的活动，也可用于具体的事物，如风声、雨声、歌声等。

12、观察说话者的态度举止和陈述过程，这也是倾听者通过对方的肢体语言掌握信息的方式。

13、包：你个人的职业身分有很多种，请跟我们分享一下你对演员，导演及监制的看法。

14、欢迎3~6岁孩子的爸比妈咪们加入我们的

15、有时你认为一些人的话可以忽视——丈夫，妻子，父母，孩子的话不住一听也无妨。

16、PPAPERBusiness

17、日常交流时，时常会发现双方各讲各话频道不对的情况。这就是棋逢对手的先入为主；

18、认识一个朋友，高学历，口才好，在与人交谈时，总喜欢与人作对。

19、问自己是不是有偏见或成见，它们很容易影响你去听别人说话。

20、用身体语言表示你对别人的信息感兴趣。身体向前倾，保持目光接触，集中注意力，不要让自己因外界干扰而分心，这些动作和态度会鼓励说话人“无拘无束地畅谈”。

二、聆听是什么意思啊?

1、能够展示出孩子正在聆听(并正确收听)的一种方法是询问有关所讲内容的特定问题。这一点，我们在跟孩子读绘本的时候经常使用，这里想给大家提出一个新的小技巧。关于绘本，我们常常是跟孩子一起阅读(看)得多，全神贯注地听得少。大家可以充分利用一些碎片化时间去让孩子通过音频听故事。这是一个很好地锻炼孩子倾听能力的机会。听过之后，再通过一些提问和问题展开交流，深化亲子互动内容。

2、如果弟子们都像那位朋友一样，从不思考孔子的话，甚至一味反驳，便不会有《论语》流传百世，更无颜回，子路等儒学大家。

3、很多人在听别人说话时，总是左耳进右耳出，没有深入思考。

4、有次聊天，聊到工作话题时，阿辉不等同事把话说完，意思表达清楚，就直接打断了。

5、这个词语的意思是指集中精力，认真的听着领导或者长辈的教导，体现了一个人的谦虚谨慎和正确的为人处事态度。我们每个人的个人能力都是有限的，都有自己的缺点和不足。所以一定要多听取别人的建议和教诲，不要高高在上的样子，只有这样样才能够让自己不断进步，才能创造更加美好的生活。

6、克服自我中心，不要总想占主导地位。

7、小国使者故意刁难，出了一道题目：问三座金人哪一座有价值？

8、许多人被他那响遏行云的歌声吸引，纷纷驻足聆听。

9、正当众人束手无策时，一位老臣说他有办法。

10、有修养的人，在别人说话时会保持尊重，洗耳恭听，不会不随意打断别人。

11、你想要发言时，他已准备反驳；

12、家长以适当的速度朗读短文，让幼儿在听到短文中的某个约定好的“字”时，在纸上以自己喜欢的方式进行计数。读完后和孩子一起统计是否都找到了。(该游戏需要排除故事情节的干扰，专注听辨某一发音)

13、是第一部过两千万票房的香港电影

14、使用对象不同,“聆听”一般多用于教诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故事等有关人的活动,也可用于具体的事物,如风声、雨声、歌声等；“倾听”一般多用于上对下的“听”,如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等。

15、是的，聆听是敬词。聆听，指集中精力认真地听。指虔诚而认真地听取，带有尊敬的色彩，一般多用于教诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故事等有关人的活动，也可用于具体的事物，如风声、雨声、歌声等；汉扬雄《法言．五百》:"聆听前世﹐清视在下﹐鉴莫近于斯矣。"后多用于书面语﹐常指仔细注意地听。

16、说话时，用手部分遮住口，显示对回答没有把握或者存有焦虑。双臂交叉在胸前经常表示拒绝或者防御，开放的姿势表示接受和灵活。

17、不愿意倾听的行为表现在各类活动中十分常见，究其原因，幼儿以自我为中心的心理特点决定了他们常常只注重自己说什么，而缺乏耐心去关注他人说什么，尤其当他们对别人讲述的内容不感兴趣时，就会出现自顾自玩、东张西望等行为

18、花一分钟的时间，回忆一下近一次当别人用这种方式“听”你时你的感受。

19、优秀的教练会认识到自己进行反移情的可能性，并通过有意识地努力赋能教练对象来弥补所有移情表现的影响。

20、指虔诚而认真地听取，带有尊敬的色彩，一般多用于教诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故事等有关人的活动，也可用于具体的事物。

三、聆听啥意思?

1、法国高奢音响品牌DEVIALET“PhantomReactor”：聆听感官新世界

2、希望今天的这期幼小衔接专栏

3、你还意犹未尽，他便侃侃而谈；

4、与人交谈时，倾听对方说话内容，仔细考量对方观点，不盲目反驳，是交谈时极有素养的表现。

5、相反，说刻骨铭心的往事时，他身体前倾，目光和煦，时刻屏吸关注你的眼神。

6、方方老师的教育分享时间

7、久而久之，每个人都被阿辉怼了一遍，公司也没人再愿意同他闲聊。

8、做一个善于辞令的人，只有一种办法，就是学会听人家说话。

9、因为面对一个你的疾苦无动于衷的家伙，你会毫无兴趣敞开胸怀，不但缄口，你还会感到沮丧和愤怒，认为他一点也不也尊重你，甚至想与他绝交。

10、②、指细听，认真地听。

11、包：可不可以谈谈你的家庭成长背景对作事态度的影响？

12、聆听是一个汉语词语，拼音是língtīng。指集中精力、认真地听。语出汉杨雄《法言·五百》：“聆听前世，清视在下，鉴莫近於斯矣。”，聆字从耳从令，令声。

13、男人见客户前记得先自我急救——TheSurvivalKit急救箱系列

14、白话释义：谈话问候冷暖起居，带感情地陈述真实的情况。

15、优秀的教练会应用自我觉察来仔细监控自己的反应，教练对象的回答会影响教练的情绪和判断，教练的能会妨碍其客观性和超脱性。

16、当前社工大多是针对服务对象表面看到的问题，而要想了解他人的内心世界，首先要做的是学会倾听自己，了解身边人，只有了解自己或者了解身边人，才能更清楚地知道他人的心声是怎样的。其次要真诚，通过不虚假、不欺骗、不适用策略，真实表达自己的情感和想法，向他人展示真实的自己，从而得到服务对象的信任。后是要学会无条件地积极关注，只有在无条件肯定他人的生活和需要的信念下，才能表现出真正的关心，关注他人的内心想法，让他人的内心得到肯定。结合这些理论能让社工在工作中更好地运用倾听的技巧。

17、你一定要认识的视觉系妆容始祖：意大利传奇歌姬MINA

18、韩愈说的好：“闻道有先后，术业有专攻”，其意思是指所说的道理有先后，技能学术各有研究方向。

19、我自己很重视朋友，也尽可能善待身旁的人，我这辈子骄傲的事就是有一群一起打拼到今天的朋友，我们也一直有保持联络并互相帮忙，如果我能让他们把我记在心中，把我当成一辈子的好朋友，我就满足了。■

20、倾听是一种技巧，需要全神贯注和加以练习。但奇怪的是很少有人在听新闻或听一个好的广播剧时存在困难。

四、保持聆听的里的保持聆听是什么意思

1、除了倾听，教练还需要观察教练对象的身体语言，不是肤浅地观察，而是为了帮助自己选择问题。

2、我们分析了幼儿倾听行为中的问题及其成因，并结合幼儿的年龄特点和认知规律，探寻有针对性的培养倾听习惯和倾听能力的策略。

3、除了要使用简单、清晰的指导语外，语言表达方式也是影响幼儿倾听效果的一个重要因素。家长们在于孩子进行对话和互动时，应该尽量使用温和的语气、生动有趣的话语、声情并茂的表现形式，以激发幼儿倾听的主动性。

4、(解释)聚精会神地听。

5、从侧重点上来说,“聆听”侧重于“聆”,即“听”的意思.强调的是用心思考仔细地细听.如聆听先生的教诲；“倾听”侧重于“倾”,即“身子向前用尽(力量)细心地听取”,含有尊重的意思,如倾听民意。

6、更有甚者，不管对方观点如何，不分青红皂白的反驳，始终要在言语上胜过对方。

7、www.facebook.com/AANGELmagazine

8、插入第一个金人的耳朵里，稻草从另一边耳朵出来了。

9、聆听：(língtīng)

10、读音：níngtīng。

11、倾听别人的说话内容后，不应随即从另一个耳朵出来，也不应随意由嘴巴说出来，而是应当认真思索，仔细斟酌。

12、“日定位，周听声，月见面”是我们主要的管理模式。

13、聆听是人与人和谐间的通道；是通向成功的桥梁；是那些执迷不悟的人的回头船。

14、倾听：倾听指细心地听取，表示中性的感情色彩，就是凭借听觉器官接受言语信息，进而通过思维活动达到认知、理解的全过程。一般指上级对下级 ，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等，因此一般表示上级听取下级的意见、报告等。

15、“耳”代表你用什么听(听到)

16、乾隆多次微服私访，体察民情，倾听民声。

17、有时你会停止倾听，什么时候会发生这种情况呢？

18、新浪微博：@中国社会工作杂志

19、游戏是幼儿喜爱的学习方式，我们可以通过一些符合小班幼儿语言发展水平的听说游戏，通过听说结合、听与说相互促进的方式，引导幼儿在快乐的游戏中自然实现“有目的地听、有准备地听”，增强幼儿主动倾听的意识和专注力。

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五、保持聆听的意思是什么

1、懂得倾听，能让我们在交流时，学会尊重对方。

2、如风声、雨声、歌声等。

3、不是每一种观点，都可以叫洞见

4、多指下级听取上级的意见、报告等。或者晚辈对长辈。后来多用于书面语。所以在聆听额多用在长辈说话的时候，晚辈注意听讲的场合。

5、他差不多比我年长50岁，听他谈过去，对我来说就像听冒险故事，也不深思故事是真是假，只是用心的聆听一个忘年之交尽诉往事。

6、我们所学的只涉及在读和写的方面却非聆听方面的。

7、幼儿的思辨能力、信息整合能力较弱，提问过难、一次性提问过多，是导致幼儿倾听时难以准确捕捉信息的一个重要原因。另外，幼儿处于具体形象思维阶段，讲述者的内容和指导语脱离真实生活情境或经验、太过笼统、句式过于复杂都会影响到幼儿倾听的效果。

8、面对一节45分钟的集中课堂

9、交流完后，客户当时任何反馈和话语都能在脑袋里像放电影一样全部过一遍。这能算是做销售的天赋吗？我不知道，但后天的训练是完全可以提升的。

10、“聆听”侧重于“聆”，即“听”的意思。强调的是用心思考仔细地细听，如聆听先生的教诲。

11、你是否在找对方说话的空隙，好回答他，因为你已经知道了答案？——回答问题不是好的办法，哪怕是对方也这么认为。通过问题帮助对方自己找到答案会效果更好。

12、接纳。无论对方说的事情在你看来多么可笑幼稚，他向你诉说就是表示对你的信任，这是一种对你人格的赞美，所以不要嘲笑他，也不要带着高姿态评点他的事。即使你不赞同他的想法，也要给予他自身想要的理解和安慰，在困境中支撑对方是专业工作者的义务。

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