文明礼貌用语教案【133句文案】

一、文明礼貌用语

1、接受对方致谢致歉时："别客气”、“不客气”“不用谢”、“没关系”、“请不要放在心上”等。

2、班长或值目生喊“起立!”教师呼“同学们好!”

3、当来宾说:“同学们请坐，”室内学生说:"领导(首长)请坐"

4、生活礼貌用语礼貌用语十个字：“您好,请,对不起,谢谢,再见”.见面语：“早上好”、“下午好”、“晚上好”、“您好”、“很高兴认识您”、“请多指教”、“请多关照”等.感谢语：“谢谢”、“劳驾了”、“让您费心了”、“实在过意不去”、“拜托了”、“麻烦您”、“感谢您的帮助”等.打扰对方或向对方致歉：“对不起”、“请原谅”、“很抱歉”、“请稍等”、“请多包涵”等.接受对方致谢致歉时："别客气”、“不用谢”、“没关系”、“请不要放在心上”等.告别语：“再见”、“欢迎再来”、“祝您一路顺风”、“请再来”等.忌用语：“喂”、“不知道”、“笨蛋”、“你不懂”、“你能死了”、“狗屁不通”、“猪脑袋”等.工作礼貌用语接听电话用语

5、中国是个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉，在五千多年的历史长河中，中华民族孕育了举世瞩目的文明成果，对世界文明的发展起着举足轻重的作用。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，即使拥有了丰富的科学文化知识，那对人、对社会又有何用呢？千学万学学做真人，说的是应先学会做人，学做文明人，真正做到“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强”。

6、文明宿舍，营造温馨家园

7、您放心,我会尽力好这件事.

8、这就是仪态的魅力，今天跟大家分享的是教师四种基本的仪态：站、坐、行、蹲。

9、拼音：jìngxiánlǐshì；解释：敬贤礼士，是指尊重品德高尚、学识出众的人。礼，是指以礼相待，尊重；士，是指古时称有学问的人。出处：《晋书·张轨传》：“实子安逊，学尚明察，敬贤爱士，以秀才为郎中。”事例：玄德公纳谏如流，～。★明·无名氏《庞掠四郡》第四折

10、本活动以答题抽奖的形式进行，设立20道关于文明礼仪的知识题库，每次答题将随机抽取5道题目供用户作答，全部回答正确即可参与抽奖赢取红包，答错可重复参与。

11、社交场合学会向人道歉，是缓和双方可能产生的紧张关系的一帖灵药。如你在公共汽车上踩了别人的脚，一声“对不起”即可化解对方的不快。道歉时重要的是有诚意，切忌道歉时先辩解，好似推脱责任；同时要注意及时道歉，犹豫不决会失去道歉的良机。在涉外场合需要烦人帮忙时，说句“对不起，你能替我把茶水递过来吗”，则能体现一个人的谦和及修养。

12、双手可以自然垂于两侧，也可以交叉放在腹前，一般右手在上，左手在下。

13、拙著、拙作：谦称自己的文章；

14、随便依靠它物。站立时将身体倚靠在墙上，交谈时身体倚靠在桌子、椅子、门框上，都会给人懒惰、散漫的印象，都是不可取的站姿。

15、A.乐于参加一些联系邻居感情的活动

16、父母要做孩子的榜样父母的一言一行都会影响孩子的举动，所以父母们需要做孩子的榜样，在孩子面前不要说脏话，不要做不道德的行为，这些会让孩子效仿的，从而使得孩子也会变得不文明，不礼貌

17、D.等车开走后，迅速通过

18、×××同志不在,我可以替您转告吗?(请您稍后再来电话好吗?)

19、不学礼，无以立。礼仪是人类维系社会正常生活而要求人们共同遵守的起码的道德规范。它涵盖了生活的各个方面。讲文明、重礼仪是一个人的基本素养，它直接影响周围的人、社会的风气和国家的尊严。希望同学们不仅要学好文化知识，更重要的是学会如何做人。

20、老脸：年老人指自己的面子；

二、文明礼貌用语教案

1、礼貌用语是指在语言交流中使用具有尊重与友好的词语，礼貌用语是尊重他人的具体表现，是友好关系的敲门砖。

2、活动持续5天，每人每天可答题3次，仅有一次中奖机会。

3、明确定出范本及目标教导孩子，可先让幼儿看范本，再告诉他：在外面遇到认识的人，要打招呼，说：你好!并且示范给他看，再让他模仿，有不当之处再予以纠正

4、孝敬老人首先要了解老人的特点，要求晚辈要？(A)

5、我就是，请问您是哪一位？……请讲。

6、感谢语：“谢谢”、“劳驾了”、“让您费心了”、“实在过意不去”、“拜托了”、“麻烦您”、“感谢您的帮助”等。

7、谢谢您对我们工作的支持。

8、张槎君，请问你知道3月份又叫什么月吗？

9、您好!同志您是.?

10、介绍他人或为他人指示方向时应该：(C)。

11、敢问：用于问对方问题；

12、己所不欲，勿施于人

13、接下来看脚的摆放，女士可以成V字形，脚尖距离一拳左右；也可以是丁字步，一脚在后，重心在中间。男士可以双脚分开，但不能超过肩宽。

14、见面语：“早上好”、“下午好”、“晚上好”、“您好”、“很高兴认识您”、“请多指教”、“请多关照”等。

15、当响起上课铃声，教师走到讲台首，立正后说:“上课!”

16、受人相助语：多谢；麻烦你了；十分感谢！

17、请问×××股(室)在那间房?

18、全体学生应呼:“老师好!”

19、提醒别人语：请您留意；请您注意；请您别急。

20、对不起,这个问题.,请留下您的联系电话,我们研究后给您答复好吗?(以上第23—24句同样适合接听电话)

三、文明礼貌用语图片

1、常言道：“好言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。使用文明礼貌用语，传承的是中华传统美德，展示的是个人文明素养，构建的是和谐人际关系，树立的是城市文明形象。讲文明话、做文明人、建文明城，我们义不容辞!让我们携手并肩，以实际行动投身到创建活动中来，为创建校园文明做出自己的贡献，使我们的校园更美丽、关系更和谐、生活更幸福!

2、当学生因事迟到时，应站在教室门口喊声:"报告!"得到教师回答:"请进"方可进教室。

3、在校园内，迎面遇见不认识的来宾，而来宾又没有主动跟学生打招呼，这时学生要微笑点头致意，以礼相待，如果来宾主动跟学生打招呼，比如:"同学们好!"学生要立正，以礼相谢对方说"领导(首长)好!"。如果来宾询问同学有关状况，学生不明白的，应用亲切温和的语调回答对方说:"对不起，我不了解(或我不明白)"，如果学生与来宾交谈结束，在别时应说:"领导(首长)再见”如果是晚上，就应说:"晚安。"

4、几乎在任何需要麻烦他人的时候，“请”都是必须挂在嘴边的礼貌语。如“请问”、“请原谅”、“请留步”、“请用餐”、“请指教”、“请稍候”、“请关照”等等。频繁使用“请”字，会使话语变得委婉而礼貌，是比较自然地把自己的位置降低，将对方的位置抬高的好的办法。

5、审校|长治二中新媒体中心

6、老身：老年妇女谦称自己。

7、A.坐后排可以不系安全带

8、客人来访时，我们要为客人打开房门，当房门向外开时(A)进。

9、第三部分在宿舍里札貌用语

10、当前疫情防控形势依旧严峻，防疫不可松懈。同学们要严格做好个人防护：在日常生活中要时刻保持个人防护意识，随身携带口罩、科学佩戴口罩，勤洗手、常通风、少聚集、文明用餐，保持安全社交距离，养成健活方式。自觉遵守公共秩序：出入商场、超市、酒店、旅馆等公共场所要佩戴口罩，主动配合做好体温检测、“健康码”、“行程卡”及“场所码”查验等工作。落实出行防疫政策：坚持“非必要不外出、非必须不离长”。

11、做文明礼貌用语的使用者

12、谢谢，您好，好吗？对不起，没关系，可以吗？打扰了，请，见到您很高兴，见到您也很高兴，欢迎光临，下次再见，可以吗？您先。

13、请帮我找×××同志好吗.

14、中华文明礼貌用语

15、手位不恰当。课堂上，教师手势动作太多，会给学生眼花缭乱的感觉。日常生活中我们看到别人用手挖耳朵、鼻子时，也会感觉很不舒服；当我们将双臂抱在胸前会给学生傲慢的感觉。说话时将手放在衣服口袋中，会给人留下散漫的印象。

16、在图书馆阅览时，应有的文明行为是？(D)

17、忌用语：“喂”、“不知道”、“笨蛋”、“你不懂”、“你能死了”、“狗屁不通”等。

18、别人给你服务、做事和帮忙，无论给你的帮助多么微不足道，都要说(A)。

19、双腿分开过大。男教师要严格遵守双腿分开的宽度，不要使其超过自己两肩的宽度；女教师要严格遵守双腿分开的幅度越小越好的基本要求。把握好这一点，才会使自己的站姿比较适宜。

20、告别语：“再见”、“欢迎下次再来”、“慢走”、“祝您一路顺风”、“请再来”等。

四、文明礼貌用语100句

1、来宾来到房间前，先敲门，室内学生要说：“请进”或说:"对不起，稍等"。

2、D.医用类口罩不能阻挡飞沫传播

3、慰问语：您辛苦了；让您受累了；给您添麻烦了。

4、你好、谢谢、再见、对不起...你好、谢谢、再见、对不起、请...感谢，请，对不起...与人相见说“您好”问人姓氏说“贵姓”问人住址说“府上”...

5、学生齐声应:“老师再见!”

6、为使同学们积极学习、宣传、参与到“文明礼仪”主题实践活动中，特向全体同学发出以下倡议：

7、注意掩饰。尤其是女教师，在穿着裙装下蹲时，更要注意掩饰身体不要双腿叉开，注意抚裙。

8、他(她)不在,请问有事需要转告吗?

9、点击“开始答题”，立即开始挑战。

10、打扰别人语：请原谅；对不起；给您添麻烦了；让您受累了。

11、不要突然下蹲。突然下蹲会使周围的人不知所措，有时还可能发生意外。

12、粗鄙指言语粗野，甚至污秽，满口粗话、丑话、脏话。言语粗鄙是无礼貌的语言。它是对一个民族语言的污染。

13、拙荆、贱内、内人：称自己的妻子。

14、C.取餐时，有序排队，保持1米距离

15、征询语：我能为您做些什么吗？这样会不会打扰您？您还有别的事情吗？请借光；请您让一让好吗？

16、当教师指名回答问题时，学生起立回答教师所提出的问题。学生回答问题后，教师应向学生说声"请坐"。

17、请人接受说“笑纳”送人照片说“惠存”欢迎购买说“惠顾”；

18、监督使用文明礼貌用语，自身做好表率。应进行自查自纠，找出自我不文明言行并加以改正；应加强检查监督，及时发现身边人的不文明言行并督促改正，使文明用语得到普及并内化成每个小学生的一种内在素质。

19、1带孩子去观察生活游玩或节假日外出时，有意识地让孩子观察大自然的变化，在这个过程中，孩子可以获得许多关于文学、地理、历史、生物等方面的知识；孩子在家时，让孩子观察爸妈如何做家务，可以使他们获得大量基本的生活知识技能；在带孩子去看电影、乘公交车、走门串户的过程中，让孩子注意观察别人是如何遵守公共秩序和敬老爱幼的，使孩子无形中获得文明礼貌等道德规范

20、一个人的仪态是其内心世界的表达。比如，作为教师的你面带微笑出现在课堂上时，会给学生们留下“这位老师是和蔼可亲的人”的印象；你的一举一动，给学生带来美感时，也会给学生们留下“这位老师很有修养”的印象；学生向你问好时，如果你能一边认真地点点头，一边声音温柔地回应学生“你好”，会给学生们留下“这位老师值得敬佩”的印象。

五、文明礼貌用语十个字

1、当来宾跟学生谈话结束，起立要走时，来宾说:“同学们再见”学生起立说:"领导(首长)再见。"

2、A.可以通过一定距离进入易感的黏膜表面

3、3文明礼貌即使宝宝还不会说话，也应该在爸爸妈妈离家时摆手说再见，在他们回家时张开怀抱迎接，见到长辈要摇着小手打招呼这是基本的礼貌素质，是人文素质的基础

4、张槎街道新时代文明实践所

5、文明礼貌十字用语：您好、请、谢谢、对不起、再见。十字礼貌用语的使用：您好：是向别人表示敬意的问候语和招呼语；谢谢：是表示感谢的礼貌用语；请：是表示对他人的敬意。通常在请求别人做某事时、表示对他人关切时、表示谦让时、要求对方不要做某事时、关心或安抚他人时、希望得到别人谅解时，都要“请”字当头；对不起：是表示歉意的礼貌用语。通常是在对别人造成不便或有过失行为时、需引起他人注意时、需要打断他人之间的谈话时都应真诚的说出；再见：是人们在分别时说的告别语。说“再见”应面带微笑，目视对方，并借助动作进一步表达依依不舍，希望重逢的意愿，如握手、鞠躬、摆手等。

6、要选择适当的行进路线，不要只考虑自己方便。比如：在走廊行走时，要靠右侧。行走时要保持一定的行进速度，不然就有可能阻挡他人的道路。

7、不要连蹦带跳。作为教师，做任何事情都要有“度”的把握，不要喜形于色。

8、请坐(请喝茶).

9、高中生充满着青春活力，衣着打扮要体现身份特征。大力倡导“不比吃穿比学习，不比贫富比能力”的观念，打造青春活力、美丽自信的青春形象。

10、对不起，我打错电话了。

11、求助于人语：请；请问；请帮忙；请帮忙我一下；请多指教。

12、医用外科口罩长使用时限为(B)小时？

13、在人多的场合集体入座时，为了避免相互妨碍，要做到左入左出。

14、第二部分在办公室里礼貌用语

15、B.在文物或树木上题名留念

16、接待来客语：请进；请坐；请喝茶；再次见到您，真是十分高兴；欢迎光临。

17、C.不断给老人提出要求

18、⑦"再见"、"您慢走"、"欢迎下次光临"，用于客人离开时，本着热情而真诚地说。

19、共创文明城市你我都是主角

20、排队语：请大家自觉排队；请您排队好吗？

六、文明礼貌用语

1、B.前后排乘车人必须系安全带

2、学生轻轻步入教师好公桌前，交、取作业或请教问题时要立正，未经教师允许不得坐下。

3、C.五指并拢，掌心向上指向

4、也可单独用“愚”谦称自己。

5、本次活动终解释权归张槎街道宣传文体旅游办公室所有。

6、赞美语：您干得很好；太棒了；您真了不起；这太美了。

7、D.把车停在人行道中央

8、黄冈中学惠州学校小学部全体学生：

9、校领导或教职工进宿舍，学生也应主动打招呼或点头致意，相应问好。

10、老人年龄说“高寿”身体不适说“欠安”看望别人说“拜访”；

11、送别客人语：再见；慢走；欢迎再来。

12、你好,这个是有很多的,如果你想要小孩子文明礼貌,首先要说学会你好,所以,还有一定要记得这时候跟别人握手啊,这些都是一个礼貌行为。

13、忌讳，是人类视为禁忌的现象、事物和行为，避忌讳的语言同它所替代的词语有约定俗成的对应关系。社会通用的避讳语也是社会一种重要的礼貌语言，它往往顾念对方的感情，避免触忌犯讳。下面是一些重要避讳语的类型：首先是对表示恐惧事物的词的避讳。

14、③"请您稍侯"或"请您稍等一下"，用于不能立刻为客人提供服务，本着认真负责的态度说。

15、行走时，尽量不要超越前边的人。如果需要超越要说“对不起”、“借光”等。

16、言行不妥“对不起”慰问他人说“辛苦”迎接客人说“欢迎”。

17、倡议单位：黄冈中学惠州学校小学部

18、敝处：谦称自己的房屋、处所；

19、入座时，要做到轻和稳。女士如穿裙子，落座时要将裙子用手背向前拢一拢；男士在入座时要轻轻地提一提裤子。

20、疫情期间用餐，哪些行为是符合要求的？(D)

1、乘车时要系好安全带，您认为下面哪种说法是正确的？(B)

2、请人赴约说“赏光”对方来信说“惠书”自己住家说“寒舍”；

3、×××单位(或×××同志)在×楼,我带您去(或指明地点).

4、敢请：用于请求对方做某事；

5、同学们要充分认识建设文明校园、提高自身文明素质的重要意义，身体力行，投入到文明校园的建设中。我们是学校的主人，是学校的未来，在创建文明校园过程中，我们更应该加强道德修养，培养高尚的人格，规范自己的言行，养成良好的文明习惯。

6、不要制造噪音。走路要轻，教师身体位置的移动不要过于频繁，尤其在学生上课期间，各种噪音和教师的移动频率都会干扰课堂教学的进行。

7、打扰对方或向对方致歉：“对不起”、“请原谅”、“很抱歉”、“请稍等”、“麻烦”、“请多包涵”等。

8、文明是尊重别人，更是尊重自己。文明礼仪是我们学习和生活的根基，是我们健康成长的翅膀。同学们，让我们行动起来，从自身做起，从小事做起，争做文明使者，播种文明种子，在健康文明和欢乐平安中度过“五一”假期。

9、比如关于“死”的避讳语相当多，就是与“死”有关的事物也要避讳，如“棺材”说“寿材”、“长生板”等。其次是对谈话对方及有关人员生理缺陷的避讳。比如现在对各种有严重生理缺陷者通称为“残疾人”，是比较文雅的避讳语。后是对道德、习俗不可公开的事物行为的词的避讳。比如把到厕所里去大小便叫“去洗手间”等。

10、宿舍是我家，文明靠大家。要保持宿舍的干净整洁，不在宿舍抽烟喝酒，不使用违规电器；要保持宿舍的公共卫生，为自己为他人创造一个良好的生活环境。

11、教师日常可多运用交流站姿。

12、离座时，起身要缓，要无声响。如在公共场合，注意把椅子归位。

13、做文明礼貌用语的传播者

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