平易近人造句子二年级精辟122条

平易近人造句子

1、平易近人造句子三年级

(1)、师：你是用拆字法记住这个字的。同学们，在以后识记生字词时，大家也可以运用这个方法，来记住你不认识的生字词。

(2)、抓住重点句段，感受邓爷爷做事严谨认真的态度。

(3)、10不管前面是地雷阵还是万丈深渊，我都将一往无前，义无反顾，鞠躬尽瘁，死而后已。朱槠基

(4)、C项：“见义勇为”是“助人为乐”的一种形式，二者为种属关系，而不是近义关系，排除。

(5)、师：现在，老师就给大家十分钟的时间，请同学们自由地朗读课文。

(6)、1他跟那个用泡沫板做成的自己穿着红色的结婚礼服，还请了一个伴娘跟一个伴郎，他向祖宗排位和长辈们鞠躬行礼，以期获得祝福。

(7)、1将酒杯放在腰际向“主人”两鞠躬，在“主人”作揖还礼后“客人”慢慢地将米酒喝下。

(8)、像老故事里的泛黄桥段，半聋半哑，失了声息。

(9)、117匡时济世之德,感荡乾坤;经邦纬俗之勋,光塞宇宙。

(10)、(简注)莫愁湖：在江苏南京城西。尧栋守金陵(即南京)时重浚。李尧栋(1753—1821)，字东采，一字松云，清浙江上虞人。乾隆进士。官湖南巡抚。有《写十三经堂诗集》。西子：即西施。苏轼有“欲把西湖比西子”诗句。故杭州西湖一称西子湖。千秋乐府：指《乐府诗集》的《莫愁乐》诗，说在石城西有一个女子名叫莫愁，善歌谣。石城原在今湖北钟祥县，故诗中有“闻欢在扬州，相送楚山头”句。后来有人误“石城”为金陵的石头城，以为莫愁女即在此，并因此以为湖名。南朝：东晋以后，中国分为两部分，即南北朝时期。据有南方的宋齐梁陈四朝为南朝。据有北方的，北魏、东魏、西魏、北齐、北周几朝为北朝。后隋文帝统一全国。联语双关妙用，清新自然。上联写景，赞莫愁湖堪可与西子湖媲美；下联抒情，暗点湖名莫愁的由来。同是美女名，同是湖名，同是一种美的感受。由此生发一番感慨和议论，涵蕴着历史的沉淀。见《历代楹联选注》 

(11)、春雨唤醒大地，带来一片葱绿；春雨润物无声，送来希望满怀；春雨轻盈绵密，给予村庄宁静；春雨珍贵如油，捧出春光无限。雨水到了，愿你快乐！

(12)、师：嗯，你们小组认为叶圣陶爷爷是一位认真仔细、一丝不苟的人。

(13)、苏霍姆林斯基特别主张师生的平等，他理解的“平等”绝不是教师故意做出来的“平易近人”或装出来的“和蔼可亲”，在他那里，和学生融为一体，是一种自然而然发自内心的愿望，他是发自内心地把每一个孩子都看作自己的小伙伴。

(14)、宋范仲淹《与中舍二子三监簿四太祝》:自家且一向清心做官，莫营私利。

(15)、涐還媞佷囍歡伱，莈冇伱涐像條渴死の魚，奄奄①蒠。

(16)、a.矛盾关系：非此即彼，比如“生”和“死”，除了“生”，就是“死”，二者为矛盾关系。

(17)、D项：“记者”在“发布会”“提问”，保留。

(18)、(简注)郑成功(1624—1662)，初名森，字大木，明末福建南安人。南明隆武年间，受唐王恩宠，赐姓朱，更名成功，后收复祖国神圣领土台湾。玄烨(1654—1722)，爱新觉罗氏，满族人，清世祖第三子。8岁登基，年号康熙，在位61年，庙号圣祖。四镇：南明福王时设于江北的四个抗清据点，由黄得功、刘良佐、高杰、刘泽清分守。两岛：金门和厦门岛。屯师：驻守军队以抗清。诸王：指福王、唐王、永明王、淮王。一隅：此指台湾。抗志：坚持高尚气节。孤忠：指忠心耿耿而不能得到支持。元胡炳文《拜岳鄂王墓》诗：“太义君臣重，孤忠天下知。”联语立意高远，指出郑成功忠贞守土保国的史实，更赞扬郑成功驱逐荷兰统治者收复台湾的功绩。述史论评客观公正，哀挽的感情亦十分真切。见《古今名人挽联选注》

(19)、(简注)大明湖：在山东济南市旧城北郊。小沧浪亭：在大明湖北岸小沧浪园内。登亭四眺，可见全湖景色。刘凤诰(1761—1830)，字丞牧，号金门，清江西萍乡人。乾隆进士。官吏部右侍郎。有《存悔斋集》。此联本是凤诰的咏湖诗中的对仗句，著名书法家铁保书写为联刻于园门上。四面荷花：大明湖中遍植莲藕，盛夏荷花开放，恰有“四面荷花”之感。三面柳：清人刘鹗《老残游记》中载：“家家泉水，户户垂杨。”亦有“三面柳”之赞。一城山色：济南旧为历城，因在历山之下，故有一城山色之称。此联十四个字，就有四对数量词，串组四种富有特色的自然风物。勾画出济南城特有的风光秀美的景观。联语朴实无华，疏朗明快，对仗工整，贴切佳妙，婉丽可诵。见《历代楹联选注》 

(20)、师：春天天气暖和，大家可以放风筝、郊游、踏青。

2、平易近人造句子二年级

(1)、83为了侠义,决定济世安民,锄强扶弱,内兴民生,外震四邻……

(2)、《朱子语类》卷七十：“卦辞有平易底，有难晓底。”明方孝孺《答王仲缙》：“其言平易明切，亦未有所谓奇怪。”鲁迅《华盖集·忽然想到》：“外国的平易地讲述学术文艺的书，往往夹杂些闲话或笑谈，使文章增添活气。”平易的近义词：夷易，平和，宽厚平易的反义词：艰深平易造句：年轻的王警官平易近人，智勇双全是同学们争相崇拜的偶像。

(3)、竺可桢爷爷一生光明磊落，平易近人，大义凛然，冰清玉洁，宽宏大度。潜心研究时，他持之以恒，锲而不舍。遇到困难时，他临危不惧，不屈不挠。他一生献生气象事业，鞠躬尽夺，死而后已。

(4)、上课之初，播放《春天在哪里》歌曲，让学生说喜欢春天的理由(百花盛开，小草发芽、树木返青，可以踏青、郊游、放风筝)，随即引出，邓爷爷是如何植树的？进而引出课题。

(5)、通过多种形式朗读，了解课文的内容，并能用自己语言来讲解植树过程。

(6)、师：他是个做事认真的人。哪里体现的？(板书：做事认真)

(7)、(简注)河楼：在北京通县，为北运河的倚岸楼。俯视运河，景极雄旷。极目风物，别有一番山水画的景观。程德润，清湖北天门人。嘉庆进士。官至甘肃布政使。“高处”句：出自苏轼《水调歌头•明月几时有》词：“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”溯：逆流而上。沙鸟：岸边的水鸟。七十二沽：沽为古河名，分东西二沽：东沽即潮河、蓟运河；西沽即北运河、海河。天津一带以沽命名的村镇很多，相传共七十二沽。丁字水：在天津市内，东沽、西沽、大直沽、唐沽、草头沽等因沽水纵横成“丁”字形，故合称“丁字沽”，又称“丁字水”。“夕阳”句：语见李商隐《乐游原》诗：“夕阳无限好，只是近黄昏。”燕云：指燕山升起的云雾。蓟(jì)树：即蓟门烟树，为古代燕京八大景之一。米家山：宋代著名画家米芾(fú)，字元章，又称米南宫。善画山水。其子米友仁，得其传授，亦善画山水，自成一派，被称为米家山。联语泼墨写意，形象地反映登楼胜览的感受。上联写河楼之高，登临可眺，七十二沽沙欧翔集，风帆竞发之景观；下联写晚景，燕蓟的云山烟树，宛如米氏的山水画卷。摘用古诗，工巧自然；绘景状物，画中有诗，别有一种美感。见《北京名胜楹联》 

(8)、45财富应当用正当的手段去谋求，应当慎重地使用，应当慷慨地用以济世，而到临死时应当无留恋地与之分手，当然也不必对财富故作蔑视。弗兰西斯?培根

(9)、身处高位而平易近人，富而行善，是比较简单的。身处低处，要做到这点却很困难。

(10)、1983年3月的一天，分管教学的赵副校长把我叫到了他的办公室。赵校长是一位南下干部，但学识渊博，有很高的教育专业素养，在我心中很有威望。大学毕业我去教育局报到时，就是他来教育局把我领到乐山一中的。

(11)、(简注)黄鹤楼：见前注。整顿：收拾。宋辛弃疾《水龙吟•甲辰岁寿韩南涧尚书》词：“待他年整顿乾坤事了，为先生寿。”缔造：创建。指其创办枪炮厂、织布局等洋务事业。交通：交互相通。《管子•度地》：“山川涸落，天气下，地气上，万物交通。”文轨：文章的轨范。此指张创办洋务，推行新政的模式。亚欧：亚洲和欧洲。泛指西方发达的国家。上联以总督的口吻，议论江汉形势在全国所占的重要位置，切湖广军政长官的身分。下联对自己办洋务的成绩沾沾自喜，切清末洋务派首领的身分。联语措词婉曲，得意之情跃然纸上，构思确实得体。而他任湖北学政时(1867年)，正是太平天国被清廷“袭灭”之后的第四年，也题了一副黄鹤楼联，则切学政身分，多勉励口气：“江汉美中兴，愿诸君努力匡时，莫但赏楼头风月；輶轩访文献，记早岁放怀游览，曾饱看春暮烟花。”见《古今名联谈趣》 

(12)、智者为官，替国分忧，为民解难，鞠躬尽瘁，一生尽得平安。愚人居吏，为己谋财，弄权求利，算尽，永世难求幸福。

(13)、赵校长把我的沉默理解为我知道错了，认可他善意而委婉的批评。他更加亲切地对我说：“小伙子别背思想包袱，我这不过是一个提醒嘛！记住，你毕竟是老师啊！”

(14)、2012年11月28日，泰语学习联盟“每日一句”发布。

(15)、这篇课文如果是你，你打算怎么展开你的15分钟教学呢？

(16)、我错了，我向你道歉,我做检查，我写检讨，我给你作揖，给你鞠躬了，原谅我吧,我真的不是有心的。

(17)、9医本期于济世，能治则治之，不必存贪得之心。近率以医为行业，谓求富者莫如医之一途。于是朋d角立，趋利若骛。入主出奴，各成门户。

(18)、早上不打扫房间，家人会吃肚里一天的细菌……没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊波逆转，母爱就象一场春雨，一首清歌，润物无声，绵长悠远。

(19)、(简注)贡院：在浙江杭州青云街。下笔千言：形容文思敏捷。桂子香时：指桂花散发浓香的时候。喻指秋闱。宋之问《灵隐寺》诗：“桂子月中落，天香云外飘。”槐花黄：指举子忙于准备科举考试的季节。唐李淖《秦中岁时记》：“进士下第，当年七月复献新文，求拔解，曰：‘槐花黄，举子忙。’”出门一笑：此句写得俏皮，既含得意之情，又含如释重负之慨。西湖：杭州的西湖。东浙：此指钱塘江。这两句情景交融，衬托“出门一笑”。联语清新婉约，绘声绘色，宜歌宜咏，体现出勉励学子发奋进取的满腔热情。见《古今名人联话》 

(20)、(简注)“二月杏花”句：旧时科举考试，每三年举行一次乡试，在二月进行，会试在八月。联语言简而意明，励读书人发奋进取，造语亲切，平易近人。见《古今名人联话》 

3、平易近人造句子怎么造

(1)、(简注)林则徐：林则徐(1785—1850)，字元抚，一字少穆，清福建侯官(今福州)人。嘉庆进士。官至两江总督、湖广总督。在湖广总督任内，受命为钦差大臣，赴广州查禁鸦片。后为投降派所诬，革职充军新疆。卒谥文忠。有《林则徐集》、《云左山房诗钞》等。1845年，林则徐结束了伊犁的流放生活，重新起用，并被委以陕甘总督，次年任陕西巡抚。梁章钜与林则徐是素有文字交情的同乡，特从杭州寄此联以祝贺。麟阁：麒麟阁的省称。汉时图绘功臣画像于阁上。此代朝廷。劳臣：指有功之臣。劳，功绩。西域：指新疆伊犁。生还：活着回来。万顷开荒：指林则徐流放新疆期间，在该地勘垦屯田，兴办水利，推广先进生产技术，对新疆的开发作出了贡献。凤池：凤凰池的省称。唐以前指中书省，唐以后指宰相之职。此代皇上。诏：诏见。指下圣旨召见。令子：佳儿。对别人儿子的美称。此为优秀的臣子之意。东山复起：指重新起用，委以重任。晋谢安石隐东山，朝廷屡诏不仕。年四十出为桓温司马，迁中书令，官至司徒。后因以东山起为隐士出来作官的典故。成语为“东山再起”，比喻重新得势。济美：继承祖先或前人的业绩。清时：太平盛世。联语叙中有议，情意恳切。既有对林则徐被流放的同情，又有对老友重新起用的欢愉，同时对林则徐在流放期间仍治水开荒，为民造福，不计个人安危的高尚情操，表现出由衷的崇敬。见《中华对联大典》 

(2)、摩云有志，愿诸生凌霄直上，毋忘灯火三更。 

(3)、师：那今天呢，老师要来带领大家学习一篇新的课文。它的名字叫《那片绿绿的爬山虎》，

(4)、(简注)柳侯祠：在广西柳州。是纪念唐代文学家柳宗元的祠堂。柳宗元(773—819)，字子厚，唐河东(今山西永济)人。病死在柳州。唐长庆六年(821)始建祠，宋徽宗时追封柳宗元为文惠侯后，祠庙改为柳侯祠。杨季鸾(1799--?)，字子卿，一作紫卿。清湖南宁远人。咸丰初，举孝廉方正。官翰林院待诏。有《春醒阁诗钞》。才与福：才，指政治才能、文学才华等方面才干。福，指生活福份。难兼：难以同时得到。意谓柳宗元虽有才干，却仕途坎坷。贾傅：即西汉初年的政治家和文学家贾谊。先后被贬为长沙王、梁怀王的太傅。后人称之为贾长沙或贾太傅。文字：指文章。潮儋(dān)：即潮州和儋州。唐宪宗元和十四年(819)韩愈因谏迎佛骨，触怒皇帝，被贬为潮州刺史。宋哲宗时，新d再度上台，苏轼于绍圣元年(1094)再贬至儋州(今海南岛)。同：形容贾谊、韩愈和苏轼政治命运相同，都被贬到以外为官。，是夸张说法。“地因”句：意谓大凡一地都是因有影响的人物驻足过，才为人所重视。河东：柳宗元的出生地，指代柳宗元。江山永柳：江山，指地方，永柳，即湖南永州和广西柳州。唐顺宗永贞元年(805)柳宗元因参加王叔文为首的政治革新集团，斗争失败后，被贬为永州(今湖南零陵)司马，唐宪宗元和十年(815)重被起用，改任柳州刺史。各千秋：泛指很长时间。这里是说，柳宗元在永州写的《永州八记》、《捕蛇者说》等文和在柳州任上赎回被典质的贫苦人的子女等好事，永远被人们所传诵。河东、永州和柳州也因柳宗元的文章道德而名垂千秋。联语述史评论人物，客观公正。“才与福难兼”一语，抒写人生感慨；“地因人始重”一语，反映历史的真实。见《中国对联集成•广西柳州卷》 

(5)、(简注)自挽：自己在世时为自己写的挽联，也叫“生挽”，他人写的挽联叫他挽。翁照(1677—1755)，初名玉成，字朗夫，号子静。清江苏江阴人。乾隆时举博学鸿词科。有《赐书堂集》。嘉木：美好的树木。此喻佳子弟、人才。争似我：怎像我。孤怀：孤高的情操。唐孟郊《连州吟》：“孤怀吐明月，众毁铄黄金。”落落：指胸怀坦荡，开朗。宋谢灵运《入道至人赋》：“推天地于一物，横四海于寸心，超尘埃以贞观，何落落此胸襟。”妙手空空：唐传奇小说中的剑客名，说他的剑术神妙。此为两手空空意。空空，谦词，虚心的样子。见《论语·子罕》：“有鄙夫，问于我，空空如也。”联语措词别有情致，雅中带有点诙谐。上下联是人生侧面的写照。见《中华对联大典》

(6)、(简注)黄鹤楼：见前注。“何时”句：化自唐崔颢《黄鹤楼》诗：“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。……”黄鹤楼焚毁于光绪十年(1884)，以后一直没有修复。现在重建的黄鹤楼高五层，层层飞檐，楼旁还有塔、碑、山门等建筑，竣工于1983年，可谓回答了“何时黄鹤重来”一问。“问谁”二句：化自唐李白《与史郎中饮听黄鹤楼上吹笛》诗：“一为迁客去江沙，西望长安不见家。黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。”联语从古诗中提炼而出，即景抒情，不著议论，亦见其清新自然。见《古今联语汇选》

(7)、(简注)日知阁：在北京中南海中海南岸。鱼跃鸢飞：亦写作鸢飞鱼跃，比喻万物各得其所。鸢：俗称鹞鹰，老鹰。活泼：生动自如而不呆滞。机：生机。淙：淙淙。拟声词。指飞流的响声。新鲜：清新美好。联语切“日知”二字，蕴含旨趣，情寓理中，如一幅水墨山水画。见《北京名胜楹联》

(8)、(简注)湘西草堂：在湖南衡阳曲兰乡，乃王的讲学精舍。王夫之(1619－1692)，字而农，号薑斋,学者称船山先生。明末清初衡阳(今湖南衡阳市)人。清初思想家、学者。入清后，隐居石船山下，发奋著述。有《船山遗书》等。清风：暗指清朝。明月：暗指明朝。联语用双关的修辞手法，表明自己不作清朝臣子的气节。正如他自题墓联云：“前朝干净土；高节大罗山。”另一自题联亦云：“留千古半分忠义；存大明一寸江山。”见《中华对联大典》 

(9)、赐国姓，家破君亡，永矢孤忠，创基业在山穷水尽； 

(10)、何须为古担忧，听檀板敲残，依然风清月朗； 

(11)、溯彭蠡湖而西，鹭涛飞雪，唤沙鸥共谈宦迹，能忘峨眉春水，风帆。 

(12)、16为了完成济世志业，法师终日摩顶放踵，不敢稍有松懈。

(13)、119《尚书》定位是“诗言志”,而孔子则断言“不学诗无以言”,诗可以“兴观群怨”,载道、济世、传家。

(14)、我还是很喜欢你，像我数不清雨点、看不尽星辰，也道不完情绪。

(15)、师：春天还是个欢乐的季节。老师也喜欢春天，因为春天是播撒希望的季节。人们喜欢在春天植树造林，你们看窗外，去年春天我们种下的小树是不是长高了很多？

(16)、63唐太宗李世民,济世安民,这个拥有宏图霸业的君主,有着非凡卓越的远见,在他的麾下,纠集了史上强大的智囊。

(17)、①全同关系：两个词能用“=”连接，比如“春夏秋冬”和“四季”，“老鼠”和“耗子”。

(18)、A项：“按部就班”是中性词，比如“大家复习的过程中，无需考虑其他人的复习进度，只需按部就班地做好自己每天应做的事情即可”，排除。

(19)、41面对春秋时代的生存危机现象，孔子有志于弘道济世。

(20)、爱笑的人——很敏感，看似什么都不计较、不细心，其实是在包容你，所以会装作什么都不知道。

4、平易近人造句子简单

(1)、(简注)云华洞：在云南昆明西山。此联乃为大理石洞题，后被舒香谷移于此处。宋湘(1756—1826)，字焕襄，号芷湾，清广东嘉应(今梅州)人。嘉庆进士。官至湖北督粮道。有《红杏山房诗钞》。混沌：天地未开辟以前的元气状态。粉碎：破碎如粉。虚空：空虚。指洞。联语着眼石之顽劣，洞之怪异。幽默谐趣，写景抒情由物及人，别具一格。见《古今名人联话》 

(2)、化雨无私，忆往昔踏雪来过，曾话春风一席； 

(3)、71大王,我随你数载,深知你胸怀鹏程之志,欲做一番顶天立地之大事,且要抓住这千载良机,顺应天意,联合中华小王爷,为生灵兴利除害,拯救众生,济世天下。

(4)、他是公安战线上妇孺皆知的好警察，从不锋芒毕露；就在前不久，他为了抢救群众鞠躬尽瘁、死而后已。

(5)、51耶稣诞辰圣诞日，济世慈善好人心。解救苦难为大众，惩恶扬善度众生。后人神话来表形，要做善事修路人。传统文化来继承，美满幸福的化身。愿圣诞吉安！

(6)、他的一生为革命事业鞠躬尽瘁，树立了一个光辉的榜样。

(7)、戴安娜有着一副上镜的姣好容貌，她那能让人产生共鸣的手势和毫不设防的表情，让她看上去远比王室其他成员平易近人。

(8)、麟阁待劳臣，难西域生还，万顷开荒成伟绩； 

(9)、唐王维《燕子龛禅师》诗：“一向石门里，任君春草深。”宋秦观《促拍满路花》词：“未知安否？一向无消息。”元无名氏《鸳鸯被》第三折：“我一向出去游学，将近二十年不曾回家。”丁西林《一只马蜂》：“我们也知道你医院里事情很忙，所以一向不常请你出来。”

(10)、有些偶象明星私底下平易近人，并不如外界所想像的那麼高高在上。

(11)、认识我的人觉得我平易近人，了解我的人觉得我善良，只有懂我的人才知道其实我很忧伤。

(12)、网友“等雨落121”还提供了手写版，字很好看：

(13)、(简注)知交：相知之友。联语淡而雅，精而深，贴切工整。表达真实感受，情理俱到，旨趣绵长。见《古今作家名联选》 

(14)、春天在清风里，吹面不寒；春天在细雨里，润物无声；春天在繁花里，笑语盈盈；春天在祝福里，牵挂随行。春分又至，愿您身体安康！

(15)、我能受总经理如此器重,一定鞠躬尽瘁,死而后已,以不负他的厚望。

(16)、B项：“相似”和“类似”均指相像，二者为近义关系，保留。

(17)、(简注)太白亭：详见前注。朱士彦(1771—1848)，字休承，号咏斋，清江苏宝应人。嘉庆进士。官至吏部尚书。卒谥文定。上联化用《梁书•徐勉传》：梁朝大臣徐勉(官至中书令)一次与门客夜游，赏清风明月，有客人虞暠(hào，皓)向他求詹事的官职。徐勉正色说：“今夕止可谈风月，不宜及公事。”下联化自汉武帝的话。汉武帝好神仙，但屡求不得，说过“天下岂有仙人，尽妖妄耳”的话。联语语言简洁，要言不烦，于洒脱中见狂放，于淡雅中见豪气。切事切人。而余本敦则云：“此地饶千秋风月；偶来作半日神仙。”见《历代楹联选注》

(18)、17)他一向要求，做起事来总是瞻前顾后，顾虑较多，让人觉得有些畏首畏尾。

(19)、大家只是没事闲聊，所说的话付之一笑即可，不必当真。

(20)、老d员看起来挺严肃，其实与他交谈起来，在发现，他是多么的平易近人。

5、平易近人造句子一年级简单

(1)、(1)二级辨析往往考查词性，动词和动宾不一致，比如动词“歌唱”，“提问”指提出问题，是动宾。

(2)、冯校长是一个和蔼可亲的人，经常和同学们谈笑风生。

(3)、(简注)贡院：在浙江杭州青云街。彭启丰(1701—1784)，字西林，号树虚，清江南长洲(今江苏苏州)人。雍正进士第一。曾三任浙江学政。官至兵部左侍郎。有《音韵讨论》等。蓉镜：镜名，即芙蓉镜。因形似莲花而名。传说唐李固言下第游蜀，遇一老妇，相告明年芙蓉镜下及第，又二十年后拜相。明年固言果真状元及第，试题中有“人镜芙蓉”之目。二十年后亦封相。见唐段成式《酉阳杂俎续集》。桂枝：桂树枝。科举考试及第为折桂，因称考科为桂科。擢秀：选拔人才之出众。月旦：《后汉书·许邵传》：“初，邵与靖(邵从兄)俱有高名，好共核论乡d人物，每月辄更其品题，故汝南俗有月旦评焉。”后因称品评人物为“月旦”。联语题于考试人才的贡院，倒很贴切。言简旨明，词新意达。见《中华对联大典》

(4)、(简注)延平郡王祠：即郑成功祠。在台湾台南。郑成功，是收复台湾的民族英雄。刘铭传(1838—1895)，字省清安徽合肥人。曾任福建台湾巡抚，加兵部尚书衔，帮办海军军务。卒谥壮肃。此联是他在巡抚任内题的。赐国姓：指郑成功曾受隆武帝赐姓朱，号“国姓爷”。永历政权封他为“延平郡王”。矢：誓。孤忠：见前注。基业：此指从荷兰人手中收复台湾。山穷水尽：比喻走投无路，陷入绝境。复父书：郑成功的父亲郑芝龙，本是矢志效忠明朝的，曾在福州建立南明隆武政权，与清廷抵抗。不料顺治三年(1646)清兵入闽，他就变节降清，并写一封招降书给他儿子，劝儿子跟他一同降清，郑成功坚拒投降，并且复信给他的父亲，晓以大义。俎豆：此指祭祀。舜日尧天：指太平盛世。联语叙述史实，咏叹郑成功的忠贞气节和收复台湾的千秋功业，表达作者的仰慕之情。见《古今名联谈趣》 

(5)、2000年4月9日中午，班里一群孩子送我去火车站，我将去西安学习三个月。孩子们将我送到了站台上，胡夏融帮我把行李箱扛上了车厢，放在了行李架上。还有十几分钟就要开车了，我叫他们回去了，可他们说要看着我走了以后他们才回去。崔涛对我说：“李老师，我去给你买一瓶水！”说着就跑远了。不一会儿，他在窗外踮着脚把水递给我。张潇文拿着一副扑克站在窗下，仰望着我：“李老师，我给你耍个魔术。”于是，那副扑克便在他手上变得令人眼花缭乱起来……

(6)、(简注)吴谷人(1746—1816)，名锡麒，字圣征，号谷人。清钱塘(今浙江杭州)人。曾执掌扬州书院。病卒于扬州梅花书院。吴鼒(zi,资)曾师事吴谷人，两人交谊很深。吴鼒(1755—1821)，字及之，一字山尊，号抑庵，清安徽全椒人。嘉庆进士。官侍讲学士。有《夕葵书屋集》等。仕隐：作官和退隐。颓景：指苍凉的景况。名山：此指逝者的有诗文集《有正味斋集》。联语记叙追随往事，述说师生深情，悲悼惋惜，缠绵委婉，沉痛感人。见《古今名人挽联选注》 

(7)、  本茶馆不定期会有广告文案，我早有说明：《直言不讳答网友：我不会接受任何道德绑架》。请感到不适者自行离去。

(8)、110加拿大《星岛日报》当地时间22日社论表示,本届瑞士达沃斯“全球经济论坛”冠盖云集,弘论深入调整中的世界经济格局,谋求济世良方。

(9)、(简注)煦园退思堂：在江苏南京两江督署。薛时雨(1818—1885)，字慰农，一字澍生，晚号桑根老人，清安徽全椒人。咸丰进士。官至杭州知府。后主讲杭州崇文书院，惜阴书院。著有《藤香馆小品》、《藤香馆诗钞》。六代：指南朝的六个朝代。六朝见前注。莺花：莺啼花开，泛指春时景物。这里含有往昔繁华之意。休养：辞官静养。这里含有应使社会安定，人民得以安居乐业之意。联语清新可诵，表达作者“先忧后乐”以及关心民生的思想感情。见《中华对联大典》 

(10)、师：是呀，小柏树如此精神抖擞、生机勃勃，这都是邓爷爷认真植树的结果呀！

(11)、b.反对关系：有“小三”，比如“红”和“蓝”，除了“红”和“蓝”之外，还有黑色、绿色等，二者为反对关系。

(12)、《朱子语类》卷一二○：“今人读书，多是从头一向看到尾。”

(13)、和蔼可亲是一个成语，读音为héǎikěqīn，指人态度温和，性格善良容易接近。

(14)、五度秋风，曾记昔时辛苦，仍是一囊琴剑，重到钟山。 

(15)、我理解，所谓“人对人的方式”就是把孩子当作孩子，当作有情感、有思想、有差异、成长中的精神个体，而不是可以随心所欲控制和强制的机器。人情、人性、人道，自然就是教育的必然内涵。

(16)、C项：“大同小异”和“相差无几”均是中性词，保留。

(17)、师：是啊，多么认真细致的修改，难怪我们的小作者在看到批改后——一下子愣住了。

(18)、(简注)天使馆：驻外使馆。清朝在外交上自称为天朝，在外设立的使馆就叫天使馆。馆址在琉球那霸城。此联题于馆署二堂，配以横额：“声教东渐”。琉球，古国名。后被日本占领，俘其国王，改为冲绳县。周煌(？--1784)，字景垣，一字海山，清四川涪州(今涪陵)人。乾隆进士。官至兵部尚书。卒谥文恭。辑有《琉球国志略》。圣化：圣人的教化。洽：霑润。扶桑：古国名。为日本的代称。皇华：乃使者或出使的典故。出自《诗经·皇皇者华》篇。辨岳：遥远的大山。联语作于乾隆21年(1756)，切使馆、切地域，造语有气势，体现康乾盛世华夏之威仪。亦反映驻外使者心怀国家的心情。见《中华对联大典》

(19)、114她以身作则,积极践行“常怀济世之心、常保悯人之情”的治家格言。

(20)、师：第一小组的同学，已经自觉地坐好了。那就请你们小组的代表来汇报。

(1)、29今天大家都在慨叹社会风气败坏，人心不古，然仍有许多默默行善的人，在社会各角落救人济世，值得钦佩。

(2)、(简注)许真君庙：在江西萍乡。祀许逊。许逊，晋汝南人，字敬之，跟吴猛学道，举孝廉，官蜀旌阳令。后因晋室纷乱，弃官东归。相传于东晋孝武帝太元二年，在洪州(今南昌)西山，举家四十二口，拔宅上升而去。道家称为许真君。彭炯，字鉴之，号秋湖，清江西萍乡人。诸生。有《绿净山庄诗草》。联语衍绎成章，上联切“飞升”之本事，下联切“宰官”之身份，暗含仙人本凡人之意。作者另有一联堪可作此联的注脚：“晋代访高人，莫把飞升谈道术；旌阳留胜迹，全凭忠孝作神仙。”见《中华对联大典》 

(3)、12)这个人一向规行矩步，派他去，你完全可以放心。

(4)、北魏贾思勰《齐民要术·种红兰花栀子》:贮出淳汁，著大盆中，以杖一向搅，勿左右回转，三百馀匝。

(5)、(简注)上联说，是甘还是苦应当自尝；下联说，或方或圆，各有所长。联语论说入理入情，含意深刻，耐人寻味。见《中华对联大典》

(6)、小林刚来这里，人生地不熟的，大家应当主动关心他。

(7)、师：嗯，将标题“一张画像”改为“一幅画像”；将“包书纸”改为“书皮”。

(8)、师：课后把你想对邓爷爷说的话写出来，下节课我们一起来交流一下。

(9)、  请勿在后台给我发消息，我一般不看后台消息，因为每天铺天盖地的“求助”我无法一一回应和满足，请理解！有事在每天的文章后留言即可。

(10)、(简注)于谦祠：在北京西裱背胡同。原为于谦故宅。于谦(1398—1457)，字延益，明浙江钱塘(今杭州)人，官兵部尚书。明正统十四年(1449)，蒙古瓦剌也先入侵，英宗亲征被俘。于谦拥立代宗，率军民奋战保卫京城。英宗复辟后，于谦以“谋逆罪”被害。宪宗成化二年(1466)复官赐祭。并将其故宅改为忠肃公祠。魏源(1794—1857)，原名远达，字默深，清湖南邵阳人。道光进士。历官内阁中书，江苏东台、兴化知县，高邮知州。有《魏源集》。砥柱中流：比喻能顶住危局的坚强力量。砥柱，山名。亦名三门山。原在今河南三门峡市东北黄河中流。因山见水中若柱，故名砥柱。朱明：即明朝。明朝为朱氏所创，故称朱明。残祚：残缺的国家。庙容；即庙貌。祠中所祀的于谦像。此指祠堂。奂：鲜明、旺盛。史笔：历史记载。联语以史论之笔，评价历史，缅怀贤臣，于肃穆庄重中表达仰慕之忱。见《北京名胜楹联》 

(11)、72周围的人物不是在他的世界名垂千古就是骂名贯穿历史,这样的,不是大善大忠济世安邦的猛人,就是闻名就能让小儿止啼的大奸大恶之辈。

(12)、(简注)关天培(1780—1841)，字仲园，号滋圃，江苏山阴(今淮安)人。历官至广东水师提督。鸦片战争中，屡败英军。在琦善不发援军的情况下，仍孤军奋战，与壮士四百余人壮烈牺牲。有《筹海初集》。麦廷章(？--1841)，清广东鹤山(今高鹤)人。行伍出身。任广东水师提标右营游击，并参加九龙前哨战和穿鼻海战。赏戴花翎，加参将衔。随关天培坚守虎门时壮烈战死。六载：关任广东水师提督六年。金汤：金城汤池之省称。金以喻坚，汤喻沸水不可近。杜甫《有感》之三：“莫取金汤固，长令宇宙新。”长城：喻重要、坚固。常用作比喻保卫国家的军队。《南史•檀道济传》：“道济见收，愤怒气盛……乃脱帻投地曰：‘乃坏尔长城。’”意指失去重要的倚靠。孤注：倾其所有以为赌注。此指战到无援军仍奋战不止。躬尽瘁：化自诸葛亮《出师表》：“鞠躬尽瘁，死而后已。”双忠：指关天培和麦廷章。坎壈：不平。比喻遭遇不顺利。此指为国献身。异类：指英国侵略者。晚节：指晚年节操。此含忠贞气节意。此联虽只两行，却凝集着无限痛挽之情。对关、麦爱国殉节的赞颂，对琦善“忽坏长城”的谴责，对英军野蛮侵略的蔑视。凝成悲愤怨恨的字句，跃然纸上的正是林则徐的爱国情操。联语笔力雄劲，很有感召力。见《古今名人挽联选注》 

(13)、师：学到这里，我们已经知道了生字词的读音，也知道了本文的主要框架。

(14)、5做了济世利人的善举所获得的心里欢愉是幸福；与朋友、同学、知己的真诚交流是幸福；合家餐桌上的欢声笑语是幸福；含怡弄孙的天伦亲情是幸福。

(15)、(简注)徐宗幹(1796—1866)，一字伯桢，清江苏通州(今南通)人。嘉庆进士。官至福建巡抚。卒谥清惠。有《斯未信斋集》。联语咏平凡物，兴慨，颇含哲理。铭诸座右，自警亦可警人。见《楹联四话》 

(16)、(简注)东坡赤壁：在湖北黄冈市长江之滨的赤鼻矶上。现已辟为“赤壁公园”。郭朝祚，号硕斋，清长洲(今江苏苏州)人。康熙时曾任黄州知府。工书法，善绘画。雍正十一年(1733)绘有《雍正平淮图》。夏口：汉口古称。黄州(今黄冈)在武汉东面，从黄冈位置上说，客人是从西到黄州，从武汉的位置上讲，客人是东去黄州，恰同导游者解说词。周郎一炬：指三国时，孙权联合刘备，以周瑜为统帅，火烧曹操战船，大破曹军。“赤壁之战”实际上不在此。这里用的是苏东坡词中的“故垒西边，人道是三国周郎赤壁”的说法。苏子：指苏轼，字子瞻，号东坡。曾谪于黄州，为团练副使，筑室于东坡。联语点明黄州赤壁因苏轼的《赤壁赋》和《念奴娇·赤壁怀古》而得名，既切地域形势，又切人物故事。见《中国名胜古迹对联选注》

(17)、他为国鞠躬尽瘁，燕然勒功，经他锲而不舍的努力，国家终于恢复治安，他真是死而后已啊，但他死后被人陷害，马革裹尸，真可惜。

(18)、(简注)施粥厂：施舍稀饭以济穷苦人的处所。联语以熟语入联，明白如话，含意深刻，大有劝世人多行善举，关爱他人之意，是劝戒，亦是自勉。见《古今联语汇选》

(19)、(简注)听鹂山房：在江苏镇江南的招隐山，为南朝宋戴顒隐居处。后其女将住宅舍为佛寺，称招隐寺。隐逸：隐士逸民。此联以泉韵清心，园林寄兴，咏隐居之乐；莺声悦耳，对酒当歌，话兴亡之慨。联语切题，清丽可诵，表现了作者对淡泊生活的向往。见《古今名人联话》 

(20)、(简注)露筋祠：在江苏高邮县南。又称露筋庙。俗称仙女庙。宋米芾《露筋庙碑》说有女子露宿郊野，义不寄宿农夫家，为蚊所咬叮。血竭筋露而死。后人于其地立祠以祀。一说庙本祀五代时将路金。因路先有德于兹土，故为立庙。后讹为露筋。周铭恩，字克生，号素生，湖南湘潭人。官知县。这是一副流水对。上联说死有多种死法，就是没有这样的死法，谐趣之语，值得玩味；下联说死的这个人奇在不知姓名，感慨之词，蕴含惋惜。联语构思别致，造语新奇，纤巧可诵。陶澍的露筋祠联以古代两位孝女比之，联云：“谁与共三秋，有江上曹娥，溪边蒋妹；我来游此地，正湖心月白，门外清风。”见《中华对联大典》 

(1)、(简注)诗话楼：在福建邵武郡城中，祀严沧浪先生。朱筠，见挽朱筠联注。七里濑：地名。又叫七里滩、七里泷、富春渚。在浙江境内富春江上游。两山夹峙，水流湍急，行船难以牵挽，快慢要看风力。故民间谚语云：“有风七里，无风七十里。”句中“风分”由此谚语化来。此处相传为严子陵(东汉严光，故又名严陵濑)隐居钓鱼处。濑(lài),湍急之水。水激石间为濑。“品诗”句：南朝梁钟嵘有《诗品》，为后人所推重。句意由此化出。联语用典切事，自见特色。上联用汉严光隐钓之典，切一“严”字，下联以《诗品》之影响，切“诗话楼”之题，意在称赏严羽(宋邵武人，号沧浪逋客，他论诗推崇盛唐)的《沧浪诗话》。叶筠潭学使有联云：“百代诗材归品藻，千秋杰阁傍溪山。”梁章钜评曰：叶联不及朱筠联，“雅切其姓，且老气纷披也。”见《楹联丛话》 

(2)、A项：“司机”“驾驶”“汽车”，与题干顺序不一致，排除。

转载请注明出处阿文说说网 » 平易近人造句子二年级精辟122条