看书津津有味的成语精辟137条

津津有味能形容看书吗

1、津津有味能用来形容看书吗

(1)、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。

(2)、同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。

(3)、第一次接触书时，觉得书枯燥无味，一点都没有趣。但随着时间的推移，我对书越来越感兴趣，书柜中的书也越来越多，只要每天一放学回家，我就立刻向书柜跑去，拿出我心爱的书，津津有味的看起来。甚至入迷到了妈妈叫我吃饭，我也丝毫不动身的程度。

(4)、 他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。

(5)、后，章捷校长分享了青年教师时期的一次投稿经历，再次强调阅读与书写的重要性，期望青年教师们能以书为友，促进自己的专业成长。他说道：“我校有一大批优秀的青年教师，团体的力量是不可估量的，我校青年教师必定顺应潮流，成长迅速。”

(6)、籍是人类的朋友，而读书则是人类的亲密朋友。在读书的过程中，我们能培养文化修养；若果经常地去研究，去读，去思考，便能从中央到地方找到新的知识点，正所谓“温故而知新”，还可以把知识点都牢牢地记住，就像刻在脑海里一样。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，只有多读健康有益的书，努力地学习，才能为自己幸福的将来奠定良好的基础。

(7)、(2)我和书的故事永远不会画上休止符，只会随着我的成长而变得越来越丰富……

(8)、每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。”

(9)、世界读书日期间有许多漂亮的活动，集中买书成为时髦，读书活动挨挨挤挤。仿佛一下子从遥远的地方走来，有如此多的一群购书人和读书人，我们平日不曾感受到。

(10)、今天的金句使用了拟人的修辞，“提着灯笼在夜色中舞蹈”使用的是拟人的手法，将萤火虫闪闪发光的特性写得极有趣味，它仿佛像一个提着灯笼的小朋友，在活蹦乱跳地舞来舞去，调皮可爱。“就像一粒火花突然从滚圆滚圆的月亮上坠下来”是说，萤火虫的点点光亮就像从月亮上坠落一样，写出了它在夜空中的美。

(11)、读书让我们心情愉快，让我们进入一个情感世界，有时我们仿佛随书进入茫茫宇宙，去探索外星人的消息，有时我们将进入大沙漠中旅行，有时我们进入海底探索宝藏，有时来到天山，感受那天山带来的凉爽。

(12)、他仔细的盯着书中的内容，细细的品读着，有时开心的笑着；有时眉头紧蹙，好像要哭的样子；有时又深深地叹气，令人捉摸不透。好像已经与书中的世界融为了一体，书中的每一件事，每一句话都牵动着他的喜怒哀乐，使他沉溺其中每。读完一篇后，他轻轻的合上书本，闭上眼睛陷入了沉思中，似是在回味书中的那片世界。

(13)、因为读书并不是一件容易的事情，它需要氛围，需要环境，更需要有引导者。想起我到过的所有大学，几乎都不让进图书馆，我耿耿于怀，也觉得应该如此。

(14)、时间只偏爱偏爱它的人，一本台历就是一年的缩影，看，我把我在书里读到的名言，写在了我亲手制作的日历中。

(15)、书籍是人类进步的阶梯，它可以引导我们奋力前进，更进一步。多读好书，会使我们脱离庸俗，脱离无知，走到那里仿佛都有一种属于书的清香伴随着我们，书香弥漫。有文化底韵的人，都会给人一种清新的感觉，一种高贵的气质。书籍，它教导我们要脚踏实地，问心无愧地迈向成功。

(16)、身材小的为了到达井边，就偷偷地从蝉的身底下爬过，而蝉很大方地抬起身子，让它们过去。身材大的，抢到一口，就匆匆跑开。当它再回头时，忽然就变成了强盗，想把蝉从井边赶走。

(17)、书籍是人类进步的阶梯，它可以引导我们奋力前进，更进一步。多读好书，会使我们脱离庸俗，脱离无知，走到那里仿佛都有一种属于书的清香伴随着我们，书香弥漫。有文化底韵的人，都会给人一种清新的感觉，一种高贵的气质。书籍，它教导我们要脚踏实地，问心无愧地迈向成功。

(18)、她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。

(19)、即使是这一个男人和这一个女人，如果换了一个时辰相爱，也不会有此刻的我……

(20)、读书可以充实我们的思想，可以丰富我们的情感，可以教给我们本领，可以纠正我们的过失，在书籍中，你可以真切地感受到生活原本是如此地美好！

2、看书津津有味的成语

(1)、在我写给木子信里，我曾经不止一次讲过：读书固然很好，但爸爸认为，读书和游戏、吃饭、睡觉、其它活动一样，自然而然，不必刻意。爸爸想培养你的从来不是沉醉书，更不是相信书迷信书，而是通过读书明理，不唯书，从读书中培养自己的见解和立场。

(2)、虽然只是一些粗茶淡饭，李先生依然津津有味地吃著。

(3)、我重复了一遍。声音放大了一点。我听到自己的心脏在这种呼唤中猛烈地跳动。我很重要。

(4)、原来汉娜有一个大的秘密——她不识字，是个彻底的文盲。当年面临在公司高升的机会，她选择了放弃，因为她觉得不识字是羞耻的事情，为了维护不被人发现是个文盲的尊严，她选择到集中营做个看守。只是一个看守。

(5)、他一边看着，一边伏案疾书，有时，还停下来皱紧眉头想些什么，时不时地扶扶那以滑落到鼻梁上的眼镜。

(6)、读书之所以是一种乐趣，并不在于作者告诉你什么，而是因为读书使你积极思考。在作者的书里，你的想想在书里驰骋，你的思考有可能比作者的文笔更好，更详细这样一来你不仅从书中了解世界，体验作者的生活，你也会重新认识你自己。但是，只有诚信读书，读书才能成为一种乐趣。假如你因阅读而变得高尚、聪明、善良、文雅，读书就不再是一种负担！

(7)、我笼里的囚犯的食物找到了，我用蝉来喂养它们。它们对这道菜吃得津津有味，以至于两三个星期间，这个笼子里到处都是蝉肉被吃光后剩下的头骨和胸骨，扯下来的羽翼和断肢残腿。(选自人民教育出版社七年级上册第四单元18课《绿色蝈蝈》)

(8)、阅读，总是在安安静静中进行；成长，一直在悄然无声中开始。    记得前段时间陪木子读书的时候，发现了一本很棒的书，粗略翻过之后，觉得很有必要仔细读。我正在做记录的时候，旁边一个三口之家因为教育问题而不停的争论，我诚恳的向他们推荐了那本书，并讲了我的理由。孩子爸爸说，看过很多类似的书，无非是那些观点。我笑笑说，我刚才观察了你们在给孩子读书时的行为，也听到了你们的分歧。这本书里恰巧有此类问题的思考，这本书大的妙处是给你一个解决问题的思路，而非答案。相信对你一定有帮助。

(9)、她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。

(10)、教育  感化  教诲  启蒙  启发  启迪  陶冶  感染 感人 

(11)、籍是人类的朋友，而读书则是人类的亲密朋友。在读书的过程中，我们能培养文化修养；若果经常地去研究，去读，去思考，便能从中央到地方找到新的知识点，正所谓？温故而知新？，还可以把知识点都牢牢地记住，就像刻在脑海里一样。？书中自有黄金屋，书中自有颜如玉？，只有多读健康有益的书，努力地学习，才能为自己幸福的将来奠定良好的基础。

(12)、故事是这样的：整个夏天，蝉不做一点儿事情，只是整日唱歌，而蚂蚁则忙着储藏食物。冬天来了，蝉饥俄难耐，只好到蚂蚁家里借粮食。

(13)、坏的罪犯，要数蚂蚁了。法布尔曾见过它们咬紧蝉的腿尖，拖住它的翅膀，爬上它的后背，甚至有一次一个凶悍的强徒，竟当着他的面，抓住蝉的吸管，想把它拔掉。

(14)、近了，近了，已听到春天的脚步声了，这一切都报告着春天的到来，这让我们的心都飘了出去，飘到那鲜艳的花儿上，飘到那油绿的草地上，飘进了书籍的海洋里……

(15)、小红饶有兴趣的看着面前的科普杂志，一点要放下来的意思也没有。

(16)、意思是说：匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛。邻家有蜡烛，但光亮照不到他家，匡衡就在墙壁上凿了洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上读书。

(17)、我并不是以爬格子为职业的人，从没有当过专业作家。解放前我谋生的职业是教书、当编辑、作记者；我剩余的时间是参加抗日救亡活动——为此我还在日本坐过几个月的监牢。那是国难当头、人民受难的时代，只能这样生活。解放后，由于我掌握了几门外语，在抗战期间还有些做对外宣传的经验，我被分配到一个对外宣传的机构当外语干部，这一当就是几十年，一直到现在。但爬格子是我的真实爱好和兴趣。只是在客观形势要求下，我别无选择，得把这些个人的癖好搁到一边，完成我在特定的历史时期应尽的社会责任。但个人的癖好像一种痼疾，它不时要发作，搅得你心绪不宁。没有别的办法，我只得随时随地抓住机会抚慰它一下，写点什么，使它暂时平息下来。但这样作就要求在生活的享受上作些牺性。比如在节假日——甚至过春节——当家人去逛公园或者走访亲朋的时候，我得把自己关在这个小书房里，扣上门，装做不在家，伏在桌上爬起格子来，当然这也不一定是痛苦的事，因为当我在纸上写下了我认为是“得意之笔”的时候，我也可以体验到一种无法形容的快感。

(18)、②〇：小陈的厨艺很好，即使只用简单的材料，也能作出津津有味的好菜。

(19)、第我以为读书应该多读，应该熟读，应该克期的读。

(20)、我爱读书它可以陶冶我们的思想，情操，教育鼓舞我们，我认为读书贵在勤奋。中国有句俗话叫做”一勤天下无难事“。唐代大文学家韩愈也曾说过：”业精于勤“。这就是说学业的精深来源于勤奋。

3、津津有味看书的句子

(1)、儿时的我，拿起一本书，只看里面的故事，现在我拿起一本书，看的是里面的涵养，儿时我看书是津津有味，现在我看书是修养净身。现在我而是问问一番香味。说书香醉人，并不是说书香有多芳馨，有多甜蜜，有多温暖，而是因为书香是书本的内涵，是书本的魅力所在。

(2)、我十七岁到南京读书，在南京读了一年书后，胡适之先生到南京讲学，我去看他。我问他读书应该怎样读法？他说“应该克期”。克期是一本书拿到手里，定若干期限读完，就该准期读完。胡先生的话是很对的。我后来看书，也有时照着胡先生的话去做，只可惜生活问题压迫我，我在南京北京读书全是半工半读，有时一本书拿到手里，想克期读完，竟不可能，在我，这是很痛苦的。现在，生活问题还没有解决，而苦痛的病魔又缠绕着我了。几时我才能真正“克期”去读书呢？

(3)、⑧：图书馆里静悄悄的，大家都在津津有味地看书。

(4)、图书馆里静悄悄的，大家都在津津有味地看书。

(5)、我是由无数星辰日月草木山川的精华汇聚而成的。只要计算一下我们一生吃进去多少谷物，饮下了多少清水，才凝聚成一具美轮美奂的躯体，我们一定会为那数字的庞大而惊讶。平日里，我们尚要珍惜一粒米、一叶菜，难道可以对亿万粒菽粟亿万滴甘露濡养出的万物之灵，掉以丝毫的轻心吗?

(6)、读书，读到被洗脑，这就是死读书的后果。在高举旗帜跟着喊读书的时代里，读书只是个醒目的标志，刻意引来赞赏。

(7)、成长中的每一天都是的，如果这一天我读书了，那么这一天就是且值得纪念的。我会让我生命中的每一天都值得纪念。加油！

(8)、我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。

(9)、读书可供消遣，可供装饰，也可供增长才干。为消遣而读书，常见于独处退居之时;为装饰而读书，多用于高谈阔论之中;为增长才干而读书，主要在于对事物的判断和处理。

(10)、书籍是人类好的老师，读书的益处很多，不仅能扩大人的知识面、陶冶人的情操、让人明真理，辨是非，对学生来说更能提高他们的写作水平和语言表达能力，养成爱读书的好习惯可以使学生受益终身，正所谓“书中自有黄金屋”。所以人应从小养成良好的读书习惯。

(11)、“你夏天忙着唱歌吗？”蚂蚁不客气的回答，“好啊，那你现在就去跳舞吧！”然后就转身离开了。

(12)、每一本书与每一本书之间的风格又迥乎不同。读《伊索寓言》后便有“柳暗花明又一村”的滋味，让你顿时豁然开朗。在笑过、乐过、哀过、伤过每则寓言中的主人公后，你便会记住不能和这个人一样自私、自立、自弃、自卑、自负……要像那个人一样自尊、自爱……

(13)、出 处：《三国志》裴松之注引《江表传》：“光武当兵马之务；手不释卷。”

(14)、《素问》曰：“食饮有节，起居有常……度百岁乃去。”《养生镜》有“食宜早些，食宜缓些，食宜少些，食宜淡些，食宜暖些，食宜软些”的载述。《寿世保元》也说：“不欲苦饱，不欲食后便卧及终日稳坐。”我国民间也有“早吃饱、午吃好、晚吃少”的谚语，说明“一日三餐、饮食有节”，对于养生保健来说，其意义是十分重要的。

(15)、表弟看书入了神，忘记了自己下午要去参加同学聚会的事情。

(16)、泌人心脾  一语道破  一针见血  振奋人心  滚瓜烂熟

(17)、读音： ( xué ér bù yàn )

(18)、逢年过节时，妈妈的拿手好菜每次都让全家人吃得津津有味。

(19)、动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化。

(20)、真正的读书源自内心的热爱，这份爱纯粹天然，就像向阳花总是追寻太阳，不为名利，听从的是心的召唤，正是这份爱让人无论何时何地何种境遇都能嗅出书的馨香，都能在孤独中以温情的手指在书的页面上摩挲不止。在主动碰撞的***中，书中的人与事，作者的理念智慧与我们的经历体会思想情感互动沟通，相鸣相和。日子长了，我们便获得了对生命对人生深切地认知与感悟。

4、津津有味可以形容看书

(1)、古人说：“书中自有黄金屋”。每当我读一本新书，获一份知识的时候，我心中的那种快乐是无法用语言表达的，正如培根所说；“知识是人类进步的阶梯。”一个教师，要想能够适应新的教育形势，就必须读书加以补足，况且，在竞争激烈的现代社会，没有一个渊博的大脑是不行的。读书让我们能够很好的乘上时代的风帆，才能够让自己的职业生辉。

(2)、书，是一位知识渊博的老师，它带我畅游理性世界，领略大自然风光，了解大自然奥秘，它能让我懂得许多人生哲理。书，用它丰富的知识甘露，浇灌了我求知的心田。

(3)、铿锵有力  琅琅上口  书声琅琅  娓娓动听  奶声奶气

(4)、①：他吃东西的样貌很可爱，它大口大口的吃，吃的津津有味，它睡觉趴着懒洋洋的样貌，看起来很困。

(5)、王教授的演讲十分精彩，让在场人士听得津津有味，欲罢不能。

(6)、在你的读书经历中，有什么样的故事和大家一起分享呢？先说一说，再写下来。精彩开头：

(7)、有人说，读书人是幸福人，我说，读书人是自己播种幸福的人。我们是古小的幸福人，我们每个人都手捧着幸福的种子……

(8)、他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。

(9)、图书馆里静悄悄的，大家都在津津有味地看书。

(10)、我受了我的父亲的影响，相信“开卷有益”，所以后来在师范学校的两年，对于功课不十分注意，课外的杂志新书却看得很多。那时徽州师范学校的校长是胡子承先生，他禁止学生做白话文，看《新青年》，但他愈禁止，我愈要看。我记得那时《新青年》上发表的胡适之周作人刘半农沈尹默一些人的白话诗，我都背得很熟。我受《新青年》的影响，所以做白话文，白话诗，简直入迷，后来竟因此被学校开除。我现在所以有一些文学趣味全是我的多看书的影响，但我这些影响也有不好的地方，就是我个人看书到现在还是没有条理，多读书免不了乱读，乱读同乱吃东西一样，是有害的。

(11)、琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。

(12)、出自：***《中国***在民族战争中的地位》：学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。

(13)、面对我们的孩童，我们是至高至尊的惟一。我们是他们初的宇宙，我们是深不可测的海洋。假如我们隐去，孩子就永失淳厚无双的血缘之爱，天倾东南，地陷西北，万劫不复。盘子破裂可以粘起，童年碎了，永不复原。伤口流血了，没有母亲的手为他包扎。面临抉择，没有父亲的智慧为他谋略……面对后代，我们有胆量说我不重要吗?

(14)、出自：鲁迅《而已集·读书杂谈》：“凡嗜好的读书，能够手不释卷的原因也就是这样。”

(15)、温故知新  融会贯通  深入钻研  手不释卷  广泛涉猎

(16)、小编有话：如果总是靠别人告诉自己，那我们可能永远都只是能听懂，但不会自己分析思考哦，而且也不太容易记得住。以后看到生词，自己还是不会思考、不会读。因为自己之前所听懂的，那些都还是老师的、是别人的知识，

(17)、出 处：《论语·述而》：“默而识之；学而不厌；诲人不倦；何有于我哉？”

(18)、书指引我们迈入优秀的领域，它把我们带到历史上所有伟大人物面前。我们倾听他们的言语和举止；看到他们，如同看见一个鲜活的生命。我们与它产生共鸣，与它同享快乐，与它同享悲伤；我们经历它所曾经遭遇的，我们如同演员在它描绘的舞台上演戏。

(19)、此后的汉娜在狱中学会了朗读，学会了书写，但是后却绝望自杀。也许，读过书之后，她已经不是原来的汉娜了。

(20)、五六个星期后，蝉长时间地欢唱后，它们的生命结束了，尸体从树上掉了下来。这时，蚂蚁又来了。

5、津津有味的看书还是津津有味地看书

(1)、字斟句酌  循序渐进  由表及里  质难问疑  寻根究底

(2)、假如我生了病，他们的心就会皱缩成石块，无数次向上苍祈祷我的康复，甚至愿灾痛以十倍的烈度降临于他们自身，以换取我的平安。

(3)、进食若无外界干扰，则咀嚼津津有味。若喋喋不休，口沫四溅，既不卫生，又妨碍自己与他人进食。《马琬食经》主张：“凡食，欲得安神静气，呼吸迟缓。”所谓安神，是指进食时，需将头脑中各种琐事尽量拋开，把注意力转移到饮食上来。倘若进食时，头脑中仍思绪万千，或一边看书报，一边吃饭，注意力没有集中在饮食上，心不在“食”，那么，也不会激起食欲，纳食不香，自然影响消化吸收。

(4)、是的，我很重要。我们每一个人都应该有勇气这样说。我们的地位可能很卑微，我们的身分可能很渺小，但这丝毫不意味着我们不重要。

(5)、当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。

(6)、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。--颜真卿

(7)、给孩子建立一个读书的地方，无论大小，都是通向世界的一扇大门。

(8)、抢劫食物的是蚂蚁，甘愿受苦、分享成果的则是蝉。然而，还有更可恨的事情呢。

(9)、每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。”

(10)、许多年来，没有人敢在光天化日之下表示自己“很重要”。我们从小受到的教育都是――“我不重要”。作为一名普通士兵，与辉煌的胜利相比，我不重要。作为一个单薄的个体，与浑厚的集体相比，我不重要。作为一位奉献型的女性，与整个家庭相比，我不重要。作为随处可见的人的一分子，与宝贵的物质相比，我们不重要。

(11)、我再拉开书桌的抽屉。只有这里面的东西没有动。老伴很细心，意识到这里面是我在工作进行时所留下的手稿——有的完成了，还没有定稿；有的刚开头，有的写到一半停止了。后两种情况是在我的病况发展到了危急的阶段发生的。那时我虽然想忍痛把它们完成——有些已寄出去了的就是在忍痛的情况下完成的，但力不从心，我只好中途搁笔。我现在还依稀能记得当时难过的心情：我已经在预感我的生命将要结束了。这是我过去从没有能想像到的一种无可奈何的、像世界到了末日的心情。现在我又见到这些长期和我形影不离的伙伴，还在它们这里重睹我留下的注解和笔迹。于是过去伏案爬格子的情景又历历展现在眼前。我不禁有点感伤起来，怀念那流逝了的时日。

(12)、中文发音：津津有味［jīnjīnyǒuwèi］

(13)、它突出的嘴——一个精巧的吸管，尖利得如锥子一般，长在胸部。它坐在树的枝头上，只要钻通柔滑的树皮，里面有的是汁液，插进吸管就可以喝个饱了。

(14)、小小的一个角落，书架上满满的图书，一个宽容温和的管理员，这就足够了。

(15)、①⑦：大白是只贪吃的猫，它不吃老鼠，反而爱吃牛肉，每逢家里吃牛肉时，它都会趴在桌子底下，看着我叫，那眼神就像在乞求我给它一点，我总是会给它一大块，看着它在一旁津津有味地吃着牛肉，我心想，这真是只贪吃的猫。

(16)、我的读书的经验如上面所说，是很简单的：第应该读得熟，第二应该读得多，第应该克期读书。

(17)、将此条信息告知朋友可享受以上图书5折优惠(比会员卡还便宜哦)

(18)、⑤：蚕津津有味地吃了擦了擦嘴美美的睡了，提着睡眼朦胧的双眼赶紧找了找吃的。

(19)、我喜欢独处，独爱于在秋天到来时，那满院盛开的菊花。一个人坐在窗边，品一杯好茶，看一本好书，在那种返璞归真，妙不可言的时候，给自己多一些的遐思，给自己多一些恬静的快乐。

(20)、《朗读者》是一部老电影，2008年的英国电影，改编自1995年本哈德·施林克所创作的小说《朗读者》，为人熟知的女主角是凯特·温丝莱特，她因此片获得第81届奥斯卡金像奖佳女主角奖，同时，电影还包揽了佳影片奖等五项奖项。

(1)、我们的记忆，同自己的伴侣紧密地缠绕在一处，像两种混淆于一碟的颜色，已无法分开。你原先是黄，我原先是蓝，我们共同的颜色是绿，绿得生机勃勃，绿得苍翠欲滴。失去了妻子的男人，胸口就缺少了生死攸关的肋骨，心房裸露着，随着每一阵轻风滴血。失去了丈夫的女人，就是齐斩斩折断的琴弦，每一根都在雨夜长久地自鸣……面对相濡以沫的同道，我们忍心说我不重要吗?

(2)、 所以，你凭什么相信所有孩子都会安安静静的读书？你又凭什么认为买书就等于支持孩子读书？你又凭什么让孩子必须读书？

(3)、如今她只要讲出这个秘密，就可能改变审判结局。但是，汉娜终也没有讲出来。面临终身监禁和掩饰自己不识字，两者之间，汉娜认为后者更为重要。她再次以命运作抵押。

(4)、书是永恒不朽的。它是迄今为止人类不懈奋斗的珍宝。庙宇和雕像可以被毁，而书却永存。无论何时，那些伟大的思想，都永远鲜活，如同浮上作者的心头。当时的言谈思想，透过书页仍然与我们交谈，而这一切就如同在我们的眼前。劣质的东西将被淘汰，这是时间的惟一功能，因为只有真正优秀的东西，才能在文学中永存。 　　

(5)、悠闲读书，意在怡情，情之所致，灵魂可随着书的脉络而神游，或领悟诗词的豪情浪漫，哲学的玄妙精深，逻辑学的机巧善变，小说的峰回路转、悲欢离合;或寻名山大川，古迹名胜，深林幽谷，奇花异草;如有幸读到一本好书，就如同与高雅之士谈心，同良师益友交流，潜移默化之中得到升华。

(6)、他捧起手中的书，就像鲁迅小时候的“宝书”，细细品味，就像身临其境一般进入书中的场景，闭上眼睛，脑海里回想起书中的内容，那么真切！真是入了迷了，如痴如醉般的阅读下去，废寝忘食般的贪婪，沉醉在书中那优美的语言中......

(7)、今天妈妈给我买了我爱的《三国演义》，我看得津津有味，甚至到了废寝忘食的地步。

(8)、二十岁至三十岁，为吾人凭全副精力观察种种物象之期，三十以后，精力不甚健全，斯时之创作全恃经验记忆及一时之感觉，故须在三十以前养成一种至熟至精确之力量，而后制作可以自由。法国名画家莫奈九十岁时之作品，手法一丝不苟，由是可想见其平日素描之根底。故吾人研究绘画，当在二三十岁时，刻苦用功，分析精密之物象，涵养素描功夫，将来方可成杰作也。

(9)、读书不是只看一遍就算看了，这样就是自己骗自己，这样是不会懂的知识的。其实不止会打仗，还是伟大的马克思主义者，无产阶级**家、战略家和理论家，中国共产d、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和。

(10)、虽然只是一些粗茶淡饭，李先生依然津津有味地吃著。

(11)、背诵  泛读  精读  朗读  浏览  朗诵  默读  略读  阅览  

(12)、一本好书可以成为我们好的朋友。昨天如此，今天亦如此，这一点亘古不变。书是我们有耐心和使人愉悦的朋友。无论身处逆境，还是遭遇苦难，它都不会背弃我们。它总是怀着善意接纳我们，年轻时，它给予我们快乐并指引我们；年老时，它给予我们心灵的慰藉并鼓励我们。 　　

(13)、看书不要上瘾玩的时候痛快玩，读的时候认真读。一天到晚伏案苦读，不是良策。读书到一定程度就得休息、补充能量。读书之余，一定要注意休息。但读书时，一定要全身心地投入，手脑并用。不要让自己在很累很累的情况下读书这样也会读不好书的。这样反而会消耗体力，体力不支！

(14)、在中医理论中“津”是对人体中正常水液的总称，津是构成和维持人体生命活动的基本物质，其以水分为主体，含有大量营养物质。津和液来源于饮食，通过脾、胃、小肠和大肠消化吸收而成，依靠脾、肺、肾、肝、心和三焦等脏腑生理功能的综合作用向全身输布，起排泄废物、化生血液、濡养人体、调节阴阳的作用，其代谢糟粕后通过呼吸、汗液、尿液、粪便排出体外。

(15)、①⑤：老师讲课神采飞扬，同学们听得津津有味。

(16)、第他们喝酒不必肴馔，而能喝得使旁观的人看来也津津有味。

(17)、即使是这一个男人和这一个女人在这一个时辰，由于一片小小落叶或是清脆鸟啼的打搅，依然可能不会有如此的我……

(18)、所以要自己努力试试，把它们转化成自己的知识哦。小编会将发音音标、声调放在下方。强烈希望大家自己分析好了怎么读之后，然后再到文末去“核对答案”喏。

(19)、臧谷亡羊：〖解释〗《庄子·骈拇》载，臧、谷二人牧羊，臧挟策读书，谷博塞以游，皆亡其羊。后因以为典，喻事不同而实则一。知识，加以变通。囊萤照读：用口袋装萤火虫，照着读书。形容家

(20)、①②：这天的数学课，老师在讲台上津津有味地给我们讲述"轴对称图形"时，我斜眼瞥同桌，天哪!他竟然在打瞌睡，老师的言语就这样成了催眠曲。这样下去的话，成绩上不了是不言而喻的。

(1)、只见他正往腌牛肉上涂热芥子酱，显然吃得津津有味。

(2)、示例：王叔叔工作起来废寝忘食，达到了忘我的境界。

(3)、当我们的城市扩张的越来越快，当我们的房子越来越大的时候，看书的地方却没有增加多少，更别说有影响力的标志性的读书地儿了。    为什么需要一个读书的地方？

(4)、专心致志  专心一意  专心专意  如饥似渴  不耻下问

(5)、儿时的我津津有味地看着那些流光溢彩的图片，直至现在也是对那些景象刻骨铭心。

(6)、小窦包们平时喜欢读寓言吗？寓言通常是借助动植物或者昆虫的故事，来寄托某个意味深长的道理。关于我们今天的主人公——蝉，就有一个经典的寓言。这个寓言是什么呢？它所说的故事是真的吗？

(7)、②：“桑桑”更搞笑了，它头朝地，屁股朝天，正津津有味地舔着碗里的残汤剩饭。我把头凑过去一看，那碗被舔得几乎不用洗了。

(8)、我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品，一个诗人去读某个考古学家的记录一样，读是因为喜欢，读是源于兴趣，有一句话说的好：”阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。“正是这种兴趣的阅读，让我的生活丰富多彩。

(9)、书如同人，都可成为伴侣；读其书，如同读其人，同样，观其朋友，也如同观其人。无论以书为友还是以人为伴，每个人都应有自己的知己。 　　

(10)、发奋苦读脚踏实地不耻下问精益求精刨根问底废寝忘食手不释卷如饥似渴持之以恒一丝不苟

(11)、转载/合作请联系：douzhai@zhongwenweilai.com

(12)、触类旁通  独立思考  过目成诵  举一反三  画蛇添足

(13)、读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。

(14)、小陈的厨艺很好，即使只用简单的材料，也能作出津津有味的好菜。

(15)、他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。

(16)、读音： ( bì mén dú shū )

(17)、晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。

转载请注明出处阿文说说网 » 看书津津有味的成语精辟137条