小诗派的代表诗人是【100句文案】

一、小诗

1、博尔赫斯在诗歌《此刻》里说，“如果我能够重新活一次，在下一生——我将试着犯更多的错误”(「为你读诗」第543期，已于11月25日播出)。但对于「为你读诗」来说，与你相伴的“此刻”，却无法以任何理由放过那些已知的错误。在此，特别感谢每一位指出我们错误和不足的听众。因为您的关注与关心，我们才有机会改正和自省。

2、官方网站：www.thepoemforyou.com

3、我多么希望，有一个门口?早晨，阳光照在草上??我们站着?扶着自己的门扇?门很低，但太阳是明亮的??草在结它的种子?风在摇它的叶子?我们站着，不说话?就十分美好??有门，不用开开?是我们的，就十分美好??早晨，黑夜还要流浪?我们把六弦琴交给他?我们不走了??我们需要土地?需要永不毁灭的土地?我们要乘着它?度过一生??土地是粗糙的，有时狭隘?然而，它有历史?有一份天空，一份月亮?一份露水和早晨??我们爱土地?我们站着?用木鞋挖着泥土?门也晒热了?我们轻轻靠着，十分美好??墙后的草?不会再长大了?它只用指尖，触了触阳光?

4、七年级课文散步主要讲的是：初春在南方的田野上，为了让年迈的母亲多走走，我们一家四口一起散步，可母亲想走大路，儿子想走小路，我们后选择走小路，一家其乐融融。(小诗)我们也是树上的一片叶子现在，是绿色的你倒退着走，和我说着什么斜坡。路灯朦胧你伸来的右臂，迷人的弧度在淡紫色泡桐花的空气中短暂停顿——好来，带你走另一条山路

5、我打江南走过，荒芜的石桥晕染了点点朱华，守望、驻足，点滴难以言喻。晓风拂面，凉意袭人，我回望，见你迎来，如此相遇，万般足以。

6、李小托：喜欢这段文字，送给人生中所有值得珍惜的人！感恩有你！

7、《深笑》(林徽因)?

8、游戏准备：小诗、干净的地板。游戏目的：让宝宝通过游戏的进行，提高自身的书写能力。游戏方法：家长可以先教宝宝一首小诗。如《小儿垂钓》，将这些字写在卡片上，先教他读，然后再告诉他这些句子的意思。后，家长读一句，宝宝就接着做动作。这样的游戏形式有趣极了。如家长读“蓬头稚子学垂纶”，宝宝就拿着棍子向前走;读到“侧卧莓苔草映身”，宝宝可以躺在草坪上做垂钓状……家长不知道，这些动作真是可爱。同时，在游戏过程中，宝宝也不知不觉地学了好多字。温馨提示：上述的活动方式可以很好地教会宝宝懂得字与字之间的联系以及汉字的用法，同时丰富了他的语言表达能力，让宝宝在游戏中学会认知，充分体现了寓教于乐的真谛。

9、以上就是我对这个问题的解答，解决这个问题按着要求回答即可。

10、《偶然》(徐志摩)?

11、我知道凡是美丽的总不肯，也不会为谁停留，所以，我把我的爱情和忧伤挂在墙上展览，并且出售。

12、春风不来，三月的柳絮不飞

13、——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。

14、将我的愁怀占住凄绝的寂静中

15、他们眼中单纯快乐的童年

16、母亲！我们要回来，母亲！

17、我说你是人间的四月天；?笑响点亮了四面风；?轻灵在春的光艳中交舞着变。?你是四月早天里的云烟，?黄昏吹着风的软，?星子在无意中闪，?细雨点洒在花前。?那轻，那娉婷，你是，鲜妍。?百花的冠冕你戴着，?你是天真，庄严，?你是夜夜的月圆。?雪化后那片鹅黄，你像；?新鲜初放芽的绿，你是；?柔嫩喜悦，?水光浮动着你梦期待中白莲。?你是一树一树的花开，?是燕在梁间呢喃，?——你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天！?

18、童年的欢乐就这样默默地走掉

19、我却仍然怀抱着百般的疑心

20、在黄昏，夜班，蹑着脚走，

二、小诗派的代表诗人是

1、推荐配乐及音乐介绍(包括作曲家、演奏者等)

2、长虹，瞰临着澎湃的海，

3、敬爱的老师时空的流转是把我与您之间的距离越拉越长但思念的心却永远不会改变如春风拂过百花齐放如艳阳普照硕果累累老师我敬爱的老师祝您永远健康快乐！

4、再让我看守着中华古老的海，

5、快救我回来呀，时期已经到了。

6、她彷徨在这寂寥的雨巷，

7、为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……

8、我们为这童年的灿烂深深的感动

9、母亲，我天天数着归宁的吉日，

10、是希望，你是人间的四月天！

11、2)推荐诗歌时，除提供准确的诗歌文字外，还请将诗歌作者、译者一并告诉我们哦！

12、我打江南走过，那等在季节里的容颜如莲花般开落。东风不来，三月的柳絮不飞。你的心如小小的寂寞的城，恰若青石的街道向晚。音不响，三月的春帷不揭。你底心是小小的窗扉紧，我达达的马蹄是美丽的错误。我不是归人，是个过客。

13、误区二：都是嘉宾读诗，很少有听众读诗。

14、同来攀动那根希望的弦。

15、欢迎同时撰写一小段文字，告诉我们你读这首诗歌的感受，想要赠予的对象以及你的相关故事。

16、很多听众对于参与“读诗”存在误区，大致总结为以下三类：

17、记忆的琴弦当记忆的琴弦散拨在心湖彼岸跳跃的音符落入湖中荡起涟漪一圈又一圈是同桌之间浅浅的“三八线”是学习进程里的你追我赶是斗嘴生气时眼中的泪花是儿童节上的笑语如蜜甜清甜的丁香花沉醉在你我心间点点滴滴镌刻喜乐悲欢还有多少音符闪烁不断如繁星满天洒落记忆的琴弦

18、单是流水，不断的在山谷上

19、夜象在祈祷，无声的在期望

20、▎走出「为你读诗」的误区

三、小诗怎么写

1、冬日的雪，总是不期而遇，划破天际又徐徐道来。雪的颜色，一层一层地加深，初落不见久落洁白。雪的声音，轻柔地不曾听见，悄悄的来也一丝不挂的离开。雪的印记，藏在孩子的脚下，雪地的印记是成长的蜕变。一首小诗，不禁想起童年的记忆，雪的记忆。

2、在我美丽的时刻 为这

3、《烦忧》(戴望舒)?

4、月亮还是圆又圆。

5、雪化后那篇鹅黄，你象；新鲜

6、策划出品：BeMyGuest·尚客私享家

7、许我循着林岸穷究你的泉源：

8、石头的心，石头的口在唱。

9、在春的光艳中交舞着变。

10、你站在桥上看风景，?看风景的人在楼上看你。??明月装饰了你的窗子，?你装饰了别人的梦。?

11、母亲，归期到了，快领我们回来。

12、我背后葬的尽是圣人的遗骸！

13、全是空虚，再莫有温柔；

14、(婉约)的小诗(豪放)的小诗(唯美)的小诗(凄美)的小诗(伤感)的小诗常见的还有：(虚幻)的小诗(梦幻)的小诗(沉郁)的小诗(欢快)的小诗(朗朗上口)的小诗形容词：形容词(adjective)，简称adj.或a.，很多语言中均有的主要词类中的一种。主要用来修饰名词的词，表示事物的特征。形容词用来修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态，和特征的程度好坏，与否。在句中作定语,表语,宾语，补语。

15、「为你读诗」2015年支持者计划

16、我多么希望，有一个门口

17、我说花儿，这正是春的捉弄人，

18、为小事而作的诗‌‌​​​​​‌‌‌​‌‌​​‌​‌

19、因为boy with love又名为小事而作的诗，简称小诗

20、那湖水的丰盈是我们蓄满

四、小诗集

1、你，?一会儿看云，?一会儿看我；?我觉得，?你看我时很远，?你看云时很近。?

2、短得来不及细品初春殷红窦绿，

3、那轻，那娉婷你是，鲜妍

4、白云，又象是冷涧，澄清

5、你的心是小小的窗扉紧掩

6、那等在季节里的容颜如莲花的开落

7、同事情、同学情、朋友情。

8、喷吐冷激的辉艳；——斩，

9、2分享诗评、推荐画作或音乐

10、故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。故乡的面貌却是一种模糊的怅惘，仿佛雾里的挥手别离。离别后，乡愁是一棵没有年轮的树，永不老去。

11、是那一低头的温柔，?像一朵水莲花不胜凉风的娇羞，?道一声珍重，道一声珍重，?那一声珍重里有蜜甜的忧愁——沙扬娜拉！

12、你展开象个千辨的花朵！

13、优美的小诗，唯美的小诗，好美的小诗

14、你舒伸得象一湖水向着晴空里

15、那温存袭人的花气，伴着晚凉：

16、黑夜给了我黑色的眼睛?我却用它寻找光明?

17、这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……

18、我的胞兄香港在诉他的苦痛，

19、他们在追赶同伴，互相打闹

20、我只怕希望要变作一场空梦。

五、小诗自创

1、他们的声音传遍了大街小巷

2、跫音不响，三月的春帷不揭

3、你又学叶叶的书篇随风吹展，

4、推荐配画及文字(包括画家国籍、姓名和画作名字)

5、有兴趣参与本期竞读的朋友，可以按照如下内容，或选择任何一首诗歌录制，或为之撰写诗歌评论，或分享你的感受，或推荐适合的画作、配乐。期待你的参与！

6、点击题目下方蓝字李小托，关注我

7、你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。

8、我有一所房子，面朝大海，春暖花开

9、笑的是她的眼睛，口唇，

10、来源：洞见(ID:DJ00123987)

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12、撩人的小诗，委婉的小诗，动听的小诗

13、你不知道儿们如何的想念你！

14、母亲，莫忘了我是防海的健将，

15、是我们露珠般闪烁的笑声

16、我懂得，但我怎能应和？

17、我们一起用双手挽留童年的风

18、点上方绿标收听主播瑞诵读美文

19、象夜的眼，夜的眼在看！

20、大小闪着光亮，迸出天真！

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