刻苦读书的名人故事成语精辟65条

刻苦读书的名人故事300

1、刻苦读书的名人故事20字

(1)、一天，已经过了下班时间，办公室里的电话铃响了。秘书不耐烦的拿起了听筒。

(2)、还加入了互动版块，主要通过手工、图画、游戏、答题等多种方式，让孩子亲自体验每种职业的不同特点。

(3)、科学家霍金小时候的学习能力似乎并不强，他很晚才学会阅读，上学后在班级里的成绩从来没有进过前10名，而且因为作业总是“很不整洁”，老师们觉得他已经“无可救药”了，同学们也把他当成了嘲弄的对象。

(4)、在二次大战期间，丘吉尔已经60多岁了，但他却能够每天工作16个小时，一年一年地指挥英国作战，实在是一件很了不起的事情。他的秘诀在哪里呢?他每天早晨在床上工作到11点，看报告、口述命令、打电话，甚至在床上举行很重要的会议。吃过午饭以后，他要再上床去睡一个小时。到晚上，在8点钟吃晚饭以前，他要再上床去睡2个小时。他并不是要消除疲劳，因为他根本不必去消除，他事先就防止了。因为他经常休息，所以他可以很有精神地一直工作到半夜之后。

(5)、比如他读《汉书》，第一遍学习“治世之道”，第二遍学习“用兵之法”，第三遍研究人物和官制。

(6)、各行各业的名人故事可以让孩子接触多元的世界，激发孩子的兴趣，对他们早期的职业启蒙以及在未来的成长道路都会有很好的启发。

(7)、看完了梵高的故事，你会为梵高的卧室涂上什么颜色呢？

(8)、读书的意义，不在于我们读了什么，而在于我们在读书的过程中，已经慢慢长成了好的自己。

(9)、有一天，匡衡在墙上凿了个小洞，灯光从小洞里透了过来，射在书上。因此，匡衡每晚都能读一两个时辰的书。

(10)、当时的贝多芬还爱恋着一位叫朱丽叶塔的姑娘，著名的钢琴奏鸣曲《月光》就是献给她的。然而幼稚风流的朱丽叶塔辜负了贝多芬的一番情意，后来竟与一位男爵订了婚。

(11)、有画家毕加索和达、小说家海明威等等，香奈儿不仅在他们遇到困难时伸出援手，还专门为他们设计过服装，举办时装秀。

(12)、鲁迅12岁那年，被父亲送进了一所叫“三味书屋”的私塾就读。初入学时，鲁迅对百草园中的那些小精灵感兴趣。他在园中想起古人东方朔说过有一种虫叫“怪哉”，用酒一浇，便会消失不见。鲁迅想知道这到底是怎么一回事，便悄悄地问私塾的先生：“先生，这‘怪哉’虫是怎么一回事呢?”

(13)、秘书婉转地回答说：“不能奉告，因为爱因斯坦博士太忙，他不愿他的住处受到干扰”

(14)、这些故事究竟是真是假，并不关重要，不过表明了牛顿是一个怎样沉思默想，不修边幅，虚己敛容的人，他对科学极度的专心，总是想着星辰的旋转，宇宙的变化，而进入了忘我的境界。

(15)、匡衡就是这样勤奋学习的，后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。

(16)、白居易五六岁便开始作诗，九岁时对诗的声韵就熟悉了。母亲是个慈爱、严格又有文化的妇女，充当白居易的启蒙教师。

(17)、原来，这天爱因斯坦回家时，在路边走边思考问题，当他发现自己迷了路，想回家时，却又忘记了自己家的地址，在没有办法的情况下，他只好打电话麻烦秘书查找地址了。

(18)、著名数学家华罗庚有一种奇特的读书方法。他拿起一本书，不是从头至尾一句一字地读，而是先对着书名思考片刻，然后闭目静思：设想这样一个题目，如果要让自己来写应该怎样写……想完后再打开书，如果作者写的和他的思路一样，他就不再读了。一本需要十天半月才能读完的书，他一两夜就读完了。

(19)、范仲淹二岁的时候死了父亲。母亲很穷，没有依靠。就改嫁到了常山的朱家。范仲淹长大以后，知道了自己的生世，含着眼泪别母亲，离开去应天府的南都学舍读书。他白天、深夜都认真读书。五年中，竟然没有曾经脱去衣服上床睡觉。有时夜里感到昏昏欲睡，往往把水浇在脸上。范仲淹常常是白天苦读，什么也不吃，直到日头偏西才吃一点东西。就这样，他领悟了六经的主旨，后来又立下了造福天下的志向。他常常自己讲道：“当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”

(20)、由于家里很穷，所以他白天必须干许多活，挣钱糊口。只有晚上，他才能坐下来安心读书。不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间，内心痛苦。

2、刻苦读书的名人故事成语

(1)、董仲舒专心攻读，孜孜不倦。他的书房后虽然有一个花园，但他专心致志读书学习，三年时间没有进园观赏一眼，董仲舒如此专心致志地钻研学问，使他成为西汉著名的思想家。

(2)、著名数学家华罗庚因家境贫寒，初中毕业就辍学了。但他从小就痴迷于数学，辍学在家一直坚持自学，千方百计搜寻数学方面的书刊研读。后来他在一所中学当事务员。

(3)、每个人物故事都有趣，长度把握的恰好。孩子们喜欢玩的乐高，你知道创始人背后精彩的故事吗？

(4)、    风行校友风趣地对我说：“我给你讲个故事：有一年春节，永安县工人俱乐部举办灯谜晚会，我也挤在人群中凑热闹。开始时我看大人们如何猜，后来逐渐摸出了规律，也能猜出一些了。有一次我们学校的张志华老师在黑板报上登出四条数学灯谜，并标明猜中者到数学组领奖。我很快便都猜中了，领了奖，这比考試得100分还高兴。1960年春节，县工人俱乐部依然举办灯谜晚会，这次我锋芒初露，屡屡猜中，居然囊括了谜会的一半奖品。‘一个毛孩子猜中这么多？’灯谜主持人怀疑是否跑了谜底，多次考问我。其中有一条谜面是‘打姐姐’(猜一京剧名)’，我猜‘十三妹’。主持人问我为什么？我说‘一打为她有一打的姐姐，不就是十三妹吗？’我凭着语文功底，不慌不忙地将猜中的灯谜逐条当众解释。主持人服了，还邀请我为下次谜会编制灯谜。”

(5)、另外，书中绘画的人物形象贴近日常生活，亲切却又不失真。

(6)、每当读书读到夜深人静、天寒体困时，他就摘下一只辣椒，分成几片，放在嘴里咀嚼，直嚼得额头冒汗，眼里流泪，嘴里“唏唏”，顿时，周身发暖，困意消除，于是又捧起书攻读。

(7)、苏步青，1901年生，我国着名数学家、学者，曾任复旦大学名誉校长。他出生于贫苦的农民家庭，从小就在地里劳动：放牛、割草、犁田，什么都干。那时他想，这辈子肯定没有读书的机会了。

(8)、你看，小宝看到这么丰富的插图也要跟着哥哥一起翻翻看▼

(9)、汉朝孙敬读书困倦时，将头发用绳子拴在梁上，一打盹就能惊醒，终于成为当代大儒。后就用“刺股悬梁”比喻刻苦自学。

(10)、    雷风行于1990年加入中国作家协会。作为一名业余作家，他在繁忙的新闻工作中，挤节假日与晚间业余时间写作，20多年来已出版了21本书，总计约430万字，发行57万册。

(11)、经常有针对性地阅读。每逢书中他自认为重要和有参考价值的地方，都加以摘要，并做笔记。马克思的一生虽然颠沛流离，经济经常陷入困境，生活十分艰难。但他依然克服各种困难，坚持读书和科研。

(12)、小匡衡只好把真实情况告诉了屠夫，还向屠夫赔礼道歉。屠夫是个很通情达理的人，看到匡衡这么用功，就借猪油给匡衡点灯看书。

(13)、匡衡回到家中，悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。匡衡读完这些书，深感自己所掌握的知识是远远不够的，他想继续看多一些书的愿望更加迫切。

(14)、战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。这就使苏秦"刺股"的故事。

(15)、作家巴金虽然出身于官僚地主家庭，但他从小厌恶纸醉金迷的寄生虫生活，常常跑到仆人、马夫、轿夫等“下人”中间谈天玩耍。有一年大年三十晚上，巴金家的堂屋里灯火辉煌，香烟缭绕，男女老少一个接一个地敬神拜祖，可唯独少了小巴金。在这庄严的时刻他跑到哪儿去了呢？

(16)、    艰苦环境培育人才。雷风行自幼勤奋读书，善于读书，在书海中获得了极大的乐趣和令人羡慕的学习成绩，得到了老师们的赞扬。初中时他的作文常受到老师的表扬，有的在课堂上宣读，有的张贴在墙上。高二时全校举办作文比赛，题目是《学习必须刻苦》，他引经据典，列举古今中外名人的成才之路，论证学习必须刻苦，比赛揭晓得了第一名。高三时学校举行对联比赛，他也得了第一名。

(17)、韦编：古代用竹简写书，用熟牛皮绳把写书的竹简编联起来，就叫“韦编”；三：概数，指多次；绝：断。孔子晚年喜欢研究《周易》，编撰《系辞》《象辞》《说卦》《文言》等解说《周易》的《易传》。由于反复阅读《周易》，以致编联简册的绳子多次断开(见《史记·孔子世家》)。后泛用以形容勤奋读书。

(18)、小学时，年轻人对音乐情有独钟，表现出了惊人的天赋。望子成龙的母亲日积月累，凑前为他买了一架钢琴。“玩”者琴，年轻人挖掘着潜力，慢慢积聚着自己的音乐“资本”。

(19)、    从大学二年级起，雷风行已不满足于单纯读书，开始为报刊投稿写文章了。他在大学第一次写作的文章是《试谈学生的主动性和教师的指导作用》，文章寄出后很快刊登在1964年6月20日《文汇报》四版头条。这是他在报上发表的第一篇理论性文章。在这篇文章里，他尝试着用唯物辩证法去分析教师与学生这对矛盾，运用外因必须通过内因起作用的哲学观点，强调教师的教必须调动学生主动性才有效果；若否认教师在教学中的主导作用，那是唯心论；若离开学生主动性来谈教师主导作用，那就会走向机械唯物论。40多年以后的今天来看，该文在理论上仍是站得住的，既没有迎合否定教师作用的“左”的思潮，也符合今天重视学生主动性的素质教育，这应得益于马克思主义哲学的辩证分析。这也许就是《文汇报》编辑们看重该文理论上的某些新意吧。此后，他有意识地将读书与写作结合起来，确定选题后围绕选题有目的地读书，以写作带动读书，用读书丰富写作。大学期间他先后在《中国青年报》、《光明日报》、《人民日报》等报刊上发表了一些文章。走上工作岗位后，他又将这一方法拓展为读书、实践(采访)、写作三结合。这种方法使他终身受益。

(20)、而讲述到航天第一人加加林时，书中的插画大多都围绕着宇宙飞船，充分地让我们对他的成就加深印象——

3、刻苦读书的名人故事30字

(1)、唐朝著名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中，却不愿终日诵经念佛，而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学，遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题，同时也是为了更好地教育他，便叫他学习冲茶。在钻研茶艺的过程中，陆羽碰到了一位好心的老婆婆，不仅学会了复杂的冲茶的技巧，更学会了不少读书和做人的道理。当陆羽终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时，禅师终于答应了他下山读书的要求。后来，陆羽撰写了广为流传的《茶经》，把祖国的茶艺文化发扬光大！

(2)、由于家里很穷，所以他白天必须干许多活，挣钱糊口。只有晚上，他才能坐下来安心读书。不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间，内心痛苦。

(3)、林肯的少年时代家境困窘，他每天要花很多时间参加劳动。在空闲的时候，就抓紧学习，认真读书。他用木炭在木板上做算术，蘸着自制的黑墨水练字。到了夜晚，就利用火炉里射出来的亮光看书作文。他读的书，大都是借来的。有时为借一本书要跑上十几英里的路。

(4)、在寒假期间，我读了《128位世界名人故事》这本书，里面讲了许多名人的故事，深受我的喜爱。还有我们曾经学过的亚里士多德、伽利略等人的故事。

(5)、小云听过一个很好的答案：“当我还是个孩子时，我吃过很多食物，现在已经记不起吃过什么了。但可以肯定的是，它们中的一部分，已经长成了我的骨头和肉。读书对人的改变也是如此。”

(6)、古人曰：今日事，今日毕。这可见古人是多么注重今日的事情今日完成，可是现在在我们的生活中，有的人做事总是拖拖拉拉，今日的事情总是拖到明天去做，甚至托到后天。有些人遇到一些挫折，就闷闷不乐的，他们不知道，只有经受住严峻的考验，并且对自己充满信心，才能走向成功。

(7)、不过他还是重新振作了起来，他那坚强的个性不可能屈服于命运摆布。还是那篇遗嘱中，贝多芬说道：“是艺术，就只是艺术留住了我，啊！在我尚未感到把我的使命全部完成之前，我觉得我是不能离开这个世界的。”

(8)、曾国藩是中国历史上有影响的人物之可是，他小时候的天赋却不高。有一天在家读书，对一篇文章不知道重复朗读了多少遍，还没有背下来。这时候来了一个贼，潜伏在他家的屋檐下，希望等读书人睡觉之后捞点好处。可是等啊等，就是不见他睡觉，还是翻来复去地读那篇文章。贼人大怒，跳出来说，“这种水平读什么书？”然后将那文章背诵一遍，扬长而去！曾先生是一个平凡的人，却依靠自己的勤奋成为历史上的伟人。

(9)、  童第周小时候的好奇心十分强，看到不懂的问题往往要向父亲问个为什么。父亲每次都不厌其烦地耐心给他讲解。   一天，童第周看到屋檐下的石阶上整整齐齐地排列着一行小坑坑，他觉得十分奇怪，琢磨半天弄不明白是怎么回事，便去问父亲：“父亲，那屋檐下石板上的小坑是谁敲出来的？是做什么用的呀？”父亲看到儿子这么好奇，高兴地说：“这不是人凿的，这是檐头水滴下来敲的。”小童第周更奇怪了，水还能把坚硬的石头敲出坑？父亲耐心地解释说：“一滴水当然敲不出坑，但是天长日久，点点滴滴不断地敲，不但能敲出坑，还能敲出一个洞呢！古人不是常说‘滴水穿石’嘛！就是这个道理。”父亲的一席话，在小童第周的心里激起了一阵阵涟漪，他坐在屋檐下的石阶上，望着父亲，似懂非懂地点了点头。   由于农活比较多，童第周对学习有些失去兴趣，不想读书了。父亲耐心地开导童第周说：“你还记得“滴水穿石“的故事吗？小小的檐水只要常年坚持不懈，能把坚硬的石头敲穿。难道一个人的恒心不如檐水吗？学知识也要靠一点一滴积累，坚持不懈才能获得成功。”为了更好地鼓励童第周，父亲书写了“滴水穿石”四个大字赠给他，并充满期望地说：“你要把它作为座右铭，永志不忘。”

(10)、森田心理疗法是在1919年由日本慈惠医科大学教授森田正马博士创立的，在心理学上独树一帜。在过去的八十多年里，全世界有数以千万计的患者因为采用森田疗法而摆脱了以往痛苦的生活。

(11)、苏洵是宋朝著名的文学家，唐宋八大家之一。他小时候很贪玩，直到二十七岁才认识到读书很重要，从此开始发愤读书，抓紧一切时间学习。有一年端午节，苏洵从早晨起来就扎在书房里读书。他的妻子端了一盘粽子和一碟白糖送进了书房。将近中午时，夫人收拾盘碟时，发现粽子已经吃完了，碟里的白糖却原封未动，而旁边砚台上竟有不少糯米粒。原来，苏洵只顾专心读书，误把砚台当成了糖碟。正是凭着这种认真刻苦的精神，苏洵成为了文学大家。

(12)、    2007年8月29日，我在北京邀了永安一中老校友赖林嵩一起拜访了雷风行学友。赖林嵩、雷风行两位学友一个曾任《中国人口报》总编辑，一个曾任《人民铁道》报副总编辑，既是同乡，又是同行。我比雷风行高一届，可以说是同一时期在永安一中求学，但原先并不相识，这次拜访是初次见面，大有相见恨晚之感。现年已63岁的雷风行，精力还相当旺盛，目前仍在中国铁路建设投资公司担任高级策划经理。我们就在他的办公室里进行了三个多小时的促膝长谈。赖林嵩、雷风行是55届、62届永安一中的高才生，也是北京大学、北京师范大学的高才生。他们一见面就谈论马克思主义哲学是放之四海而皆准的真理等话题。我十分钦佩这两位学兄学业优异超人、事业颇有建树的骄人人生。风行学友信手从办公橱柜里拿出几本他新近出版的著作，介绍他写书的乐趣，也同我们讲述他自己的学生生活和人生故事。

(13)、郑板桥的诗、书、画闻名于世，号称“三绝”，人们争相购买。扬州有个富豪特别喜欢郑板桥的书画，但因他为人刁诈，郑板桥讨厌他，不给他作画写字。这个富豪为了抬高身价，显示自己的威风，出重金购买郑板桥书画，但始终没有搞到手。

(14)、本期飘飘就给大家推荐这套《名人来了》，分为两辑，共40本，是一套专为4-8岁孩子打造的传记绘本。

(15)、陶行知小时候十分聪明。他常到邻村叶家玩，看到厅堂里的对联字画，就用竹条在泥地上描摹。他到了读书的年龄，家里却无力缴纳学费，幸好有位秀才在附近开馆教书，很喜欢聪明好学的陶行知，愿意免费收他为学生。这样，6岁的陶行知就得到了接受启蒙教育的机会。9岁时，陶行知来到外婆家，外婆见他聪明伶俐，就把他送到吴尔宽先生的学堂伴读，陶行知这才正式入学。在那里，陶行知练出了一手好书法。启蒙教育结束之后，他便进入学堂，读四书五经。

(16)、有一年冬天，天气格外寒冷，三天两头下一场大雪。冬夜，孙康盖着薄被正蜷缩在床上，面对着北风呼啸的窗口又在背书。背着背着，突然发现窗口越来越亮，他甚至怀疑是到了快要出太阳的时候了，等他披着衣出门一看，原来是下了大雪，是白雪把窗口映亮了。孙康心想：既然白雪能映亮窗口，那么一定也可以用积雪照着读书吧。想到这里，他便捧起书跑到门外，一个人蹲在雪地里，借着积雪映出的微弱亮光来读。手脚冻僵了，就起身跑一跑，搓搓手脚。

(17)、这些巧妙的设计，让孩子看完故事能够输出“读后感”，思考书中的内容，结合活动，不仅可以锻炼动手能力，还培养了观察力。

(18)、少年陶行知迫于生活的压力，不能一心读书，必须经常参加劳动。他有时替父亲挑瓜、挑柴进城出售，有时帮母亲挑水、洗菜。崇一堂校长见陶行知勤奋好学，便允许他免费入学。这样，15岁的陶行知进入了崇一学堂。由于基础扎实，他一入学就直接被编入二年级，毕业时，他的成绩名列第一。在崇一学堂读书期间，陶行知既学现代科学知识，又没丢下古典文学。因为家境不好，他向崇一学堂的同学借来唐诗选本，在吟诵之余将一本书工工整整地抄完了。还书时，同学的父亲问陶行知唐朝诗人中推崇谁。他不假思索地回答：“杜甫和白居易。”并说：：“杜诗沉郁有力，多伤时忧国之作；白诗通俗易懂，道出民生疾苦。”同学的父亲为陶行知有这样的想法而感到惊奇，他认为陶行知一定会有所作为。

(19)、超高性价比，官网原价一套427元的我们团购价195元，两套原价854元的团购价390元，买两套赠送价值168元的抗疫童书。

(20)、今天是世界读书日，小云为大家扒一扒古往今来的名人贤士们与读书之间的趣事——孟子其实不爱学习，欧阳修每天只读300字，张溥读完就烧书……或许喜爱读书的你与名人之间只差了一点小癖好哦！

4、刻苦读书的名人故事现代

(1)、有一次，他拿着自己的几首新作，来到在当时很有名望的诗人顾况俯前，顾况漫不经心地瞟了一下名帖，等他一翻开，眼神就像被磁石吸住了，禁不住韵味十足的吟诵起来：“‘野火烧不尽，春风吹又生。’好哇，好!能写出这样诗句的人，想在任何地方住下去，都不是难事!快请进!快请进!”

(2)、贾逵，字景伯，出生于公元30年，东汉人，是有名的经学家、天文学家。他是西汉名家贾谊的九世孙。父亲贾徽也是一个大学问家。贾逵深受家庭的影响，从小聪慧过人。为了能够读书，贾逵小时候隔着竹篱笆，偷听老师讲课的故事。

(3)、除了有孩子们耳熟能详的名人故事，比如爱因斯坦、海伦凯勒、莱特兄弟、哥白尼、伽利略、牛顿等。

(4)、    在“唯成份论”的年代，少年时代的雷风行虽然是宁化城里的贫穷市民子女，但他并不是“红五类”子弟，只因他的舅舅在台湾，当时被视为有“台海关系”的“另类”家庭出身。他说：“我并非‘红五类子弟’，也并非出生于书香门第，不知为什么却从小酷爱读书。记得从小学三年级起，我就开始借阅了《三国演义》、《水滸传》、《西游记》、《封神演义》、《五虎平西》、《兴唐传》等古典名著。书中的字当时并不都认得，但意思却能看懂，即古人所谓‘读书百遍，其义自见。’凭借书籍，我的语文写作成绩在班上遥遥领先。到小学毕业时，我已将家乡宁化县城能借到的古典小说都读遍了。当时我曾将所读小说书目按年代从古到今排列，足有数百本。我爱读书，但家境贫寒又不允许我多读书。小学时我就过早地挑起了为家分忧的担子，课余要承担砍柴、挑水、种菜、拔兔草等家务。我母亲不识字，她不理解我为什么会迷恋书本，一次我放学后光顾看书忘了浇菜，她愤然将我手中书抢了过去扔在灶中烧了，并规定我必须干完家务活后才准读书。于是晚上才是我读书的时间，有时读起来通宵达旦，一夜能读20多万字。10岁那年，为了糊口我曾休学，赤着脚，翻山越岭，步行150多公里，到邻县建宁县一家照相馆当学徒。名为学艺，其实每天为老板干挑水、做饭、看孩子等杂活。半年后，我又回家继续上学。这一经历使我长大了许多，从此我更珍惜读书时光，深知它来之不易。”

(5)、例如，看到《龙猫爷爷：宫崎骏》，孩子们一定会立马产生共鸣，“欸！这个不就是我之前看过的龙猫吗？▼

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