人声鼎沸造句十字以上精辟147条

人声鼎沸造句十字

1、人声鼎沸造句十字以下

(1)、月光似水、茫雾似轻、枫叶似火、骄阳似火、秋月似钩

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(3)、它们可以带着儿女住在里面,(  )舒适(  )安全。

(4)、(3)《书戴嵩画牛》作者是(    )代的(    )。

(5)、小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对小獾说：“留下吧，这也是我的一点儿心意！”

(6)、她(       )地坐在(       )的太阳光里。窗子打开了，她面前是一朵(       )的、粉红色的豌豆花。小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它(       )的叶子。这一天(       )像一个节日。

(7)、(2)妈妈让我不必为奶奶的健康担忧，奶奶很健朗。(     )

(8)、中华民族始终有着A《自古英雄出少年》的传统B；风华正茂的你是选择躺平C？还是奋斗D？

(9)、教育学老师说，学高为师，身正为范。要给学生一杯水，自己要有一桶水。这一桶水不仅仅代表专业知识的量，而且要求同学们具有较高的综合素养。既选择了师范，就要具有示范性，不仅给学生示范，而且给全社会示范。同学们听了感觉肩负着神圣的使命，为各科的学习注入了无穷的动力，也鞭策自己时刻规范言谈举止。

(10)、结尾之处作抒发。作用在于揭示本质、深化主题；使事实形象生辉；借助议论阐明事物之间的内部联系；激发读者的感想。

(11)、炊烟是农村美的一张名片。①薄雾轻笼的早晨，一根根或细长或短粗的烟囱里，冒出淡淡蓝蓝的细腻烟雾，②风吹过，这些仿佛蜃气好像雾霭的轻烟渐淡，③后消散无踪。④而黄昏的炊烟，又有一种别样的艳丽。

(12)、(甲)“锦绣潇湘”是一抹自然经典。(乙)九疑北望，五岭南横，无山不胜丹青；三溪清泉，百里平湖，有水皆成诗文。北宋醉翁欧阳修把酒吟唱：“画图曾识零陵郡，今日方知画不如。”(丙)南宋著名诗人陆游折腰(　　)叹：“挥毫当得江山助，不到潇湘岂有诗！”(丁)更有唐朝才子柳宗元情倾永州山水，其《永州八记》传颂至今，并被列入中学语文课本。

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(14)、成功源于拼搏，拼搏铸就辉煌。刚恢复考试制度的几届师范学生基础扎实，吃苦耐劳，源于对工作的渴望和珍惜，以及师范学校浓厚的学习氛围和刻苦钻研的精神，铸就了这一批人的责任心和事业心，以及后来的辉煌。虽然上的是师范，但他们为当地城乡基础教育的发展起到了积极的推动作用。虽然当时没上大学，但他们培养出去无数的“985”“211”学生。为成千上万的家庭创造了幸福，也推动了社会的发展。

(15)、《出塞》这首诗的作者是(    )朝的(    )，著名的(     )诗人。

(16)、山一程，水一程，身向榆关那畔行。夜深千帐灯。

(17)、(乙)林间空地，寸草皆无；丛生的灌木枝条，既不趴在地上         ，也不弯腰下垂；树枝没有一根呈水平状伸展。所有的枝条，          伸向洋面。任何一根细茎，任何一片带状叶子，         多细多薄，无不像铁丝一样笔直。墨角藻和téng本植物，受海水密度控制，都挺拔地直线向上生长。这些植物平时一动不动，但我用手一分，就会立即恢复原状。这里是垂直线的王国。

(18)、“青山绿水，山水交融，定义了永州名片的底色”是一个概括永州自然特点的句子，承接(甲)中的“自然经典”，引出下文“九疑北望，五岭南横，无山不胜丹青；三溪清泉，百里平湖”的具体描绘，由此可知，应放在(乙)处更合适；

(19)、镀：意为用电解或其他化学方法，使一种金属均匀地附着在别的金属或物体表面上，形成薄层；度：①计量长短。②表明物质的有关性质所达到的程度；所以用在这里指的是“金边”，应该用的是“镀”；

(20)、D．恣肆        一气呵成    珠联璧合    新奇奔放

2、人声鼎沸造句十字以上

(1)、下课了，安静明亮的教室突然间人声鼎沸，震耳欲聋，没办法，“隔离”了这么久，“大仙归位”了！

(2)、(3)文中画波浪线的语句有一处语病，请写出修改意见。(1分)

(3)、引申勾连法，作者应该进一步思考，讲题材包含的本质加以发挥，同其他现象相联系。

(4)、(注)：小荷学员连续转发本链接至朋友圈三天以上均可获赠精美图书1本。

(5)、小雨说，祖国有               。

(6)、A.飞翔  浩瀚  书写   B.翱翔  浩大  书写

(7)、(  )这时，我看见一个女同学飞快地朝操场东头奔去。

(8)、(1)孟夏                           (2)盎然                    

(9)、晚会结束几天了，大家仍然沉浸在晚会精彩的节目之中。就餐中，休息时，人们依旧在议论。有人说，某某人的舞姿，某某人的歌声，谁谁谁的形象如何优美、漂亮。有人说，从声乐到器乐，再到舞蹈，功底扎实，前途无量。还有人说78级要比77级更优秀，人才济济，群英荟萃。

(10)、大熊猫什么样？请你用“     ”画出来。

(11)、三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞、寒冬腊月、千里冰封、滴水成冰

(12)、请找出下面的整体认读音节用‘   ’表示出来。6分

(13)、街上发生了交通拥堵，一时间人声鼎沸，一片混乱。

(14)、(4)            ,视死忽如归。 

(15)、 “后生”原意是晚辈，年轻人的统称，文中指　   　。

(16)、张岱生在这样一个有着锦衣玉食的家庭，可算是一个上层社会的公子哥儿，纨绔子弟。

(17)、那时没有电灯，没有(    )，没有(    )，也没有(    )。人们只能在神话中用(    )(    )和(          )的神仙，来(    )自己的美好(    )。我们的祖先大概谁也没有料到，在近的一百年中，他们的那么多(    )纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用(       )来形容。

(18)、C.一去二三里，烟村四五家。D.南国烽烟正十年，此头须向国门悬。

(19)、给下面的字选择正确的读音，在后面打“√”。(3分) 

(20)、“无聊……”凌寒砚打了个大大的呵欠，彭骏晖跟着表姐在街上闲逛，还得听她抱怨无聊，顿时他想自杀的心都有了。“我们去看暮水吧？”凌寒砚突然兴起，“好久没有回母校了。我们晚上不是去你外公家吃饭么？顺便接暮水下课，一起回去。”

3、人声鼎沸造句十个字

(1)、(6)故人西辞黄鹤楼，         。

(2)、_________  ___________  ________

(3)、在《搭船的鸟》中，我认识了一只美丽的小鸟，它有一张________的嘴，羽毛是________，翅膀带有________。(5分)

(4)、郴州是湖南的“南大门”。“郴”字独属郴州，早见于秦朝，为篆体“郴”，由林、邑二字合成，意谓“林中之城”。这里森林、水资源丰富，是“中国优秀旅游城市”“国家休闲城市”“中国温泉之城”；这里历史文化底yùn深厚，拥有丰富多彩的历史文化yí迹，也是邓中夏、黄克诚、曾中生的故乡，还是湘南起义所在地。

(5)、伤心看上去，像一朵好久都没被太阳照到的玫瑰。

(6)、文段中画线的词语运用有误的一项是(　　) 

(7)、在横线上填上恰当的四字词语，使句子完整通顺。

(8)、又到了吃饭的时间，本来我应该开开心心地吃着可口的美食。但因为他我就吃不上了，因为他还没写完！他还在那嘻嘻嘻地笑呢！这时老师进来看见他在那玩，只好给他加作业，认识问题的严重性，可他还是在那玩。好不容易写完了，可是饭也没了，只好饿一中午。

(9)、宝剑十(正位)　　　　(未翻出)　　　　　宝剑八(逆位)

(10)、河畔：意为河边；读音为“hépàn”；

(11)、森林是地球之肺，对保护环境具有重要作用，但我国的森林fù盖率却比较低，这难到不令人担忧吗？1981年，我国立法规定适龄公民必须履行植树义务。我们必须进一步行动起来，自觉爱绿、植绿、护绿，让绿水清山遍布祖国大地。

(12)、(1)听到探子来报，平日是威风凛凛的将军鼻子都气歪了。  (        )

(13)、生当(    )(    )(    )，死亦(    )(    )(    )。

(14)、凌寒砚陷入了回忆之中：“那时候我高班上有个同学，叫谢晴芬，她长的跟区雨华一模一样……真的……实在太像了，那头发，面孔……她父母离异了，她跟着妈妈住，性格内向，平时没有什么朋友，她平时喜欢看辛弃疾的的词，真不对劲，女生嘛，应该像我这样喜欢李煜柳永李清照的……(似乎感觉沈暮水的怨念，凌寒砚马上拉回思路)后来她失踪了，没有人知道她去了哪里，她母亲也有来学校找过她，但是就是失踪了。那时候就有传说在小教堂出现幽灵的故事。但是警察查过，并没有可疑。”

(15)、风貌通讯是反映现实生活中的变化，使受众增长知识，有时用以沟通情况，开阔眼界。风貌通讯经常运用见闻、游记、随笔等形式。取材广泛、写法灵活，展现现实的生活画面。

(16)、在一间屋子里(            )地拉了许多绳子，绳子上(       )许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛(       )，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。

(17)、A.列数字　B.举例子　C.作比较 D.打比方

(18)、为什么说“北极是世界几乎所有候鸟的乐园和故土”?(3分)

(19)、每当太阳(  )(  )，有座山峰上的几块(  )(  )，就(  )(  )(  )一只(  )(  )(  )(  )的雄鸡。它(  )(  )脖子，(  )( )天都峰(  )(  )(  )啼叫。不用说，这就是著名的(  )(  )(  )(  )(  )了。

(20)、不但……而且……　        即使……也……

4、用人声鼎沸造句10个字

(1)、B.轻笼lǒng       河畔pàn    镀   落漠

(2)、⑦她不禁锢自己。有花就尽情地开，有香就尽情地放。这一朵迟迟不肯谢去，那一朵挣出半个脸来就开了，从茎顶，从胁下，一下子冒出那么多花骨朵，仿佛一夜之间被风雨唤醒，就一齐把眼睁开，睁得又圆又亮，再也不想闭去。白天盯住太阳，夜晚盯住星星月亮。那份野性，连日月星辰也只能轮番伺候；她把她金子般的本色毫不掩饰地宣泄成河成瀑，又把琥珀色的药香毫无保留地聚散如云如雾。这时，假若你静下心来，你会从袅袅升腾忽聚忽散的浓香里谛听到广东音乐《金蛇狂舞》的活跃，琵琶古曲《十面埋伏》的壮烈......

(3)、____________________________

(4)、(       )的凤凰花开了，傣族人民(     )的泼水节又到了。为了欢迎(    )，人们在(    )散满了凤凰花的花瓣，好像铺上了(   )地毯。一条条(   )驶过(   )，一串串(    )升上(   )。周总理(    )对襟白褂，咖啡色(   )，头上包着(

(5)、(出自)：明·冯梦龙《醒世恒言》卷十：“一日午后,刘方在店中收拾,只听得人声鼎沸.”

(6)、闻了闻 ________  ________

(7)、D．小朋友太贪玩了，不想离开。(来源:学科网ZXXK)

(8)、róng qiú   zǎo chen  cāi xiǎng   dú shū(     )  (     )  (     ) (     )

(9)、_______________________________________________________

(10)、海底的岩石上长着()的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底()地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。

(11)、４.结论式。把结论写在开头，提示报道某一事物的意义或目的或总结。

(12)、第二空。富丽堂皇：形容建筑物宏伟豪华。绚丽多彩：形容色彩华丽。本空是形容画作，因此要用“绚丽多彩”；

(13)、秋天的果园硕果累累，秋天的田野五彩缤纷，秋天的美景无处不在。这样秋高气爽的日子里你肯定有外出游玩的经历，请你以日记的形式，记录下你秋天外出游玩看到的美景吧！

(14)、学写导语，先要认识导语。导语是指一篇消息的第一自然段或第一句话。它用简明生动的文字，写出消息中主要、新鲜的事实，鲜明地提示消息的主题思想。

(15)、延安，你的精神(        )！如果一旦失去了你啊，那就仿佛没有了(     )，怎能向美好的未来(         )？

(16)、有一个大柜子，它是由三个小柜子组合而成的。柜子上放着一些玩偶，都是我喜欢的。

(17)、A.第①段用三个“虽然”构成排比，使句子内容层层递进。B.第①段中“宿命”加上双引号，强调两人的相遇是命中注定。C.名满天下、恣意潇洒、辗转漂泊、忧心忡忡，四个短语结构相同。D.第②段中“崎岖”形容山路不平，也形容处境很难。文中用“崎岖”一词实写杜甫站在山顶所见到的景象。

(18)、妈妈睡了。妈妈(　)我午睡的时候，自己(　)睡着了，睡得(　 )(　)，()()。

(19)、(表示忧愁的：无精打采、顾虑重重、忧愁不安、愁眉苦脸、闷闷不乐)

(20)、表示“笑”的词语：喜笑颜开、眉开眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑、微微一笑

5、人声鼎沸造句造句

(1)、倡导全民阅读，　                                                                                    　

(2)、它(     )从天上飞下来的一个(     )，落在(    )的(     )上。

(3)、球场上人声鼎沸，大家都在为各自的队伍加油助威。

(4)、好问(    )，自用(    )。—《尚书》

(5)、_________________________

(6)、我guānchá(  )到了一个yǒuqù(  )的现象。

(7)、A.第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了,第二次作者带着伤心的心情告诉大家洋槐开花了。

(8)、选择题。选择正确的答案，填上序号。(9分)

(9)、傍晚，小刺猬背着几个红红的大苹果，往家里走。

(10)、除夕之夜,山城到处灯火辉煌,人声鼎沸,热闹极了。

(11)、春节前，菜市场一片人声鼎沸，购买年货的人很多。

(12)、络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。

(13)、我的表妹看着被已经疯跑掉的男孩们踩坏的“房子”，气的脸色通红，她大声对那些男孩儿吼叫着，但那些男孩儿非但没有道歉，还回头对她做着鬼脸儿，不停地奚落她。表妹一个人，又不敢大声抗议，她含着眼泪停下，然后又默默地蹲下来，一屁股坐在了地上。一开始，她只是小声哭泣，面部抽动着，泪水在眼睛里滚动，用手背抹抹眼泪。但他还是忍不住伤心，一下子哇哇大哭起来。硕大的泪珠顺着鼻子、脸颊流下来，流到了下巴上，脖子上，胸口上，就像断了线的珍珠。

(14)、(表示激动的：激动不已、激动人心、百感交集、激动万分、感慨万分)

(15)、全文共(   )段，第二段(   )句话。

(16)、(   )(   )我在池子里(   )(   )，在小溪里(   )(   )，在江河里(   )(   )，在海洋里(   )(   )、(   )(   )、(   )(   )(   )。

(17)、D．“不断增强做中国人的志气、骨气、底气”一句有语病，应将“增强”改为“扩大”。

(18)、他们的一举一动,使人们情绪高涨,人声鼎沸,陷入了失控的状态,它们也一遍一遍的高呼!

(19)、“哦，不，我不吃。让我去弄沙丁鱼来好吗？我还知道上哪儿去弄四条鱼饵来。”男孩看着老人，不过，他真希望快点能找到鱼饵。

(20)、https://share.weiyun.com/nHDTritT

(1)、心中有阳光，脚下有力量。在追梦的路上，有温情的师长相随，有真zhì的友谊作伴，有的   乙    书籍引路，我们要擦亮“奋斗”这个青春亮的底色，矢志不渝，  丙  新时代的青春之歌！

(2)、适用范围:本品适用于感冒、肺热或咽喉炎引起的咳嗽。

(3)、在革命征程上，青年的英勇战斗事迹举不胜举。他们为人民的江山打下了滚tàng、壮美的底色。

(4)、材料中①②③三个句子语序不当，请你选出排列正确的一项(   )。

(5)、　　　　　　　　　　　　宝剑二(正位)

(6)、洋洋足谋彩烈不户破亡生灵足智多谋家破人亡夜不闭户

(7)、假如我是奥特曼，我会把怪兽打成肉饼，保卫国家。从此，没有人敢欺负我，那就太好了。

(8)、你悄悄地走来，走进____________，走进__________，走进__________，走上____________。

(9)、如今这里已经变得人声鼎沸，收纳了超过八百名的87步兵团1营的士兵。

(10)、C．(甲)爆发    (乙)凝聚   D．(甲)发生    (乙)凝结

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(12)、“出了什么事吗？”彭骏晖转头示意凌寒砚快些跟上去看看，他们走进画室的时候，画室里已经挤满了一屋子人。“画室的小仓库里有死人！”大家都在说着一句话。

(13)、A.泳  cuán  yín  概   B.泳  zǎn  yíng  慨

(14)、(3)本题考查关联词运用。“一名少年是一颗星”“璀璨的星群就是心与心的相拥”是假设关系，用“如果……那么……”连接恰当。

(15)、通讯对象的选定要慎重，挖掘角度要新颖。形象地写人写事。

(16)、我有点口渴，想喝水又不敢出去。唉，现在要是有一杯水就好了！我无心听讲，趴在课桌上索然无味。突然，我的面前出现了一个小瓶子，那小玻璃瓶真好看，蓝光莹莹的，里面好像还有水呢，真好！

(17)、(答案)(1)蕴  髓   (2)汲取  异军突起  (3)该节目制作水准较高，受到(得到，获得)观众和业内人士的好评，逐渐成为品牌。或：该节目制作水准较高，观众和业内人士一致好评，逐渐成为品牌。 (4)C 

(18)、过了谭子山镇以后，雪景渐渐变得好看些了。雪中的湘南山区银装素裹，岭坡好像许多白象在奔跑，丘陵则像银白色的蟒蛇在飞舞，举目所见，大好河山，唯余莽莽，(　　)。

(19)、晚上汽车也不少，但喇叭声很少。街上的行人很多，其中带孩子的多了。

(20)、上周，2011美国图书展(BookExpoAmerica)在纽约贾维茨会议中心(JavitsCenter)开幕，展会现场人声鼎沸，到处都在忙着握手和签名售书。

(1)、墙壁   诏书   偌大   礼仪   合璧   召开   诺言   议论   防止   堕落   阔绰   挽留   访问   懒惰   卓越   夜晚   

(2)、一眨眼、一瞬间、刹那间、顷刻间、霎时间、时而、须臾

(3)、                          

(4)、音乐(  )能给人以美的享受，(  )能陶冶人的性情。

(5)、每年元旦学校都要组织大型灯谜游艺活动。操场上灯火辉煌，挂起了一排排五颜六色的谜语，兴趣盎然的同学和老师们穿梭在期间。这里是知识与兴趣的海洋，这里又是能力与智慧的比拼。每个人手里拿着笔和纸，不时地记下谜面的编号以及自己猜出的谜底，拿到领奖处去兑现各类奖品。各班教室都腾空，按照不同的游艺项目装饰布置，大家可以随意选择进入参与。钓鱼、套圈、吹灯、摸鼻子......，各个教室，组织有序，所到之处，欢声笑语。领奖处人声鼎沸，根据等级领取到信封、铅笔和礼品包。兴致未尽的同学们带着各类奖品回到宿舍，彼此炫耀一番，然后打开礼品包，一起分享里面的瓜子、花生和糖果。

(6)、(4)本题考查修辞手法的辨别能力。结合句子，判断是拟人。

(7)、A.错落有致 缭绕 升腾  B.长短不一   缠绕   奔腾

(8)、4•23全民阅读日，语文课上，老师带领大家阅读《人民日报》“人民论坛”的文章，请完成以下任务。

(9)、注意事项:本品不得空腹服用,服用前后一小时不得食用冷食品。

(10)、我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

(11)、(  )(  )规矩，不能成(  )(  )。《孟子》

(12)、(表示喜悦的：笑容可掬、微微一笑、开怀大笑、喜出望外、乐不可支)

(13)、是必须完全真实，可靠，有一说一。要真实可信，分寸得当。还要强调反映本质的真实，不搞片面性和表面性。

(14)、C.xiánɡ    消    结    jiān   D.qiánɡ    消    洁    jiàn

(15)、王小波说：“一辈子很长，要跟有趣的人在一起。”我若生在晚明，必愿跟张岱在一起。只不知，张岱是否愿意和我在一起。这个被后人称为绝代散文家的明清小品大家张岱，傲骨铮铮，眼界极高，一般人根本不入他的法眼。

(16)、话说间沈暮水已经飘到面前了。凌寒砚笑眯眯的望着他，沈暮水看着哥哥姐姐：“那个女的叫区雨华我的新同学－－到底怎么回事呢？”

(17)、(答案)(1)①戴   ②zhuàn   ③jīng   ④藤 (2)B   

(18)、示例三：保尔，饱受底层折磨和侮辱，历经四次死亡威胁却保持乐观，让我领悟了乐观和拼搏的精神，我会更加坦然地面对人生的风雨。

(19)、竺可桢不仅爱学习，还爱用(恼脑)子思考问题。家乡雨水特别多，屋檐上老是滴水，落在石板上发出“滴滴答答”的响声。竺可桢站在一旁数那滴答作响的水滴，数着数着，他像发现了奇迹，眼(晴  睛)盯住石板出神，他心里纳闷：哎，这些石板上怎么有一个一个的水(吭坑)呀，水滴正好滴在小坑里。再看看另外一块石板，也是同样的情况。他立(既即)跑去请教父亲。

(20)、人声鼎沸(rénshēngdǐngfèi):鼎：古代煮食器；沸：沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。(出处)明·冯梦龙《醒世恒言》卷十：“一日午后，刘方在店中收拾，只听得人声鼎沸。”

(1)、(答案)点亮中国元素，彰显文化自信   C   B   A

(2)、(1)春季：___________________         (2)夏季：___________________

(3)、rì kòu(   )在侵华战争中zhì zào(    )了震惊中外的“南京大屠杀”惨案,强烈的民族chóu hèn(   )让国人民反抗的心fèi ténɡ(   )起来了。

(4)、(1)《伯牙绝弦》，本文选自《         》。

(5)、妈妈(  )(  )厂里，露西(  )(  )回到家。她(  )(  )空调，又(  )(  )一些土豆，削好后(  )(  )锅里。她(  )窗外(  )(  )(  )(  )。好了，她想，(  )(  )可以(  )(  )写信了。她(  )(  )一叠纸，一支圆珠笔。

(6)、A.浩如烟海   B.花团锦簇   C.高谈阔论   D.富丽堂皇

(7)、伤心，是你在濒临死亡的时候的后一声感叹。

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