基地精彩句段摘抄精辟130条

基地句子摘抄赏析

1、基地片段摘抄欣赏

(1)、感悟：和平不是通过不断战争得来的，真正的和平是每个人心中的意识，牺牲小我，为了大家的利益，这样的人，才是懂得和平意义的英雄。

(2)、  (3)探究“科学社会主义为什么科学”，总结科学社会主义的渊源，产生条件、基本原则等。

(3)、好段：结果，满腹经纶被车轮马蹄捣碎，脆亮的吆喝填满了疏朗的胸襟。唯有在这里，文采华章才从朝报奏摺中抽出，重新凝入心灵，并蔚成方圆、它们突然变得清醒，浑然构成张力，生气勃勃，与殿阙对峙，与史官争辩，为普天皇土留下一脉异音。世代文人，由此而增添一成傲气，三分自信。华复文明，才不至全然黯暗。朝廷万万未曾想到，正是发配南荒的御批，点化了民族的精灵。

(4)、  为此，须立足于自我生命的修炼，须用心观览、细致体察、倾情感受、不懈思索。

(5)、   课前自主预习课本内容，并试着做一做课后题。预习中发现的难点，就是听课的重点；预习发现没有掌握好的旧知识，可进行补缺。课前预习还有助于提高思维能力，预习后把自己理解的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平，同时也培养了自学能力。

(6)、在满园弥漫的沉静光芒中，一个人更容易看到时间，并看见自己的身影。

(7)、赏析：该句运用比喻修辞手法，将停在树枝上的小鸟比作树叶，将鸟鸣比作音符，将老槐树比作一首歌，生动形象的表现出冬天老槐树的热闹、充满生机的景象。

(8)、活得糊涂的人，容易幸福；活得清醒的人，容易烦恼。这是因为，清醒的人看得太真切，一较真儿，生活中便烦恼遍地；而糊涂的人，计较得少，虽然活得简单粗糙，却因此觅得了人生的大境界。

(9)、应该有更好的方式开始新一天，而不是千篇一律的在每个上午都醒来。 

(10)、你的潜能就好像你的咨询顾问，如果一开始你信任他，他就会越来越努力，为你做越来越多的事情。但是如果你一开始就不信任他，而去依赖其他的东西，他就会慢慢远离你，在你需要用的时候，他再也不会再来。

(11)、(感悟)：海底世界是奇妙的，有很多我们没有认知到的奇特水生植物，色彩绚丽、形状多样，而在那个时代，我们对海底的认知其实的少，而文学家在写作的时候，也需要展开强大的想象力，但这也让我们看到了文字的魅力，而长期这样写作，更是可以提升我们的想象空间，让我们变得具有文学创造力，可见，凡事有利有弊，当我们生活在逆境当中时，只要具备一颗乐观的心，就能创造奇迹，也许这并不是什么坏事。

(12)、但也是张爱玲文字的魅力，张扬的，阴暗的，却又是如此真实，探测到人内心的深处。这篇文章用笔细致，只用了比喻和拟人，就把秋雨写得栩栩如生，又带入了一层沉闷而寂寥的色彩。于这文来说，充满了灰色、忧郁，黯然，寥落，一种生活无厘头的滑稽，萌芽的一束希望之光，仅是那株低矮的无人问津的桂花树。

(13)、放弃，多一份轻松；面对现实，多一份自在；欣赏自己，多一份自信；做好选择，多一份从容；寻找快乐，多一份追求；善待他人，多一份爱心；相信成功，多一份欣喜；不畏失败，多一份执着。

(14)、借着月光画竹影，你一笔，我一画，参参差差，明明暗暗，竟然有几分中国画的意味。

(15)、(感悟)：这句话写出类在海底航行过程中看到的奇妙的光纤，是美丽有趣的，而这些是需要展开想象力才有可能写出来的，因为那个时代并没有潜水艇，也没有海底摄像机。

(16)、(英语五句)心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪

(17)、摘抄：等到朝阳细长得触角探出云层，金线一样得光芒穿过树叶得缝隙时，银杏树上又会传来一声接一声得关门声。

(18)、总在不经意的年生。回首彼岸。纵然发现光景绵长。

(19)、人总要将这个浮华的世界看得更清楚，看穿伪装的真实，看清隐匿的虚假，很多原本相信的事便不再相信。但是，要去相信，相信善良，相信末的青春还在我们手上。

(20)、人类至少可以从一株树上学到三种美德：抬头仰看天空和流云;学会伫立不动;懂得怎样一声不吭。

2、基地精彩句段摘抄

(1)、我爱激流的箭，激流如奔跑的那种舞蹈力量，驱策着我青春向上的灵魂；我想起那桥流水人的乡愁，牵动着我幼小的思绪，触动了我的乡愁心弦；我明白了花红的日出河像火一样，春天的河水绿得像蓝一样的宁静，那样的香，触动了我年少自大的思想，给了我冷静的思考。

(2)、(英语美句)有一些句子，路过心上，美得惊心动魄(4)

(3)、肚子大不可怕，可怕的是肚子里没有好东西。　或者说，没有好吃的东西很可怕！　

(4)、水流虽然比起上游来已经从群山之中解放了，但依然相当湍激，因此颇有放纵不羁之概，河面相当辽阔，每每有大小的洲屿，戴着新生的杂木。春夏虽然青翠，入了冬季便成为疏落的寒林。水色，除夏季洪水期呈出红色之外，是浓厚的天青。远近的滩声不断地唱和着。

(5)、人离开了书，如同离开空气一样不能生活——科洛廖夫

(6)、有些人会一直刻在记忆里的，即使忘记了他的声音，忘记了他的笑容，忘记了他的脸，但是每当想起他时的那种感受，是永远都不会改变的。——三毛

(7)、10)抛不完相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼，睡不稳纱窗风雨黄昏后，忘不了新愁与旧愁，展不开的眉头，捱不明的更漏，恰便似遮不住的青山隐隐，流不断的绿水幽幽……

(8)、赏析：从“由黑暗中迈步，再走入黑暗中”中可以看出他在走，在挣扎，在对黑暗的进行反抗；但是由于意志是盲目的，所有挣扎注定是没有结果，终还是回归于“无”，也就是“再走入黑暗中”。

(9)、赏析：这句话运用叠字，展现了文字的音韵美，表现了雪的冷艳与凄丽。

(10)、无趣之人，往往是无胆之人。孩子对学习“不感兴趣”，往往是由于自己觉得没有学好的能力，或者再怎么努力也达不到父母的要求；老人们对任何事情都“不感兴趣”，是因为他们觉得自己能力不足，或者怎么做都没有年轻人做的好。但是没有人愿意说我很害怕，所以他们骗自己说，我根本不感兴趣！

(11)、(赏析)这段文字用优美的笔触表达了对梧桐叶子的喜爱。“簌簌”的象声词生动形象，富有表现力，让读者也能猜到那种场景。“神秘的美感”写出了秋日梧桐的特点，神秘的，优美的，梧桐叶子在作者眼中充满了无穷的魅力和美好，极富有感染力。运用比喻的手法，生动形象地描写了梧桐叶子的形态。作者从颜色、形状等各方面做了描写，同时将叶子比作小船，穿上还有船舷，船舷上是梧桐子，让每个读到的人都心驰神往，也想看一看这优美的梧桐树。作者想象力丰富，将秋天的美感表现得淋漓尽致。

(12)、我可以把我的友谊在水彩画幅创作的光彩熠熠，衷情中义。也许有一天，当时间流逝，早已不小心掉进了遗忘的心湖。记忆的湖水冲淡了美丽的色彩，淡却了当年的铁胆铮铮之情，笑傲江湖，乘风破浪。那幅画早已变的却是龌龊不堪，不得不令人深深惋惜。

(13)、11)我爱“急湍甚箭，猛浪若奔”那种舞动的劲，带动我青春向上的心灵;我思“小桥流水人家”那游子的乡愁，牵动我年少的思绪，拨动我心灵的思乡琴弦;,我悟“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”那寂静，那和祥，抚着我年轻狂妄的想法，赋予我冷静的思想。

(14)、在个性化阅读学习的过程中，学生习得了运用思维导图进行复习的方法，能够很轻松、容易地把凌乱无章的知识点进行梳理和归纳，便能自觉地在日常学习中加以运用，从而大大地提高了复习的积极性。从下面的表1与表2中，我们可见一斑。

(15)、邓州市南桥店一分校：南桥店南德涂料厂对面；6236660162366602

(16)、赏析：人生是一种承受，需要学会支撑。支撑事业，支撑家庭，甚至支撑起整个社会，有支撑就一定会有承受，支撑起多少重量，就要承受多大压力。

(17)、春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。

(18)、IwouldlikeastarXu.Idonotreallybelieveit,butinanycaseisfreeofcharge,justlikenciku,butthereisnoevidencethatitisnotworking

(19)、诚实的人，把生活看作连绵的山峰一座座努力攀登;狡猾的人，把生活看作一艘航船，见风驶舵把握方向。狡猾的人，也许终身得利，却失去了真实的自己;诚实的人，也许一生坎坷，却找到了生活的真谛。

(20)、赏析：这句话运用叠字，展现了文字的音韵美，表现了雪的冷艳与凄丽。

3、基地摘抄好句

(1)、餐厅里的装饰既高雅又朴素，两边各放着一个高大的橡木餐柜，上面有乌木的装饰花纹。餐柜由一些隔板隔开，这些隔板都呈流线型，上面摆放着一些贵重的陶器、瓷器和玻璃器皿。天花板上的图案精美极了，灯火透过来也显得分外柔和。

(2)、赏析：爱，是世界上伟大得东西，你可以用它触摸别人得心灵。

(3)、做事光明磊落总是有好处的，尤其是对那些以卖弄玄虚著称的人而言。

(4)、朋友们，请记住下面这句话，或许走在人生的路上，你会感觉到它的作用。

(5)、如果全世界都背叛了你，我会站在你背后背叛全世界。

(6)、(26)山虽无言，然非无声。那飞流直下的瀑布，是它地裂般的怒吼;那潺潺而流的小溪，是它优美的琴声倾诉;那汩汩而涌的泉水，是它靓丽的歌喉展示;那怒吼的松涛，是山对肆虐狂风之抗议;那清脆的滴嗒，是山对流逝岁月之记录。

(7)、春天到了，父亲在他的新菜园里，种上了豌豆。望着这一块贫瘠的土地，我问父亲：“豌豆真的能长出来吗？”

(8)、任何一件事情，只要心甘情愿，总是能够变得简单。

(9)、对于小学生来说，自主阅读要能够超越对文本信息的获取，并能获得阅读方法，同时具备略读、快读和精读的能力；搜索、筛选、阅读和管理信息的能力；具备初步的阅读赏析能力；学会提问、讨论、交流共享阅读收获；能够认识、积累和运用文本中的词汇和表现手法。

(10)、茶峒地方凭水依山筑城，近山的一面，城墙如一条长蛇，缘山爬去。临水一面则在城外河边留出余地设码头，湾泊小小篷船。船下行时运桐油青盐，染色的棓子。上行则运棉花棉纱以及布匹杂货同海味。贯串各个码头有一条河街，人家房子多一半着陆，一半在水，因为余地有限，那些房子莫不设有吊脚楼。河中涨了春水，到水逐渐进街后，河街上人家，便各用长长的梯子，一端搭在屋檐口，一端搭在城墙上，人人皆骂着嚷着，带了包袱、铺盖、米缸，从梯子上进城里去，水退时方又从城门口出城。某一年水若来得特别猛一些，沿河吊脚楼必有一处两处为大水冲去，大家皆在城上头呆望。

(11)、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。—————章学诚

(12)、(30)贝多芬的歌曲向来是以雄壮的曲调、丰富的情感著称。特别是那首《命运交响曲》，旋律雄浑，仿佛每一个音符都有千斤重，肆虐的撞击着人们的心灵。

(13)、赏析：多么温馨得一幅画面啊！"我"就像妈妈，而枝桠和草蔓就像小宝宝一样亲昵地依偎在"我"身旁。

(14)、自学高中物理(必修)第一册第一章——运动的描述。本章主要是物理概念与定义，学习中重点是弄清质点、参考系、时间与时刻、位移与路程、速度与速率、加速度这些概念的准确含义。理解概念的物理本义。掌握用位移--时间图像，速度--时间图像描述运动的方法。

(15)、EverytimeIdonotwatchTVonthemeal,andsometimesmydinnerwhilewatchingthetelevision­sideoflife,somechangeswillincreasethefun.

(16)、语文摘抄句子加赏析，捧一杯清茗去感受书中的诗情画意，句子在生活中起到的作用大，好的句子是词能达意的句子，为你们之间的感情升升温，以下是语文摘抄句子加赏析句子。欢迎大家阅读收藏

(17)、好段：不但如此，连紧鞋父亲也不让穿，有时我穿的鞋稍微紧了一点，我就故意在父亲面前一瘸瘸地走，父亲就埋怨母亲说：“你又给她小鞋穿了！”母亲也气了，就把剪刀和纸裁的鞋样推到父亲面前说“你会做，就给她做，将来长出一对金刚脚，我也不管！”父亲真的拿起剪刀和纸就要铰个鞋样，母亲反而笑了，把剪刀夺了过去。

(18)、制定阅读计划：历史是一门多学科综合的积累科目，历史想学好，必要的知识积累是不可或缺的，现推荐书目如下：

(19)、风，轻悠悠地吹拂着竹林，竹叶在微微地颤动着，真像一张张细长的嘴巴在喃喃细语。

(20)、亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点钟就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。

4、基地佳句摘抄

(1)、(2)在词语复习课上，学生习惯就词论词，很难进行积累，而思维导图强调学生思想发展过程的多向性、综合性和跳跃性。用思维导图学习词语时，学生可以展开想象的翅膀，让思绪任意驰骋。比如在学习成语时，由“快心满意”想到“意到笔随，快心遂意；以快言论；能言快说；眼明手快；心如刀锉”等等。这个过程是在引导学生通过自己的思考来解决问题，让他们感受到成功的快乐，同时激发他们独立思考的能力和勇于探索敢于创新的精神，进一步提高其词语学习的能力。

(2)、心里崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。

(3)、微笑着，去唱生活的歌谣。不要抱怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑，沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观，人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的魅力。

(4)、好段：坐在神秘的桃树下，塞着满嘴的桃子，独自发呆。静谧的月光笼罩着他的脸颊，隐隐映射出一抹忧伤的情愫。大家都不喜欢他，因为他不该成为“神龙侠”，因为他破坏了师傅的计划，因为他根本不懂功夫，但他不想放弃，只是嘟着小嘴，沉默着，月光温柔洗礼，他眼底的落寞中渐渐泛起涟漪，映着这水天一色，幻化出耀眼的光芒。那一刻，我在他眼中看见了一种坚强。

(5)、高中课程：理论性、抽象性强，需要在对知识的理解上下功夫，要多思考、多研究，以探究的观念对待每一个问题。学习功夫在平常，考前突击或许能应对小考或阶段性的考试，但欠下的知识等到期末考试，尤其是高考备考时会很麻烦，甚至可能会成为你永远的痛。

(6)、个性分化学习强调以学生的差异为出发点，以兴趣与需要为中心，以能力与个性的大发展为目标。美国哈佛大学加德纳博士在《心智的结构：多元智能理论》一书中提出了多元智能理论，他指出：“每个人都有八种智能，即言语——语言，数理——逻辑，身体——运动，视觉——空间，音乐——旋律，人际关系，自我认知和自然观察智能，学习者在某一或者某几方面表现突出，因此教学者应让学习者充分发挥自己的优势智能发展自己的弱势智能，针对学习者的差异特征进行差异化的教学和个性化评价。”《多元智能理论》主张：针对不同学生的智能上的差异特点，采取有针对性的教学策略。

(7)、自创办以来我们一直秉承“专业人做专业事，实实在在办教育”的教育理念，以求让每一位到锦路教育集团来学习的学员都能取得进步。校区环境优雅，艺术气氛浓厚；甄选一线品牌，师资队伍专业过硬！学校以过硬的专业基础，国际前沿的教育理念和深厚的育人经验做平台，重视多元文化的融会与生长，将文化、艺术、教育、技能与健康成长结合的一站式教育体系，教学成果显著，社会反响良好，家长口碑传颂！

(8)、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。

(9)、好段：那些被砍掉的树，只剩下一个个树桩，隐没于荒草之间，那些曾经的美好回忆，仿佛也被拦腰斩断，失去了生存的基础，枯萎、凋零、破碎、沉沦在记忆之河中，被淤泥深深掩埋，褪去原本鲜活的色彩，在某一刻闪光，在不经意中嵌回敏感的神经里，一回忆就是痛，一碰触就是伤。就像现在。暮色里，槐花缕缕，却飘不进远方努力嗅闻的我的鼻孔，只剩下一树繁花，在风中，微微飘摇，渐渐模糊。

(10)、⑧它带去的，有温暖，有尊严。           

(11)、(英语名句)《简爱》：藏在后的，是那岁月外的一抹香

(12)、赏析：月亮好似画家，月光好似银色颜料，月亮把月光倒进海中，海面马上就闪烁着银光。

(13)、②一借。由于家境．(jìn jìng)贫寒,当印刷工的报酬也很低,他便从自己认识的几个书店的学徒和一些藏．

(14)、“……我多祝福你能常在我的身旁!你的贝多芬真是可怜已极。得知道我的高贵的一部分，我的听觉，大大地衰退了。当我们同在一起时，我已觉得许多病象，我瞒着，但从此越来越恶化……还会痊愈吗?我当然如此希望，可是渺茫;这一类的病是无药可治的。我得过着凄凉的生活，避免我心爱的一切人物，尤其是在这个如此可怜、如此自私的世界上!……我不得不在伤心的隐忍中找栖身!固然我曾发愿要超临这些祸害，但又如何可能?”

(15)、感悟：我们活着是为了自己的追求与信念，也许我们普通，但我们可以活得自我，坚定而执着地朝人生的方向前行，这就是真实美丽的人生。

(16)、生活需要爱，没有爱，那些受灾的人们生活将永远悲惨;生活需要爱，爱就像调味料，使生活这道菜充满滋味;生活需要爱，爱让生活永远充满光明。

(17)、其实，早已知晓。有些缘分，不见，亦不散。你只是经过我生命的一片云，偶尔投影在我的城。化成雨，打湿了一季花开。我想，除了那枝荷，没有人会知道我该有多么激动，以至于忘记初的对白。

(18)、能力=天赋*时间，如果有一件事你没有成功，那不一定是欠缺天赋，而是欠缺时间。

(19)、小溪又响起欢歌的原因是                                。

(20)、(感悟)：这句话写出类在海底航行过程中看到的奇妙的光纤，是美丽有趣的，而这些是需要展开想象力才有可能写出来的，因为那个时代并没有潜水艇，也没有海底摄像机。

5、基地好句好段摘抄

(1)、一句话走心句子：比我强的人还在奋斗，我有什么理由不拼。

(2)、我能想到浪漫的事，就是和你一起慢慢变老，一起找一个小镇，安静地住下，早上在巷口看日出，晚上依偎着看夕阳。

(3)、课前预习的方法：阅读新课、找出难点、温习基础。

(4)、赏析：静下心来好好想想你所走过的路，体验过的生活，你就会觉得其实你一直活在幸福的包围圈中。

(5)、(33)“易与天地准”也正是凭借常识，凭借与常识同行，我们维系了一个旷古的文明，然而无论是生活还是发展，不知常识无语进步，不行常识无以趋利避患，不思常识却也无以百尺竿头更进一步。

(6)、去当一个小人物吧，在吵吵闹闹中发发脾气，在油盐酱醋中惹惹鸡毛蒜皮，吃吃饭喝喝酒逛逛街旅旅行。不拼死奋斗努力巴结谁，也甭惯着别人怠慢了自己，活着要图自己开心，累了就让自己舒坦。

(7)、乐趣来源于全情投入，而不是投入后的结果，正是因为这样，乐趣可以是无条件的。

(8)、要是想把什么人忘记，是不会把要忘记的人照亮的。

(9)、Adressislikeabarbedfence.Itprotectsthepremises.withoutrestrictingtheview.

(10)、面对生活种种不幸，不悲，不哀，就像面对花落草衰，自然而坦然，明天还得继续。

(11)、这句话说明了他们强烈的探索欲望，探索能是他们高兴起来。

(12)、它培养了学生的自学能力，提高了复习效率。这一点是为重要的，也是有效的。经过半学期的学习运用，学生在自学能力方面有了质的飞跃，学习成绩比对照班有了很大的提高。在复习课时，学生都能运用此法进行复习，且乐此不疲，同时还沿用到其他学科的复习过程中。因为他们丢掉了以往的“复习积累摘抄本”改为了“复习导图”。

(13)、感悟：屈原是悲哀的，因为他生存在了一个不属于他的朝代，但从来没有人对他怜悯，有的只是憧憬和敬重，只因他出淤泥而不染，执着地背离满是污浊黑暗的俗世，逆风而行，为了他的梦想，义无反顾。这是他留给那个昏暗世间的的一份清醒。

(14)、在将来的学习生活中，观看《这就是中国》节目、国内国际时政等，盘点中国奥运健儿的优异表现，增强国家认同感和民族自豪感。

(15)、摘抄：下雨时我经常出去，躺在灌木丛下聆听雨水落在石楠上得柔和沙沙声。

(16)、你永远也看不到我寂寞时候的样子，因为只有你不在我身边的时候，我才寂寞。

(17)、赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把落花比作羽毛，表现了牡丹卓越的风姿。

(18)、物理这门自然科学课程比较难学，靠死记硬背是学不会的，一字不差地背下来，出个题目还是照样不会做。初中定性的东西多，高中定量的东西多，那么如何学好高中物理呢？ 

(19)、早晨,深深呼吸满山满谷带霜的新鲜空气,感到精神抖擞,浑身是力量,仿佛一夜的功夫自己变成了一个能够上山擒虎、入水捉蛟的出色猎手。

(20)、在小学语文课程标准中指出“培养学生个性化阅读的能力”，这是每一位语文教师需要研究的课题。个性化教学起源于我国。几千年前教育家孔子“因材施教”的教育观念其实就是个性化教学理论的雏形。

(1)、他们的车破，又不敢“拉晚儿”，所以只能早早的出车，希望能从清晨转到午后三四点钟，拉出“车份儿”和自己的嚼谷。他们的车破，跑得慢，所以得多走路，少要钱。到瓜市，果市，菜市，去拉货物，都是他们；钱少，可是无须快跑呢。

(2)、光线投射在宁静的海底，仿佛是透过光谱被曲折分析的光线一般，色彩纷呈美不胜收。

(3)、(2)放纵懈怠就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。

(4)、你为了你爱的人而改变、爱你的人为了你而改变。

(5)、    ③我知道女儿会不屑一顾，还会说我老土。如今的孩子，把面子看得很重要，穿名牌，吃肯德基，而且会比着谁会浪费。不过我会用事实告诉她，即使像有钱的比尔·盖茨，在生活中也是反对浪费的。

(6)、你要的不是崭新的开始，你要的是行动，从而转向一个崭新的结局。

(7)、你若独自饮酒，谁会心疼?醉了相思，瘦了红颜。如果不相见，也会不相恋。如果不相知，也会不相思。如果，人生有太多的如果。总是情深缘浅，总是聚少离多。花非花，梦非梦，蝶非蝶，雨非雨，让渺远的梵音穿透天空，直到天之外。伸手，握不住岁月的苍凉。低头，望不穿冰冷的秋水。人生若只如初见，何事秋风悲画扇!

(8)、依靠多元智能，迁移思维导图，运用在语文教学的思路。

(9)、课前务必认真预习，找到自己的学习难点，课上有针对性地听讲。上课集中注意力，做好笔记，把老师讲的重点和难点一定理解到位。课下及时看书和笔记进行回顾整理，通过课后作业实现自我检测。对作业中不会的问题一定积极主动询问老师！！老师们欢迎大家来问！后就是根据自身实际情况周期性制定全面复习计划，不可把所有问题留到考试前再处理！

(10)、依据多元智能理论，科学移植和创新应用思维导图的研究成果于小学语文个性化学习实践中，改变学生学习语文的方式，体现个性化，使学生阅读能力水平得到真正提高，实现有效的自主阅读，笔者将这种方法定义为“小学语文‘思维导图’个性化学习法”。

(11)、女孩，你可以性感，可以清纯，可以冶艳，可以妩媚……但是，唯独不可以平庸。

(12)、赏析：这句话运用比喻象征拟人等手法，写出了时钟的无情，提醒我们珍惜时间。

(13)、本文告诉我们,读书一要有志气(志向);二要_______________________ ;三要___________________________________________,这三方面是缺一不可的。 

(14)、轻曳一冬的风韵，揉碎淡淡的忧伤，看那半城烟沙，朦胧尘封的记忆。西城烟火闪烁，照亮半生痴狂。思念是一座孤城，谁是那孤城里的公主?闲云漫卷，心，如水般空灵。

(15)、在公共团体中，赶任务而妨碍正常学习是免不了的，这一点我早料到。一切只有你自己用坚定的意志和立场，向领导婉转而有力的去争取。否则出国的准备又能做到多少呢？

(16)、此时有一位委员倾身过来对检察长说了几句话，他将声音压得很低，但仍能听得出他严苛的口气。

(17)、好段：结果，满腹经纶被车轮马蹄捣碎，脆亮的吆喝填满了疏朗的胸襟。唯有在这里，文采华章才从朝报奏摺中抽出，重新凝入心灵，并蔚成方圆、它们突然变得清醒，浑然构成张力，生气勃勃，与殿阙对峙，与史官争辩，为普天皇土留下一脉异音。世代文人，由此而增添一成傲气，三分自信。华复文明，才不至全然黯暗。朝廷万万未曾想到，正是发配南荒的御批，点化了民族的精灵。

(18)、我们要一步一步地向前走，踏踏实实地向前走，永不逃避生活交给我们的重负，才是勇者。当蓦然回首之时，生活会给你应得的回报和突然的惊喜。——三毛

(19)、邓州市文化路一分校：文化路与仲景路交叉口向东20米南；6221111662211117

(20)、(英语名句)Gonewiththewind，《乱世佳人》，经典摘抄

(1)、精神操守方，思想方法圆；目标志向方，行动决策圆；严以律己方，宽以待人圆。

(2)、生命就像一杯醇酒，有许多滋味让人意犹未尽；生命也像一道亮丽的风景线，灿烂而又赏心悦目；生命更像一条充满荆棘的小路，途中的许多困难会阻碍你的前进。

(3)、你有没有被逼到命运的墙角？有没有试过触碰想都不敢想的事情的底线？那请记得问自己：如果我失败了，新来了一个家伙/新的情况下，我会怎么办？

(4)、我不相信手掌的纹路，但我相信手掌加上手指的力量。

(5)、赏析：微笑着弹奏从容的弦乐，去面对挫折，去接受幸福，去品味孤独，去战胜忧伤。

(6)、你可曾照过镜子，你是否相信，你的美貌举世无双，令人倾倒，但我爱你的心灵，胜于你的容貌。

(7)、①19世纪的美国大科学家富兰克林说:“读书是我的娱乐。我从不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣．

(8)、好段：有一群豪猪,就是野猪啊，身上长刺的那种野猪，大家挤在一起过冬，它们老有一个困惑，就是不知道大家在一起以什么样的距离好，离得稍微远一点，冬天就冷，互相借不着热气，大家就往一起凑凑。结果一旦凑近了，彼此的刺都扎着对方了。就又开始远离。但是再远的话大家又觉得寒冷，又想借助别人的温暖，就再凑，凑着凑着又受伤了，然后再拉远，多少次磨合以后豪猪们终于找到了一种恰如其分的距离，那就是在彼此不伤害的前提下，保持着群体的温暖。

(9)、莞尔。原来当心情放下，一切都会如此亲暖。我的十月，现在回想起来，经历的是怎样的过程?惊慌?沉重?疏离?冷漠?懒散?或者兼而有之?或者世事茫茫，什么事都与我无关，什么事都离我那么亲近又那么遥远?

(10)、就是要好好学习，就是要敢于吃苦，就是要珍惜时间，就是要不屈不挠地去学习。树立信心，坚信自己能够学好任何课程，坚信“能量的转化和守恒定律”，坚信有几分付出，就应当有几分收获。关于这一条，请看以下二条语录：我绝不相信，任何先天的或后天的才能，可以无须坚定的长期苦干的品质而得到成功的－－狄更斯(英国文学家)；有的人能够远远超过其他人，其主要原因与其说是天才，不如说他有专心致志坚持学习和不达目的决不罢休的顽强精神。——道尔顿(英国化学家)

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