读书演讲稿六年级
1、读书演讲稿六年级100字
(1)、大家好!今天我演讲的题目是《读书的乐趣》。
(2)、《笑猫日记》是杨红樱出版的一部小说。刚开始买的时候只是好奇,回到家看了以后便爱不释手了。
(3)、莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。”所以,今天我演讲的题目是:“我爱读书!”
(4)、跟许多同龄人一样,我十分喜爱电视、电脑,但比起这些,看书才是我的爱。自从我小时候刚接触一本《安徒生童话》后,我对书的热爱就一发不可收拾了。
(5)、书是街灯,读的书多了,心中的路也就宽阔明亮起来;书是路牌,在你迷茫时指引方向,为你采撷一路芬芳;书是驿站,任你在这里放松心情。书不会行走,却时时刻刻催促着你思索。
(6)、我兴趣广泛,爱打羽毛球、跳绳,尤其爱看书,一有空,我就捧起书,津津有味地读起来,不让时间在我的手指缝中溜走。著名文学家高尔基说过:时间就像海绵里的水,只要愿挤,总是有的。
(7)、对于同学们,“酒”尚早,“书”正好,诗书趁年华!
(8)、我有许多好看的书,有《调皮鬼的神秘来信》、《淘气包马小跳》、《笑猫日记》····等等。而我喜欢的书,就是笑猫日记了。而且我还要向大家推荐这本书呢!
(9)、关于“读书有益”,同学们颇有自己的见解,或旁征博引,沉着道来,使人思绪远飘千,回味无穷;或剑指中心,青锋直指读书本质,字字在理,开口未久便掀起几寸波涛;或一声长啸,激情飞扬,将读书的益处之一二三痛快地抖落出来,酣畅淋漓。在场的师生听得如痴如醉,仿佛随之忽入云端,忽坠深渊,大多都是深陷其中。只有少部分同学保持清醒,拍手叫好。
(10)、有趣的是来自“玩具国”的诱惑。玩具国是个怎样的地方呢?书中的小灯芯说:“在那里,你看不到学校,也看不到老师,人们从来都不用学习。一个星期有七个休息日,假期一共有十二个月呢。”刚读到这里时,我也十分心动,真羡慕小灯芯能去这样一个理想王国。匹诺曹更是挡不住诱惑啰,他忘了仙女姐姐要他好好学习的话,和小灯芯一起上了车。后,他在玩具国变成了一头驴,被车主卖到马戏团,受尽了苦难……
(11)、我是艺术082班环境艺术设计专业毕业生XXX,今天,在这庄严的毕业典礼上,作为优秀毕业生代表发言,我深感荣幸。首先,我代表全体同学向学院的各位领导,老师说声:您们辛苦了!向四年里朝夕相处的兄弟姐妹们道一声:我们要继续努力!
(12)、六年如流水般瞬间即逝,小学生活即将结束,我们即将扬起中学的风帆,在中学更深的知识海洋里翱翔,在生命更神秘的境界去探索。回首漫漫的学习路,有坎坷,有甘甜,有希望,有失落,有成功,有失败,有喜悦,有愤怒。但终,我们都走过了这一段学习之路。
(13)、小时候我喜欢同妈妈讲故事:《木偶奇遇记》《渔夫的故事》······后来妈妈因为工作忙,有时候没时间给我讲故事,就给我买了几本漫画书。我看漫画书一直看到小学一年级。自从上了小学,学会了拼音,我就开始看带拼音的书,遇到不会的字就拼出来。后来,我家那几本书已不能满足我,于是妈妈就不断地给我买书。到了小学四年级,我已经识了许多字,而那些故事书已经不适合我了,于是我和妈妈一起去书店买了《长袜子皮皮》《八十天环游地球》······我喜欢。中午吃完饭就看,晚上写完作业也看,常常忘记时间。
(14)、我喜欢的一本书是《感悟童心的300个真情故事》(秋卷)。我觉得这本书好看,因为这本书里面有美好的、感人的故事,还有令人难忘的亲情、师生情……我通过它还能学到很多道理。
(15)、尚未离别,已依依难舍了。我的手在微微颤动,终身铭记的时刻就要来临了。难忘的刹那,我一定会为你如痴如醉。激动,惶惑;畅笑,沮丧;变调的喉音,欢快的步伐,动人的歌声都容入了心田。
(16)、近,我常常考虑一个问题,假如,只是假如,假如时光可以倒流,回到20xx年的9月,再度让我获得一次进入广西工学院的机会,我又会选择怎样的学习方向和生活方式呢?会努力地追求些什么呢?我又会放弃些什么呢?我想这些问题一定会和当时有不一样的答案。然而这仅仅只是一个假如,我们已经不能回到从前了。
(17)、当你刚开始看书时,可能不会感觉到什么,久了,就会渐渐被书吸引,也许就是因为你感受到了读书的乐趣吧。
(18)、我有许许多多的朋友,但是终有一天,他们会离我而去,但是有一个朋友,她对我不离不弃。现在,我终于明白那个朋友就是——书。
(19)、也许有人会说:“没有时间啊!”大家都知道伟人毛主席很有才华,酷爱看书,他戎马一生,工作十分繁忙,那么他是怎么做到的呢?我就讲两个小故事给大家听。几十年来,毛主席一直很忙,可他总是挤出时间,哪怕是分分秒秒,也要用来看书学习。有一次,毛主席发烧到39度多,医生不准他看书。他难过地说,我一辈子爱读书,现在你们不让我看书,叫我躺在这里,整天就是吃饭、睡觉,你们知道我是多么地难受啊!工作人员不得已,只好把拿走的书又放在他身边,他这才高兴地笑了。
(20)、 我喜欢董楮欣同学的演讲了,她语言简洁优美,神态自然大方,让我很投入。跟随她的脚步,我迈进了一个个奇妙的故事。听完她的演讲后,我自愧不如,以后要多向她学习了。
2、读书演讲稿六年级400字
(1)、在书中,你可以和作者交换心灵,仿佛你就是作者,在回忆着自己经历过的一切。在看《城南旧事》时,我仿佛就亲身体会了在老北京的胡同里玩耍,到惠安馆去听秀贞讲她自己的故事,淋着雨望着小妞儿和秀贞远去的身影,亲眼看到夹竹桃一朵一朵的落下来……我仿佛走进了英子的生活,英子好像就是我,兰姨娘、秀贞、小妞子、宋妈好像就是我身边的人。在看书时,我完全感受到了另一个人的生活、思想,以及她身边所发生的事。进而了解到那时那地的风土人情,人们的思想,社会上的现状以及一些更深层次的事情。这极大的丰富了我的思想,当我又懂得了更多。这时,我是快乐的。读完一本书,从书中总结,提炼,变为我自己的收获,难道我还不快乐吗?我的求知欲得到了满足,我能不快乐吗?
(2)、冬日,当我们在炉旁烤着火时,无须动步,就可以借助书籍,走到天涯海角,或者飞上天国,在那里受到斯宾塞笔下那群美丽的仙姑的欢迎,还可以听到米尔顿笔下那群天使们围绕着我们高唱赞美诗,……总之,人类思想所发掘的一切,人类劳动所创造的一切——千百代人用苦难的代价所换来的一切经验,所有的这一切,我们都可以在书籍的世界里等待着我们!
(3)、在四年级是我们就学到了一篇课文——为中华之崛起而读书。这就是在十二三岁时说出的一句话,是啊,我们要为中华民族的崛起而读书,为祖国更加繁荣昌盛而读书!读书可以让我们的视野更广阔,读书可以让我们的知识更丰富,读书可以激发我们的决心,好好学习,将来一定报效祖国!
(4)、阅读给我的收获不仅是畅读时的快乐,更有人生的哲理、灵感的源泉。我一直徜徉在书的海洋之中,我贪婪地吮吸着它给我带来的营养。书是我的好朋友,从小就一直陪伴我的好朋友。到现在,我的书柜都已经“住”不下他们了,而我也成了一名品端身健的育林好少年。
(5)、亲爱的X老师,是您带给了我无限的教诲与思想。
(6)、“读书何所求,将以通事理”。读书,对我来说是一种享受,我这种享受不是每个人都能体会到的,能享受到读书的乐趣依我看来也需要缘分。
(7)、亲爱的老师、同学们:我有许许多多的朋友,但是终有一天,他们会离我而去,但是有一个朋友,她对我不离不弃。现在,我终于明白那个朋友就是——书。
(8)、我爱读书,我读过《小兵张嘎》,感受到张嘎对敌人的恨,也了解到日本侵略者的可恶;我读过曹文轩写的《根鸟》,感受到根鸟坚定的信念;我读过《福尔摩斯探案集》,看到福尔摩斯解决案子时不慌张的心以及超高的推断能力;我还读过高尔基的《童年》,了解到高尔基童年的悲惨以及他艰难不屈的精神;当读到《夏洛的网》时,我不禁落泪了,感受到小猪威尔伯和蜘蛛夏洛的友谊;读完《尼魔岛》,我为妮恩那种自信以及自力更生的精神为之感动;读完13本杨红樱写的《笑猫日记》,我感受到猫狗老鼠之间的友谊也是不可屈的;《鲁宾逊漂流记》使我学会了自立;……好书是成百上千的,要想学到更多的知识,只能多读书,读有用的书。我也还要读更多的书,学更多的知识。
(9)、读书,是知识的海洋;读书,是精神的世界;读书,是历史的梦想;读书,是文化的天堂!我爱读书,因为读书可以增长知识,可以收集许多好词佳句。我和书,还发生过故事呢!
(10)、青春,沉醉在文雅的书香中,品读现代诗文,不禁被它的文雅所感动。冰心的《繁星。春水》歌颂自然,赞美母爱,回味童真,不论是从内容上还是从艺术上都诠释着“雅的真谛”;徐志摩的一首《再别康桥》再现了书的“雅”,一句“轻轻的我走了,正如我轻轻的来,我一挥衣袖,不带走一片云彩”道出了他真挚的情感;泰戈尔的著作《飞鸟集》透出世界的真善美,充满了诗情画意,重温书:“雅”的气味……
(11)、这么复杂的写作过程,小学阶段的孩子能完成吗?当然能!而且,不仅仅是完成了写作过程,缪斯学院的这位小作者还兴致勃勃地将自己的读书报告做成多媒体演讲稿,录制成视频,迫不及待地和大家一起分享自己的读书成果呢!
(12)、有两处需要注意,一是把文章前后两部分关联起来,这样,能够使主题更突出,文章结构也更有逻辑;二是抓住作品风格或主题,给文章取一个响亮的标题吧!
(13)、你们说读书能不快乐吗?但愿你,我,他,我们大家都能爱上读书。
(14)、小鱼喜欢大海,因为每一朵浪花,都讲述了一个动情的传说;小鸟喜欢天空,因为每一片白云,都流传着一个美妙的故事;我,喜欢读书,因为每一本好书,都是我亲密的朋友。
(15)、读书给我增添了很多乐趣,我也学会了享受读书。在我童年的金屋,一直存在着两个字“读书”。只有先学会阅读,才能享受阅读的乐趣。只有读书,你的生活才有意义,你的生活才会发光,你不会浪费。
(16)、大家好!首先欢迎您参观我们学校“诵读中华经典,浸润华彩人生”的主题展板。
(17)、记得那个炎热的暑假,知了在枝头疲倦地唱着歌。人在家里,吹着空调,躺在席子上,吃着冰棍,享受着愉快的时光。但是我并没有被夏天的催眠口号震惊。不知道是书的强大吸引力还是我读书太多的原因。我的脚忍不住走进图书馆。我一进图书馆,眼睛就直了,我说:“哇!这么多书!”我不能停止赞美你。每本书都是分类的,整齐地放在书架上,五颜六色,让我眼花缭乱。
(18)、在充满着墨香的文字里,我行走着,成长着,快乐着!
(19)、在活动后,金校长作了总结:为同学们的出色表现点赞!鼓励同学们以此次活动为新的起点,整装再出发,以书为伴,快乐成长,让阅读成为一种习惯,让每个学生受到优秀文化的熏陶和感染,让我们的校园成为书香校园,文明校园,和谐校园。
(20)、读书对普通人来说也同样快乐。我认识一位初中生,她的作文十分出色,她每天都会读书,遇到好词好句都会摘抄。读书,成了她每天的习惯。她曾经跟我开玩笑地说:“我没有书就吃不下饭。”是的,读书是快乐的。从一年级开始,妈妈就给我买了许多的童话书、故事书,那一个个引人入胜的故事令我着迷。很快,这些书就被我看完了。遇到感兴趣的章节就多读几遍,读不懂的章节也多读几遍,直到读懂为止。到了三年级,我爱上了历史书,《卧薪尝胆》、《李广射虎》……一个个历史画面出现在我的脑海里。我藐视腐败无能的清政府;我痛恨外国的侵略者;我对烈士的牺牲感到惋惜;我对新中国的成立感到骄傲。小小的书,有着强大的魔力,令我快乐,令我深陷其中无法自拔。
3、读书演讲稿六年级300字
(1)、“书籍是人类进步的阶梯。”高尔基这么说过。在高尔基年少时,曾经给别人做工,几乎没有空闲时间。可是在那种情况下,他晚上点着蜡烛看书。因此,他挨了不少打,但他并没有放弃读书。后来,他终于成为了一位大文豪。一代伟人,不仅在政治上有很多成就,在文学坛上也享有盛誉。在他生命的后一刻,他还让人读书给他听,他不就是“活到老,学到老”吗?这些中外名人,他们把读书看作一件快乐的事,只要能读书,他们能不吃饭,不睡觉。正因为这样,他们才能达到今天的成就,被世人传诵。
(2)、现在,我享受读书的过程,它仿佛把我带入仙境,迷人的西藏、美丽的新疆,我仿佛都曾去过;著名小英雄迪克·桑德的海上历险,我也提心吊胆地感受了一回,从中我学会了机智、勇敢和坚强。
(3)、记得三年级的时候,妈妈给我买了一本《哈利波特与魔法石》。一开始,我不怎么看这本书。因为我喜欢看漫画书,后来我的漫画书都看完了,还有一本《哈利波特与魔法石》我就看了起来。
(4)、在世界之里,我来学到了动物界中奇妙的.知识。比如:黑豹、东北虎。
(5)、看,我胖乎乎的脸上长着一双水灵灵的大眼睛,海拔不高的鼻子下有一张樱桃似的小嘴,聪明的脑瓜上留着一头瀑布似的黑发。让我丑美的是:宽宽的额头上还有一排整齐的刘海呢?像是额头姐姐戴上了一顶遮阳帽。
(6)、大家好,我是六年级一班的龚念童,我今天的演讲题目是“我爱读书”。
(7)、读书之乐,乐在调整身心,保持健康,时时以积极的心态面对生活的点点滴滴。读书,可以抒发纠结缠绕的情绪,可以拨开犹豫彷徨的迷雾,可以培育纯真高尚的情操,可以塑造乐观向上的心态,心胸因此而更加豁达,境界因此而不断攀高……
(8)、在清静的早晨,在清闲的午后,在日落的黄昏,一杯清茶,一缕书香。看亲情如灯,悄无声息地照亮我们生命中的每一个角落,直至我门潸然泪下;品人生似棋,在无常生活中抱一颗平常心,在平常事中感悟蕴藏的深情。这些美丽的方块字啊,在我的世界中留下了多少璀璨!
(9)、我如获珍宝,拿着书高兴地回到家。当我关了房门准备拜读时,妈妈叫住了我,问道:”我让你买的菜呢?“我张口结舌,吞吞吐吐地说:”我买《三国演义》了。“妈妈板起了脸,生气地说:”今晚我们吃啥?“我低声说:”凑合着吃点得了。“我不敢正眼看她,好像犯了大错,转身回到房间里埋头看起书来。妈妈没了主意,摇着头走进了厨房。
(10)、比如说,先秦诸子中,我们可以从孔子那里读到一颗爱心,构建和谐;在孟子那里读到一股正气,平治天下;在墨子那里读到一腔热血,救助苦难;在韩非那里读到一双冷眼,直面人生;在老子那里读到生活辩证法;在庄子那里读到艺术人生观;在荀子那里读到科学进取心――在孔、孟、墨、韩那里,我们能读到人生态度,在老子、庄子、荀子那里能读到人生智慧。
(11)、归根结底,我们为什么要读经典?就是因为能从经典中,读人,读人生,读智慧,读社会。多读经典会涵养你的气质,谈吐举止高雅文明,多读经典可以打造你的精神底色,丰富你的人生内涵。国家兴亡,你我有责,振兴中华,任重道远。期望我们通过诵读经典帮助自己明确人生的志向。人生不可没有志向,犹如天地不可没有阳光。期望我们立大志,做大事,成大业!从而更好地报效祖国,创造更加幸福的人生。
(12)、18位同学的精彩演讲在高潮中结束。评委老师统计得分和名次时,熊校长为本次活动致辞讲话,鼓励孩子们在阅读的大道上日日积累、持之以恒。熊校长是一位爱读书的校长,每一本让孩子们读的书,他必读,同时要求老师们也必读!校长带着老师们用行动感染每一个孩子,引导他们多阅读,为孩子们存了一笔取之不尽用之不绝的财富!
(13)、猪笼草吃虫就更奇妙了。猪笼草的叶子上有香甜可口的蜂蜜。有些虫子被蜂蜜的香味诱惑,纷纷前来吃蜂蜜。但是一来到叶片上,它就像坐滑滑梯似的滑到瓶中,从此以后,再也见不到那只小昆虫的身影了。
(14)、从此,他每夜用“灯”苦读,终于成为了吏部尚书。
(15)、现在是五年级的暑假,我马上要升入六年级了。和往常一样,这个暑假,我也阅读了大量书籍。有了阅读中国古典名著的基础,我开始涉足外国名著,包括《巴黎圣母院》、《基督山伯爵》在内的经典作品。同时,我也开始试着阅读小古文,如《桃花源记》、《五柳先生传》等文章。
(16)、我喜欢读书、喜欢看书,也喜欢抄书。每当自己用自己的零花钱买回一本书时,我都会很认真地去阅读它,如果看到好词好句,我也会把它记在笔记本上,把它们积累下来,运用在作文里。如果看到了一段自己很喜欢的,我就会把它读出来。书就像我的好朋友,看完我一遍,我还会在我没事的时候,把它再读一遍,这样就能加深印象。读完一本书,不会随手把它丢在一旁,我会把它完整地放在一个箱子里,过两个月,我还会把它拿出来擦一擦,我的书就像新的一样。我还会把我喜欢的书籍介绍给我的同学,借给他们看。读着、读着,我就会给书里的人物给吸引了,他们的性格、样子,都是那么的吸引人,讨人喜爱。书是我生活中的一部分,我是书中的一部分。与书度过你的童年,那将会是很美好的。
(17)、我读了《孙子兵法》时,心中充满了对孙武的战略的敬佩,也佩服孙武对任何人都一样的态度,连国王的妃子也不例外。
(18)、寂静的夜晚,月亮格外明亮。“躺上床,快睡觉。”一个熟悉而又慈祥却带着少许严厉的声音在我耳畔响起,妈妈怕我睡得太晚,每次都是这样命令我。我这个乖乖女当然顺从地躺上床,躲在被角后面目送妈妈走出去。一关灯!一二关门!别急,等会儿,再等一会儿,一二关!听见隔壁的灯也关了,我急忙爬出床,穿上鞋,蹑手蹑脚的,生怕有一点儿动静,将他们惊醒。
(19)、书是一盏为我照亮阅读世界的明灯,也是让我登上知识高峰的阶梯。自从我爱上了书,它好像与我结为好友。它一直陪伴在我身边。当我无聊时,它总会给我带来乐趣。
(20)、让阅读的风吹散疫情的阴霾丨2020年福建省暑假读一本好书活动推荐书单来啦!
4、读书演讲稿六年级上册
(1)、虽然我现在已经初一了,学习任务更重了,可我对书的热情却毫不退减。
(2)、五年级这次的读书节活动围绕“名言润心田”展开,意在激发孩子们积累名人名言的兴趣,充分领会名言中蕴含的哲理,丰富孩子的精神内涵、帮助他们更好地在成长道路上前进。
(3)、六年我学了许多关于读书的名言比如:读书破万卷,下笔如有神。是让我们多读书写作文时才会写。读书告诉了我很多道理,也让我明白书是我们好的老师。
(4)、?雄关漫道真如铁,而今迈步从头越!?请老师相信我们,我们一定会在中学里倍加努力,取得更优异的成绩!后,我代表六年级的全体同学,祝福我们的母校——安民小学,明天会更好!在这即将依依惜别的时刻,我们立下誓言:今天,我们以安民为荣,明天,安民将以我们——祖国的栋梁之材为荣!谢谢大家!
(5)、同学们,让我们看一看这个多姿多彩的“书世界”,让我们快乐的读书吧。
(6)、我的爸爸妈妈都是教师。小时候,他们经常给我讲一些小故事,如《小马过河》等等。每当我哭闹的时候,只要一讲故事,我就会立刻安静下来。
(7)、六年前,我们懵懂无知,怀着美好的憧憬走进校园;六年后,我们蜕变成一个个充满自信意气风发的少年。我们学会了思考,学会了合作,学会了互相信任,也学会了超越自我。我们一起创造,一起经历,一起看着我们走过的一切在熟悉的校园里,慢慢变成美好的回忆。七月的风儿把我们召唤,中学的大门为我们敞开,新的学习生活让我们向往。一只只待发的雏鹰,今天在这里展翅。一张张扬帆的小船,今天在这里竟发。一匹匹奔腾的小马,今天在这里奋蹄。今天,既代表着我们六年小学生活的结束,又标志着每位同学一段新的人生经历的开始。明天在朝我们招手,前方有奋斗的阔野,前方有理想的圣殿,前方有无限的辉煌。让我们努力学习,使自己的笑容充满着青春的骄傲和向往,在未来的蓝天下,开创自己的芳草地!
(8)、有趣的故事发生在他们身上。有一章,桑桑脖子上有个肿块。因为当时医疗条件不发达,桑乔带桑桑去了很多地方求医,但是都没有效果。后,他在油麻地附近找到一位中医郎。看到这个故事,我内心不由得有点感动。本来以为是编的,但是看了其中一个《朗读者》的节目才知道,书里的情节是基于真实的事情,曹文轩就是那个调皮的男生桑桑。
(9)、人的天资不是重要的,只要认真看书学习,多思考,就可以不断进步。而不爱读书、思考,即使天资再好也只能在原地踏步,永不前进。我们是祖国未来的接班人,周总理曾经说过“为中华而崛起而读书”我们应该好好学习,认真读书,获得宝贵的知识,担负起完成中华民族复兴的神圣使命!让我们热爱读书,认真读书,努力读书吧!
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