唯有实践方不辜负真理精辟98条

唯有实践出真知议论文

1、只有实践才能出真知诗句

(1)、整本书阅读|《乡土中国》知识清单+导读设计+习题精选

(2)、外婆答应了，我就像浑身打了鸡血似的，一下子来了精神。我照着外婆的样貌，拿起一张春卷皮，用筷子挑了一些馅。正准备包，外婆一声：“停！”把我吓了一大跳。“怎样啦？”我疑惑地问。“馅太多了！”“哦，我明白了。”我挑掉了一些馅，又之后包了起来，在皮的顶端沾点水，把春卷往前卷，就行了！到终，包出来的春卷软软的。外婆语重心长地对我说：“你这个春卷煮起来会散的。你包的时候，得把两边压一下，那会好点。”但之后，我包了几个却还是软塌塌的。

(3)、 议论文又叫论说文，它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。

(4)、44天，亲历农村老百姓生活蓼辛荼苦，作为国家主席，还有什么值得顾虑的呢？在中央工作大会上大声疾呼：“农民饿了一两年饭，害了一点浮肿病，死了一些人，城市里的人也饿饭，全d、全国人民都有切身经历了。回过头来考虑考虑，总结经验，我看是到时候了，再也不能继续这样搞下去了。”他接着说，“这几年发生的问题，到底主要的是天灾呢？还是由于我们工作中的缺点错误呢？湖南农民有一句话：‘三分天灾七分人祸’，如果不是问题严重，农村粮油棉为什么会这样减产呢？国家经济建设为什么会倒退？难道都是天老爷的关系吗？说到责任，中央负主要责任，我们大家负责。”

(5)、五代末，著名建筑工匠喻皓曾用8年时间，在开封设计建造了开宝寺塔。此塔8角13层，高36丈，是我国建筑史上的杰作。开封地处中原地带，多西北风，他设计时特地让塔身略向西北倾斜，预计在风力的作用下，12017年后塔身可以笔直，后来的事实证明了喻皓的预见。

(6)、求真务实，练好真本领才是真正的成功之道。成功的路不止一条，但每一条通往成功的路都要付出坚实的努力。现实中，我们往往只关注别人取得的成功，却很少关注别人走过的路。居里夫妇从成吨的沥青矿渣中提炼出0.1克镭，花了整整四年时间，其间经历的失败、流过的汗水可想而知；我国数学家陈景润为了攻克“哥德巴赫猜想”，利用点滴时间进行演算，光计算过的稿纸，就整整装了几麻袋，终于初步论证了这一猜想，创造了欧洲人用计算机都没能做到的奇迹；乒乓球运动员刘诗雯，2009年起六次参加单项世乒赛，三次跻身女单决赛，均与冠军无缘，但十年磨一剑，不放弃的她终于在2019年世乒赛上等来“迟到的一冠”。成功是靠扎扎实实努力得来的，投机取巧可能获得所谓的名誉，但那也只能是昙花一现。作为新时代的青年，我们更应踏踏实实，不要被眼前的名利所诱惑。“幸福都是奋斗出来的”，唯有奋斗，人生才能绽放华丽的色彩。

(7)、“彭梅秀同志，我作为国家主席，是你的领导，作为共产d员，我们是同志。因此，天华大队的工作有成效，有一些好的经验，但问题不少，要总结，你们要作真正的‘红旗’，向前发展。”

(8)、我就问你，现在有几个人白天上班忙得焦头烂额了，每天还能挤两个小时的时间码字？有这个功夫追个剧它不香吗？搞个游戏它不爽吗？

(9)、于是，我挥挥衣袖，洗了洗手，坐到桌前，胸有成竹地拿起一块馄饨皮，用手在面皮边上站了一圈水，再往中间放了一大堆肉馅，用手一捏，可是由于放的馅太多，都露了出来，我补完这边，露出那边。唉，一个大肚将军映入眼帘，爸爸和奶奶哈哈大笑，我就像一个泄了气的皮球。这时，奶奶语重心长地对我说：“包混饨关键的是放馅，放的肉馅过多，馄饨皮就会包不住，馅就会露出来，放的馅太少，馄饨就会小小扁扁的，不太美观。”还边说边示范，听到奶奶的话，我顿时恍然大悟，按照奶奶的示例再次包了起来，虽然不太娴熟，但包出来的馄饨终于像模像样了。

(10)、求真务实，练好真本领才能应对时代挑战。时代赋予我们特殊的使命，我们所经历的、所奋斗的事业是前所未有的，既没有现成的路可走，也没有成功的经验可以借鉴，这就要求我们勇于探索、敢于创新，如果我们贪图便捷，不愿意真抓实干，像材料中的鲁国老板一样不惜造假去赢得名利，甚至像现实生活中那些在神圣的学术殿堂中投机取巧的人一般做法，那么，我们何以应对当今缤纷变化的世界?

(11)、回望历史长河，正是靠着实事求是，十一届三中全会终结了十年动乱的谬误，开启了改革发展的新征程。“实践是检验真理的标准。”伟人的论断仍回荡在耳畔。而正是靠实践与实干的精神，中国人民在抗洪抗震抗灾中顽强不倒；在脱贫致富中勇往直前；在抗击新冠时众志成城。不论面对天灾还是人祸，我们要始终不离实际，因而能一次次攻坚克难，实实在在地建设着社会主义，完善着民生福祉，以坚实的脚步走到今天。

(12)、伟人做出决定是不会错的，也不会说错话的，不然，以上现象的这类人呢，是对伟人盲目崇拜，没有对具体问题具体分析，盲目的信任伟人。

(13)、所有事实、原因、理由应紧密地同结论连接起来。

(14)、做时代青年，应树立追随时代的精神，做时代的“弄潮儿”。在外卖经济盛行的当下，陈龙结合所在的社会学系，选取生活中常见小人物——外卖骑手来研究。他深刻地认知到互联网时代的发展对外卖行业的重要性。陈龙站在时代潮流中，紧贴时代脉搏选择研究对象，做到了与时代同频共振。新青年是中华民族复兴的强大助推力，理应追随时代浪潮，勇做时代“弄潮儿”，避免刻舟求剑，故步自封。

(15)、7月7日-7月8日，我院暑期“三下乡”社会实践团队深入黄马乡冯家村，结合学院专业特色成立“星火培训班”，开展了爱国主义教育、知识科普、制作手抄报等多种形式的义务支教活动，活动得到当地政府和学生家长的大力支持和点赞。

(16)、我们对自己也要做到如此：如果有人问我们一个问题，我们首先要思考自己是否适合回答这个问题。记得之前有记者采访诺贝尔物理奖获得者丁肇中先生一个不是他熟悉领域的问题，他很直接地回答“这个问题我不熟悉，回答不了”(大意如此)如果我们觉得自己的可信度不够，那就不应该对此存在意见，更不要说是将自己都不知对错的观点分享出去。

(17)、如果从思维类型上说，议论的主要任务，是要回答“为什么”的问题。议论文写作的基本要求议论文是由论题、论点、论据和论证四个要素组成的。

(18)、作为小学生，要想使论证严密有力，产生强有力的说服作用，主要应该掌握两方面的问题：一是要注意运用正确的思维方法；二是要精心地安排组织材料。议论文的论证，主要运用两种思维方法，即我们前面讲过的归纳的思维方法和演绎的思维方法。

(19)、3思维限制。对于寓言性的作文题，必然要在材料基础上延伸思维，展开类比

(20)、终，我终包出了一个像样的春卷。放在外婆包的春卷堆里，根本就分不清谁是谁的了，我高兴极了，对外婆说：“太好了，太好了，我会包春卷了！”

2、唯有实践方不辜负真理

(1)、因此,他被称为“近代科学之父”.伽利略用行动告诉我们：只有实践才是重要的,才能看清事物的本质。

(2)、今年的八月份，妈妈带我参加了暑假社会实践活动，虽然三天的实践很苦也很累，但我却锻炼了自己，并且学到了更多在学校、在课堂上学不到的东西。更通过这三天的实践让我有了在这个社会基层立足的心得。

(3)、我在小学五年级的时候其实跟着老师学个两个学期，学到了六年级，但是学的是国画。之后就再也没去学过了。

(4)、整本书阅读《红楼梦》知识导读清单与教学设计+《红楼梦》人物关系图+知识梳理+考点

(5)、湖南农村情况越来越清晰：虚报浮夸严重，群众生活极其困难。原来，这个天华大队与宁乡王家湾不同的是，这里还是闻名全省的先进大队。也因此，这里的干部更不愿意向主席坦露真情，而且，时任大队书记的彭梅秀，还想方设法阻止群众，向和工作组反映实情，对群众说：“刘胡子不是来抓生产的，是来找岔的。”而实际上不但不留胡须，而且，常日里人们也没有对他这个别称。显然，这是表达她对中央工作组调查问题的强烈不满。

(6)、“120元钱”不算多，但它表达了国家对我们这些小小学子无限的厚望啊！“120元钱”给了我更多的感受。我在想，如果现在还不好好学习，能对得起不辞辛苦、孜孜不倦、谆谆教诲我的老师吗？能对得起含辛茹苦供我上学的爸爸妈妈吗？能对得起学校辛勤浇灌和国家的希望与培育吗？我做了一个坚定的回答：不能！我在日记中默默写下了这样一段话：从我做起，从现在做起，好好学习、天天向上，一点一滴地学，扎扎实实地学，如饥似渴地学，发奋图强地学，把学到的有用知识，把学到的本领，早日应用到实践中去，应用到将来建设社会中去，应用到伟大的祖国建设中去，做一个真正的国家有用之材！来作为报答同学们对我的关心，报答老师、学校、国家、父母对我的教育之恩，关怀之恩，教养之恩······

(7)、要想成功，就必须达到主观与客观的统一。客观是条件，而主观是核心；客观是原因，主观是结果；客观是基础，主观将创造奇迹。颜回的客观的条件好吗？但是他“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐”；邓亚萍的身高条件好吗？但她积极训练技能，用高超的乒乓球技术，超越了客观不利的条件；朝鲜战场的美军，条件是好，飞机大炮坦克炸弹，武器先进，装备精良，不也被我们志愿军“一口炒面一口雪”战胜了吗？

(8)、我的作文得过满分，在此和你分享一下技巧，希望能对你有用。

(9)、那是几年前的一天，我正坐在沙发上津津有味的看着电视。抬起头看了看时钟，现在已经五点半了。“妈妈怎么还没回来啊，好饿哦。”

(10)、时间虽然过去了一年多，但这次实验一直深留在我脑海。它让我又学到了一些新知识，还让我明白一个真理，凡事都只要自己亲自参与，会收到意想不到的效果，同时也会让自己深深铭记的。

(11)、议论文的基本特点是议论的说服性。不管文中是对一个事物或一个道理进行论证说明，还是对别人的观点进行批评反驳，都要达到说服读者，令读者信服的目的。

(12)、按照主席指示，长沙县天华大队公共食堂停了，为什么宁乡县的公共食堂还普遍存在呢？带着诸多疑惑，找来担任过大队书记的农民王升平，问他：“你说说看，公共食堂到底好不好？”

(13)、一首好诗，竟名垂千古；一番哲理，将万人折服。一首《琴诗》让人沉醉啊，它道出哲理：只有客观与主观的统才能获得成功。

(14)、清康熙年间，张英在京城做了大官，被人称为"张丞相"。张英的老家在安徽桐城，那里有一个姓叶的大户与张家的府第为邻。那年，张家重新扩建府第，院墙盖到了叶家的地界。叶家明知道是张家仗势欺人，但祖上传下的宅第也不愿相让，于是和张家争执，并表示"宁可家破人忙，也寸土不让"。双方相持不下，冲突在所难免。张英的夫人在族人的催促下给丈夫写信，希望张英干预此事。张英接到夫人的信后，对家人依仗他的权势欺压乡里很是不满，于是作诗一首带给夫人，诗中写道："千里修书只为墙，让他三尺又何妨。长城今犹在，不见当年秦始皇"。

(15)、北大博士后陈龙给我们提供了巨大的借鉴意义。

(16)、其实不仅是成就大事业如此，而且环保也是这个道理。

(17)、  “不善操舟者而恶河之曲。”人们习惯于将自己的失败归于客观不平，习惯于憎恶不擅长的东西，却忘了发挥主观能动性。古人信奉天，信奉神，事事占卜，对自然有着极深的恐惧。  《寡人之于国也》中的梁惠王借口：“非我也，岁也。”即是其对收成不好的宽慰与自我圆满的解释。人们相信收成的大影响因素是年岁，正如不善操舟自己不会驾船反而埋怨河道太弯曲。我们曾惧怕自然，也曾扬言征服自然。那是主观能动性死死压制客观因素的时代，也是人类野心作为膨胀而不计代价的时代，苍天大树轰然倒地。江河湖泊面积皱缩、温室效应、臭氧层空洞……无一不在警告我们主观能动性是主动寻找正确努力的方向。是给予自我的天赋，而以往的时代，终究是片面性的。

(18)、论题是所论述的话题，而论点是明确的判断，在形式上是一个完整的句子，论点不能是疑问句或是一个短语，不能使用比喻。例如《应有格物致知精神》第一段提出的“中国学生应该怎样学习自然科学”只是论题，而论点“应有格物致知精神”是一个明确的判断。在议论文中，中心论点应该：①是作者看法的完整陈述；②是明确的判断；③在形式上是完整的句子。

(19)、“实践出真理，实践是检验真理的标准”这两句话启示着许多人，在科技发展、文化创兴、理论研究中唯有实践，方可成，在建设社会主义现代化国家新征程的时刻，唯有把握实践之行，方可铸就辉煌。

(20)、反之则是沙雕，我见过不少作家的深奥文章，通篇我都看不懂，也可能是我识字太少了吧。

3、只有实践才能出真知的名言

(1)、   主观因素在于先天条件，正确的方向和专心致志的努力，主观决定了前进的基础条件。

(2)、 那么这一篇议论文又比前一篇高明在何处？其论据的设置是“层层递进”的，“牛皋和岳飞问路”的事例说明和别人交往的时候，礼貌待人可以获得别人的尊敬和帮助；“阿姨和小朋友的纠纷”这一事例说明当自己妨碍别人的时候，讲礼貌可以化解矛盾；而第三个事例“朱师傅给周总理理发”的故事则告诉我们当别人无意中伤害我们的时候，礼貌待人体现的是宽广的胸襟。这三个事例层层深入、逐层分析，反映了作者思考的深度，是不能随意调换的，而《说勤奋》和《滴水穿石的启示》的论据却是“并列展开”式的，即使调换顺序，也不影响文章的表达。

(3)、一般对于恶意骂我的人，我直接拉黑处理，对于中肯提出意见的人，我虚心接受。

(4)、刚才的猜测得到了验证，我知道了缘由，更明白了道理：实践出真知，不管任何事，我们不能一味地去猜测，动手实践才是重要的。我想这也是老师的用意所在，她教育我们在人生旅途中要重实践，我铭记着，铭记着……

(5)、写议论文的关键在于论点，你的论点一定要出彩才可以吸引阅卷老师。另外就是要写出那种又有意义，又顺口，又优美的句子来，这来源于你平常的积累，所以你要多看一些优美的文章，做一些积累。

(6)、培育观察力学生写作过程中创新能力的发展是以细致的观察为前提，初中生由于生活阅历不丰富，难以写出具有创新性的作文。这就需要教师引导学生善于从生活中取材，仔细地观察生活，能够从不同的角度审视生活，正所谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。学生观察力提升了，写作素材就厚实了，写作的角度就独特了，自然就能够写作富有创新性的作文，写出高人一筹的佳作。释放想象力想象本身就是一种创造性思维活动，初中作文教学中教师要善于写“慢作文”，给予学生足够的时间去思考，去发挥想象力，通过系列化作文训练，采取合理的想象力训练，例如看图训练，根据提供的图画展开想象力，连词成文训练，为学生提供几个词汇，要求学生运用这几个词写一篇作文。阅读教学中，教师也要善于培育学生想象力，例如对文本的空白进行“补白”，诗词教学中对诗词画面、场景、形象进行还原或者再现，释放学生想象力，以提升作文创新性。激活创作力实践出真知，同样丰富的写作实践才能有效培养学生写作创造力。这就这需要教师在写作教学中为学生搭建写作与成果展示平台，激活学生创作力，丰富学生的写作体验，这样才能激活学生写作灵感，写出创新性作文。一方面，教师可以利用传统平台，例如班级角将学生佳作展示出来，专门开辟“创新性佳作”栏目，激发学生写作创新能力；其次，发挥新媒体平台优势。教师可以借助班级微博、微信圈等开辟“作文秀”、“微写作”等栏目，为学生创新性作为提供展示平台，激活学生创作力，从而写出创新性佳作。

(7)、何为客观？当下时代便为客观。时代为梦想发芽提供沃土，助理想茁壮成长。都说我们生活在好的时代，大有可为的时代，确是如此：茫茫九派神州大地创造人类历史的经济奇迹；浩瀚星尘航天员解开宇宙中的诗与远方；漫漫长路中国高铁勾勒中华大美山河。时代为我们创造了千载难逢的客观条件，不必再像百年前的青年茕茕踽踽，暗夜独行。时代为我们搭建的舞台，给予我们机遇，给予我们坦途，在时代为我们搭建的平台上，无数一同前行的奋斗者，朝着梦想坚定前行。

(8)、正如我学溜冰一样，一开始，我总是僵硬又笨拙地挺着背慢慢滑着，免不了会翻几个仰面朝天的大跟头，然而，我却总不能吸取教训，仍是昂首挺胸地挪着，因为我根本不知道问题的所在。渐渐地，在一次次跌倒过后，我更坚定了学会溜冰的决心，我开始仔细观察别人的动作，终于，我发现别人在滑的时候身体总是微微向前俯，而我则都是挺直腰板在滑，这一来，既容易翻倒，又看不清脚下的路，不跌倒就奇怪咯。于是，我也学着别人的方法，微微向前俯一点儿，虽然一开始让我很是不习惯，并感到腰酸背痛，但这个动作果然(m.taiks.com)增强了我的稳定性和速度。学会了动作，是不是应该来些速度和灵活度呢？我又发现，每当我快速地滑了一段路后，如果前面有一个台阶，我想停下时，刹车就来不及了，总会撞在台阶上，有时甚至会跌倒，哈哈，我又学会了一个小技巧。如今，在广场上看看，学学的我还掌握了许多花样技巧。这都是因为“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”的功劳啊！

(9)、  器材之美，合而为一。《琴诗》中所体现的，无不告诫我们要同时注重主观因素和客观条件。因此，向先贤学习，吾后辈承养精神，努力雕琢自身的主观条件与客观思想，这样才能做到合二为美美与共。

(10)、可这帮子人还叫屈，说现代人都是文盲，这么字字玑珠、内藏天机的文章都没有人赞赏，这个世界没救了。

(11)、我把自己的方法告诉了老师，老师却一口否认了：“你这种方法是不对的，回去再举几个例子想一想。”怎么可能?老师没有经过思考就轻而易举下结论，我一定要证明给老师看，我的方法是对的！

(12)、高中语文必修1-5名著导读及相关高考真题汇总

(13)、不愿看的人，比瞎子还瞎；不愿听的人，比聋子还聋。(法国谚语)

(14)、不知从何时起，心气浮躁的人渐渐多了起来，一些人渴望一夜成名，一些人渴望一日暴富，也有人幻想不劳而获，正如材料中的这位鲁国老板，借用人家的酒糟，盗用别人的虚名，终是搬起石头砸自己的脚。我认为在现实世界里，只有崇尚实际，求真务实，练好真本领，才能赢得真正的成功。

(15)、   金无足赤,人无完人。善假于物,可弥补自身的不足。

(16)、这样的文章，千人一面，千篇一律，看不到考生的思考，看不到考生的真知灼见。堪称新时代的八股文。

(17)、高考名校作文审题立意训练汇编(时评类+经典类)

(18)、    二是准确地自然地由此及彼。准确而自然的由此及彼，往往能产生一种无可辩驳的说服力。例如依照上述哲理，我们可以联想到教学：要想取得好的教学效果，就必须从教师的教和学生的学两个方面下工夫，片面强调教师主观能动作用或学生客观智力因素等都是片面的。

(19)、只有美，才能达到吸引读者的目的。文章开头的美，主要指技巧美，如"设悬念"、"用典故"、"引名言"、"摆问题"、"亮靶子"、"反弹法"等等。形式美是内容美的，二者相辅相成。切不可低估文章开头形式美、技巧美的作用，有了这种美，才能先声夺人，吸引人看你的文章。在这个意义上说，"好的开头是成功的一半。"

(20)、正当我不知如何是好的时候，妈妈回来了，她闻着了糊味就匆忙赶来。“天哪！你干了什么！”妈妈惊讶地说。我告诉了妈妈事情的经过。妈妈一边笑一边说：“煎鸡蛋可没你想象的那么容易，油要是放少了鸡蛋就会粘锅，盐要是放多了就会很咸，来，你再煎一次吧。”我准备好材料，又重新煎了一遍，果然！在妈妈的指导下我煎了一个又美味又美观的鸡蛋。在以后的日子里，我煎蛋的技术越来越高，肚子饿了不用找家长，自己就可以解决。

4、唯有实践出真知1000字

(1)、该决议认为：每一社会经济形态都有与自已相适应的逻辑，苏联必须创造出一种特殊的、“苏维埃的”逻辑。

(2)、②知真相要勇于揭示真相，不能给不知者提供错误信息；

(3)、下面我就说说自己的码字心得，希望能给大家一点启发。

(4)、比如你学数学，上来就学微积分？难不死你！听话，乖乖地当个小学生，咱们得先从一二三加减法开始。

(5)、我现在比较稳定的一年看100本书，基本上三天一本，不快不慢，重在消化吸收。

(6)、这场“辩证法”针对逻辑学的大批判，持续到1930年代末，虽然声势浩大，但并未撼动逻辑学在大、中学校课程中的地位。张东荪、金岳霖等人，也尚有空间与叶青、艾思奇进行论战。

(7)、常见10大类实用文体写作指导及例文汇编(文末打印版)

(8)、现在，姥爷离开我们身边已经一年多了，想起来不时地一阵酸痛。再喊一声姥爷，只有一声空空的回音，没有应答。不知道天堂里有没有如此明媚的春光，天堂里的您看得见我们吗？

(9)、写作这个事和其他任何复杂困难的事情一样，都需要你从易到难，慢慢地搞。

(10)、"纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行"这是南宋大诗人陆游所说的一句话，也是我在实践里得来的佳综合点，其实对于我们这些还未踏入社会，只知道课堂学习，没有社会实践经验的学生们来是说，更是一个不可或缺的重要环节，因此，在某些方面有不理想的发挥，而通过实践，就能使自己在无形中找到正确的定位，增强自己学习的信心和意志力。让自己的缺点变成优点，让思维碰撞出激情的火花，所以只有实践才能学到课堂上学不到的东西。

(11)、其实报了班=花时间画画，如果自己有心去练也是一样的，我个人觉得。

(12)、1930年代，苏联开启了对逻辑学的大批判，勒令大、中学校取消逻辑课。受其波及，一批受苏联影响极深的知识分子，也于1920年代末开始掀起对逻辑学的批判。艾思奇等人宣称要用“辩证法”来打倒逻辑学，甚至公开“宣布了形式伦理学的死刑”。

(13)、那么，什么样的论题才算有意义呢？一般来说，有针对性的和大家都很关心的问题。就是比较有价值的。

(14)、小马过河又告诉了我们另一个道理，不要轻信所谓的公威，要有自己的思想，并且用实践证明它。

(15)、那么怎么才能写好议论文呢？我觉得首先你要弄清楚议论文的几个比较基本的模板，主要包括递进式、并列式、正反式。建议你熟练掌握这几个模板。

(16)、或对比联想，从而展示有关社会、人生的道理。

(17)、去年清明节，我儿子说要和我一起去扫墓挂纸，他和我一样在坟前四跪四拜，然后说一些有关我父亲的话题，说他小时候我父亲怎么样，怎么样。忽然儿子像是想起一件很重要的事一样，他仰起他的脸问我：“爸爸，你下次死了是不是也要送到这样的坟里。”我忽然间不知道怎么回答，我后来看看天空，看看行走在春天里的人们，我对儿子说：“我不需要坟墓，等到有一天，我真的死了，你把我烧了，然后把我的骨灰当成花肥，或者是你把它洒到山谷、河川。”儿子马上问：“如果我想你怎么办？”我说：“如果你想我的时候，就在清明这天，寻一块草地，然后对着天空跟我说说话，我想我会听到的。”

(18)、漫画大师丰子恺曾画了一幅《卖羊图》：一个农人牵着两只羊，到羊内馆卖给老板，一位老人看了后却摇了摇了头，笑着说：“多画了一条绳子。”丰子恺仔细地看了自己的画：“两条绳子牵动两只羊，哪里多了绳子?”这时，农民告诉他：“牵头号只需牵动头羊。

(19)、逻辑课在大、中学校的这种命运，背后的原因是多重的，高校市场化仅是其中之一。曾昭式曾如此总结道：

(20)、这个数字你看着简单，等你真写起来就知道有多难了，一天写3000字，一年才能写100万，连续写10年不断更，这种强度劝退99%的人。

5、只有实践出真知

(1)、简洁是明朗的。有的考生在写给材料作文时，好把原材料复述一下，这就太罗嗦了。既要从原材料说起，又不能复述原材料，怎么办？办法有两个：一个是对原材料"一言以蔽之"；另一个是选取原材料中一句有代表性的话，让读者知道原材料大致是个什么意思就行了，千万不要较多地引述原材料。

(2)、提着竹篮，看着身边走过的人大都和我一样，手提竹篮，竹篮里有酒、斋饭、三牲、纸、香、鞭炮。可不知为什么，每每这个时候，我从来都不喜欢念出：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”的诗句，而是苏轼的“江上冰消岸草青，三三五五去踏青”，或者是白居易的“逢春不游乐，但恐是痴人。”

(3)、10月13日，我们五年级全体学生要去射阳实践活动基地训练三天。这个消息很快就传开了，同学们欢呼雀跃，期盼这一天的到来。

(4)、邱吉尔的演讲功力令世人折服，其演讲的措辞、语调和手势中透出非凡的勇气和力量。二战中困难的时期，英-民的精神支柱，几乎就是邱吉尔每天的广播讲话。可是有谁知道，邱吉尔青年时期特别害羞，一讲话就脸红，期期艾艾。当他确定了自己的远大目标和抱负后，决心克服这个缺点。几年后，他便风度翩翩、语惊四座。

(5)、近网络上爆火的一名大学生冯琳，她在此时的中国传媒大学、其被选为《中国共产d１００周年庆典上的领诵员，为了７月１日的那天，苦练半年。终在那天的演讲上以饱含深情的演讲打动所有人，不愧“腹有诗书气质华”，不过在那半年时间，由于其老师说，她还没有更强烈的情感，不足以打动人，于是冯琳在假期回了自己在浙江嘉兴的老家，为使自己情感更加浓厚，在嘉兴老家呆了几天，自己也更了解了d的历史，在慢慢探索之中，终给观众站在天安门广场呈现出一幅美好的“视觉盛宴”以饱满的感情打动了所有人，冯琳也是通过自己的实践，一步步走向成功。唯有实践。方可成。

(6)、刚上二年级的我，用一个小铅笔头，对照着一张皱巴巴的黑白图片，写下了我人生的第一篇文字，题目我都记得，叫《下xue了》。

(7)、琴鸣悠扬，一把好琴只是成功的一半。而“只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱”一双巧手，一双勤奋之手才能使其婉转动听。苏轼的《琴诗》告诉我们：借之以“琴”，动之以行。

(8)、议论文在写作手法上以议论为主，但有时也要运用说明、叙述、描写等手法。议论中的说明常为议论的开展创造条件，或是议论的补充；议论文中的叙述和描写应是为论点提供依据的因此，叙述应该是概括的，描写应该是简要的。

(9)、书本上的知识不必须是对的，如果你有疑惑，那么就去实验一下，看书本上的知识是不是正确的。人们常说“百闻不如一见！”我就有过这样的体验。

(10)、创新是保持作文活力的重要手段，不少语文教师在作文教学中缺乏创新意识，过于依赖作文指导用书，过于倚重高考满分范文，缺乏作文教学思考，导致学生作文陷入“套作”的泥淖，不能根据作文写作内容、情感思想表达的需要以及自身写作优势等展开写作活动，作文教学缺乏创新意识，导致作文缺乏感染力，内容空乏

(11)、题目好是俗语熟语之类经典的歌名也不错只要经典就行了呵呵

(12)、②知真相要勇于揭示真相，不能给不知者提供错误信息；

(13)、这让我受到了莫大的鼓舞，老师的这句无心之话，也成为了我一直坚持的码字高标准：能说明白是怎么回事。

(14)、所以网文圈里有句话，叫“百万成神”，意思是你坚持码到100万字，就能够成大神。

(15)、遗憾的是，因为我国人口众多，学生往往也比较多，所以在我国听觉型学习是比较有代表性的。也正因如此，在我们国家的教育体系之下，培养出一个科学家相对来说是很艰难的。

(16)、我们在一次又一次的师幼互动中回归儿童的世界，去发现儿童、尊重儿童、理解儿童甚至读懂儿童。

(17)、作文并非一日之工，一篇好的文章是和人的精神融为一体的，不是练能练好的，当然不练不行.我认为，写作文要有自己的风格，朴实而不落俗套，这样才能得高分.练作文要从日记打基础，日记，不是说写自己的废话等，是提高描写.随时发现生活的特点，这样日积月累，你会突然感觉，当你得到一个作文题目，构思时，身边的事就会历历在目，写出的作文自然朴实亲切.因为，每个人的经历都会多少有所不同，自己自然有自己的风格.若想要你的作文夺冠，突出，应该想法使它新颖，别致.一般，题目新，比较引人眼球；在可能的情况下，再力求格式新.当然，这是找不到新内容的情况下遮掩不足.若内容新，只要一个不俗的题目，让人很快发现你的作文，这样，将是一篇的作文！细观察细致观察是提高写作水平的金钥匙.文章是客观事物在作者头及中反映的产物，要反映客，不必须对客观事物作仔细的观察.只有仔细地观察，才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉，于泥沙混杂中攫取闪光的宝物.不掌握，“观察”这把开门的金钥匙，作文的“铁门限”是决然跨不进去的.多阅读广泛阅读是提高作文水平的前提条件.要写出好文章，就必须多读书.“读书破万卷，下笔如有神.”“熟读唐诗三首，不会作诗会吟.”鲁迅先生也提倡多读书，“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘叮在一处，所得就有限，枯燥了.”我们强调既要多读，又要选择地读，更要读进去，理解所读文章的结构技艺，语言特点，从中掌握作文定得深刻些，变化多一些.巧选材精心选择是提高作文水平的加速器.选材的要求是要新颖，所谓新颖，就是批要选择一般人没有接触过的，或熟视无睹崦实含表深刻意义的.一经作者笔之于书，就会发人深思令人感奋的材料.选材角度要小，要以小见大，写人人眼中有，人人笔下无的材料.为此，必须在头脑中把各种材料比较、分析、综合，进行去粗取精，改造加工，只有这样，才能使材料新颖.而这种积极思考、反复推敲的选析工夫，对提高作文水平很有帮助.常练笔经常练笔是提高作文水平的关键.要想入作文的大门，并求得不断进步，更重要的是多练.谚语说的好：“文章读十篇，不如写一篇.”这就道出了作文实践出真知的道理.我们学习了一篇文章之后，弄懂了文章的结构方法，弄清了文章的写作特色，就要学着运用这些知识与方法去实践，去练习，使之变成自身的作文能力.实际上，我们第学习一篇课文后都可以进行练笔.而片断练习是练笔的一种好方式，片断练习所花的时间不长，又达到了练笔的目的.写日记也是一种有效的练笔方式，天天坚持写日记，以后俄文就有了坚实的基础.勤修改反复修改是提高作文水平的催化剂.修改是作文必不可少的步骤，是提高作文质量的有效措施.前人说的好，“文章不厌百回改.”“文章是改出来的.”曹雪芹写《红楼梦》“披阅十载，增删五次，”托尔斯秦的《战争与和平》反复修改了七次；鲁迅先生主张“定完后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜.”可见，文章修改，一般是指从初稿写出来到后定稿的加工过程.修时要做到五看：看用词是否通顺，看主题是否鲜明，看结构是否紧凑，看语言是否优美.总之，“文章是改出来的.”一般来说文章总是越改越好的，我们要在“修改”上下工夫.。

(18)、我从开始码字的时候就注意到了这个根本性的问题，所以这些年一直都在大量阅读，拼命把书里的内容转化为自己的东西。麦家的作品我喜欢

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