一个人心累伤感说说,心累的句子说说心情-阿文说说网昆虫记精彩句子摘抄
1、昆虫记精彩句子摘抄50字加解析
(1)、20为了要得到确切的第一手资料，为了得到确切的真象，所以我随时去察看玻璃瓶中的现象如何。21母鸡伏在它的蛋上，忘记饮食数星期以后，自己的蛋才变成小鸡，然而犀头却要忘记饮食达到一年的三分之一那么久。
(2)、法布尔一生大的兴趣，尽在于探索生命世界的真实面目，发现自然界蕴含着的科学真理。他对昆虫生命的崇敬与热爱流淌在文字里，毫不掩饰，也感人至深——
(3)、当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的时候，螳螂就毫不客气，一点儿也不留情地立刻动用它的武器，用它那有力的“掌”重重的地击打那个可怜虫，再用那两条锯子用力地把它压紧。于是，那个小俘虏无论怎样顽强抵抗，也无济于事了。接下来，这个残暴的魔鬼胜利者便开始咀嚼它的战利品了。它肯定是会感到十分得意的。就这样，像秋风扫落叶一样地对待敌人，是螳螂永不改变的信条。
(4)、矿工用支柱支持隧道，铁路工程师利用砖墙使地道坚固。"这个句子比喻用得很贴切..然后，它会表演一种奇怪的体操，身体腾起在空中，只有一点固着在旧皮上，翻转身体，使头向下，花纹满布的翼，向外伸直，"竭力"张开。
(5)、生：“而且，它在吃的时候，面不改色，心不跳，十分泰然自若，那副样子，简直和它吃蝗虫、吃蚂蚱的时候一模一样。”拟人化的描写，突出螳螂的残忍冷酷。
(6)、石蚕原本是生长在泥潭沼泽中的芦苇丛里的。在许多时候，它依附在芦苇的断枝上，随芦苇在水中漂泊。那小鞘就是它的活动房子，也可以说是它旅行时随身带的简易房子。
(7)、 随着阅读的深入，越来越多的谜团将在我们眼前露出它的本来面目。为了增加读书交流会的趣味性，我们向你征集《揭开昆虫之谜》相关试题，请根据读书所获，设计一份小试题，内容包括5个选择题，5个判断题及参考答案，我们将随机选择试题进行下周读书交流会抢答。
(8)、威风凛凛、声如霹雷、天衣无缝、温暖舒适、洁白细致。
(9)、而且，它的大腿下面还生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿的后面，还生长着一些大齿，一共有三个。
(10)、4离这儿不远的地方，有一队池鳐正在向这边游来，它们那傍击式的泳姿，就像裁缝手中的缝针那样迅速而有力。
(11)、“一小块注入了生命的能感受苦与乐的蛋白质，远远超过庞大的无生命的原料。”
(12)、文学家一般的感受而且抒写师：再用一段文字来感受一下一下法布尔的另一种有趣，老师来读一下：四年黑暗的苦工，一月日光中的享乐，这就是蝉的生活，我们不应厌恶它歌声中的烦吵浮夸。因为它掘土四年，现在忽然穿起漂亮的衣服，长起与飞鸟可以匹敌的翅膀，在温暖的日光中沐浴着。它的声音能高到足以歌颂它的快乐，如此难得，而又如此短暂。 同学们有什么样的感受？生：法布尔的语言很美。师：真的很美呀！美的像……用诗歌的排列方式展示。生：像诗！师：那我们就用诵读诗歌的感觉来读一读这诗一般美好的语言！齐读板书：(诗意的表达)
(13)、所以它要工作好几个星期，甚至一个月，才做成一道坚固的墙壁，适宜于它上下爬行。在隧道的顶端，它留着手指厚的一层土，用以保护并抵御外面空气的变化，直到后的一霎那。
(14)、昆虫记好词好句好段加赏析，阅读能够增长人的知识，摘抄好词好句可以提升自己的文化素养，还可以更深刻的体会作者的思想感情，下面分享昆虫记好词好句好段加赏析。
(15)、 找美句，说美点。学生在自己喜欢的篇目中圈点、勾画出好的词、句、段，并依据范例写上赏析式批注。
(16)、 这本书刻画了许许多多生动的形象，令你心疼的是谁？令你厌恶的是谁？和同学谈谈吧！
(17)、 徐一沁蕊：我相信魔法，也想成为一个有魔法的人，所以我推荐的书是《魔法手指》。你们也想拥有一根魔法手指吗？
(18)、 这本书中，谁给你留下难忘的记忆？为什么？
(19)、师：希望大家勇敢的去挑战昆虫记全译本，老师推荐大家读花城出版社的全译本，大家可以在全译本中选读一两卷，当然啦，特别感兴趣的同学可以将十卷都拿来细细阅读。也希望大家能用上这些读书方法，能有趣的去读书，读有趣的书。也希望同学们在阅读后能为有趣的昆虫记、有趣的法布尔、写一篇读书笔记。下课！
(20)、使文章生动，令人身临其境，对美与丑及人复杂的感情有了更深层次的了解。仅供参考我在给你一些网址吧，也许会有用的：接着往下看，《昆虫记》是一个个有趣的故事：“螳螂是一种十分凶残的动物，然而在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿小的蚂蚁的魔爪下。”
2、昆虫记精彩句子摘抄大全
(1)、 预设：法布尔的观察法一般从设疑开始，以各种参考、假设为方向，设计观察实验，有针对性地、细致地观察现象，记录要点，验证或排除猜想。即使有时不能完全揭秘昆虫的奥秘，也将观察实验推进到验证所有能想到的可能性。设疑、求证、假设、推理、验证或排除，逐步进行细致观察实验。
(2)、石蚕原本是生长在泥潭沼泽中的芦苇丛里的。在许多时候，它依附在芦苇的断枝上，随芦苇在水中漂泊。那小鞘就是它的活动房子，也可以说是它旅行时随身带的简易房子。
(3)、 和爸爸妈妈一起到秋天的风中寻找落叶，扮演落叶。
(4)、当我们放声歌唱时，左右鞘翅高高竖起，宛如一张薄纱船帆，只是内边缘相互接触。这时候左右两把琴弓是彼此斜着咬合的，它们相互摩擦就会产生强烈的震颤。而当鞘翅处于下垂状态时，其外侧边缘不同程度地压在我们柔软的侧部，从而减小了震动部分的面积，声音也就随之变化。所以，我们是自备着制振器和消音器，这是我们成为歌唱大师的秘密。
(5)、 读了这本书，说说你心目中的主人公是个什么样的人？
(6)、一共有多少蛾子？这个房间里大约有二十只，加上别的房间里的，至少在四十只以
(7)、 与父母聊聊本书谈了些什么？与家长探讨你对该作品的看法
(8)、 《海底两》的三个重要人物叫什么名字？你喜欢哪个人物？
(9)、带着对昆虫的好奇，进入第一环节：初读——昆虫大探密
(10)、赏析：简单的一句话，字里行间表现出作者对自然浓厚的兴趣与热爱。它的胸下有一片胸翼，在阳光下闪闪发光，像佩带在一个威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲。
(11)、"这样几下抖动便去掉了舍腰蜂刚刚初具规模的窠巢，就是在这个时候，在这么短暂的时间里，它的蜂巢居然已经有一个橡树果子那样大了，真让人始料不及。它们可真是一些让人惊奇的小动物。"充分表现舍腰蜂的能力.
(12)、毫不吝惜、胡作非为、翩翩起舞、破茧而出、清清楚楚、竭尽所能
(13)、这样几下抖动便去掉了舍腰蜂刚刚初具规模的窠巢，就是在这个时候，在这么短暂的时间里，它的蜂巢居然已经有一个橡树果子那样大了，真让人始料不及。它们可真是一些让人惊奇的小动物。
(14)、你有一处建在房子里面的小池塘吗？在那个小池塘里，你可以随时观察水中生物生活的每一个片断。
(15)、 师：通过我们的眼睛能看到一个个怎样有趣的法布尔吗？老师不想给大家呈现干巴巴的法布尔简介，我们用文字来感受法布尔好不好？然后用我们自己的语言来表达。先看这样一段文字：无论是对于昆虫还是人类，粗茶淡饭的确能够使性格软化，而大吃大喝则会使性格钝化。兽性怒火的催化剂就是酒与肉，倘若人贪恋酒肉，那么就一定不会像那种将面包蘸一点点奶油而细嚼慢咽的人显得那么文质彬彬。师：同学们能看出这段话写得是什么昆虫？生：锥头螳螂。师：法布尔在表达什么呢？生：将它和修女螳螂作了对比，得出了一段关于饮食与性格的关系。师：多么有智慧的一段话呀！法布尔不仅仅是在观察昆虫，他在观察时还有自己的什么在里面？生：自己的思考。师：自己智慧的思考。所以说法布尔他不仅仅是一个科学家，他还经常像一个哲学家一般的想啊！板书：(智慧的思考)这样闪烁着智慧之光的语言老师也建议大家将它摘抄并背诵下来，让法布尔的智慧内化成你的智慧。这也是一种读书方法：板书：(摘抄积累)美术家一般的看教师出示语段：我手里拿着表，从上午8点到晚上8点之间，我一直注意观察着一只露天进食的圣甲虫。在这12个钟头里它一直不停地大吃大喝，甚至在原地动都没有动过。9月5日那天，一只8月29日受精的雌螳螂，在临近凌晨4点的时候，竟然在我的眼前产卵了师：这两个语段中有很多表示时间的短语，大家看出了什么？
(16)、就这样,庞然大物蝉被这些侏儒们搅得失去了耐心,终于放弃了这口井。它向这些拦路抢劫者撒了泡尿,逃走了。然而对蚂蚁来说,这种极端的蔑视根本不算什么!它们的目的已经达到,现在它们成了泉水的主人,尽管这泉水失去了转动的水泵,过早地干涸了。泉水尽管很少,却很甘美。等以后新的机会出现,蚂蚁们又会故伎重演,再去喝上一大口。
(17)、生：《昆虫记》中有天才的纺织家、的几何学家、聪明的电报学家，都是哪种昆虫，我好奇。
(18)、 读了这本书，让学生养成善于观察的好习惯，学会写观察日记。
(19)、 谈诵同学阅读《克雷洛夫寓言》，并对寓言背后的道理进行了总结与思考。
(20)、第三天，一切还都像第二天一样。这天夜里冷，可怜的毛虫又受了一夜的苦。我发现它们在花盆沿分成两堆，谁也不想再排队。它们彼此紧紧地挨在一起，为的是可以暖和些。现在它们分成了两队，按理说每队该有一个自己的领袖了，可以不必跟着别人走，各自开辟一条生路了。我真为它们感到高兴。看到它们那又黑又大的脑袋迷茫地向左右试探的样子，我想不久以后它们就可以摆脱这个可怕的圈子了。可是不久我发现自己又错了。当这两支分开的队伍相逢的时候，又合成一个封闭的圆圈，于是它们又开始了整天兜圈子，丝毫没有意识到错过了一个的逃生机会。
3、昆虫记精彩语句摘抄
(1)、 一个酷热的夏日，将满十岁的小女孩加妮特在干涸的河床上拾到了一枚银顶针。于是，仿佛银顶针带来魔法一般，一连串奇妙的事情开始发生。
(2)、师： 荒石园让我们感受到法布尔对研究昆虫的热爱，这份热爱让我们崇敬，而他数十年如一日的观察研究方法更值得我们尊重，在法布尔那个时代，一般昆虫学家研究昆虫都是将他们装在木盒里，浸在酒精里，而法布尔是在野外研究充满生命活力的昆虫。我们通过法布尔的文字来感知，出示语段，生齐读。生：“你们是把这些昆虫开膛破肚，而我在研究活生生的它们；你们让昆虫变得可怖又可怜，而我让人们发现它们的可爱之处；你们在酷刑室和解剖房里工作，而我是在蔚蓝的天空下伴着蝉的歌声去观察；你们用试剂测试蜂房和原生质，而我在研究着昆虫本能的高表现；你们探究死亡，而我在探寻生命。”
(3)、 颜琛泰同学推荐了《小鹿斑比》，温馨的文字，是爱、成长和生命的思考，不知不觉就让人沉醉其中。
(4)、 既然两者都提及作品中对昆虫描写的精彩片段，今日小编就简单为大家整理一份《昆虫记》中典型又精彩的“昆虫长廊”画卷，从语言文字中走进我们平日所不知的昆虫世界。
(5)、看来，在它温柔的面纱下，隐藏着十分吓人的杀气。螳螂天生就有着一副娴美而且优雅的身材。
(6)、5那池水浅浅的，温温的，水中露出的土丘就好像是一个个小小的岛屿。
(7)、赏析：运用比喻的修辞手法，生动形象地描绘了水甲虫的胸翼。
(8)、 和小伙伴，父母交流一下自己的阅读感受。结合自己的学习经历，把它记录下来。
(9)、七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦。用它突出的嘴——一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部——刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头，不停的唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可饮个饱了。
(10)、忽如其来、温柔可人、兴趣盎然、熠熠生辉、比邻相守、萎靡
(11)、赏析：这段话通过比喻手法，列举等修辞手法，生动形象的将昆虫的样子展现在读者眼前，将它们“可以吓退天敌”的原因淋漓尽致得表现了出来，起到点明主旨的作用。在这个绿色的小小世界里，不知道会有多少忙碌的小生命生生不息。
(12)、2它的胸下有一片胸翼，在阳光下闪闪发光，像佩带在一个威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲。
(13)、后，这个庞大的大家庭消失了。这些小蛛纷纷被飘浮的丝带到各个地方。原来背着一群孩子的荣耀的母蛛变成了孤老。一下子失去那么多孩子，它看来似乎并不悲痛。它更加精神焕发地到处觅食，因为这时候它背上再也没有厚厚的负担了，轻松了不少，反而显得年轻了。不久以后它就要做祖母，以后还要做曾祖母，因为一只狼蛛可以活上好几年呢。
(14)、这种指导，它当然是具备的，不过，智慧这样一个名词，似乎太精细了一点，在这里是不适用的。于是，我预备叫它为辨别力。
(15)、如果我把竹蜂的小房间拿开，我便可以观察到掘地蜂的家了。在一些小房间中居住着正在成长之中的昆虫。还有一部分小房间中，住满了掘地蜂的幼虫。也有一些小房间中，大多数是藏着一个蛋形的壳。这种壳分成了好几节，上面还有突出来的呼吸孔。这种壳特别的薄，而且还很脆，易碎。它的颜色是琥珀色的，透明。因此，从外边看，可以很清楚地看到，里面有一个已经发育完全的蜂螨在挣扎着，好像极其渴望自由，希望能早日从里面解放出来。
(16)、 执著的愚公如何移山，谁帮助愚公搬走了大山?
(17)、赏析：运用比喻的修辞手法，生动形象地描绘了水甲虫的胸翼。
(18)、法布尔穷其毕生精力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，他刻苦钻研，牺牲了自己私有的时间去观察昆虫。这本书有很强的可读性。
(19)、 对于《昆虫记》的阅读，大家想必也有其他妙招，请您在留言区留言哦！
(20)、我们大多数人对于蝉的歌声，总是不大熟悉的，因为它是住在生有洋橄榄树的地方，但是凡读过拉封敦的寓言的人，大概都记得蝉曾受过蚂蚁的嘲笑吧。虽然拉封敦并不是谈到这个故事的第一人。
4、昆虫记精彩句子摘抄短
(1)、对于我们每个人来说，在我们的才智我们的道德我们的气质之间，存在着某种平衡，它们毫不间断地自行发展，除非生活遭到重大的变故才会中断。
(2)、球，也去掘一个储藏所，储藏食物，一点不用学习，它就完全会从事它的工作。
(3)、池水通过小小的渠道缓缓地流入附近的田地，那儿长着几棵赤杨，我又在那儿发现了美丽的生物，那是一只甲虫，像核桃那么大，身上带着一些蓝色。那蓝色是如此的赏心悦目，使我联想起了那天堂里美丽的天使，她的衣服一定也是这种美丽的蓝色。我怀着虔诚的心情轻轻地捉起它，把它放进了一个空的蜗牛壳，用叶子把它塞好。我要把它带回家中，细细欣赏一番。
(4)、“可我的蟋蟀们却是我的伴侣，它们使我感到了生命的颤动，而生命正是我们的灵魂。”
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(6)、师：一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”，已经算是奇迹了；一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹；而这些写“虫子”的书居然一版再版，先后被翻译成50多种文字，直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动，更是奇迹中的奇迹。这些奇迹的创造者就是《昆虫记》的作者法布尔。今天就让我们一起走近法布尔笔下奇妙的昆虫世界。
(7)、 本书由穆劼主编，吉林大学出版社出版，精心编选了多篇中国古今寓言故事，既包括古代典籍中的寓言，也包括近代以后人们耳熟能详的故事。这些寓言，深入浅出，通俗易懂，给人以智慧启迪。
(8)、目前虽然母甲虫对家族漠不关心，但我们都不能因此而忘记它四个月来辛辛苦苦的看护，除掉蜜蜂、黄蜂、蚂蚁等外来的干涉和侵犯。
(9)、的一生中大概有两三个晚上它们可以每晚花费几个小时去找它们的对象。如果在这期间
(10)、 胡睿恩：书的作者乔治.塞尔登在纽约工作生活时，每天坐地铁上下班。一天晚上，他回家路过时代广场地铁站，意外听到了一只蟋蟀的鸣叫，一股暖流不禁涌入心底，让他想起了遥远的康涅狄格州——他的故乡。于是他写下了这本书，借助主角柴斯特，寻找回家的感觉。
(11)、它们身体鼓鼓的,像半粒豌豆,鞘翅光滑或有绒毛,通常黑色的鞘翅上有红色或黄色的斑纹,或红色、黄色的鞘翅上有黑色的斑纹,但有些,鞘翅黄色、红色或棕色,没有斑点,这些鲜艳的颜色具有警戒的做用,可以吓退天敌。
(12)、 黄楚皓同学推荐了《可怕的科学》，作者通过科普古代欧洲血腥的科学历史，解开古代欧洲人在科学发展过程中的另一面，有可读性。
(13)、虫，与蝉一样，很能引起人的兴趣，但不怎么出名，因为它不能唱歌。如果它也有一种钹，它的声誉，应比有名的音乐家要大得多，因为它在形状上与习惯上都十分的不平常。它将是一名出色的乐手。
(14)、 但，你知道吗？大地上， 有这样一群生灵的存在！
(15)、一会儿，它就要吃了。没有人教它，它也会做，像它的前辈一样，去做一个食物的球，也去掘一个储藏所，储藏食物，一点不用学习，它就完全会从事它的工作。
(16)、它的胸下有一片胸翼，在阳光下闪闪发光，像佩带在一个威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲。
(17)、果然，灰蛾的幼虫一露出地面，赤条蜂就冲出去一把将它抓住了，然后伏在它的背上，像一个熟练的外科医生一样，不慌不忙地用刺把毛虫的每一节都刺一下。
(18)、 奇妙的小毯子在爷爷的手中分别变成了约瑟的什么？
(19)、听见盒子里有一种尖锐的摩擦声，这是囚徒用它们头上和前足的耙在那里刮墙壁，过了
(20)、离这儿不远的地方，有一队池鳐正在向这边游来，它们那傍击式的泳姿，就像裁缝手中的缝针那样迅速而有力。赏析：把池鳐的泳姿比作裁缝的缝针，凸显其迅速有力和熟练。
5、昆虫记精彩句子摘抄20字和交流感受
(1)、离这儿不远的地方，有一队池鳐正在向这边游来，它们那傍击式的泳姿，就像裁缝手中的缝针那样迅速而有力。
(2)、他说“呵！一个萨克锡柯拉的蛋！你是从哪里捡到这只蛋的？”我告诉他前前后后捡蛋的经历，并且说：“我打算再回去拿走其余的蛋，不过要等到当新生出的小鸟们刚长出羽毛的时候。”“哎，不许你那样做！”牧师叫了起来；“你不可以那么残忍，去抢那可怜母鸟的孩子。
(3)、 小说中哪些精彩片段给你留下了深刻的印象？
(4)、赏析：运用比喻的修辞手法，生动形象地描绘了水甲虫的胸翼。在水面上，我们可以看到一堆闪着亮光的“蚌蛛”在打着转，欢快地扭动着，不对，那不是“蚌蛛”，其实那是豉虫们在开舞会呢！赏析：该句运用的是拟人的修辞手法，表现出豉虫在水塘里的热闹场面。
(5)、 巴学园是什么样子的？它和其他学校不一样在什么地方？如果你就是小豆豆，你喜欢吗？说说理由。
(6)、小布头为了证明自己是个勇敢的孩子，他让萍萍家发生这件不愉快的事，这算勇敢吗？萍萍批评他他还不接受，后他还做了一件错事，什么事呢？
(7)、 一个人在孤岛上生活吗？一个人在孤岛上生活20几年呢？要疯掉了吧，不疯掉也会抑郁的。可是我们这位鲁滨孙在孤岛上生活了28年2个月又19天。终回到了自己的祖国。他是怎样活下来的？它有哪些离奇的经历？野人是怎么回事？在这本书中还有许多经典的语言呢。同学们，快去结识鲁滨孙这位大英雄吧。
(8)、好句如下：在池塘的深处，水甲虫在活泼地跳跃着，它的前翅的带着一个气泡，这个气泡是帮助它呼吸用的。它的胸下有一片胸翼，在阳光下闪闪发光，像佩带在一个威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲。在幼虫吸食蜜蜂卵的过程中，储备在蜂卵周围的甜美的蜜汁，却一点儿也诱惑不了贪吃的蜂螨幼虫，它理都不理睬一下，也不去碰它们一下。
(9)、《昆虫记》不仅仅浸溢着对生命的敬畏之情，更蕴含着某种精神。那种精神就是求真，即追求真理，探求真相。这就是法布尔精神。在《昆虫记》的引导下，我要继续探索神奇的昆虫世界。
(10)、法布尔这种对科学的向往的精神，把他引进了科学的殿堂。这一点也是值得我们学习的地方，如果我们平时学习也像法布尔这样努力、坚持不懈的话，那我们的成绩一定会大大地提升了，就像我做纠错本一样，如果我坚持的话，我的成绩一定会更好的。
(11)、第一件，偷鸟蛋是件残忍的事。第二件，鸟兽同人类一样，它们各自都有各自的名字的。
(12)、然后，它会表演一种奇怪的体操，身体腾起在空中，只有一点固着在旧皮上，翻转身体，使头向下，花纹满布的翼，向外伸直，"竭力"张开。这个竭力开窍得很贴切.
(13)、和父母、同学探讨爱德华生命之旅的意义到底在哪里？
(14)、2我知道，在背后议论别人的私事，是十分让人讨厌的一种行为，但是我想也许大家能允许我来讲一番，并借这个机会来介绍我自己和我的研究。
3几年以后，我才晓得萨克锡柯拉的意思是岩石中的居住者，那种下蓝色蛋的鸟是一种被称为石鸟的鸟儿。
(15)、20为了要得到确切的第一手资料，为了得到确切的真象，所以我随时去察看玻璃瓶中的现象如何。
21母鸡伏在它的蛋上，忘记饮食数星期以后，自己的蛋才变成小鸡，然而犀头却要忘记饮食达到一年的三分之一那么久。
(16)、生：“螳螂这种死死的盯人战术，其目的是很明显的，主要就是利用对方的惧怕心理，让对方的惊恐一点一点加深，造成‘火上浇油’的效果，给对方施加更大的压力。”与其说螳螂是个心理专家，不如说作者才是个心理专家，没有世事洞明的修养，没有对昆虫痴迷的爱，没有细致入微的观察，怎能将螳螂的“心理”描写的如此精彩动人。
(17)、 在开场游戏“你做我猜”中，每个同学抽取一组题目，跟爸爸或妈妈配合，一个人表演，另一个人猜，表演者可以提示，但是不能说出与题目一样的字。每组10个题目，用时短猜出所有题目的获胜。欢乐的氛围立马让阅读会活跃起来。
(18)、 三年来，2002班在班主任范丽蓉老师的带领下，积极创建“书香班级”，开展丰富多彩的课堂阅读交流、阅读摘抄评比、诗词积累比赛、小组主题阅读等活动，全班营造了浓厚的阅读氛围，形成良好的家校互动。同学们在书籍的百花园中像一只只勤劳的小蜜蜂，汲取花朵的营养，酿造成长的花蜜。2022年2002班被评为长沙市“优秀书香班级”称号。
(19)、 学会独立思考，联系生活实际想一想自己遇到类似的事，应该如何正确对待。
(20)、 宁愿：一只酷爱金钱、嗜钱如命的老鼠，却拿出了他一生的积蓄来帮助朋友摆脱困境。一只蟋蟀、一只老鼠和一只猫咪之间的真挚友情，足以温暖这个世界。我喜欢这本书，不仅因为它的故事妙趣横生，更因为它充满了真挚的友情。
(1)、小腿锯齿的末端还生长着尖而锐的很硬的钩子，这些小钩子就像金针一样。锯齿上还长着一把有着双面刃的刀，就好像那种成弯曲状的修理各种花枝用的剪刀一样。
(2)、赏析：生动形象的比喻和拟人表现出石蚕的艺术才能，让人会心一笑。
(3)、D、《草房子》中，桑桑和杜小康在草垛边骑车，两人饿了就决定烤红薯吃，可是没想到草垛烧了起来，后桑桑承认是自己玩火点燃的。
(4)、小英子见识了哪些人,哪个人物令你难忘,选一个人物评价一下。
(5)、 廖晓茹：《中华成语故事》这本书中有270多个成语故事，每个成语都有释义和故事，可以让我们更好地知道成语的来由。
(6)、赏析：运用了拟人的修辞手法生动形象地描写了水甲虫和石蚕的斗争，“无限留恋又无可奈何”，栩栩如生，跃然纸上。它们身体鼓鼓的，像半粒豌豆，鞘翅光滑或有绒毛，通常黑色的鞘翅上有红色或黄色的斑纹，或红色、黄色的鞘翅上有黑色的斑纹，但有些瓢虫，鞘翅黄色、红色或棕色，没有斑点，这些鲜艳的颜色具有警戒的做用，可以吓退天敌。
(7)、以上文字选自法国作家的优秀科普著作《 》。“即使你没有亲眼见过，也至少听说过它的名字”，一句中，“即使……，也……”连接的两个分句之间是 关系。“在宁静的夏夜，你经常会看到它们在草丛中游荡”一句中，“在宁静的夏夜”充当的句子成分是 ，“经常”的词性是 。“萤火虫有着色彩斑斓的外衣”一句中，“色彩斑斓”的短语结构类型是 。请从选文中找出一个包含比喻修辞的句子抄写在下面:
(8)、品析：这段话是《昆虫记》中描写虫子的一段话，通过比喻，列举等修辞手法，生动形象的将昆虫的样子展现在读者眼前，将它们“可以吓退天敌”的原因淋漓尽致得表现了出来，起到点明主旨的作用。我颇羡慕而且嫉妒它这种百折不挠的品质。
(9)、蝉与我“比邻相守”，到现在已有十五年了，每个夏天差不多有两个月之久，“它们总不离我的视线，而歌声也不离我的耳畔”。
(10)、其中，有一种稀奇的，长得像梨一样，它们顶上有一个圆孔，大概是一种烟筒吧。我用指头在下面一戳，会有一簇烟从烟筒里面喷出来，我把它们装满了好大一袋子，等到心情好的时候，我就把它们弄得冒烟，直到后来它们缩成一种像火绒一样。
(11)、(1)玻璃池塘的水中原本潜伏着一打水甲虫，它们游泳的姿态激起了我极大的兴趣。
(12)、 萤火虫是如何发光的？萤火虫是如何摄取它的食物的？
(13)、它会表演一种奇怪的体操，身体腾起在空中，只有一点固着在旧皮上，翻转身体，使头向下，花纹满布的翼，向外伸直，“竭力”张开。
(14)、法布尔穷其毕生精力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，他刻苦钻研，牺牲了自己私有的时间去观察昆虫。这本书有很强的可读性。
(15)、师：同学们课前搜集了有关法布尔的信息，你能用一两句话说说法布尔是怎样一个人。
(16)、它肯定是会感到十分得意的。就这样，像秋风扫落叶一样地对待敌人，是螳螂永不改变的信条。
(17)、但那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的时候，螳螂就毫不客气，一点儿也不留情地立刻动用它的武器,用它那有力的“掌”重重地击打那个可怜虫，再用那两条锯子用力的把它压紧。于是，那个小俘虏无论怎样顽强抵抗,也无济于事了。接下来,这个残暴的恶魔鬼胜利者便开始咀嚼它的战利品了。它肯定是会感到十分得意的，就这样，像秋风扫落叶一样地对待敌人，是螳螂永不改变的信条。
(18)、历经艰辛、毫不迟疑、声如霹雷、毫无疑问、烦吵浮夸、不辞辛苦
(19)、 请运用学过的圈点批注法阅读《昆虫记》，批注的内容可以是你的阅读感受，也可以是对书本内容的补充和质疑。完成以下任务所需的材料批注，可以帮助你参与下一周举行的读书交流会。
(20)、生：“这真是太奇异了，真是人为财死，鸟为食亡啊！”以人性观照虫性，哲理性的文字使文章闪烁出智慧的光芒。
(1)、 同学们以生动活泼的形式，把百科知识说出来，演出来，给大家留下了深刻的印象。之后进行了“我是棒小诗人”的交流活动，大家一致决定选取《千家诗》前70首，按照学号顺序抓阄背诵古诗。同学们摩拳擦掌，分享诗词之美，感受诗词之趣，掀起一轮又一轮古诗背诵高潮。
(2)、 抄写两句描写蛤蟆精彩的句子。
(3)、在水面上，我们可以看到一堆闪着亮光的“蚌蛛”在打着转，欢快地扭动着，不对，那不是“蚌蛛”，其实那是豉虫们在开舞会呢！
(4)、一会儿，它就要吃了。没有人教它，它也会做，像它的前辈一样，去做一个食物的球，也去掘一个储藏所，储藏食物，一点不用学习，它就完全会从事它的工作。
(5)、 把这个故事讲给小伙伴听，并和小伙伴交流自己的看法。
(6)、农夫们看见它半身直起，立在太阳灼烧的青草上，态度很庄严，宽阔的、轻纱般的薄翼，如面膜似的拖曳着，前腿形状如臂，伸向半空，好像是在祈祷，在无知识的农夫看来，它好像是一个女尼，所以后来，就有人称呼它为祈祷的螳螂了。它们身体鼓鼓的，像半粒豌豆，鞘翅光滑或有绒毛，通常黑色的鞘翅上有红色或黄色的斑纹，或红色、黄色的鞘翅上有黑色的斑纹，但有些瓢虫，鞘翅黄色、红色或棕色，没有斑点，这些鲜艳的颜色具有警戒的做用，可以吓退天敌。
(7)、古代埃及的农民，在春天灌溉农田的时候，常常看见一种肥肥的黑色的昆虫从他们身边经过，忙碌地向后推着一个圆球似的东西。他们当然很惊讶地注意到了这个奇形怪状的旋转物体，像今日布罗温司的农民那样。
(8)、看着看着，这些虫子们渐渐地清晰起来，我思考着：如果我们环境保护，不环境污染，这些虫子是不是还会在呢？现在的环境恶化，又是不是在以后还会有呢？我仔细地想了一想这彼此之间的关系，这一次的阅读，《昆虫记》为我打开了一扇全新的门。当我继续阅读《昆虫记》时，我看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行，我看到他不顾危险捕捉黄蜂，我看到他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据，一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果，萤的捕食过程，捕蝇蜂处理猎物的方法，孔雀蛾的远距离联络……一次实验失败了，他收集数据、分析原因，转身又设计下一次。
(9)、在偶然的盲目之中，也会有惊人的远见卓识。——法布尔《昆虫记》
(10)、 爱阅读，善表达。通过课外阅读，同学们不仅开阔了眼界，还提升了写作水平和文学素养，同学们平时的习作、小练笔精彩纷呈。通过大量的阅读积累，见证了阅读神奇的力量，迎来了硕果累累，同学们优秀作品多次在媒体刊登，获得广泛好评。
(11)、7野蛮的水甲虫还在继续凶狠地撕扯着小鞘，直到知道早已失去了想要的食物，受了石蚕的骗，这才显出懊恼沮丧的神情，无限留恋又无可奈何地把空鞘丢下，去别处觅食了。
(12)、“动物界同人类一样，让自己威声远扬的办法有千万种，但可靠的办法则是损人利己，这是千真万确的道理。”
(13)、这样几下抖动便去掉了舍腰蜂刚刚初具规模的窠巢，就是在这个时候，在这么短暂的时间里，它的蜂巢居然已经有一个橡树果子那样大了，真让人始料不及。它们可真是一些让人惊奇的小动物。
(14)、《昆虫记》的确是一个奇迹，是由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民――昆虫，共同谱写的一部生命的乐章，一部永远解读不尽的书。这样一个奇迹，在人类即将迈进新世纪大门、地球即将迎来生态学时代的紧要关头，也许会为我们提供更珍贵的启示。
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