有关实践出真知的作文素材精辟62条

实践出真知的作文名人素材

1、实践出真知的材料作文

(1)、点评：本文为阅卷场上一类议论文。题目即全文的中心论点，统摄全篇。开头述引立论，提出全文的中心论点。第2段引用诗句佐证中心论点。第5段从三个维度依次论述中心论点的内涵，论述的方法有引证、例证，反复扣题，强化中心。末段结论部分，强调身体力行的重要性，发出号召，热情洋溢。

(2)、读书患不多，思义患不明。患足己不学，既学患不行。——韩愈

(3)、北宋有个射箭能手叫陈尧咨，一天，他在家练箭，十中八旁观者拍手称绝，陈尧咨自己也很得意，但观众中有个卖油的老头只略微点头，不以为然。陈尧咨很不高兴，问：“你会射箭吗？你看我射得怎样？”

(4)、这时一个念头涌上心头：有没有更简单的方法算出这道题呢?对了，用(半径÷2)2×14不也是半圆的面积吗?想到这里，我的面前仿佛出现了一幅画面:我神采飞扬地向同学讲述着我的见解和方法，同学们听了以后报以热烈的掌声，向我投以羡慕的目光！老师也拍手叫好，赞不绝口……想到这里，我迫不及待地高举起手来：“老师，我有更简单的方法！”

(5)、(陶行知)陶行知先生原名文浚，大学期间推崇明代哲学家王阳明的“知行合一”学说，取名“知行”。43岁时，他在《生活教育》上发表《行知行》一文，认为“行是知之始，知是行之成”，并改名为陶行知。通过陶先生改名，我们可以看出他教育理论认识论的转变。从盲目到“知行合一”到“行知论”。

(6)、实践在每个人的人生中必不可少的东西，而实践，就是真实去做，去履行。我们每个人都就应去实践，因为实践有的时候能给我们带来一些独特的感受与收获。

(7)、以后遇到事情请大家不要只是想象，要去实践，实践出真知!

(8)、适用主题词：关爱学生，师德，教育智慧，给空间

(9)、每一个违背自然规律的事例，都演绎着无数的平仄悲欢。每一次为所不该为的事，都使人们得到了应有的惩罚。罗布泊，消逝的仙湖，原本青山蔽日，碧云风清的仙湖，如今却俨然成为无人烟的荒漠;南极的臭氧空洞，是人们过度排放氟利昂所造成的，如今大量的紫外线照射着地球，皮肤癌发病率陡然升高;化工材料污染河流，工业废弃污染空气，植被破坏水土流失，于是河水富营养化，鱼虾死亡了，冰川在消融，洪涝灾害日益严峻。人们的每一次“违背自然，为所不应为”的行为，后都作用于其自身，得到了应有的惩罚。

(10)、一场激烈的舌战之后，老师右手拿着马铃薯，左手紧握吸管，大拇指吃力地按住吸管顶端，咬紧嘴唇，奋力一按，马铃薯刺穿了，教室里随即响起一阵掌声，“因为吸管底部插在了马铃薯上，手指按住另一端，吸管内处于真空状态，其力量大极了，所以刺透马铃薯是没问题的。”老师解释道。

(11)、“我们就叫2B队吧！”引得我们哄堂大笑，不用想，肯定又是孙润然在瞎起哄了。我们分好组，比赛即将开始。那充满戾气的邪恶水果刀悄无声息地来到了我的面前。我们左挑右选，拿了一个红彤彤的苹果，预示着开门红。

(12)、或许每个人心中都有一条塞纳河，她把我们的一颗心分作两边，左岸柔软，右岸冷硬；左岸感性，右岸理性。左岸住着我们的欲望，期盼，挣扎和所有的爱恨嗔怒，右岸住着这个世界的规则在我们心里打下的烙印——左岸是梦境，右岸是生活。(辛夷坞)

(13)、竹篮打水未必空，可见，这个世间一定存在很多错误，即使是科学家也不一定完全正确，所以人们不要过于迷信，多实践才能纠正错误。

(14)、老师郑重其事地说：“你们猜猜这根吸管能穿透马铃薯吗？”机灵的同学们议论纷纷，有的说能，有的说不能。“怎么办呢？老师动手试试吧！”一个孩子急切地说。于是，老师又叫我们想想办法怎么才能穿透，教室里顿时炸开了锅，有的说用手堵住吸管一端，以迅雷不及掩耳之势用劲往下插；还有的说……同学们的点子五花八门，该选择谁的呢？

(15)、 这是一个充满变革的时代，个人发展与时代发展紧密结合，我们要迎时代洪流勇进，身体力行，争当时代新人，方能推动社会发展；这也是一个充满机遇的时代，唯有敢为天下先，才能顺风浪向前，比肩春风，与时代携手共铸辉煌！因而要让自身发展与力行的仁德结合，于力行中显仁德，于伟业中现时代。

(16)、做科研的有心人。竺可桢教授曾任中国科学院副院长，可他上下班从不坐配备的小汽车，而是坚持步行一段再乘公共汽车。这样既锻炼了身体，更主要的是可坚持观察物候变化，为科研收集第一手资料。他每天都这样观察、记录，把天气变化、风力级别、气温升降等都记载下来，一生写了40多本这样的日记。临终前一天，他还记了这天的气象情况。

(17)、    魏敏芝，一个小学毕业、上课就是抄课文的十三岁姑娘，受托成了小学代课老师。“好好看学生，我这班学生再也不能少了”是魏敏芝的行动准则，她守住教室门口，不到时间一个都不让走；她执着地从偏僻山村一路追到陌生的城里，只为寻回辍学打工的学生。这体现了其高尚的品德。

(18)、    老人还常常借诗画影射咒骂敌人。他曾画了一幅“群鼠图”，在画上题诗道：“群鼠群鼠，何多如许?何闹如许?既啮我果，又剥我黍。烛灯残天欲曙，严冬已换五更鼓。”在诗中他严励尖锐地揭露、鞭挞了日寇“群鼠”对我国的侵略罪行。

(19)、老师拿出准备好的酒精灯、纸锅和鸡蛋，端起纸锅，接了半锅冷水，取来几个鸡蛋，小心翼翼地放入锅中，点燃酒精灯，架起三脚架，将纸锅稳稳地放在架子上，火苗在锅底躁动不安起来，竭力想把纸锅穿透，然而事与愿违，纸锅安然无恙。

(20)、身体力行，体现君子勇于尝试，敢为人先的创业精神，不为过程之艰辛畏惧，勇于踏出前进道路的第一步，正是君子异于常人的原因之一。孟子“当今之世，舍我其谁也”的豪言壮志与范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负都在诉说着对建功立业的渴望，而吾辈青年也应将自身远大理想勇于付诸实践，走出奋斗的第一步。

2、有关实践出真知的作文素材

(1)、适用主题词：梦想、爱国、敬业、知识分子的抱负

(2)、回到家，我马上画了一个半径为6厘米的半圆，先用常规方法算出面积：14×62÷2=52(c㎡);再用我的方法14×32=26(c㎡)，咦，结果不相同！难道我的方法真的错了?再举几个例子试一试，还是不对。怎么回事呢?经过深入地思考和研究，我终于恍然大悟：把14×62÷2经过变形是14×(6÷2)×而我却理解成14×(6÷2)×(6÷2)了，怎么会不错呢！

(3)、 “力行”一词出自《书·泰誓中》中，意为努力实践，竭力而行，并被古代著作《周易》《中庸》极力推崇认之为“仁德”。联想当下，作为时代先锋的我们也当立“力行”之品格，唯有这般，方可无愧作新时代青年。

(4)、适用主题：不惧，初心，成长，前行，对待不好事物，胜利的信心。

(5)、丰先生觉得纳闷儿，就上前虚心地请教他因何而摇头发笑。那农民说，多画了一条绳子。丰先生听了，回过头来又仔细看看自己的画，觉得想不通：两条绳子牵两只羊，哪里多了绳子？这时，那个农民站起来认真地告诉他，牵羊只需牵头羊，不管多少只，只要一条绳子就够了。此时，丰先生才恍然大悟。

(6)、董仲舒专心攻读，孜孜不倦。他的书房后虽然有一个花园，但他专心致志读书学习，三年时间没有进园观赏一眼，董仲舒如此专心致志地钻研学问，使他成为西汉著名的思想家。

(7)、禹之父鲧，历时九年未能够解决黄河洪涝之灾，他一直采取“水来土掩”的治水方针，以墙垣抵挡洪水的冲击，效果甚微。大禹却采取与其父亲“堵”相反的方针，叫做“疏”，即疏通河道，拓宽峡口，让洪水能自由地通过。“治水须顺水性，水性就下，导之入海。高处就凿通，低处就疏导”，大禹在总结了洪水规律的基础上，顺应其自然规律，因势就导，才使得黄河多年的水患得以控制。

(8)、今年的八月份，妈妈带我参加了暑假社会实践活动，虽然三天的实践很苦也很累，但我却锻炼了自己，并且学到了更多在学校、在课堂上学不到的东西。更通过这三天的实践让我有了在这个社会基层立足的心得。

(9)、赵括“纸上谈兵”，只研究理论、缺乏实践而导致战败，这印证了上面那句警句。居里夫人说过：“路要靠自己去走，才能越走越宽。”所以，想要做好一件事，必须要勇于尝试，只有多次实践之后，才能获得宝贵的经验，这样才能不断提高水平，如果只学而不练，终只会像赵括一样走向失败。

(10)、    《资治通鉴》数百万字的初稿，司马光都用典雅的楷书抄成，工整不苟。司马光的名字和这部历史经典一样，永垂千古！

(11)、适用主题：积极面对生活，苦难总会过去，坚持努力。继续方向。

(12)、    他在独立谋生的闯荡中，丰富了人生经历，增长了才干。为他后来创作《罗密欧与朱丽叶》、《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》、《哈姆雷特》等一大批著名悲喜剧奠定了基础。

(13)、看着一只只可爱的菱，老爸已经等不及了。你瞧，他已经把一只小船放入水中开始采摘了。他坐在船上，两只手像船桨一样划着，木盆所划过的地方，便留下了一条水路。随后，妈妈也坐在菱桶里采起来。我东张西望，只见他们俩人采得真可谓是“不亦乐乎”,忙得不可开交。没多久，我就开始某了，我难道在这儿只是看爸爸妈妈采菱的吗?不，我也要采!我要通过自己的双手劳动。所以，我也加入了采菱的队伍，忙活了起来。

(14)、昂立教育红河呼吸作文学校学生可邀请自己的小伙伴参加活动，每邀请1名伙伴参加，学校给予2元昂币奖励。学生没有交换或者不想带回去的物品可以自愿交给学校，由学校统一捐给红河州青少年宫，捐给边远山区的孩子。

(15)、雄鹰不会动自己的双翅，永远学不会飞翔;李时珍不云游天下，尝遍草药，是写不出《本草纲目》的;而我们，不好好学习，多看多练，也永远不会成功的。“耳闻之不如目见之，目见之不如实践之。”足以说明这个道理。

(16)、力行，是一种脚踏实地的态度，构成德性之塔的框架。辛菜曾说：“任何没有行动的梦想都是空想。”《中庸》中也提到“博学之，审问之，慎思之，明辩之，等行之。”学问思辩后，还要坚定地去实施，否则一切都只是使劳。德性终需要通过”行”展现出来，早期儒家对力行的推崇也在《周易》中“生生之德”“崇德广业”中体现出来。当今社会，为了提高成绩去报速成班的现象屡见不鲜。但我认为，我们应该一步一台阶，一行一身影，脚踏实地地实现目标，而非通过捷径和侥幸。我们应明确自我发展方向，制定计划和目标并坚持不懈地努力。不必担心结果，我们的努力，用过的笔知道，窗外的蝉知道，写过的一张张试卷也会知道。

(17)、适用主题：关于自立自强、描写国家变化等作文立意。

(18)、示例：这句话来源于梁启超的《少年中国说》：使举国之少年亦为老大也，则吾中国为过去之国，其澌亡可翘足而待也。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年强则国强，少年独立则国独立;少年自由则国自由;少年进步则国进步;少年胜于欧洲，则国胜于欧洲;少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光。

(19)、在满地都是六便士的街上，他抬起头看到了月光。(毛姆)

(20)、实践出真知，我们从小就要学会多实践、勇于尝试，相信成功的大门终向我们打开！

3、实践出真知的作文名人素材有哪些

(1)、做起而行之的力行者，不做生而论道的清谈客，用力行之石筑牢青年品德，指引青年发展。愿华夏大地上燃起的力行之火如月之恒，如日之升，如南山之寿，不骞不崩。

(2)、 力行应贯穿于社会发展中，实现自己的同时点燃他人。理想就像一把火距，能够使他人实现人生价值。张桂梅竭力于创办女子学校，使大山中的女孩能够学习到知识，走出大山，拥有更多的机会实现人生。张桂梅坚定地竭力而行，使她成功实现了自己的价值，同时也为社会做出了巨大贡献，有利于扶贫工作的开展，提供了思想奠定。

(3)、简介：胡居仁：明代理学家。幼时聪敏异常，时人谓之“神童”。他兴趣广泛，博览群书，师事崇仁硕儒吴与弼，而醇正笃实，饱读儒家经典，尤致力于程朱理学，过于其师。后寻主白鹿书院，以布衣终身。

(4)、正当我不知如何是好的时候，妈妈回来了，她闻着了糊味就匆忙赶来。“天哪！你干了什么！”妈妈惊讶地说。我告诉了妈妈事情的经过。妈妈一边笑一边说：“煎鸡蛋可没你想象的那么容易，油要是放少了鸡蛋就会粘锅，盐要是放多了就会很咸，来，你再煎一次吧。”我准备好材料，又重新煎了一遍，果然！在妈妈的指导下我煎了一个又美味又美观的鸡蛋。在以后的日子里，我煎蛋的技术越来越高，肚子饿了不用找家长，自己就可以解决。

(5)、这天终于来了，我早早起床，带好包疾步奔向学校。同学们个个兴高采烈，谈笑风生，坐车赶赴实践活动基地。哇！好大的实践活动基地，宽阔的操场，整齐的楼房，葱郁的树木，置身其中有种校园的亲切。教官和蔼可亲的笑容，让我感受到老师般的关爱。上午的开营典礼隆重热烈，王校长热情洋溢的讲话，让我深刻感受到这次训练的重大意义，我们个个精神抖擞、气宇轩昂。

(6)、在教学过程中，(回归教师角度)达到教师传播知识，学生掌握知识的目的。单有“知”是不行的，要紧的是“行”，是做。如果只有学知，有远见，但只空论，那不但不会美名远扬，反会被他人认为是“空水瓶”，没有真才实学。荀子曰：“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。”孔子也曾曰：“吾尝终日不食，终日不寝，以思，无益，不如学也。”

(7)、天下大事，闻者不如见者知之为详，见者不如居者知之为尽。——陆游

(8)、有两个真实的故事，就证实了女王说的话。一个是：17世纪伟大的科学家伽利略，他就是一个勇于探索，勇于实验的一个人。他为了证明两个铁球一个11千克重，一个1千克重，能同时着地，特意在比萨斜塔上证明自己的真理。另一个是：有一次，一个科学家对一群小朋友说：“把一条鱼放进一个装满水的缸里水会冒出来吗?我猜他不会。”孩子们听了科学家这么说也都信了，可是唯独有一个小姑娘她却不信，于是她回家问妈妈，妈妈让她做一个实验证实一下。结果实验证明科学家说的话也不一定全都对，要实践出真知。

(9)、今天，当我还在床上美美地熟睡时，妈妈把我从睡梦中叫醒，说是今天要带我去乡下采菱。我一听到这个喜讯可着实乐坏了，一骨碌从床上爬起，以快的速度穿好衣服，三下五除二地吃完了早饭，和爸爸妈妈一起坐车直奔乡下。就这样，采菱生涯就这样悄然无声地拉开了帷幕，而我今天的生活也随着采菱变得更加充实，更加富有乐趣。

(10)、简介：西汉哲学家。汉武帝下诏征求治国方略，董仲舒在著名的《举贤良对策》中把儒家思想与当时的社会需要相结合，并吸收了其他学派的理论，创建了一个以儒学为核心的新的思想体系，深得汉武帝的赞赏，系统地提出了“天人感应”、“大一统”学说，“罢黜百家，独尊儒术”的主张被汉武帝所采纳，使儒学成为中国社会正统思想，影响长达二千多年。其学以儒家宗法思想为中心，杂以阴阳五行说，把神权、君权、父权、夫权贯穿在一起，形成帝制神学体系。

(11)、有时候我们会处于困惑，我们容易轻信的其实是自己，因为难了解的就是我们自身，只有实践能够像镜子一样真实的将自己显现出来。

(12)、愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。(鲁迅)

(13)、我是歇后语的信徒，对此深信不疑。我看了一篇作文，说竹篮打水不一定空，我心想：哪个人这么愚蠢，竹篮打水空啊！我把想法告诉爸爸，爸爸说：“是不是真的，试试不就知道了？”

(14)、马克思说过：“青年代表的精神是时代的精神，青春代表的性格是时代的性格。”作为新时代青年，生逢中华崛起后的盛兴，立于百年未有之大变局，我们应向前辈学习“力行”的精神，不断探索，坚韧刻苦走出时代展的道路，若能携“力行”之格踏上征途，相信这道通向星辰大海。

(15)、物质不是不好，不好的是没有抗衡的力量。——蒋勋

(16)、适用主题：不浮躁，社会风气，初心，坚定，自我修养。

(17)、活动结束后，将举行为上海参加总决赛获奖的学员颁奖活动。

(18)、理论联系实际是对马克思主义普遍真理同革命和建设的具体实践相结合原则的概括表述。其基本精神是达到主观和客观、理论和实践、知和行的具体的统一。

(19)、我不禁也想起了一个事例。外国人断言在中国找不到第四纪冰川的遗迹，可李四光却始终不相信，他亲自跋山涉水到处找寻，终在山西大同附近找到了冰川遗迹，又在庐山、太行山等地发现了许多强有力的证据，推翻了外国人的“定论”。这个例子同样说明了实践的重要性，如果李四光没有深入探索，就不能推翻外国人的言论，也不能推进我国地质事业大步前进。

(20)、本是青灯不归客，却因浊酒恋红尘。(佚名) 

4、实践出真知的作文名人素材摘抄

(1)、足己患不学，既学患不行。唐刘禹锡《秋江早发》：昏昏恋枕衾，安见天地英？宋程颢《二程遗书》：知而不能行，只是知得浅。

(2)、22年教资人注意了，5个重要时间点！错过再等半年

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