熟能生巧造句二年级精辟133条

熟能生巧造句一年级

1、熟能生巧造句子

(1)、拓宽工程塑料型材加工的尺寸范围和提高熟能生巧的能力，是公司的长期计划之一。

(2)、百发百中：如果把射箭练到熟能生巧的程度，那你射箭准是百发百中。

(3)、因材施教很重要，顺着孩子的性格琢磨一套方法：

(4)、从这一点上来说，生活阅历的累积，大量的阅读以及课内外的写作练习都很重要，这些方面王老师(演讲者的太太)是专家，我万万不敢班门弄斧。只是以一个从事文字工作的家长的角度，可能我在日常与女儿的写作交流中，开始更看重她在动笔之前的谋篇布局和立意，我会建议她先列提纲，将一个复杂的文章简化成每个不同主题的小节，我想养成这样的习惯，对将来接触议论文、说明文这些文体，是实用的。

(5)、心里怎样想，手里就能怎样做。比喻技艺纯熟，心手相应。《庄子天道》：“不徐不疾，得之于手而应于心。”

(6)、学琴的要诀在于熟能生巧，只怕不肯下工夫，不怕学不成。

(7)、“写”，是对手的训练，这个技能技巧也是大的学问，这里有观察……看看，“听写”的意义价值多么的的大啊！

(8)、毛遂自荐：小明班级要选劳动委员，小明毛遂自荐让自己当劳动委员。

(9)、她每天都练习弹钢琴，因为她知道，熟能生巧。

(10)、纸上谈兵：我们做任何事情都不能纸上谈兵、光说不练，要光说又练全把式。

(11)、我是大鹏老师，专注中小学教育，因为专业所以出色！

(12)、弓之鸟：昨天我吃完早饭，在上学的路上差点迟到了，而今天闹钟还没响我就起床了，真是惊弓之鸟。

(13)、小明学叠纸飞机，半天后他就很会叠了。这就叫做熟能生巧。

(14)、小明学叠纸飞机，半天后他就很会叠了。这就叫做熟能生巧。

(15)、读张志公先生的《说“练”》一文，颇有感触。

(16)、不屑置辩：孔乙己对那些嘲笑他的人显出不屑置辩的神情。

(17)、庖丁解牛的神技，说穿了，也不过是熟能生巧罢了。

(18)、一年级语文必考题型：照样子写词语、句子+生字组词造句大全，让孩子在家先练一练！

(19)、凡事熟能生巧。在立法局的发言，我一般有稿子，并且自我动笔。

(20)、千钧一发：形容情况十分危急。就在要撞车的千钧一发的时候，司机紧急刹住了汽车。

2、熟能生巧造句二年级

(1)、想想现在的孩子都挺辛苦的，学得太早吧，孩子没童年，学得太晚吧，一年级综合症让大人孩子都措手不及。现在各大平台铺天盖地的「语数外」学前启蒙攻略，似乎每个科目都有过来人的成功案例。但也出现了一个现象，相比英语数学，“大语文”学科越来越受家长重视。

(2)、具体做法：由原来的每个字描红10个，到每个字描红1个，然后仿写3个(根据字帖布局，这么写快)，每天还是坚持写30分钟，大约100个字。这个阶段是形成孩子写字风格重要的阶段，所以一定要密切关注仿写质量，一旦发现问题，一定要及时纠正，纠正的越早，成本越低，如果发现时间太晚，后期纠正起来苦难。

(3)、千万不要小看语言表达，对未来孩子的造句、概述、写作能力极其有帮助。

(4)、夸夸奇谈：大家都谦虚应答，只有他夸夸奇谈。

(5)、养成良好的书写习惯，书写一定要规范，不能潦草。

(6)、获益匪浅：这是能让你我都获益匪浅的一项合作

(7)、一箭双雕：我每天在家坚持画画，既动脑又动手，真是一箭双雕。

(8)、综合知识，包括历史、文化，还有地理、艺术、政治等各种综合知识，是近这些年语文科目大的变化，也是“大语文”这个概念主要的产生背景。

(9)、一年级数学必背知识50条，孩子背会数学次次拿满分！

(10)、钱和华罗庚是同学，年轻时候都靠勤奋努力，他们都相信天道酬勤。

(11)、一年级数学上册看图列式综合练习题，共5套，巩固提高！

(12)、语文重叠词汇总:AABC、AABB、AAB、ABB等七种形式重叠词，建议为孩子收藏！

(13)、叶公好龙：我们不能叶公好龙，要喜欢就真正喜欢，不能表里不看起来喜欢，其实一点都不喜欢。

(14)、   闯关了的孩子们拿着盖了章的游园卡片，在家长和老师的带领下继续参加下一个项目，笑容洋溢在每位孩子脸上。

(15)、我会自己读1-8级(学前阶段)，基本都是常用字

(16)、人声鼎沸：工地上，人声鼎沸，一派繁忙紧张的景象。

(17)、掌握驾驭墨纸水及手掌力度这几者之间的关系，长时间后才可熟能生巧，为描绘好粉彩山水创造有利的条件。

(18)、我刚开始学打字的时候,动作很慢,可经过几个月的练习,就打得极快了,真是熟能生巧啊!

(19)、“如何培养孩子自主阅读”。我觉得，这也是吐司的阅读生涯里，翻越的第一座大山。

(20)、乐不思蜀：爸爸带我们去郊游，大家都玩得乐不思蜀。

3、熟能生巧造句子大全

(1)、具体做法：支架固定在桌子上，先用临摹纸盖在字帖上，然后描红书写8个生字，每个字1排重复写10个，一页总共80个。家长需要参与进来，每个字都要检查，遇到复杂的字要一笔一划的把要领讲清楚。

(2)、    孩子们戴着自己做的头饰，有可爱的小松鼠和有意思的娃娃头饰，兴高采烈地来闯关。家长考官们分为语文和数学组，孩子们在老师和一批家长的带领下有序参加考试，现场还有家长用单反记录下孩子们闯关的瞬间。“伶牙俐齿”难不倒孩子们，很多孩子获得了三个印章，“一图两式”也在孩子们的思考中变得有趣生动。

(3)、熊猫语文课程依据《3~6岁儿童学习与发展指南》和《部编版小学课程标准》，助力孩子提升阅读、思维和表达能力。

(4)、熟能生巧；操练得越多，你就越成功？？这些说起来都很容易。

(5)、如果把射箭练到熟能生巧的程度，那你射箭准是百发百中。

(6)、一年级数学必背知识50条，孩子背会数学次次拿满分！

(7)、48－9＝    47－8＝     52－4＝    43－8＝     68－9＝

(8)、从吐司牙牙学语开始，每天晚上陪伴她亲子阅读，这个习惯已经将近3年多了。这样的一个阅读习惯养成，让小话痨吐司渐渐爱上了阅读，爱上了编故事，爱上了演戏！

(9)、限时做题。每次做题时，都要根据自己实际情况给自己限定合理的时间，掌握自己做题的情况。

(10)、鼓励孩子逻辑清晰地表达，由字到词到句到段，能明显看出孩子一点点在进步！

(11)、井底之蛙：妈妈对我说：要多读好书，才能有更多知识，不要做井底之蛙。

(12)、再也不会与无关紧要的人生气，再也不会动不动就发火，每天演一个自己喜欢，别人也喜欢的自己。做一个体面的人有点熟能生巧的倦怠，做一个麻木的人有一种信手拈来的自暴自弃。做一个怀揣梦想的人却让你步步惊心。金国栋

(13)、那她比较讨巧、套路化的写法，应该是想象出一件类似的好人好事，然后依样画葫芦完成作文。但从真实情感出发，你是应该选择去编造去迎合套路，还是去写你眼中的暖冬——由空调的暖想到科技进步，想到自己所处的好时代，想到山区的穷苦孩子……或者，因为冬天，老师为我们组织了更多的户外活动，小伙伴有了更多的时间在一起奔跑玩耍，内心火热，又怎么会觉得冷？等等。

(14)、如火如荼：本班选举班长，每个参选者都如火如荼的进行着竞选工作。

(15)、正如我们知道的：没有劳作，没有收获；熟能生巧。

(16)、欢迎你在文末留言，说说你教育孩子的作文大法！

(17)、▶ 自然拼读，英语启蒙“催化剂”！不看一定会后悔！

(18)、毫无节操地赞扬，这是我在采访南京一位语文教育名家时，他告诉我，想让孩子愿意写作文，简单的方法就是玩命夸，你实在找不到可夸的，甚至可以说“这个标点符号怎么点得这么好，爸爸都想不到这里可以用这个标点。”总之我深以为然，从此对女儿每篇日记、习作，都用尽洪荒之力去夸奖，“你确定是你自己写的？太神奇了。”“老婆快来看你女儿写的作文，比你水平高多了。”常常还要配合肢体语言，演技浮夸，心累不已。(看到这里，因因妈觉得深表惭愧。无视缺点，无节操鼓励，在培养孩子对某一事物兴趣的早期，真的很重要。想指手画脚的时候，一定牢记！)

(19)、一年级数学上册《10以内连加连减、加减混合》口算1000道

(20)、强词夺理：林大华做错事，父母亲教训他，他却还强词夺理，真是不应该！

4、熟能生巧造句造句

(1)、各抒己见：在班级会议上，大家各抒己见，气氛热烈。

(2)、摘要本文对中小学数学教学中“熟能生巧”说法的合理性加以论述。

(3)、可以看出，识字—兴趣阅读—拼音、汉字结构、造句写作，语文学习其实是一环套一环，互相影响。

(4)、拔苗助长：我们在学习的时候，不能急于求成，否则就会犯拔苗助长的错误。

(5)、开车虽然不是什么大本领，想要熟能生巧，也得开个一年半载。

(6)、43＋5＝    87＋10＝    39－3=     48－30=     95－40=

(7)、得过且过：我们做事情不要得过且过，要认认真真。

(8)、课程从社交表达到绘本阅读再到古诗词，应有尽有，内容包含生活常识、习惯养成、自我认知、情绪管理、人文艺术等各大领域，帮助孩子全面拓展，提高综合素质力。

(9)、   叮铃铃……叮铃铃，开考铃声一响，教室门口便出现了一排整齐有序的队伍，一个个小脑袋瓜上都戴着制作精美的面具和头饰，面上都挂着兴奋欢喜的笑容，少许几个孩子夹杂着不安，为拉近与孩子们的距离，1702班的监考官们纷纷戴上和孩子们一样的面具，笑容亲切地和孩子“玩”起了拼音。   只见一个孩子迅速地抽出一张声母卡片ch和一张韵母卡ou，快速地拼读：“ch－ou→chou”声音响亮且读音准确，接着又抽出了一张声母y和一张后鼻韵母ing，朗读道“ying ，它是整体认读音节，不要拼”。“真不错！老师给你三个大拇指”，亲切的考官赞扬道。不一会儿，孩子们都过了关，且音节一个比一个读得要好，一个比一个在行，看来孩子们对于声母和韵母的拼读都熟记于心啦！   通过此次拼音游园会体会到的不仅是孩子们对于拼音的熟能生巧，还有一位位家长志愿者的爱心与耐心。通过家长们的亲身参与，让家长和学校和孩子的距离更近了一步。

(10)、对牛弹琴：小宝宝又哭又闹，哥哥给他讲道理，可是小宝宝不知道，真是对牛弹琴！

(11)、我其实并不排斥这种功利和应试，就像素质教育和应试教育的关系一样，如果说无拘无束、自由发挥的写作训练决定了码字的上限，那应试写作的训练则决定了文字能力的下限。无可辩驳的是，标准化的作文学习能迅速提升基本功，这包括对各种文体的熟悉，对基本文法的运用，文章完整结构的把控等等。

(12)、更重要的，我还是会坚持对女儿用文字表达和记录真情实感的追求。尽管因为之前的承诺和女儿学业负担加重，她已经好久没有像样写篇日记，但我希望她能尽可能在日常的习作中，找到机会和自己的内心对话。这好像又回到了那个应试写作和真实写作的话题，比如命题作文《暖冬》，可能孩子曾读到一篇范文，写某个冬日，老师或同学对她进行了一次帮助，让她觉得冬天虽冷，却如沐春风。

(13)、络绎不绝：这个画展好看，参观的人络绎不绝。

(14)、狐假虎威：我到表弟家玩，他爸爸在的时候，他敢打我，这是典型的狐假虎威。

(15)、凡事熟能生巧。在立法局的发言，我一般有稿子，而且自己动笔。

(16)、▶ 宅家神器|培养学龄前“五大能力”的益智桌游

(17)、百看不厌：到了节日里，各个景区摆设的花朵真是让人百看不厌。

(18)、熟能生巧。赛车高手都投入了大量时间和经历去学习赛道以及赛车。

(19)、斯密的理论观点，形成了分工专业化内生的经济增长理论模式。分工专业化对经济的增长主要是通过熟能生巧和知识积累起作用的。

(20)、这些学习方法方式，是根据什么定的呢？是根据人的五官心脑的认知规律定的。这里还有哲理，如“量变到质变”。

5、熟能生巧造句大全六年级

(1)、56＋20＝   64＋6＝     65＋3＝    15－3＝     30－3＝

(2)、所以熟能生巧，因为工作都是类似的，如果你习惯处理各种不同的事，那么大部分的情况你都会心里有数。

(3)、凡事熟能生巧。在立法局的发言，我一般有稿子，而且自己动笔。

(4)、琳琅满目：比喻眼前出现了许多精美的事物。那里展出的的东西琳琅满目，使我们的眼睛应接不暇。

(5)、管中窥豹：这学期我们学了几首唐诗，但是爸爸告诉我，中国古诗词博大精深，学的这几首只是管中窥豹，还要多学多背。

(6)、之前请教过一位15年语文教龄的资深语文老师聊天，聊到语文学习的困惑：大家都知道语文重要，也都知道需要从小抓，但实际操作起来，却无从下手，感觉有力使不上。

(7)、触景生情：傍晚，看到天边的火烧云，使我触景生情，想起了许多往事！

(8)、大概从一年级开始吧，当我发现女儿在读书和语言表达时熟练使用足够多的文字时，就尝试着让她写日记。方法总结起来就是“威逼利诱”和“毫无节操地赞扬”。

(9)、      (此套试卷和电子版要求加入一年级会员群并赠送试题，不喜勿加)

(10)、取长补短：你们俩优点不同，所以应该互相学习，取长补短。

(11)、一箭双雕：跳舞是件一箭双雕的事情，既可以锻炼身体，又可以学习的舞蹈技术。

(12)、徒劳无功：我和奶奶去图书馆借书，一上午一本书也没借到，真是徒劳无功啊！

(13)、因为很多时候，从0到1的过程，往往会比1到10要难上很多。孩子从依赖父母阅读，到独立阅读的这个过程，可能比我们想的要复杂。

(14)、这道题虽然他给我讲了一遍又一遍，但是我还是不太懂。直到他列举出了生活中的一个例子，我才恍然大悟。

(15)、流连忘返：桂林山水如此秀美，真令人流连忘返。

(16)、我一直在努力，因为我深信天道酬勤的道理。

(17)、◆婚姻是一个人一生中大的事业，婚姻幸福是有秘诀的

(18)、我们父女俩的这个游戏，我称之为“一本正经的胡说八道”，事例有很多。比如有一个周末下午，我们躺在沙发上，客厅里有那种装饰用的假树叶，金属制的；茶几上刚好有一个盆栽，我就问女儿，假叶子买回来要两千块，真叶子做的盆栽只要几十块，而外面花坪里的野草根本都不值钱，这是为什么呢？它们之间会有什么对话呢？接下来两个小时，我们就在探讨温热生命的易逝和冰冷工艺品的永恒，女儿后总结，如果要选择，她宁愿做花坪里的野草，可以每天沐浴阳光、自由生长……我想在那个下午，她一定会对生命价值无法用金钱衡量的道理懵懂于心。

(19)、所以说入学前语文基础知识学习，需要家长早一步规划启蒙和每天花时间去积累，利用学龄前大量的时间好好打基础。

(20)、心惊肉跳：惊：惊慌。做了坏事的人，一遇到警察就会吓得心惊肉跳。

(1)、漫不经心：做事可不能漫不经心，要认认真真，只有这样才能把事情做好。

(2)、忐忑不安：昨天晚上我忘了背课文，今天上语文课时，我忐忑不安，生怕被老师叫到。

(3)、熟能生巧：我折一只青蛙，折不好，经过多次的练习，我便折的又快又好了。这就是熟能生巧的结果！

(4)、贪生怕死：大家有灾难的时候，贪生怕死的人总是先逃跑的那一个。

(5)、语文教学教什么，练什么，张先生给出了好诠释。从“练口”开始，从发音开始，从一字一词一句开始，做到字字准确，铿锵有力，毫不含糊。

(6)、拔苗助长：不切实际地办事，欲速不达，真是拔苗助长。

(7)、35＋5＝    85＋2＝     59－4＝    78＋10＝    82－5＝

(8)、各抒己见：在辩论会上，同学们畅所欲言，各抒己见。

(9)、迫不及待：他那迫不及待的样子，引起了一阵哄堂大笑。

(10)、我刚开始接触电脑时十分生疏，经过一段时间的练习，此刻已是熟能生巧了。

(11)、熟能生巧：我折一只青蛙，折不好，经过多次的练习，我便折的又快又好了。这就是熟能生巧的结果！

(12)、   11月20日周我校举行了期中考试，一年级主要以创意游园考试为主。

(13)、如果把射箭练到熟能生巧的程度，那你射箭准是百发百中。

(14)、险象环生：这次旅行真是险象环生、惊心动魄。

(15)、我在家中拼乐高积木的时候，总能迅速拼出一个很复杂的模型，这是熟能生巧的原因。

(16)、    屋外虽是寒冬凌冽，教室里却暖意浓浓。这份温度将永远被镌刻在心间！

(17)、哈哈，这份试题紧扣教材，难易分明，编排合理。

(18)、井底之蛙：老师对我们说要读万卷书，行路，不要做井底之蛙。

(19)、我希望你能抓住每一次机会说英语。要知道，"熟能生巧"。

(20)、88－4＝    76＋0＝     93－3＝    18＋5＝     70－5＝

(1)、一般这时候孩子的字已经成形了， 剩下的便是多练习，可以让孩子根据自己的兴趣有选择的练习，方法跟中期一样，描红写加仿写练习。

(2)、很多事情都是熟能生巧的。所以多加练习。就一定能够成功。

(3)、专心致志：在晚托班，我做作业总是比吴梦飞快，因为我是专心致志的。

(4)、    作为后一关，从几张卡片里抽出三个拼音找错，找出错误并纠正过来就算闯关成功。前七关都是考察正确的，而到了这第八关主要都是孩子们平常错的地方，通过找错也是为了培养孩子们认真细致的学习态度。这紧张的氛围里，我看到闯关的孩子们脸上洋溢自信满满的笑容，犹如绚烂阳光下的小花。他们并没有把这当作一场考试，而是当作一场知识大比拼，以游园的形式来考察孩子学习的情况不仅少了考试的压力还能让孩子们享于其间乐在其中。

(5)、不可救药：小红总是忘带东西，真是不可救药。

(6)、沁透心脾：花儿开了，飘来了一阵阵沁透心脾的香味。

(7)、要提高口算和计算的速度没有什么捷径，重要的是让孩子加强训练、持之以恒地训练，不管老师有没有留口算计算作业,每天好都要练3到5分钟。俗话说：“熟能生巧”，要提高口算计算能力，必须抓好日常的基本训练，做的多了，反应就快，正确率就高，反之，反应慢,准确率就低。

(8)、孩子描红已经数量之后，便可以开始让孩子仿写练习，仿照字帖自己写。这个阶段孩子已经养成了练习的习惯了，可以开始适当加大练习。

(9)、自相矛盾：说话做事不能前后抵触，要不就会自相矛盾。

(10)、养成良好的审题习惯，一定不要粗心，以免看错行，看错数字。

(11)、掌握驾驭墨纸水及手掌力度这几者之间的关系，长时间后才可熟能生巧，为描绘好粉彩山水创造有利的条件。

(12)、坐井观天：我们作为学生一定要多读书，多看报，学习更多的知识，不要像青蛙那样坐井观天。

(13)、我刚开始接触电脑时十分生疏，经过一段时间的练习，此刻已是熟能生巧了。

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