急匆匆造句二年级精辟67条

急匆匆造句

1、急匆匆造句10字

(1)、板书设计的好坏与教师的整体教学安排及教学理解分不开，综合考验教师的各项个人水平。

(2)、修改稿：我是肇庆人，在佛山求学，虽然同处广佛肇城市圈，然而总觉得似烟雨中的一叶扁舟。在我飘浮不定时，总有一缕熹光，透过阴云沁入心中，越过腐草，化作点点萤火，点亮了双眸，让我看见故乡的姿态。——《姿态》

(3)、Hewasglaringdownatmeagain,hisblackeyesfullofdisgust.他又盯着我看，黑眼睛里充满了厌恶。

(4)、音乐老师教我们唱了这支歌。牛顿做出来了这台风车。

(5)、(103)但不久二楼住户急匆匆跑到了保安亭说,有个女孩从楼上摔到了二楼平台。

(6)、乐呵呵(lèhēhē)：形容高兴的样子。造句：这样乐呵呵的,要是有条尾巴他真会摇起来的

(7)、59门闩拉开，小院洞穿一片清晰的光照。他们从矮门躬身进入甜蜜的走廊，径直穿透暗夜黑墙的隧道。池塘、卵石、门框、台阶，都凝固于明亮的格调，直到她拖着身影跨步返回，把身后的一切全部勾销。谢默斯?希尼

(8)、117跑车开进懿德公馆,美少女板着脸下车,径直走进自己的家,见了瑶妈也没像往常一样打招呼,蹬蹬上楼,把自己关在了房间里。

(9)、                                 

(10)、96绿灯甫又亮起,即便是盲人,此时也可以径直过街,断不会有车斜刺里冲出来。

(11)、争分夺秒地静静地慌慌张张地缓缓地专心致志地吃力地

(12)、我们一边喂，一边观察小兔子，探索它们的生活习性母兔给小兔喂奶的姿势与自然课本上的插图不一样我们把观察到的情景画成图，写信寄给了出版社课本上画的：母兔后腿抬起，卧在地上，一群小兔趴在母兔身上吃奶。观察到的：母兔后腿蹲着，前腿站起，一群小兔躺在母兔身子底下，四脚朝天地吃奶。略

(13)、11她沉默地走出阴影，径直朝我走过来，站在我正前方，当然手中的枪也毫不放松的对着。

(14)、李叔叔在这个领域里颇有(建树)，做出了很大贡献。

(15)、我会读粗心 突然粗心 言行一致急匆匆言行一致说到做到心里总想着学生(1)×(2)×(3)√

(16)、芦荟的颜色可不像仙人掌，芦荟的颜色是深绿的，而且叶子的边缘有很多小刺，芦荟的性格是坚强的，为什么这么说呢？

(17)、        快乐   甜         

(18)、ABB式形容词的注音，根据实际情况分为三种情况：

(19)、我会选zàonènbōshuìzhíwěn

(20)、18当憩于静静的小池边，遥望远处那密密的竹林，实在是绿得可爱，一条幽幽的小径直通远方。低头倾听桥下的流水声，淅沥淅沥地欢快而平静地流淌，仿佛在与大自然愉快地私语，倾吐自己的心思与喜悦。

2、急匆匆造句二年级

(1)、排比句：从“下过一场秋霜”到“跟剧场里紫绒幕布的颜色一样”。仿句略

(2)、82我没有勇气径直走进屋里，可是我又很想把他从他的梦幻中岔开，因此就去摆弄厨房里的火，搅动它，开始铲炭渣。

(3)、请同学自由读课文，边难读的地方多读几遍。想一想，我是怎样“窃读”的？ 

(4)、“真理诞生于一百个问号之后”的含义是什么？

(5)、(10)得知他当面一套，背后一套的行径后，她急匆匆地责问他：“你为什么阳奉阴违？”。

(6)、(3)能够正确、流利、有感情地朗读课文，能复述作品大意，与他人交流阅读感受。

(7)、(2)快速默读第二小节，通过圈点勾画，划出______问题；

(8)、我会做终“我”登上天都峰的喜悦吸取战胜困难的勇气

(9)、我会写危险思索顺利瓶子茶杯激动 教育家绳子获得

(10)、在教学过程中着重体会作者感情及表达方法，可以通过生生评价，找出共鸣，在师生的评价中，找准前进的方向。

(11)、14西莉亚双眼径直望着坐在前两排的显要人物.

(12)、我与她仅仅匆匆见过一次，却在心底留下了无法磨灭的印象。然而清心寡欲，今生今世大概是无法相见了。

(13)、青蛙在草从里跳来跳去。       爸爸拿着报纸翻来翻去，不知道在找什么。

(14)、(出处)：清·李汝珍《镜花缘》第六回：“且系酒后游戏，该仙子何以迫不急待。”

(15)、(22)我晃着滑板，一不留神，重心没把握住，一下子坐地上了。“哎哟，我的屁屁哟，摔成18瓣儿喽！”我不停地呻吟着。妈妈急匆匆地跑了过来，看我也没伤着什么。心疼地说：“再练滑板可要注意了哟！”。

(16)、岁月匆匆，一转眼我们已经是毕业班的学生了。

(17)、(17)早上，我们一家人急匆匆地起来赶去肯德鸡吃早餐，因为那里的早餐服务时间是受限制的。

(18)、她 急匆匆 地朝着伦敦西部赶去，推搡着人行道上来往的行人，连看也不看一眼就跑步横穿车水马龙的街道。

(19)、他是做酒做出了名堂，没办法呀，江南本身就不大，做桃花酒的也就几家，他凭着自身对生活的感悟和踏实得到了主顾们的欢喜。往往两担酒不到中午就能卖完。

(20)、37好长时间没有得到加纳马耳他的消息了。她也好像从我的世界里利利索索地消失了。我觉得人们正一个接一个地从我所属的世界边缘跌落下去。大家都径直朝着那边走去，走去，骤然消失不见。大概那边什么地方有类似世界边缘什么的吧。村上春树

3、急匆匆造句子三年级

(1)、我会辨看kān看住kàn看过磨má磨刀mò电磨调diào曲调tiáo调味待dāi待着dài等待

(2)、明确：初稿用词晦涩，故作深沉而表意不明。我们掌握了大量词汇，这些语汇在描绘事物时都存在一定差别，我们遣词造句时要有分寸感，让读者在第一时间明白你表达的意图。切不可为了追求文采而让语言晦涩难懂。

(3)、《望洞庭》：湖光、秋月、潭水、洞庭湖、君山

(4)、小学英语教师在撰写教案的时候，对于教学活动的设计要“因地制宜”，充分考虑以下依据：

(5)、我会读很早、中午、傍晚人早上是绿色的，中午是金色的，傍晚的时候又变绿了。中午的时候花朵是张开的，它是金色的；早上和傍晚的时候，花朵是合拢的，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。启示：可答：“善于观察”，也可以答“我也想去探索大自然的秘密”。(只要意思对即可)

(6)、统编版三年级语文上册生字卡片：偏旁部首/组词造句(可下载)

(7)、(45)清明节雨纷纷，行人急匆匆，四月的芳菲天，美景尽收眼底。借着这美丽的清明天，把美丽的祝福送给你。愿你拂去心中的烦恼，生活永远幸福甜蜜。

(8)、(35)蟑螂急匆匆的从冰箱底下跑过去，壁虎在后面也努力的想要钻过去。

(9)、学到这儿，我们知道作者是那么好读书，在读书中品尝了苦与甜。我有一个问题，作者为什么不把书买回家读？ 

(10)、Hegazedatthe....,unbelievable.他难以置信地盯着..看。  

(11)、Idrewthatpictureinarush.(那张画我画得很着急)

(12)、玛丽感到她的心跳加速。Agreatsilence surrounded them.

(13)、因为昨夜下了大雪，今天我们都穿得厚，像一只只笨拙的小熊。

(14)、A.成群结队B.密不透风C.蹑手蹑脚D.凝神静气E.一本正经F.恍然大悟

(15)、颗粒 一棵树 一颗泪珠  要求 腰身 弯腰  伸手 申请 伸直  匆忙 忽然 急匆匆 发抖 星斗

(16)、课文后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。(联系全文想一想，这里的“？”“！”各指的是什么？作者这样表述有什么好处？)

(17)、“装”这个词说的好！一起看看“我”是怎么“假装”来掩人耳目的呢？女生让我们一起来读读作者是如何伪装自己？(第一句) 

(18)、无独有偶：某种少见的情况，偏有类似的出现，配成一对儿。

(19)、这两个句子从就从逐字逐句的语法来看，没有错误。可是Bob老师告诉过大家一般现在时的用法是：经常的状态、习惯性的动作、客观事实。那这两个句子翻译出来的感觉就是：“我一直急匆匆的画画”，“赫敏一直心急火燎的赶往课室”。好捉急啊TT！所以，我们用过去式比较好哦，仅那一次画画我很着急；学霸赫敏只有那一次比较着急！句子应该为：

(20)、(96)刚出了酒楼,便有碧云观一个小道士急匆匆地赶了过来,见到众人眼睛一亮,连忙赶到众人跟前,先打了个稽首,躬身道:“见过神虚师叔。

4、急匆匆造句子二年级

(1)、在汽油上用力踩了一下，然后飞快的踏上草坪直直地朝树底下走去。Herpulses beatfast,andtheblood warmed and relaxed everyinchofherbody.

(2)、这对一个父亲来说是一个绝望、伤心和尴尬的处境。

(3)、银色的房屋，宁静的田野，加上那懒洋洋蜿蜒而去的黄泥河水，这里可以称得上是一片安乐的地方。那一片片已经清理的垦地，和绵延数理的棉花园，都好像是对着太阳微笑，显示出一片和平宁静的景象。

(4)、想一想，“真理诞生于一百个问号之后”的含义是什么？

(5)、板书设计：一定要简洁明了，让人一看就能懂，而且方便学生做笔记。

(6)、我们正在高速路上欢快地开着车突然一个轮胎爆胎了。 Jennywalkedslowlytothefront,withherlegs trembling andherheart bumpingnearlyoutofherchest.Jenny

(7)、急总笔画：9笔。ノ(撇)、乛(横撇/横钩)、ㄱ(横折)、一(横)、一(横)、丶(点)、㇂(斜钩)、丶(点)、丶(点)。

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