二年级文明手抄报简单精辟150条

二年级文明手抄报图片

1、二年级文明手抄报图片大全

(1)、部编版语文一年级写字表字帖1(可下载打印)

(2)、对老师尊重一点，对同学宽容一点，学习也会好一点。

(3)、浙教版7-9年级数学上下册电子课本(齐全)

(4)、大千世界，芸芸众生，人与人之间难免磕磕碰碰，有时甚至失礼失态，一句“对不起”就能使怨气烟消云散，反之，可能会造成意想不到的后果，甚至酿成人间悲剧。在人际交往中，学会道歉，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养，我们要学会说“对不起”，力争做个文明青少年。而且，语言是交际的工具，文明用语则是通往心灵的金钥匙，在交际中能否使用文明用语，反映着一个人的修养，而且影响到整个社会风气。讲脏话粗话的世界是“黑白”的，讲文明用语的社会才是“彩色”的。当然，生活中的文明礼貌用语还有很多，要注意各种场合使用的礼貌用语。

(5)、运动员比赛时，观众要保持安静，不能任意走动。鼓掌和喝彩要选择合适的时机，一般应在选手完成了高难度动作之后。鼓掌的时间要适可而止。主场观众应体现东道主的风度和公平精神，为双方鼓掌，表现出公道和友好。

(6)、听讲:在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。

(7)、部编版语文五年级写字表字帖1(可下载打印)

(8)、国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身正，心尚礼则心泰。

(9)、在三年级师生的带动下，校园内形成了浓郁的推普学普用普气氛。瞧，二年级的小同学也来看哥哥姐姐们的手抄报啦！他们个个聚精会神，观看得多认真啊！

(10)、文明，它体现了一个人的品质素养，更体现了一个国家的文化水平，当我们在日常生活中遇到以下问题时，是不是应该三思而后行呢？当我们在马路上，遇到红绿灯时，大家是不是应该根据红绿灯的指示来行驶，“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”？当手中的零食吃完了以后，我们是不是应该将零食的包装袋放入垃圾桶？当你看见有人随地吐痰、随手丢垃圾的时候，你是不是应该阻止这种行为等等？相信大家的心中都已经有了一个明确的答案。

(11)、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……这就是老师，一个神圣而崇高的职业。刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；只有老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。在我的心目中，您是严厉的父亲，又是慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

(12)、部编版语文六年级写字表字帖1(可下载打印)

(13)、7-9年级人教版数学上下册教师用书(齐全)

(14)、健康长寿之法：“保健锻炼，快走慢跑”；健康长寿之道：“三四五顿，七八分饱”；

(15)、健康来自健康的生活习惯，健康需要有乐观开朗的生活态度。

(16)、健康与非健康不是的对立面，而是相对的有过度性阶段的状态。

(17)、失去健康的人，才感到健康的幸福；患有疾病的人，才感到疾病的痛苦。

(18)、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。

(19)、在长方形纸的右侧画一颗大树，并写上“文明树”的字样。

(20)、花美，美在绚丽；人美，美在健康！健康是灵魂的客厅，病体是**的监狱，有健康，就有

2、二年级文明手抄报简单

(1)、(2)听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。

(2)、冀教版六年级科学下册全册教案(可下载打印)

(3)、2022年部编版二年级语文上册期末试卷(加答案)(可下载打印)

(4)、礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、动作、语言、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有礼仪、公共场所礼仪、待客与做客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。

(5)、然后是对于学风的建设。这里的学风特指学生的行为规范和思想道德的集体表现，是学生在学习过程中所表现出来的精神风貌，同时也特指学生的学习态度和学习风气。优良学风像教风一样，对学校树人、育人质量的提高以及对学生人格品质的发展和完善重要意义。良好的学风离不开监督,必须有负责将各项规章制度予以执行和落实的组织机构和队伍。，这是使学风真正起到规范校园人言行的关键环节。有利的监督，对校园文化组织机构的健全和完善，校园文化队伍的勤奋与能干，对正常开展校园文化活动，加强校园文化建设，都有十分重要的、决定性的作用。

(6)、校园制度作为校园文化的内在机制，包括学校的传统、仪式和规章制度，是维系学校正常秩序必不可少的保障机制，是校园文化建设的保障系统。“没有规矩，不成方圆”，只有建立起完整的规章制度、规范了师生的行为，才有可能建立起良好的校风，才能校园各方面工作和活动的开展与落实。

(7)、杨时(1053~1135)是北宋时一位很有才华的才子，南剑州将乐人(今属福建)。中了进士后，他放弃做官，继续求学。

(8)、《文明礼仪记心中》手抄报是宋述言小朋友于2011年寒假办的,拍摄效果

(9)、立正站立，脱帽，行注目礼，认真听国旗下讲话，唱歌时要严肃，声音要洪亮，一定要保持安静，切忌自由活动，喧哗或东张西望。

(10)、    电脑端下载的复制载面网址到浏览器打开

(11)、大象版1-6年级科学上下册活动手册(12册齐全)

(12)、到亲友家做客要仪表整洁，可以带些小礼品，以表示对主人的尊重；在亲友家，不能大声大气说话，要谈吐文明，不经主人允许，不可随意动用主人家里的东西，即便至亲好友也应先打招呼，经过主人同意后才能动用。告别时，说感谢的话，如“今天真高兴”，“欢迎到我家去做客”等。

(13)、新冀人版小学科学四年级下册全册教案(2022年春修订)(可下载打印)

(14)、公共礼貌是社会意识的一种体现，而公共礼貌又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的礼貌修养，他会有良好的公共礼貌吗？不会！个人礼貌礼仪是根、是本。人要有良好的公共礼貌务必先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和礼貌修养，人的礼貌修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达必须水平，就有了明辨是非的潜力；有了分辨是非善恶的潜力，就要端正自身的心态，不违背自我的良知，努力使自我的一言一行都贴合道德的标准，自我的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共礼貌的基础。

(15)、黄冈360°定制密卷二年级上册语文部编版(可下载打印)

(16)、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！

(17)、尊重父母的隐私，进入父母的卧室要先敲门，得到允许后方可进入。不要让父母担心，外出一定要征得父母的同意，并在规定时间及时返家；认真聆听并理解父母的教诲。学会料理个人生活，从小培养自理的能力，与其他家庭成员和睦相处。

(18)、我认为，良好的校风首先应该关注教风建设。教风即教师风范，是教师的德与才的统一性表现，是教师整体素质的核心，是教师道德、才学、作风、素养、治教的集中反映。教风是是校风的重要组成部分。从某种意义上讲，教风也是一个学校崇高的精神旗帜，它对学生可以起到熏陶、激励和潜移默化的教育作用。要抓好校风建设首先必须抓好教风建设(包括工作作风建设)，因为学校是育人的场所，是人才的摇篮，而教师是人才的培养者，理应在校园建设过程中发挥主力军的作用。我认为，细心耐心的工作作风和在学生中树立起为人师表、教书育人、治学严谨、认真负责、耐心细致、开拓进取的教风，会很好的引导和促进勤奋学习、积极向上、严谨求实、尊师重教、遵纪守法、举止文明的优良学风的形成。所以说，没有良好的工作作风和教风就难以形成良好的学风。

(19)、文明礼仪手抄报--郭雨萱-果实の季节-我们像一股绳6博客

(20)、冀教版1-6年级科学上下册电子课本(12册齐全)

3、二年级文明手抄报图片大全简单

(1)、知识使人变得文雅，而交际使人变得完善。——乔·富勒

(2)、孔融四岁，明白让梨。上让哥哥，下让弟弟。大家都很称赞他。

(3)、着装整齐，朴素大方，不把上衣拴腰间，不披衣散扣，公共场所不敞衣、脱鞋。不盲目攀比，不穿高跟鞋，不穿厚底时装鞋，以球鞋或平底鞋好，按要求修剪头发，不染发，不烫发。

(4)、文明是使人类脱离野蛮状态的所有社会行为和自然行为构成的集合，这些集合至少包括了以下要素：家族观念、工具、语言、文字、信仰、宗教观念、法律、城邦和国家等等。

(5)、   比赛时，同学们个个聚精会神，排版、勾线、涂色、写字，一丝不苟，都想把自己美的手抄报展示给大家。

(6)、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！

(7)、在树的上方画一些柳条，增加手抄报的美感。再在空白的地方画一个如图所示的形状，并分成四格。

(8)、身体健康可以创造万千财富，但万千财富不可能换来健康体魄。

(9)、1-9年级上册各科学案+期中+电子课本汇总

(10)、生活的美妙在于文明，生意的兴隆在于诚信;邻里的和睦在于互助，幸福的奥妙在于理解，爱心的奉献在于无私，强国的力量在于你我。

(11)、去过健康；不珍惜健康的人，是因为他们未曾重视过健康！

(12)、普通话是国家通用语言。为切实开展好我校推普活动，传承弘扬中华优秀文化，三年级全体同学积极参与，利用课余时间，用自己的巧手和智慧绘制出了内容丰富、设计精美的手抄报。

(13)、“健康之精神寓于健康之身体。”是的，请珍惜健康，然后再好好地创造并享受那绚丽多

(14)、在左下格画上帮助没带伞的小朋友遮雨的大朋友的图画，并涂上颜色。

(15)、冀教版1-6年级科学上下册活动手册(12册齐全)

(16)、说到礼貌礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我此刻空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自我紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好礼貌礼仪的体现么？

(17)、庾黔娄，南齐高士，任孱陵县令。赴任不满十天，忽然觉得心惊预汗，预感家中有事，当即辞官返乡。回到家中，知父亲已病重两日。医生嘱咐说：“要知道病情吉凶，只要尝一尝病人粪便的味道，味苦就好。”

(18)、如今，饭店越来越多，饭桌上剩下的食物，大部分被倒入泔水桶中，人们早已忘了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，更多的是铺张浪费，这是一种不尊重人民劳动成果的行为，是一种不负责任的行为，更是一种极其不文明的行为，我们要坚决打击这样的行为。相反的，在社会上，我们也可以随处可见文明。路人吃完的口香糖会包在糖纸里面，然后放入垃圾桶；在公交车上，年轻男女主动给老弱病残让座；当遇到长辈的时候会主动问好；走正常道路，不践踏草坪……一件件小事，皆提醒着大家，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。学会文明，学会善良。

(19)、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境!

(20)、服饰仪表：穿着的基本要求是：合体；适时；整洁；大方；讲究场合。

4、二年级文明手抄报图片上册

(1)、旅客在做住宿登记手续时，应耐心地回答服务台工作人员的询问，按旅馆的规章制度登记手续。旅客住进客房后要讲究卫生，爱护房内设备。当旅馆服务员进房间送开水、做清洁服务时，旅客应待之以礼。旅客离开旅馆前，应保持客观存在内整洁、物品完整，不做损人利已之事。要及时到服务台结帐，并同旅馆工作人员礼貌话别。

(2)、要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。

(3)、而一个社会的礼貌氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢？相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。他们认为这是务必遵守的公共礼貌。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢？这就是社会氛围的力量所在。但再想一想，如果我们不是从自身做起，这社会氛围又从何而来呢？

(4)、旅游时要自觉遵守公共秩序，按顺序购票入馆、入园，不拥挤、堵塞道路和出入口。要树立环保意识，自觉保持环境卫生整洁，遵守铁路、民航规定，不携带危险品、违禁物品乘机乘船。

(5)、朝起早，夜眠迟，老易至，借此时。晨必盥，兼漱口，便溺回，辄洗手。冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。衣贵洁，不贵华，上循分，下称家。刻薄语，秽污词，市井气，切忌之

(6)、孔融四岁时常常和哥哥一块吃梨。每次，孔融总是拿一个小的梨子。有一次，爹爹看见了，问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢？”孔融说：“我是弟弟，年龄小，应该吃小的，大的还是让给哥哥吃吧。”

(7)、礼节及礼貌是一封通向四方的推荐信。——伊丽莎白

(8)、部编版六年级上册期末语文试卷答题卡及答案(可下载打印)

(9)、言语友善，如浴春风;行为文明，落落大方;助人为乐，举手之劳;尊老爱幼，大力提倡;爱护花草，人人有责;文明社会，共讲文明!

(10)、部编版三年级语文上册试题期末测试卷带答题卡人教(可下载打印)

(11)、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。——苏轼

(12)、不珍惜健康的人，是因为他们不明白健康的可贵；不珍惜健康的人，是因为他们不曾经失

(13)、顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦的是一块污渍，净化的是自己的灵魂。

(14)、一张张小小的手抄报，折射着同学们对推普活动的热爱。五彩缤纷的版面，别具一格的设计，体现着同学们的智慧。同学们在做手抄报的过程中，学到了许多普通话的相关知识，了解到什么是普通话、为什么大家都要讲普通话，知道了规范字对于一个民族的文化有着多么重要的作用。方寸报纸，凝结着孩子们对中华传统文化深深的热爱，更激起了他们的民族自豪感。他们在学习、设计、操作中不断丰富自己，提高自己。

(15)、父母呼，应勿缓，父母教，须敬听。身有伤，贻亲忧，德有伤，贻亲羞。称尊长，勿呼名，对尊长，勿见能。家务事，力所能，公益事，宜先行

(16)、五六民族，奋勇前行;雷锋榜样，与爱同行;孝义承传，从一而行;懿德忠诚，不倦躬行;修身律己，正气风行;文明传递，你我践行!

(17)、黄冈360°定制密卷三年级上册语文部编版(可下载打印)

(18)、新版冀教版科学三年级下册全册教案(可下载打印)

(19)、礼貌是容易做到的事情，也是容易忽视的事情，但她却是珍贵的事情。

(20)、部编版语文四年级下册课后练习题参考答案(可下载打印)

5、二年级文明手抄报图片300张

(1)、礼，天之经也，地之义也，民之行也。——左丘明美德是块宝石。——英国.约翰·洛克有礼貌不一定显得有智慧，无礼貌却常常显得很愚蠢。——美.兰道?

(2)、旅游商贸系开展"文明礼仪伴我行"手抄报评比活动

(3)、统编语文三年级下册生字练字帖1(可下载打印)

(4)、孩子们看着自己的手抄报展出了，无比兴奋与自豪。

(5)、微笑是文明的语言，礼仪是文明的镜子，诚信是文明的亮点，低碳是文明的色彩，爱心是文明的力量，和谐是文明的盛装，正气是文明的新风。

(6)、   本次手抄报比赛，增强了学生们创建“湖南省文明城市”的意识，提高了学生的自我表现和审美能力，丰富了孩子们的课余生活。

(7)、冀人版(科学)小学一年级下册教学设计(全册)(可下载打印)

(8)、几出言，信为先，诈与妄，奚可焉。见未真，勿轻言。知未的，勿轻传。事非宜，勿轻诺，苟轻诺，进退错。过能改，归于无，倘掩饰，增一辜。财务轻，怨何生，言语忍，忿自混。同学宜，兄弟情，更珍惜

(9)、同学间要互相问候“早上好”、“你好”，也可点头、招手致意等，同学说话态度诚恳、谦虚，语调要平和，听同学说话要专心，不打断别人说话，不在同学面前说长论短、搬弄是非，对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、歧视，而应该给予帮助，同学之间互助互爱，主动帮助困难的同学。

(10)、孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜。从此，孔融让梨的故事也就流传千载，成为团结友爱的典范。

(11)、微笑是文明的语言，礼仪是文明的镜子，诚信是文明的亮点，低碳是文明的色彩，爱心是文明的力量，和谐是文明的盛装，正气是文明的新风。

(12)、在左上格画上一个扔垃圾的小朋友，并涂上颜色。

(13)、向父母、长辈问候致意，要按时间、场合，节庆不同，采用不同的问候。

(14)、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！

(15)、文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，更是城市的素养、国家的脸面。所以，我们作为具有五千年文明史的“礼仪之邦”，就更应该用文明的行为、举止，合理的礼仪来待人接客。这也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

(16)、⼈⽆礼不⽴，事⽆礼不成，国⽆礼不宁。——荀⼦

(17)、博学于文，约之以礼。——孔子国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。——清.颜元彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。——美.爱迪生礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——英.洛克怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。——法.卢梭礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——法.孟德斯礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。——西班牙.塞万提斯有两种和平的暴力，那就是法律和礼貌。——德.歌德生活里重要的是有礼貌，它比高的智慧，比一切学识都重要。——俄.赫尔岑人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。——荀卿

(18)、还有的同学总是闲不住手，不是折枝条，就是摘叶子，原本长得很茂盛、郁郁葱葱的花草，被踩得遍体鳞伤。总对旁边的警示牌熟视无睹。春暖花开，夏日将及，如此美丽的景色，我们为何能够忍心去破坏。

(19)、请长辈和主客先入座，就餐时，不抢在客人和长者之前先动筷，不在菜盘中翻拣，等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷；主动给长辈添饭加菜，当别人给自己添饭菜时，说“谢谢”。安静、文明进餐，不要偏食、挑食，碗、碟轻拿轻放，摆放整齐，先吃完饭要说“大家慢慢吃”。

(20)、文明礼仪手抄报图片内容:文明礼仪常识(高清)

(1)、冀人版(科学)小学一年级下册教学设计(全册)(可下载打印)

(2)、齐家治国平天下的首要就是修身律己!良心、孝心、责任心、事业心，心心相印;爱己、爱人、爱家、爱国、爱地球，相亲相爱。修身律己，做文明人。

(3)、文明是和平鸽，漂洋过海，传递世界和平的信息;文明是纽带，刚柔相济，让中华儿女心与心相连;文明是路灯，散发光明，指明我们前进的方向。

(4)、做人之道，以和为本。待人之道，文明礼貌。用人之道，唯贤而用。育人之道，身教言传。爱人之道，扶危济困。修养之道，修心养性。清廉之道，弘扬正气。

(5)、9月24日，当所有的小报都顺利完成后，孩子们开始动手布置属于自己的推普展板。心灵手巧的孩子们把漂亮的小报粘贴在一起，让更多的人了解推普相关知识。一个展板就是一个无声的屏幕，这里记载着中华文化的自豪，书写着推广普通话的重要，昭示着说普通话、做文明人的决心。

(6)、黄冈360°定制密卷六年级上册语文部编版(可下载打印)

(7)、有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺健康，健康不是一切，但是没有健康就没有

(8)、文明礼仪手抄报内容：文明小短文我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为

(9)、你看，孔融讲得多好啊。他父亲听了，哈哈大笑：“好孩子，好孩子，真是一个好孩子。”

(10)、1-6年级音乐+美术微课+教案+PPT课件汇总

(11)、       http://hcjzyw.com/    

(12)、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

(13)、礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬人的原则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如自我对照、自我反省、自我要求、自我检点、自我约束，不能妄自尊大；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。

(14)、冀教版小学科学二年级下册全册教学设计(教案)(共14课-60页)

(15)、一个社会的公共礼貌水平，能够折射出一个社会一个国家的礼貌程度，一个人如果不遵守社会礼貌，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会礼貌的历史教训。

(16)、关心学校，我们的职责;爱护学校，我们的.义务;热爱学校，我们的心声。

(17)、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。

(18)、那里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为礼貌礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自我或多或少的不礼貌言行而愧疚；或者认为即使践行了礼貌的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。

(19)、新冀人版小学科学四年级下册全册教案(2022年春修订)(可下载打印)

(20)、河北版小学科学五年级下册教案(冀教版)(可下载打印)

(1)、礼貌是一种回收有礼貌的尊重的愿望。——法·拉罗什福科

(2)、以及由多个文明交汇融合形成的俄罗斯文明，土耳其文明，大洋文明和东南亚文明等在某个文明要素上体现出独特性质的亚文明。

(3)、走姿要轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂，坐姿上身要保持端正，如古人所言的“坐如钟“，腰背挺直，下楼、过楼道靠右行，出入教室、办公室场所等按指定线路走，轻声慢步，不影响他人。行走互相礼让，主动给长者让路，主动给残疾人或有需要的人士让路。

(4)、黔娄于是就去尝父亲的粪便，发现味甜，内心十分忧虑，夜里跪拜北斗星，乞求以身代父去死。几天后父亲死去，黔娄安葬了父亲，并守制三年。

(5)、新版冀教版科学三年级下册全册教案(可下载打印)

(6)、    孩子们个个精神饱满，用手中的笔专心致志地完成了一张张整洁、美观，内容丰富的手抄报。

(7)、部编版语文五年级下册课后练习题参考答案(可下载打印)

(8)、年轻时放弃健康获取财富；年老时会放弃一切财富去恢复健康。

(9)、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。

(10)、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。

(11)、行路靠右侧，走人行道。横穿马路时，应注意交通信号，等绿灯亮时，从人行横道的斑马线上穿过，行人之间要互相礼让。不要闯红灯，不要翻越马路上的隔离栏。行路时不吃零食，不吸咽，不勾肩搭背，不乱扔杂物，不随地吐痰。

(12)、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。

(13)、行路靠右侧，走人行道。横穿马路时，应注意交通信号，等绿灯亮时，从人行横道的斑马线上穿过，行人之间要互相礼让。不要闯红灯，不要翻越马路上的隔离栏。行路时不吃零食，不吸咽，不勾肩搭背，不乱扔杂物，不随地吐痰。

(14)、有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺健康，健康不是一切，没有健康就没有一

(15)、争当文明学生的手抄报_文明礼仪手抄报_板报网

(16)、   赛后班主任对参赛作品进行精心筛选，每班选出5张优秀作品参赛，评委老师经过认真的赏析，公正地评判，年级组共评出一等奖6名，二等奖11名，三等奖11名。

(17)、在右上格画上一个过斑马线的小朋友并涂上漂亮的颜色。

(18)、新教科版1-6年级科学上下册电子课本(12册齐全)

(19)、相对于一个国家而言，它的公共卫生水平，可以折射出这个国家人民的文明素养，我们的一举一动与国家息息相关。因此，我们必须提高自身的修养，从身边的点滴小事做起，从自身做起。

(20)、礼貌是容易做到的事情，也是容易忽视的事情，但她却是珍贵的事情。

(1)、身体的健康心理的健康和文化的健康，始终陪伴着着我成长，不断让我在成功的道路上

(2)、健康的心理来自于健康的体魄，和谐的环境，正确的疏导和科学的诊治。

(3)、不会宽容⼈的⼈，是不配受到别⼈的宽容的——贝尔奈

(4)、手抄报主要内容:文明习惯学习礼仪让文明之花处处绽放什么是礼仪呢

(5)、统编语文二年级下册生字练字帖1(可下载打印)

(6)、部编版语文三年级下册课后练习题参考答案(可下载打印)

(7)、   为践行社会主义核心价值观，弘扬优秀传统文化，推进耒阳市“省级文明城市”的创建，进一步丰富校园文化生活，提高学生的综合素质。6月28日下午，童星学校组织二年级学生举行了以“创文”为主题的手抄报比赛。

(8)、本次推普活动，既增强了学生说好普通话，做好文明人的强烈意识，又丰富了孩子们的学习生活，同时也使他们明确了推广普通话的重要性。孩子们用自己的方式为弘扬中华优秀文化贡献了自己的一份力量！

(9)、有一天，家里吃梨。一盘梨子放在大家面前，哥哥让弟弟先拿。你猜，孔融拿了一个什么样的梨他不挑好的，不拣大的，只拿了一个小的。爸爸看见了，心里很高兴：别看这孩子才四岁，还真懂事哩。就故意问孔融：“这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个小的呢”孔融回答说：“我年纪小，应当拿个小的;大的留给哥哥吃。”父亲又问他：“你还有个弟弟哩，弟弟不是比你还要小吗”

(10)、全面推进义乌文明城市创建，体现在我们身边许多的小小细节里。

转载请注明出处阿文说说网 » 二年级文明手抄报简单精辟150条