例:津津有味精辟94条

津津有味的用法

1、津津有味的2种意思

(1)、负责情感记忆的杏仁核与负责空间时间记忆的海马体

(2)、申请人于2016年2月6日对第9320998号“津津友味”商标(以下称争议商标)提出无效宣告请求。我委依法受理后，依照《商标评审规则》第六条的规定，组成合议组依法进行了审理，现已审理终结。

(3)、他吃东西的样子很可爱，它大口大口的吃，吃的津津有味。

(4)、☛(预习)人教英语3至6年级(下册)资料合集

(5)、①③：这部电影的故事情节十分引人入胜，大家都看得津津有味。

(6)、出处：明·朱之瑜《朱舜水集·答野节书之十七首》：“佳作愈；读愈觉津津有味；可见理胜之文；大胜他人词致美好也。”

(7)、    农安县合隆镇市场监督管理分局出具的农安县惠隆食品厂个体户登记信息；

(8)、②：“桑桑”更搞笑了，它头朝地，屁股朝天，正津津有味地舔着碗里的残汤剩饭。我把头凑过去一看，那碗被舔得几乎不用洗了。

(9)、虽然只是有点粗糙的茶饭，但李老师还是津津有味地吃着。

(10)、其味无穷 ( qí wèi wú qióng )

(11)、情绪是我们的皮肤、心脏、大脑深处感受到的宝贵信息。情绪让我们能够更好地感知世界。(但感受情绪并非总那么轻松，试着把感受到的情绪说出来!)

(12)、津津有味是一个褒义词的成语，读音是：jīnjīnyǒuwèi，形容趣味特别浓厚。

(13)、试着学习一门新语言，品尝来自异地的美食，体验不同的路径，结交一位新朋友吧！你会发现你有能力做从未想象过的事情!

(14)、☛数学下册1至6年级下册单元及期中、期末试卷

(15)、เรียน学         กำลัง正在  

(16)、你知道吗？柏拉图曾担心写作也许会削弱人类的记忆能力。

(17)、所以当我们亲子阅读时，坐在床头为他声情并茂地朗读时，对孩子来说，是有情感交流的童年记忆。将来长大以后，他们会更多地更容易地回忆起听到的这些故事的细节。

(18)、市司法局局长陈新、市商务局d委委员李星等参加论坛。

(19)、清宣鼎《夜雨秋灯录三集·＜和张少卿女史虎阜寺题壁诗原韵＞序》：“今春小住金阊，友人道及少卿校书，津津有味，因偕往访之。”

(20)、津津有味是褒义词。意思是：形容吃东西有滋味或讲话特别有兴趣。一般作谓语、宾语。

2、例:津津有味

(1)、因为Bill老师的名人堂文章超过2000位英语老师的阅读量，所以正式认证为我们的名人堂成员，成功加入脑洞名人堂！也恭喜Bill老师获得脑洞英语课堂公司官方盖章认证的“脑洞名人堂”证书！

(2)、手指扭扭乐是普通版身体扭扭乐的迷你版，从空间和操作性来说，比身体扭扭乐更适合在课堂上进行。

(3)、①②：这天的数学课，老师在讲台上津津有味地给我们讲述"轴对称图形"时，我斜眼瞥同桌，天哪!他竟然在打瞌睡，老师的言语就这样成了催眠曲。这样下去的话，成绩上不了是不言而喻的。

(4)、用法：褒义词，在句子中一般是用作谓语、宾语。

(5)、若有玩家拍错铃铛,则给还在场上的所有玩家各发一张自己牌堆的水果牌做为惩罚。

(6)、“桑桑”更有趣了，它头朝地，屁股朝天，正津津有味地舔着碗里的残汤剩饭。

(7)、第一桌游有强的代入感。故事演绎、闯关、竞技等特性能给与学生一个好的沉浸式体验；

(8)、蚕津津有味地吃了擦了擦嘴美美的睡了，提着睡眼朦胧的双眼赶紧找了找吃的。

(9)、虽然是一本给小朋友的书，但是我们这些门外汉家长也可以读一读，里面有很多我们所不了解的有关大脑的知识。

(10)、③：这天我买了一本杨红樱的小说书，我一回家就迫不及待捧起书津津有味地看了起来。

(11)、当任意人物卡的人物活动与任意场景相匹配时玩家进行目标时态的语言描述，描述准确则可以将自己的人物卡放置在该场景，作为第一步，并在下方空格处积一分；如描述错误则作废人物卡，不得分。

(12)、凤髓龙肝 ( fèng suǐ lóng gān )

(13)、在美六年，四年+美国公立学区一线教学，美国人的英文老师。两年+北京海淀国际学校一线英文教学教研经验，备课组长。

(14)、原指有美味可吃的预兆，后形容看到有好吃的东西而贪婪的样子。

(15)、遇到对话框则需要由玩家左右边玩家抽问题卡提问八卦，比如：Haveevergonetoafancyparty?

(16)、用使其他玩家先看到牌的内容的姿势翻放在自己正面朝下牌堆的前面，

(17)、学生需要做到时态区分和标志性词的辨识(如现在进行时的now,atthismoment以及一般现在时的usually,always，everyday)。

(18)、电影《鬼妈妈》中令女主Coraline心动的早餐

(19)、玩家各把代表自己的棋码Counter放置在ABCD四个位置，石头剪布paperscissorsrock胜利者按照521的对应数字移动自己的棋码，

(20)、之后paperscissorsrock决定第一位玩家。

3、津津有味是什么短语

(1)、上述这条，也解释了睡眠的重要性。如果睡眠不足，大脑就很难思考和记忆所学到的东西。

(2)、近义词:津津有味、夸夸其谈(此词含贬义)、乐此不疲

(3)、许多老师绞尽脑汁，用尽办法，不求让学生爱上语法课，但求可以让学生学习到一点语法知识，但事总与愿违，语法在学生心中已经成为了一个教学恐怖片的代名词！续老师却利用桌游，让语法课变得轻松有趣，在游戏中轻松秒杀语法知识点，她是如何做到的呢？答案马上揭晓！

(4)、哈哈，恰恰相反，脏话对于大脑来说新鲜刺激，还带着情感上的羞辱，正是大脑喜欢的信息类型！

(5)、玩家将代表自己的棋码Counter摆放在Start，依次摇色子按照色子的点数移步并落在相应的图片上，

(6)、②①：老师在上方讲得口干舌燥,我们在下方听得津津有味。

(7)、例句：对于昨晚的电视连续剧，大家没有一点谈论的兴趣，只有老王在那里津津乐道。

(8)、虽然我们生活在现代世界，每天都需要浏览大量错综复杂的电子化信息，但我们必须保有去感受、理解以及欣赏文学作品的能力。

(9)、同时游戏的竞争性又能促使学生反复地理解和使用语法，在遇到有争议的题目时会进行热烈的讨论，终达到知识的内化。

(10)、他津津有味地谈论了这次纽约之行，大家聚精会神地听。

(11)、2018年全国中学生英语能力竞赛全国优秀指导教师，第七届首都外语展示活动英文短剧比赛优秀指导教师。

(12)、⑤：蚕津津有味地吃了擦了擦嘴美美的睡了，提着睡眼朦胧的双眼赶紧找了找吃的。

(13)、杨沫《青春之歌》第一部第十二章：“话是这样说，可是谈起理论，许宁还是一套套地向道静谈得～，头头是道。”

(14)、然后裁判抽取一叠上面的宾果卡并大声念出，第一个字母代表BINGO的列，第二个描述代表分类，比如Blineverb。

(15)、如今的电子化世界中存在着两种阅读方式，你既可以快速地查找相关信息，也可以慢速地和那些复杂的文字来一场情感交流。但如果你有一个“双语”大脑，你就可以轻松地掌握以上两种方式。

(16)、电影《鬼妈妈》中令女主Coraline心动的早餐

(17)、根据查明事实被申请人提交的营业执照号码与钟惠隆申请设立的农安县惠隆食品厂的营业执照号码一致，而两份营业执照的经营者却不相同，且农安县惠隆食品厂并未进行过经营者名称变更，被申请人亦未提交相关反证或能够证明其营业执照真实性的证据，根据在案证据，我委合理推定被申请人提交的营业执照存在伪造情形，因此，争议商标系以伪造证明文件的不正当手段取得注册，已构成《商标法》第四十四条第一款所规定的情形。

(18)、大脑对于“垃圾信息”定义，并不是我们认为不好的内容，而是那些不起眼，不被注意的，不有趣好玩的信息。

(19)、针对语法由老师自行设计的桌游也有很多，这些桌游一般针性强，规则相对简单很多也是从比较经典的简单游戏演绎出来的，每一轮耗时在10分钟左右，是比较理想的课上练习巩固工具。

(20)、这部电影的故事情节十分引人入胜，大家都看得津津有味。

4、津津有味用法不准确的一项

(1)、任意放置好场景牌后两位玩家分别随机取9张人物动作卡，如右上图所示。

(2)、②〇：小陈的厨艺很好，即使只用简单的材料，也能作出津津有味的好菜。

(3)、(脑洞名人堂)活动的第十七站，主角是我们的优秀洞友——续老师，她将和大家分享一个英语教学脑洞——桌游语法教学。

(4)、一屋子小同学们“时态变位傻傻分不清楚，各类从句绕得脑壳疼。”哪怕是料准备得风趣幽默，课堂活动花样百出动静结合也很难满足所有学生的兴趣。学生们也只能是稍稍没有那么抗拒，勉强给个面子配合一下，依然high不起来。

(5)、这个游戏几乎不需要老师多做准备，只需要在作为语法桌游使用的时候规定提问部分必须语法正确，语法错误者问答无效，改为对方提问。

(6)、下面就让我们一起来看看几款自行设计的桌游。这些桌游有的是我自己设计的，有的是以前在国外从前辈那里取的经。我按照适用范围由大到小介绍。

(7)、想把短期记忆变成长期记忆，就要不停地刺激神经元。突触连接越密集，对某个功能越强，某一段记忆或者某个技能就会越熟练。

(8)、学生摇色子抽题作答走格子，遇到梯子往上爬，遇到蛇会往下滑，先到终点先获胜。

(9)、国家工商总局商标局于2007年2月6日出台的《自然人办理商标注册注意事项》中要求，自然人在注册商标时应当提交营业执照且商标申请人应与营业执照上登记的负责人或经营者名字相同。

(10)、尼尔盖曼对此有详尽的描述，他在《假如我有个妈妈》中，让鬼妈妈为讨厌她的Coraline在两人宣战前，做了这道令人难以抗拒的鸡蛋早餐。

(11)、火对于人类进步的意义重大。火改变了人类进食的习惯，而熟食使人类更短的时间摄取更多的能量，使两餐之间的时间变长了，使人类有更多的时间从事进食以外的工作，文明也就建立了。

(12)、(拼音)： xìng zhì lín lí

(13)、成语解释 一下子就扫除干净。也指一下子把食物吃个精光。

(14)、成长奥秘书单｜难以走上自主阅读之路？看看这份《阅读的力量》作者的新研究《自主阅读》斯蒂芬克拉生著

(15)、小明津津有味地谈论昨晚看的电视剧，不知不觉地度过了一个多小时。

(16)、平时小明不爱讲话，可谈起语文，他便说的津津有味，头头是道。

(17)、读了这段我就和茅根娃讨论什么是大脑要清理的垃圾信息？

(18)、(出处)： 清·李绿园《歧路灯》第九十三回：“这父子兴会淋漓，已牌未脱稿，午初至未刻誊写干净。”

(19)、大脑像橡皮泥一样是可塑的。所有的生活经历都在塑造它：每个朋友、每首歌、每本书、每一次挑战…

(20)、虽然只是一些粗茶淡饭，李先生依然津津有味地吃著。

5、津津有味什么词

(1)、茅根临睡前背着不太熟的课文，在充足的睡眠之后，无需再次朗读课文，就能熟练地背诵了。(当然前一夜的反复诵读和背诵，一字不差，是熟练背诵的前提。)

(2)、· 电子阅读通常是为了提高速度。科技让我们可以上下滚动页面来锁定关键字、小标题、要点和加粗文字。所以大部分的读者其实只读了文本的百分之三十。

(3)、垂涎三尺 ( chuí xián sān chǐ ) 涎：口水。 口水挂下三尺长。形容极其贪婪的样子。也形容眼热。

(4)、谁先拍到,桌面上被翻出的水果牌都归拍到者赢得，

(5)、当发现桌面上被翻出的水果牌里,任意水果牌加起来的这种水果数量刚好等于5,就立即抢拍铃铛,

(6)、催了半天，大家都饿了，但只有路边摊的阳春吃得很香。

(7)、ดื่ม喝           อ่านหนังสือ看书 

(8)、比如，某一次充满紧张情绪的飞行，和朋友的某一次累并快乐的旅行，童年时某一次甜蜜的下午茶。

(9)、津津：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。

(10)、①⑥：小明已饿得饥不择食，任何食物都吃得津津有味。

(11)、每种药的无数种药性能达到人体的不同位置，人体也能分出无数个位置的穴道。

(12)、游戏需要2-4名玩家，一名裁判，裁判负责转动指针并发出号令，比如Putyourmiddlefingersonreddots.

(13)、一个可用的教学语法桌游资源包应该有哪些料？

(14)、今天我买了一本杨红樱的小说书，我一回家就迫不及待捧起书津津有味地看了起来。

转载请注明出处阿文说说网 » 例:津津有味精辟94条