用栩栩如生和惟妙惟肖造句子精辟116条

栩栩如生和惟妙惟肖造句

1、栩栩如生惟妙惟肖造句子

(1)、(78)宅内雕梁画栋，人物鸟兽雕刻栩栩如生，是一个清末时期的文化艺术宝库。

(2)、(116)同学做了棵圣诞树，虽然很漂亮，可我总是觉得缺少了什么，我灵机一动，挂了一个大铃铛上去，这真是画龙点睛，让圣诞树显得更加栩栩如生了！

(3)、释义：有坚定的志向，只要努力从事，一定可以成功的意思。

(4)、释义：比喻虽然力量小，但只要坚持不懈，事情便会成功。

(5)、③书籍如同阶梯一般，引导我们打开知识的大门。

(6)、理解“惟妙惟肖”、“举世无双”、“享誉世界”等词语。

(7)、造句：做事如果有愚公移山的精神，遇到再大的困难也不怕。

(8)、(59)蘸了点白色的墨，画笔便不疾不徐的落在绸布上，错落的弧形衬出片片鱼鳞，栩栩如生。

(9)、即使是简单的事也需要有人去发现，去证实。站在后面指手划脚是无用的，关键在于创先。

(10)、对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。

(11)、(68)我学画都三年多了，画的金鱼也没有这么好，他画得真是栩栩如生，好像把金鱼画活了。

(12)、造句：我认为，这需要在实践中不断摸索，不能纸上谈兵。

(13)、(118)一般不打样只凭构思绘画，也不用直尺和圆规，所画的中行线直线和方圆图形折叠起来能吻合不差，所绘花鸟虫鱼惟妙惟肖栩栩如生。

(14)、②马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。

(15)、这张人物画像惟妙惟肖，看来他画画的时候很细心。

(16)、(113)我第一次看到如此栩栩如生的塑像屹立在这个广场上的。

(17)、严寒酷暑对我们来说算什么，我们都是大风大雨中走过来的。

(18)、积累综合练习中的名人名言，及《哥伦布竖立鸡蛋》末一句话。

(19)、(107)徐洁虽然只有12岁,但她画的梅花,生动逼真,栩栩如生,为许多博物馆所收藏。

(20)、本单元的教学重点是在上学期根据课题提问的基础上，学会根据课文内容进行提问。一般抓住课文的重点词语、句子、标点、内容等进行提问。

2、用栩栩如生和惟妙惟肖造句子

(1)、作品中的鸳鸯惟妙惟肖，背上羽毛的雕刻一丝不苟，纹理清晰，栩栩如生，寓意百年好合，永结同心。

(2)、(造句)：她扮演一位英雄的母亲，言谈举止，无不惟妙惟肖。

(3)、戴金冠　　披铠甲　　穿战袍　　蹬战靴　　挽发髻　　握铜戈

(4)、释义：曳，拖动。衣服不沾地，比喻忙碌。

(5)、(6)徐悲鸿的骏马画得栩栩如生，十分逼真。

(6)、20xx年,她被授予道德申诉奖,20xx年,为酬谢她不遗余力地为全世界的居民拥有商业优先权努力,授予她全球性的希望的种子奖项

(7)、《纸船和风筝》第7-11自然段常常作为课内阅读题考查。

(8)、释义：形容旧的面貌改变了，呈现出崭新的面貌。

(9)、在具体的语境中体会“也”、“几乎”的用法。

(10)、释义：戮：杀。伸长脖子等待被杀。指不作抵抗而等死。

(11)、《长歌行》汉乐府 青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。

(12)、③哥哥来我家作客，还给我带来了小狗玩具，我喜出望外。

(13)、这副肖像画真是画得惟妙惟肖，栩栩如生，就像这画中的人站在眼前一样的鲜活。

(14)、释义：比喻说的人多了，就能使人们把谣言当作事实。

(15)、释义：冲冲：感情激动的样子。形容生气。

(16)、我学画都三年多了，画的金鱼也没有这么好，他画得真是栩栩如生，好像把金鱼画活了。

(17)、掌握每课会写的生字,会以看拼音写词语的形式考查

(18)、从此，华佗(时时)留心，(处处)搜集单方进行试验，终于合成了一种中药麻醉剂——麻沸散。动手术的病人喝了这种药，便会昏昏入睡，手术结束后才(慢慢)苏醒。

(19)、造句：上课的时候，我总是倾听老师的没一句话，目不转睛的看着老师的每一个动作。

(20)、造句：我知道真象，但又不能说出来，真是如鲠在喉呀。

3、栩栩如生和惟妙惟肖造句的区别

(1)、(7)栩栩如生，却无生命，精妙绝伦，却无声无息。

(2)、(46)远远望去，高低不平的石头像千军万马，又似华丽城堡，如飞禽走兽，犹如人间万物，栩栩如生。

(3)、学会和同学交流身边的“小事”，并提出自己的看法。

(4)、(114)如此栩栩如生的作品你都能够画出来，我真的是自叹不如啊。

(5)、(22)车身的样子像是一个乌龟的壳，四个轮子圆溜溜的像球一样，银白色的炮筒像是一把枪。车身上的花纹雕刻的栩栩如生，车身上还有两个加速器，发动时可增加它的速度，车身周围有12片看似锋利的刀片，增加了车子的威猛。

(6)、每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，神态各异：有的                ；有的           ；有的              ；有的             …… 

(7)、(2)字形易错：“惟妙惟肖”常误写为“维/唯妙维俏/削”(千万记住错的哈)。

(8)、本单元，在阅读中，我们重点训练了“提问”，提问的方法一般有哪些？

(9)、“举世无双的秦陵兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。”在一句话中出现“举世无双”和“享誉世界”两个词语是不是重复。

(10)、开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。

(11)、看那精湛的雕刻品，玲珑剔透小巧可爱惟妙惟肖，真让我深受喜欢

(12)、数学家陈景润是一个不知疲倦的人。他孜孜不倦地学习和工作，绝不轻易放过一分一秒的时间。

(13)、鞠躬尽瘁，死而后已。   ——(三国)诸葛亮

(14)、能够把观察时印象深的事物、人物或场景写下来。

(15)、背诵：《古诗词三首》《四季之美》《渔歌子》。

(16)、(45)通过精心选料和设计，采用先进的设备，以精湛的技艺手工制作，作品或晶莹瑰丽、浑厚庄重，或玲珑剔透、栩栩如生，极富文化内涵。

(17)、(21)冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。

(18)、写写自己的拿手好戏，把重点部分写具体，写完后认真改一改。

(19)、成语解释：形容描写或摹仿得逼真、传神。惟：语气助词。

(20)、(75)我想请问你是怎么把这条龙画得如此栩栩如生的呢？

4、栩栩如生和惟妙惟肖的造句

(1)、③超市里的商品真多啊：有日用百货，有各种饮料，有家用小电器，还有文具，真是应有尽有。

(2)、    从前，在一个叫做东安的小镇上，有一个读书人十分地擅长作画。有一天，他画了一幅鼠画给它装裱好，献给了县令大人。这位县令大人在刚开始都不知道爱惜它，就很随意地把这幅画挂在了墙壁上。但是当他每天早晨走过挂画的那个地方，那幅鼠画总是感觉落在了地上。县令命人多次把它给重新挂上去，但是这幅画却又屡屡落下。县令大人对这种情况感到十分地疑惑。有一天黎明，县令大人早早地起床仔细地观察，却又发现画落在了地上，并且有一只小猫蹲在画的旁边。县令大人便走过去把画给拿了起来，但是这时小猫却跳起来追赶着那幅鼠画。这时县令大人就更加地好奇了，他就用这幅画来试探其他的小猫，结果很意外，竟然每一次小猫都追随着那副鼠画。他这才恍然大悟，原来是自己的这幅鼠画十分地逼真，把小猫都给迷惑住了。

(3)、(37)这些蜡像栩栩如生，巧夺天工，令人?为观止！

(4)、造句：他勤学善思、知识广博，真是个有脚书厨呀。

(5)、造句：毕丰有勇无谋，极贪酒色，不恤下人，喽罗尽皆离心。

(6)、(17)这位雕塑家工作时真的是运斤成风,不到一个月,一尊栩栩如生的雕像就雕塑成功了。

(7)、惟妙惟肖 wéi miào wéi xiāo 词义：肖：相似。描写或模仿的逼真。 造句：展会上的手工艺品件件雕刻的栩栩如生，惟妙惟肖的。

(8)、《小小的船》全文背诵,常以按课文内容连线或把句子补充完整的形式考查。

(9)、(释义)惟：。妙：精妙。肖：相似。形容描写或模仿得一模一样，逼真。

(10)、相反的，创造的主观性并没有停止它的奋斗，它要复兴象徵符号生生不息的力量，让人类得以流通使用，带来启明的曙光。

(11)、(87)冬色爷爷送走了大地的寒冷，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间春天的景色十分美丽(栩栩如生造句)，就像一幅栩栩如生的画。

(12)、我来报到了，贝格欠起身子，惟妙惟肖地行举手礼。是的，难以表现出更加恭敬和得意的样子了。

(13)、初步学习借物抒情的方法，练习写一段话、一篇习作。

(14)、(100)这颗橄榄核上,刻上了28个罗汉,个个栩栩如生,真是巧夺天工。

(15)、请在今天所学的几个成语中，选择一个你喜欢的造句吧~看看谁的句子贴切有文采！

(16)、(39)老王的生花妙笔，把每个角色都刻划得栩栩如生。

(17)、鬼斧神工(guǐ fǔ shén gōng)

(18)、造句示例：这部怀旧兼黑色的温情喜剧，野心虽不及冯德伦前作《大佬爱美丽》 ，胜在轻松自若，故事与节奏都抓得恰到好处，更隐约传达承先启后的香港电影寓意，新一代做接班人的志气呼之欲出。

(19)、敌人虽然被我们打得落花流水，但是还在绝望地挣扎。

(20)、只要我们努力读书，将来就有机会成为祖国的栋梁。

5、栩栩如生跟惟妙惟肖

(1)、造句：这几天工作太多了，他都已经衣不曳地了。

(2)、成语出处：清蒲松龄《聊斋志异·各本序跋题辞〈读聊斋杂说〉》：“形容惟妙惟肖，仿佛《水经注》造语。”

(3)、                                                ——托·富勒

(4)、(81)他做的泥塑看起来栩栩如生，慢慢地我的心中萌生了一个愿望――我也要像哥哥那样，做一手漂亮的泥塑活。

(5)、                                                       ——臧克家

(6)、《江南》全文背诵,常以把古诗补充完整的形式考查。文中有两对反义词,注意要掌握。

(7)、.读一读本单元课文中的反问句，换种方式说一说，意思不变，体会反问句的作用。

(8)、释义：形容艺术形象生动逼真，像活的一样。

(9)、周老伯的雕刻技艺，已到了炉火纯青的地步，他的作品栩栩如生。

(10)、②我们作业中做错的地方要及时订正，亡羊补牢，那么，我们的成绩会越来越好。

(11)、远远望去，高低不平的石头像千军万马，又似华丽城堡，如飞禽走兽，犹如人间万物，栩栩如生。

(12)、《什么比猎豹的速度更快》：借助关键词句读课文，能按照运动速度的快慢排序。

(13)、通过人物的动作、语言、神态体会人物的感情。

(14)、虽然天气很热，但是农民伯伯依然到田里干活。

(15)、我们在复习时回顾本单元的这些有智慧主人公，再次体会他们善于思考、大胆实践、勇于献身、足智多谋的品质。

(16)、为了侦破这个案子，探长整日静坐，冥思遐想。

(17)、(86)无论他画什么，都画得惟妙惟肖、栩栩如生。

(18)、知道“世界歌剧中心”的特点：造型美观、金碧辉煌、规模大。

(19)、(28)这幅画中的人物画得栩栩如生,有才无命。

(20)、《金缕衣》杜秋娘.劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。花开堪折直须折，莫待无花空折枝！

(1)、(2)俯瞰南完寺全景，庙廓绿树环抱，花草簇拥，还有那栩栩如生的摩崖雕像，使我感到如坐云端，遨游于仙境，无限快活。

(2)、(1)画儿上的鸟儿栩栩如生，似乎要展翅飞翔。

(3)、造句：就在要撞车的千钧一发的时候，司机紧急刹住了汽车。

(4)、   (mèn)(闷闷不乐)  (sè)(堵塞)        (zháo)(着凉)

(5)、这是一篇优美且有活力的文章，写了春回大地，燕子南归的美丽景象，抒发了“春光无限好”的积极情感。

(6)、涨zhǎng(涨潮) zhàng(涨大) 

(7)、(15)他是一位雕刻家，出自他的雕刻都栩栩如生。

(8)、学生有了丰富的想象力，就能使文思纵横驰骋，凌空翱翔，从而使写出来的人物栩栩如生、活灵活现，景物描写生动形象、有声有色。

(9)、②小明常说要考一百分，可是常常不完成作业，这是南辕北辙的做法。

(10)、全文童趣盎然，又充满哲理。作者采用拟人的手法，具体描写了小溪流在朝前奔流时并不是一帆风顺的，面对遇到的诱惑和困难，他毫不动摇、无所畏惧，勇往直前。石卵、小草、小蝌蚪、小树叶逗它玩耍，小溪流没有停下，而是继续向前；巨石挡住了他的去路，他毫无畏惧地冲过去；枯树桩哀声叹气，劝小溪流休息，他没有放慢脚步，依旧快乐地向前、向前……

(11)、惟妙惟肖---------形容描写或模仿得好,逼真：这幅画把儿童活泼有趣的神态画得惟妙惟肖.还有以下近义词:栩栩如生-----好像活的一样.形容生动,逼真-活灵活现-----形容描述或模仿的人或事物生动逼真.也说活龙活现.:

(12)、他是一名家庭顾问，然而他自己的家庭生活却一团糟。

(13)、(115)池子的中央有一朵洁白无瑕的石雕荷花，荷花上站着一只栩栩如生的石雕仙鹤。

(14)、(102)老舍先生画的小猫惟妙惟肖，栩栩如生可爱极了。

(15)、转zhuàn(转圈) zhuǎn(转弯) 

(16)、①为了让空气更清新，也为了让河水更清澈，也为了让蓝天更明媚，让我们一起来保护环境！

转载请注明出处阿文说说网 » 用栩栩如生和惟妙惟肖造句子精辟116条