程门立雪的概括故事精辟78条

程门立雪的概括

1、程门立雪的概括50字

(1)、©本文为作者授权河洛人™刊发,版权归河洛人和原作者所有。

(2)、老师,是给予学生第二次生命的人。从目不识丁直至学富五车,无不是老师用辛勤的汗水浇开了我们的知识之花。古人云:“不学礼,无以立。”学会尊重师道,学习说文明话、做文明人。

(3)、    解释:杨时与游酢二人去拜见老师程颐,正碰上老师坐着小睡,他们怕惊动老师,就在门外等着,一直到程颐醒来。这时,门外的雪已下了一尺多深。

(4)、请记住“程门立雪”,这个成语,特别是在今天教师节时刻,让我们深深的道一声:

(5)、《宋史》里记载了北宋著名理学家杨时尊师重道的故事:“一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢侍立不去,颐既觉,则门外雪深一尺矣”…

(6)、杨时这种爱好学习、尊敬老师的优良品德,受到了很多人的称赞。后来,人们就把这件事概括成“程门立雪”这句成语,来形容那些爱好学习又尊敬老师的人。

(7)、北宋时期有一个大学问家,名字叫做杨时。杨时是一个很有礼貌、很谦虚、很好学的人。无论遇到什么困难他都想办法把想要获得的知识弄懂。无论是付出多大的代价,为了学习他都愿意。在杨时四十岁的时候,有一次他和他的好朋友游酢相约一起去向当时很有名的大学问家程颐求教。两个人走到程颐家的时候,恰巧程颐在家里面睡觉。很懂礼貌的杨时就建议不要惊醒老师的睡觉,于是两个人就静静地站在门口,等待老师醒来。一会儿,天上下起了鹅毛大雪。天气变得很冷。雪越下越大,天越来越冷,但是老师还在睡觉。他们还在大雪中等待。这时候,游酢冷得受不住了。他几次想要把程老师叫醒,但是杨时阻拦了他。他们两个人在大雪中坚持着,等待老师醒过来给他们讲解问题。当程颐老师睡醒的时候,发现门外站着两个“雪人”。

(8)、古代求学的人必定有老师,老师不只是教授我们知识的人,他更多是教授我们如何做人、做事和为我们解释疑难问题,指引我们前行的人…

(9)、程颐(1033年9月11日—1107年10月5日),字正叔,世居中山,后徙为河南府洛阳(今河南省洛阳市)人,世称伊川先生,北宋理学家、教育家。为程颢之胞弟。历官汝州团练推官、西京国子监教授。元祐元年(1086年)除秘书省校书郎,授崇政殿说书。

(10)、四年而颢死,时闻之,设位哭寝门,而以书赴告同学者。至是,又见程颐于洛,时盖年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢侍立不去,颐既觉,则门外雪深一尺矣。德望日重,四方之士不远千里从之游,号曰龟山先生。

(11)、   对于求武心切、有程门立雪精神的求学者,他才会偶尔会网开一面,不过这个概率实在是太低了,有点像买彩票撞大运一样。

(12)、    《宋史·杨时传》:“见程颐于洛,时盖年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢侍立不云。颐既觉,则门外雪深一尺矣。”

(13)、深夜推送,只想和大家聊聊,保护孩子我们该做什么……

(14)、建立教师节的目的,就是要让今天的社会养成尊师的传统。

(15)、他一生立志著书立说,曾在许多地方讲学,倍受欢迎。居家时,长期在含云寺和龟山书院,潜心攻读,写作教学。

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(18)、杨时在青少年时代,就用功。后来中了进士,他又不想做官,继续访师求教,钻研学问。当时程颢、程颐兄弟俩是全国有名的学问家。杨时先是拜程颢为老师,学到了不少知识。4年后,老师程颢逝世了。为了继续学习,他又拜程颐为老师。这时候,杨时已经40岁了,但对老师还是那么谦虚、恭敬。

(19)、一年之计在于春,春天是一年的开始,对于全年的安排起着极为重要的作用…

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2、程门立雪的概括故事

(1)、政治上,反对王安石新政,在学术上,程颢提出“天者理也”和“只心便是天,尽之便知性”的命题,认为“仁者浑然与物同体,义礼知信皆仁也”,识得此理,便须“以诚敬存之”。倡导“传心”说。承认“天地万物之理,无独必有对”。

(2)、有一天,天空浓云密布,眼看一场大雪就要到来。午饭后,杨时为了找老师请教一个问题,约了同学游酢一起去程颐家里。守门的说,程颐正在睡午觉,他们不愿打扰老师的午睡,便一声不响地立在门外等着。

(3)、古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚…

(4)、春三月,春茶积蓄了一冬的能量开始吐芽,迫切地想要给爱它的茶友们带来新的惊喜。我想,我们也需要在这一杯春茶里去沉淀自己…

(5)、“程”是指孝感的著名哲学家,“两个凤凰”的弟弟程颐。

(6)、    旧指学生恭敬受教,现指尊敬师长。比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。

(7)、   武侠小说中恶搞的情节之是拜师学艺时候学生程门立雪、久跪不起,几天几夜终感动了师傅,收为徒弟悉心传授。

(8)、程颐见杨时求师心切又懂礼貌,就收下了杨时这个门徒。后来杨时果然学有所成,成了国家栋梁。“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。

(9)、过了好一阵,等到程颐醒来的时候,发现自己的两个得意门生正侍立在门外,一动不动。只见他们全身雪白,脚下积雪已经有一尺多厚了,程颐大惊,连忙打开门,将两人迎进屋内…

(10)、    杨时十五岁时开始攻读经史,在熙宁九年(公元1076年)终于登进士榜。从此之后,他开始一生立志着书立说,并且云游四方,所经之地也是讲学授课,深受当地的学者欢迎。当他来到含云寺和龟山书院时,发现这里山清水秀,人杰地灵,于是打算长期居住在此,专心研究理学,著《列子解》。

(11)、当您遇到困难时,您必须意识到困难,并且您的信念必须坚定。

(12)、杨时和尤英去拜访了当时著名的物理学家成毅。程毅闭上眼睛,恢复健康。杨时和尤英恭敬地站在一起,等待了很长时间。程毅醒了,门外有一场大雪。后人以“城门礼学”为典范。 “成门立学”也可以称为“成门立学”。

(13)、这时候,门外的雪,已经积得有一尺多深了。

(14)、古代的圣人,比一般人厉害很多,尚且还要跟从老师去请教;现在的人,比圣人的才智等等要低很远,却以向老师请教、学习为耻。因此圣人更加圣明,愚人更加愚昧,大概就是这个原因吧…

(15)、要学会尊重别人,只有尊重别人才会让别人尊重自己并且重视自己。

(16)、    在宋朝时期,有两个兄弟,一个叫程颢,另一个叫程颐。兄弟两都是饱读诗书,满腹经纶,都是极有学问的人。每天慕名前来拜访求学的人络绎不绝。在当时有一个叫杨时的人,从小就聪明好学,他四岁就开始念书,七岁就可以写诗作画,八岁就能写词作赋,人称神童,远近闻名。

(17)、在四十一岁的时候,杨时对理学已经有了相当高的造诣,但他还是十分谦虚谨慎,仍然投在理学大师程颐门下学习…

(18)、本想做一期温情的父亲节特辑,可又被孩她爸蠢哭了

(19)、从此,程颐深受感动,更加尽心尽力教杨时,杨时不负众望,终于学到了老师的全部学问。之后,杨时回到南方传播程氏理学,形成学派,世称“龟山先生”。 

(20)、说到尊师,可以说它是一种美德,但在今天在经济大潮的冲洗下,这种美德越显得高尚,君不见,如今贬低老师抬高自已的有之,将老师的成果窃为己有者有之,与老师反目为仇者更有之。

3、程门立雪的概括20字

(1)、程颢(1032年2月28日—1085年7月9日),字伯淳,号明道,世称“明道先生”。河南府洛阳(今河南洛阳)人。北宋理学家、教育家,理学的奠基者,“洛学”代表人物。

(2)、这时候,天空下起了大雪,而杨时就立在大雪之中没有离开。等程颐醒来之后,看到杨时变成了一个雪人。这件事情后来被广泛流传,成为了一段佳话。

(3)、宋朝时候,有个读书人叫杨时,他尊敬老师。他的老师是当时著名的学者程颢。杨时四十多岁的时候,程颢死了。他听说程颢的弟弟程颐也是一个有学问的人,就又拜程颐为老师。有一个下雪天,杨时去找程颐请教一个问题。他到了程颐家里,听说程颐正在睡午觉,便一声不响地等着。过了好久,程颐醒了,才知道杨时已经等了好久,赶忙起来同他议论问题。这时候,门外的雪已经积得很厚了。

(4)、杨时二人不敢敲门,怕惊扰老师,于是便恭恭敬敬侍立在门外,等候老师的醒来…

(5)、一句话证明你很穷:我对钱没兴趣(被自己逗笑)

(6)、杨时那是已经四十多岁,学问也相当高,但他仍谦虚谨慎,不骄不躁,尊师敬友,深得程颐的喜爱,被程颐视为得意门生,得其真传。

(7)、程颐与其兄程颢同学于周敦颐,共创“洛学”,为理学奠定了基础,世称“二程”。他的学说以“穷理”为主,认为“天下之物皆能穷,只是一理”,“一物之理即万物之理”,主张“涵养须用敬,进学在致知”的修养方法,目的在于“去人欲,存天理”,认为“饿死事极小,失节事极大”,宣扬“气禀”说。

(8)、宋朝的时候,有一位有学问的人,名叫杨时,字中立,号龟山,祖籍弘农华阴,历官浏阳、余杭、萧山知县,荆州教授、工部侍郎、以龙图阁直学士专事著述讲学。著有《龟山集》二十八卷,《文献通考》及二程粹言《四库总目》等,并行于世。

(9)、居里夫人曾说,不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下的初的种子…

(10)、与杨时同一起学习的游酢向程颐请求学问,却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师,于是两人静立门口,等老师醒来。

(11)、杨时对老师十分尊重,他一向虚心好学。“程门立雪”这个成语便是他尊敬老师、刻苦求学的一段故事。

(12)、宋仁宗嘉祐二年(1057年)进士,历官鄠县主簿、上元县主簿、泽州晋城令、太子中允、监察御史、监汝州酒税、镇宁军节度判官等职。

(13)、   他的著述颇多,主要的都收集在《杨龟山先生文集》中,他的哲学思想继承了二程的思想体系,被后人称之为“程氏正宗”。此后,“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。

(14)、周一没状态?有个这么可爱(好笑)的同事就不一样了~

(15)、春始,万物生,我们的生命启蒙也是从接受老师的教育开始。南朝·宋·范晔《后汉书·孔僖传》里有载:“臣闻明王圣主,莫不尊师贵道”,尊师重道对于我们整个人生的成长和发展有着深远的影响,由此,春三月,既是朝气蓬勃的时节,也是我们感念师长的好时节…

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4、程门立雪的概括30字

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(2)、今天,小编就以成语“程门立雪”谈一谈尊师的嘉话,

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(4)、    程门立雪是中国古代成语之它古时候指的是学生尊敬师长,表达人们求学心切和对师长的尊敬。

(5)、当时外面下着大雪,但是两人浑然不顾,来到程颐家中,刚想敲门,却发现老师正坐在炉火旁闭目养神…

(6)、制作:河洛人新媒体编辑部 | 编审:河洛人编委会 

(7)、《我的妈妈》和《我的老师》咋就差距那么大呢?!

(8)、他特别喜好钻研学问,到处寻师访友,曾就学于洛阳著名学者程颢门下。程颢死后,又将杨时推荐到其弟程颐门下,在洛阳伊川所建的伊川书院中求学。

(9)、杨时与游酢二人去拜见老师程颐,正碰上老师坐着小睡,他们怕惊动老师,就在门外等着,一直到程颐醒来。这时,门外的雪已下了一尺多深。

(10)、杨时,是北宋期间的神童,七岁写诗,八岁作赋,十五岁时便能攻读经史,后来中了进士,成为了北宋有名的哲学家、文学家…

(11)、宋代的杨时考到进士后不愿做官,专心研究学问。他起先在颍昌(地名)拜理学家程颢为师,学到了不少知识。程颢死后,四十多岁的杨时又和同学游酢一起到洛阳请教另一位有名的理学家程颐(程颢的弟弟)。他们到程颐家时,程颐正在打瞌睡。两人不敢惊动他,就侍立在门口。程颐醒来后发现门外的雪已下了一尺多深。程门立雪由此而来。  程门立雪比喻尊师重道。 

(12)、念一念自己的初心,想一想自己的所得,也像我们的老师一样,能够无私地付出自己,把老师对我们的爱意传递下去,我想能做到这样,才是真正践行了“尊师重道”吧…

(13)、古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣…

(14)、杨时字中立,南剑将乐人。幼颖异,能属文,稍长,潜心经史。熙宁九年,中进士第。时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、丰之际,河、洛之士翕然师之。时调官不赴,以师礼见颢于颍昌,相得甚欢。其归也,颢目送之曰:“吾道南矣。”四年而颢死,时闻之,设位哭寝门,而以书赴告同学者。至是,又见程颐于洛,时盖年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢侍立不去,颐既觉,则门外雪深一尺矣。德望日重,四方之士不远千里从之游,号曰龟山先生。

(15)、被熊孩子碾压过吗?玩王者农药的爸爸们就呵呵了

(16)、隔辈亲又亲,孙子孙女都是亲生的,儿子女儿都是充话费送的……

(17)、直到程颐一觉醒来,才赫然发现门外的两个雪人!从此,程颐深受感动,更加尽心尽力地教杨时,杨时不负重望,终于学到了老师的全部学问。之后,杨时回到南方传播程氏理学,且形成学派,世称“龟山先生”。后人便用“程门立雪”这个典故,来赞扬那些求学师门,诚心专志,尊师重道的学子。

(18)、杨时与他的学友游酢因对某问题有不同看法,为了求得一个正确答案,就去拜见了当时著名的学者程颐。到了程颐家,书童说程颐正在书房坐禅,不知道什么时候结束,让他们改天再来。杨时却不肯走,坚持在门外等候。过了一会儿,天上下起了鹅毛大雪,书童又来劝二人离开。杨时依然不为所动,就这样等了很久。等到程颐坐禅结束,门外的雪已经一尺深了。

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