昆虫记片段摘抄赏析【文案72句】

昆虫记片段摘抄赏析

1、

(1)、赏析:法布尔对昆虫的描写,真是细致人微,令人赞叹。试问一下,哪个人没看到过苍蝇倒挂的姿势,但又有谁去注意它呢?同样是昆虫倒挂姿势的描写,但因为观察细致,呈现在我们眼前的世界便截然不同。

(2)、赏析:运用了比喻的手法,把螳螂的腿比作锯齿,体现了其锋利用力。

(3)、它们身体鼓鼓的,像半粒豌豆,鞘翅光滑或有绒毛,通常黑色的鞘翅上有红色或黄色的斑纹,或红色、黄色的鞘翅上有黑色的斑纹,但有些,鞘翅黄色、红色或棕色,没有斑点,这些鲜艳的颜色具有警戒的做用,可以吓退天敌。

(4)、选段中《昆虫记》被誉为“    ”。在这本书中,    在地下“潜伏”四年,     在编织“罗网”方面独具才能,     善于利用“心理战术”制服敌人。

(5)、八年级学生经过一年的初中学习,已经具备了一定的阅读基础。在之前的阅读实践中,学生主要接触的还是散文、小说等文学文本。和这些文学性文本相比,作为实用性文本的说明文阅读量稍显不足,尤其是科普名著的阅读,更是有限。因此,学生能否在阅读《昆虫记》时既把握住其作为生物科学著作的科学性,又把握住其作为文学著作的文学性,便成了重要的问题。教师在指导学生阅读《昆虫记》时,既要关注学生理性思维的训练,又要关注名著在文学上的重要价值。

(6)、但那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的时候,螳螂就毫不客气,一点儿也不留情地立刻动用它的武器,用它那有力的“掌”重重地击打那个可怜虫,再用那两条锯子用力的把它压紧,于是,那个小俘虏无论怎样顽强抵抗,也无济于事了,接下来,这个残暴的恶魔鬼胜利者便开始咀嚼它的战利品了,它肯定是会感到十分得意的,就这样,像秋风扫落叶一样地对待敌人,是螳螂永不改变的信条。

(7)、   (2)对比不同章节的观察记录,将同类观察方法集中在一起,用简洁的语言介绍法布尔的观察法。

(8)、摘抄:后,这个庞大的大家庭消失了。这些小蛛纷纷被飘浮的丝带到各个地方。原来背着一群孩子的荣耀的母蛛变成了孤老。一下子失去那么多孩子,它看来似乎并不悲痛。它更加精神焕发地到处觅食,因为这时候它背上再也没有厚厚的负担了,轻松了不少,反而显得年轻了。不久以后它就要做祖母,以后还要做曾祖母,因为一只狼蛛可以活上好几年呢。

(9)、有很多种昆虫都喜欢在我们的屋子旁边建筑它们的巢穴,在这些昆虫中能够引起人们兴趣的,要首推那种叫舍腰蜂的动物了。泥水匠蜂的窠巢是利用硬的灰泥制作而成的。一般它的巢都围绕在树枝的四周。由于是灰泥组成的,所以它就能够坚固地附着在上面。但是,泥水匠蜂的窠巢,只是用泥土做成的,没有加水泥,或者是其它什么更能让它坚固的基础。那么,它怎么解决这些问题呢?(《泥水匠蜂》)

(10)、   对于《昆虫记》的阅读,大家想必也有其他妙招,请您在留言区留言哦!

(11)、赏析:运用拟人的修辞手法,表现出豉虫在水塘里的热闹场面。

(12)、这些时候,它是在地底下梨形的巢穴里居住着的。它很渴望冲开硬壳的甲巢,跑到日光里来。但它能否成功,是要依靠环境而定的。

(13)、法布尔:当天气变得暖和,当阳光照耀在地洞口,我们常常可以看见蟋蟀把废沙土从洞穴里

(14)、它们爬出来后,第一件事情就是吃支持着自己的巢的那些针叶,把针叶啃后,它们就落到附近的针叶上。常常可能会有三四个小虫恰巧落在一起,那么,它们会自然地排成一个小队。这便是未来大军的松毛虫雏形。

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(16)、一个人善于奉献,才能获得别人的感恩和回报,彰显自己在群体价值,过上想和谐美好的生活。——法布尔《昆虫记》。

(17)、做巢盖子的是一张正圆形的叶片。它好像是用圆规精确地规划过的,可以元缝地盖在小巢上。

(18)、                                                              2019年6月17日

(19)、到校后的时间比较整顿,对学生的监管和引导也比较便利,很多阅读的措施都可以同时进行。每天中午正式上课前师生共同阅读20分钟。阅读过程中可以摘抄精彩句子,也可以用圈点批注法及时记录所感所悟。以此来学生阅读时间和阅读质量。每周累计摘抄两页读书笔记,要求有自己的赏析,写出摘抄段落的原因,可以分段赏析,也可以两页后整体赏析。

(20)、它们晒太阳的时候,像叠罗汉似的堆成一堆,上面张着的丝线用来减弱太阳光的强度,使它们不至于被太阳晒得过热。

2、

(1)、班级:2020届2班          记录人:阚仕杰

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(3)、   螳螂有纤细而优雅的姿态,淡绿的皮肤,轻薄如纱的长翼。它的颈部柔软,头可以随意转动,看起来温和可人。现在它半身直起,立在青草上,表情很庄严,宽阔的轻纱一样的薄翼,像面纱一样罩着。它前腿弯曲,伸在半空中,好像修女在祈祷……

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(5)、   你同意他的观点吗?请完成对法布尔观察方式的探究活动,然后谈谈你的看法。

(6)、赏析:把池鳐的泳姿比作裁缝的缝针,凸显其迅速有力和熟练。

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(8)、评:不查不知道,原来舍腰蜂便是我小时常见的啊。住老屋子的时候,每到冬天,奶奶和我便围着炉灶烤火,那个静静陪着我们的邻居竟是舍腰蜂。大地上有太多我们叫不出名字又十分熟悉的昆虫,兜兜转转,在书里又遇到你了,“舍腰蜂”女士!

(9)、其次,阅读《昆虫记》可以学习法布尔的研究方法。法布尔生活在自然科学理论不断创新的时代,他观察昆虫有一套严谨细致的做法。初步观察、发现问题、提出假设、设计实验、观察结果、反复实验、得出结论、提出新问题......精细的观察思考和反复严谨的推理论证,使法布尔的研究过程充满曲折反复,细细品读,学生能收获理性思考的魅力。在阅读的过程中,学生跟着法布尔一起思考,一起推理,无疑是一次思维的训练,也是一场令人欲罢不能的探索之旅。

(10)、第⑦至⑩自然段,写了什么事?从中可以看出作者具有怎样的治学态度?(3分)

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(12)、赏析:简单的一句话,字里行间表现出作者对自然浓厚的兴趣与热爱。

(13)、粗壮的后腿就像弹簧一样,蝗虫凭借它一下子跳了起来,仿佛是藏在草丛里的矮人用投射器扔出的弹丸。(摘自《蝗虫的角色和发声器》)

(14)、我在假期时,曾经观察它一段时间,我发现它声音的高低往往和情绪的变化相关。当它不满生气,有时会咬牙,从喉咙里传出低哑的声音,细听似乎是“咕噜咕噜”的,好像鼻子也在吐着气,但并不会大声吼出来。当它开心时,它的叫声轻快高昂,嘴巴会张开成一个笑的弧度,尾巴也开始摆起来了,屁股一扭一扭地向我跑来,在我的怀里一蹭一蹭的,好不可爱!

(15)、普通的蝉喜欢把卵产在干的细枝上,它选择小的枝,粗细大都在枯草与铅笔之间。这些小枝干,垂下的很少,常常向上翘起,并且差不多已经枯死了。

(16)、   《昆虫记》融作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉,以人性观察虫性,将昆虫世界化作供人类获取知识、趣味、美感和思想的美文。——巴金 

(17)、自主设计阅读记录表。记录每一种昆虫的名字、特征、习性、作者评价等内容;

(18)、作者把毕生从事昆虫研究的成果和经历用散文的形式记录下来,以人文精神统领在自然科学的庞杂实据,虫性,人性交融,使昆虫世界成为人类获得知识,趣味,美感和思想的文学形态,将区区小虫的话题书写成层次意味,全方位价值的巨制鸿篇,这样的作品在世界上诚属空前绝后。

(19)、初二语文上册:古诗文理解性默写,基础必会,抓紧拿下

(20)、泰然自若、天经地义、没心没肺、凯旋而归、毫不客气、地地道道、稀奇古怪。

3、

(1)、赏析:把池鳐的泳姿比作裁缝的缝针,凸显其迅速有力和熟练。

(2)、读过那厚厚的十卷书,人们能看到的不仅仅是奇异的昆虫世界,还有一个科学家闪光的人格。读了《昆虫记》,你眼中科学家的特有人格是什么样的?

(3)、我们的生存是以它们的死亡为基础的。世界本来就是处在一个永无穷尽的循环着的状态。由此看来,“方生方死,方死方生”的确是一个值得细细品味的哲学问题。——法布尔《昆虫记》

(4)、首先,蟋蟀是机灵敏捷的动物。小蟋蟀的长触须能边颤动边探测周围的情况,它们总是蹦蹦跳跳,一路奔跑。但是蟋蟀的成长路并不是一帆风顺的,蚂蚁与小蜥蜴总是会瞄准年幼的蟋蟀,它们对逮住惹人怜爱的小蟋蟀,然后吃掉。没想到文学作品里时常夸赞的蚂蚁,实际上也并不是善良的。也许这就是大自然采取的淘汰制吧,我为蟋蟀们感到不容易。

(5)、   (2)你是如何理解这个句子或语段的?

(6)、在南方有一种昆虫,与蝉一样,很能引起人的兴趣,但不怎么出名,因为它不能唱歌。如果它也有一种钹,它的声誉,应比有名的音乐家要大得多,因为它在形状上与习惯上都十分的不平常。它将是一名出色的乐手。它身上有那么多的杀伤性很强的武器,还有那么凶恶的捕食方法,甚至它居然要以自己的同类为食。尽管如此,螳螂也和人类是一样的,不光有缺点和不足之处,还拥有很多自己的优点。比如,螳螂能够建造十分精美的巢穴,这便是螳螂众多优点中很突出的一个。(《螳螂》)

(7)、   (3)鲁迅对《昆虫记》缺点的指出,你对此的看法是什么?

(8)、螳螂的巢,大小约有一两寸长,不足一寸宽。巢的颜色是金黄色的,样子很像一粒麦子。这种巢是由一种泡沫很多的物质做成的。但是,不久以后,这种多沫的物质就逐渐变成固体了,而且慢慢地变硬了。如果燃烧一下这种物质,便会产生出一种像燃烧丝质品一样的气味儿。螳螂巢的形状各不相同。这主要是因为巢所附着的地点不同,因而巢随着地形的变化而变化,会有不同形状的巢存在。但是,不管巢的形状多么干变万化,它的表面总是凸起的。这一点是不变的。

(9)、赏析:这句话是作者观察金龟子后得来的对每一对协作者中掠夺者掠夺的总结。 抢到“财宝”;占领土地,这是人类世界中经常发生的事。

(10)、螳螂在做出这种令谁都惊奇的姿势之后,一动不动,眼睛瞄准它的敌人,死死盯住它的俘虏,准备随时上阵,迎接激烈的战斗。

(11)、赏析:法布尔用了观察与试验的方法.实地记录昆虫的生活现象、本能和习性之不可思议的神妙与愚蒙,我们看了,受得深切的铭感,现在见了昆虫界的这些悲喜剧,仿佛是听说远亲的消息,正是一样迫切的动心,令人想起种种事情来。

(12)、如今很多老师已经投入到整本书阅读的探究活动中,但还有很多教师无从下手,所以名著整本书的阅读探索之路还很长很长。如何更加有效的推进阅读,提升效果需要更多一线教师的尝试和实践。各地学生的学情、教育资源、教学方式都各不相同,因地制宜的推行,探求适合自己学生的方式重要。所以先做起来,在实践中不断改进提升,相信整书阅读会越来越顺畅,越来越有成效。

(13)、作者把毕生从事昆虫研究的成果和经历用 散文 的形式记录下来,以 人文精神 统领 自然科学的庞杂实据,虫性,人性 交融,使昆虫世界成为人类获得知识,趣味,美感和思想的文学形态。

(14)、  《红星照耀中国》因为内容较散,所以以小专题的形式进行播报,能力弱的同学可以概括章节内容并谈谈自己的看法,其他同学对播报进行点评,在参与互动的过程中加深对文本的理解,并在探讨中提升自己的认知。

(15)、我们大多数人对于蝉的歌声,总是不大熟悉的,因为它是住在生有洋橄榄树的地方,但是凡读过拉封敦的寓言的人,大概都记得蝉曾受过蚂蚁的嘲笑吧。虽然拉封敦并不是谈到这个故事的第一人。

(16)、每次导读课或欣赏课进行完毕后都会组织同学们通过微写作的方式进一步加深自己的理解。

(17)、不过,石蚕并不是十分擅长游泳的水手,它转身或拐弯的动作看上去很笨拙。这是因为它只靠着那伸在鞘外的一段身体作为舵桨,再也没有别的辅助工具了,当它享受了足够的阳光后,它就缩回前身,排出空气,渐渐向下沉落了。

(18)、(专题探究)专题二:跟法布尔学观察(《昆虫记》)

(19)、园子里夜间歌唱的蟋蟀多。每一簇开着红花的岩蔷薇都有自己的合唱队员;每一束薰衣草上都有自己的演唱者。那些枝繁叶茂的野草莓树,那些笃蓐香都变成了一个个合唱团。所有这些小生物在灌木丛间用它们清脆动人的声音互问互答;或者不如说,每个歌手不管别人唱什么坎蒂列那,独自在庆祝自己的欢乐。

(20)、摘抄:在水面上,我们可以看到一堆闪着亮光的“蚌蛛”在打着转,欢快地扭动着,不对,那不是“蚌蛛”,其实那是豉虫们在开舞会呢!

4、

(1)、如果我把竹蜂的小房间拿开,我便可以观察到掘地蜂的家了。在一些小房间中居住着正在成长之中的昆虫。还有一部分小房间中,住满了掘地蜂的幼虫。也有一些小房间中,大多数是藏着一个蛋形的壳。这种壳分成了好几节,上面还有突出来的呼吸孔。

(2)、   再从书中找到一至两处这样的细节,做专项主题摘抄,揣摩其写作方法。然后学以致用,细致观察生活中的麻雀、蝉或其他熟悉的小动物,选取一个角度做细描。

(3)、见过螳螂的人,都会十分清楚地发现,它的纤细的腰部的长。不光是很长,还特别的有力呢。与它的长腰相比,螳螂的大腿要更长一些。且,它的大腿下面还生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿的后面,还生长着一些大齿,一共有三个。

(4)、 就这样,庞然大物蝉被这些侏儒们搅得失去了耐心,终于放弃了这口井。它向这些拦路抢劫者撒了泡尿,逃走了。然而对蚂蚁来说,这种极端的蔑视根本不算什么!它们的目的已经达到,现在它们成了泉水的主人,尽管这泉水失去了转动的水泵,过早地干涸了。泉水尽管很少,却很甘美。等以后新的机会出现,蚂蚁们又会故伎重演,再去喝上一大口。

(5)、其实,它的举措简直像矿工或是铁路工程师一样。矿工用支柱支持隧道,铁路工程师利用砖墙使地道坚固。

(6)、作者依据其毕生从事昆虫研究的经历和成果,以人性化观照虫性,以虫性反映社会人生,其重点介绍了他所观察和研究的昆虫的外部形态、生物习性,真实地记录了几种常见昆虫的本能、习性、劳动、死亡等。

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(8)、如果我把竹蜂的小房间拿开,我便可以观察到掘地蜂的家了。在一些小房间中居住着正在成长之中的昆虫。还有一部分小房间中,住满了掘地蜂的幼虫。也有一些小房间中,大多数是藏着一个蛋形的壳。这种壳分成了好几节,上面还有突出来的呼吸孔。这种壳特别的薄,而且还很脆,易碎。它的颜色是琥珀色的,透明。因此,从外边看,可以很清楚地看到,里面有一个已经发育完全的蜂螨在挣扎着,好像极其渴望自由,希望能早日从里面解放出来。

(9)、赏析:这段话是《昆虫记》中描写虫子的一段话,通过比喻,列举等修辞手法,生动形象的将昆虫的样子展现在读者眼前,将它们“可以吓退天敌”的原因淋漓尽致得表现了出来,起到点明主旨的作用。我颇羡慕而且嫉妒它这种百折不挠的品质。

(10)、当然,我也曾做过这种试验,将干硬壳放在一个盒子里,保持其干燥,或早或迟,听见盒子里有一种尖锐的摩擦声,这是囚徒用它们头上和前足的耙在那里刮墙壁,过了两三天,似乎并没有什么进展。

(11)、平时,在它休息、不活动的时候,这个异常勇猛的捕捉其它昆虫的机器,只是将身体蜷缩在胸坎处,看上去,似乎特别的平和,不至于有那么大的攻击性,甚至会让你觉得,这个小动物简直是一只热爱祈祷的温和的小昆虫。

(12)、四年黑暗的苦工,一月日光中的享乐,这就是蝉的生活,我们不应厌恶它歌声中的烦吵浮夸。

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