摘抄优美段落表明出处
1、摘抄优美段落写事
(1)、普通的妇女职业,都不是什么专门技术的性质,不过是在写字间里做人罢了。
(2)、演奏(zòu)汇聚(huì)呢喃(ní)
(3)、译文:和别人说善意的话,会使他感觉比穿件衣服还温暖:用恶语伤人,就比矛戟刺得还深。
(4)、《带刺的朋友》讲述了一只机灵可爱的小刺猬偷枣的故事,其间穿插着作者的所思所想,情趣盎然。整篇文章都洋溢着对小动物的喜爱之情,能引起读者的共鸣。
(5)、③书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙,它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。
(6)、生命的美丽,永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽,是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽,是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽,是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
(7)、③收起枪,别跟任何人说。哪怕,生活无法忍受也要坚持下去,这样的生活才有可能变得有价值。
(8)、夜,好静谧,柔和的月光洒了一地银白;夜,好深沉,父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲,回荡在夜色上空。望着熟睡中父亲的脸,我的思绪也飘向那片圣洁的夜空……
(9)、人生反复,得志后常失意,顺境中藏逆流,总让你悲喜交织,哭笑参半。品味了苦涩,方留恋甘甜;经受了暴晒,下雨亦很美。
(10)、生活是爱的海洋,人人都呼吸着爱,感受着爱。生活就像一片夜空,在流星的精彩瞬间,令人感受到壮丽的美;生活就像一涓细流,在穿石的精彩瞬间,令人感受到坚持的美……但人间美的,是爱。
(11)、扎(zhā)伤刺猬 枣树 忽然 匆忙 水沟 小偷
(12)、②我还没弄清楚是怎么回事,树上那个家伙就噗的一声掉了下来。
(13)、挑选本子。让孩子挑一个喜欢的,引起视觉上的愉悦感。
(14)、书是人类文明的“长生果”,书是________________________________________________________________________________,书还是_____________________________________________________________________________________。
(15)、答:称呼变化:那个东西——那个家伙——小东西,从这些称呼变化中可以看出作者对小刺猬越来越亲密,越来越喜爱的情感变化。
(16)、如果光是为了猎奇与装饰,读书实在是没什么用;如果读成了书呆子,书不读也罢!
(17)、赏析:这句话运用比喻的修辞手法,把落叶比作黄金,生动形象。
(18)、这种接纳与欣赏发生在同性之间的概率并非没有,但极低且很可能“只存在于身份地位有上下之别者之间”,而发生在异性之间未免有带有爱情的成份。
(19)、 有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。
(20)、胸脯(pú)或者(zhě)诚实(chénɡ)
2、摘抄优美段落好词好句
(1)、弘一法师在圆寂前,再三叮嘱弟子把他的遗体装龛时,在龛的四个脚下各垫上一个碗,碗中装水,以免蚂蚁虫子爬上遗体后在火化时被无辜烧死。
(2)、②先读后摘抄。在精读的基础上选取自己喜欢的或有新鲜感的语句摘抄。
(3)、春天来了!你看万紫千红的花开了,把可爱的草,树木,鸟,兽,虫,鱼都从寒冷的冬天中叫醒了,使得大地恢复了生机。那些野花像小星星一样一闪一闪眨着眼睛。
(4)、 远处是一座座高大的山,秋娃娃拿着一盒彩色的颜料来了。它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把扇子。它把红色给了枫树,红红的叶子像一枚枚邮票。它把绿色给了杉树,绿绿的叶子像一根根银针。树林就像染了色一样,真可谓是层林尽染,美丽极了!
(5)、那年的那一天,春日寒,少年衣衫薄。——乐小米《青城》
(6)、龚自珍是清代思想家、诗人、文学家和改良主义的先驱者。著名诗作《己亥杂诗》共350首。多咏怀和讽喻之作。
(7)、第11课《牛郎织女》知识点 同步练习
(8)、评析:这段话运用拟人的修辞手法,赋予动植物人的思想感情,生动形象地描写出了恢复了生机的大地。
(9)、不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头,试试寒,试试暖,然后一瓣瓣地绽透;把“一瓣瓣”改成“一瓣一瓣”好不好,为什么?
(10)、眼泪,是当你无法用嘴来解释你的心碎的时候,用眼睛表达情绪的方式。
(11)、我一贯追求的是:在人的肉体与幻想允许的范围内,获得大限度的真诚和信任,以及对所有的一切尽可能长久的。(《镜中微瑕》)
(12)、第6课《将相和》微课、知识点 同步练习
(13)、满分作文优美句子归类整理:真诚、尊重、宽容
(14)、本人系疗养与护理院的居住者。我的护理员在观察我,他几乎每时每刻都监视着我:因为门上有个窥视孔,我的护理员的眼睛是那种棕色的,它不可能看透蓝眼睛的我。(《铁皮鼓》)
(15)、这体现出了作者巴金对大自然的热爱和对生活细致的观察。
(16)、因天生资质犹如自然花木,需要用学识对其加以修剪,而书中所示往往漫无边际,必须用经验和阅历界定其经纬。
(17)、让我想起了与母亲相处时的情景,我依偎在母亲身边,诉说心事,给人温暖安逸的感觉。
(18)、过于沉迷课外书会影响学习 不良书籍会影响我们的健康成长
(19)、部编版五年级语文上册一课一练,可下载全册打印
(20)、优美句子摘抄加出处,文字始终指引着我们前行的脚步,座右铭可以时刻激励我们,有条理的句子有利于展示我们的态度,写一些优美的句子有利于锻炼自己的语言表达能力。现在分享优美句子摘抄加出处。
3、摘抄优美段落人民日报
(1)、在我看来,冬天是不浪漫的季节,特别是南方的冬天,它看不到北方的银装素裹,冰天雪地;也看不到西部的荒漠,悄无人声.南方的冬天永远都只是一片萧条之色.天很冷很冷,却不带一丝湿润,浸入骨髓的冰凉仿佛要把身体的所有温暖都抽去,只留下如干絮般散漫的冷一团一团的塞在胸肺间。
(2)、①能了解全文的中心句是“那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方”,全文围绕“风景优美、物产丰富”两方面展开,从”海水、海底的生物、海岛上的鸟”三个方面来写西沙群岛。
(3)、春花秋月;秋月寒江;天高云淡;红衰翠减;霜天红叶;枫林尽染;梧桐叶落;一叶知秋;秋阳杲杲,天高气清;秋高气爽;秋高气肃;金桂飘香;稻谷飘香;落木萧萧;春华秋实;北雁南飞;寒蝉凄切;冷雨初歇;金风送爽;秋风瑟瑟七月,透蓝的天空,悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪.春天随着落花走了,夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了.初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来,地上印满铜钱大小的粼粼光斑.风儿带着微微的暖意吹着,时时送来布谷鸟的叫声,它在告诉我们:“春已归去.”青草、芦苇和红的、白的、紫的野花,被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着,空气里充满了甜醉的气息.。
(4)、赏析:这句话运用叠字,展现了文字的音韵美,表现了雪的冷艳与凄丽。
(5)、 “小小”特别聪明。有一次,它在玩的时候,不小心把水盆打翻了,我很生气,“小小”看见我生气了,它立刻把耳朵耷拉下来,低下了头,仿佛在说:“小主人对不起。”
(6)、赏析:这句话运用比喻和排比的修辞手法,写出了秋叶的颜色形状和姿态,表现了秋叶和秋色的美好。
(7)、 故乡的天空是蔚蓝蔚蓝的,还飘着奇形怪状的云朵,有的像毛绒绒的山羊,有的像一只在叫的小狗,还有的像一只正在吃草的牛!夜晚满天的星星一闪一闪,就像在和我们打招呼。
(8)、融(róng)化欣(xīn)赏浸(jìn)在树梢(shāo)小兴(xīng,多音字)安岭宿舍(shè,多音字)
(9)、菊花,茉莉,玫瑰,柠檬,这些美好的事物仿佛把我往春天的路上带。
(10)、我不能想象这样一个人,他认为开棋的时候先走马而不是先走卒对他来说是英勇的壮举,而在象棋指南的某个犄角里占上一席可怜的位置就意味着声名不朽,我不能想象,一个聪明人竟然能够在10年、20年、30年、40年之中一而再、再而三地把他全部的思维能力都献给一种荒诞的事情——想尽一切办法把木头棋子王赶到木板棋盘的角落里,而自己却没有发狂成为疯子。(《象棋的故事》)
(11)、人生看透不如看淡。很多事,不是不懂,只是无奈。一辈子,就图个心里痛快。那些想不通头疼,想通了心疼的事,不如淡然视之。
(12)、“永不漫灭”指永远也不会忘记的意思,因为这些事对“我”来说很重要,而且值得回味,“我”现在作者缺少的正是这种儿时与母亲相处的甜蜜回忆。
(13)、判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“×”。(5分)
(14)、船得有航向,人生得有所追求。连蚂蚁,看来是在盲动,其实,也各有所奔。人,如果光为自己奔,那就算不上什么“万物之灵”了。总得对群体有所贡献。——萧乾《我的座右铭》
(15)、我可以把我的友谊在水彩画幅创作的光彩熠熠,衷情中义。也许有一天,当时间流逝,早已不小心掉进了遗忘的心湖。记忆的湖水冲淡了美丽的色彩,淡却了当年的铁胆铮铮之情,笑傲江湖,乘风破浪。那幅画早已变的却是龌龊不堪,不得不令人深深惋惜。
(16)、体会:不求任何回报的帮助与付出有吗?如果有,或者只说明施与者的善心,还不足以说明真正友谊的存在。
(17)、读一读,选择几个短语描述这棵白桦,说说它给你留下了怎样的印象。
(18)、B.“我”用自己的方式去读书,读得津津有味,收获颇丰。“我”感觉书不是枯燥的、呆板的,而是如同活生生的人一样生动。
(19)、②能发现第五自然段是围绕关键句“西沙群岛也是鸟的天下”写了“树林多、鸟蛋多、鸟粪多”三方面的内容。
(20)、有的人本来很幸福,看起来却很烦恼;有的人本来该烦恼,看起来却很幸福。活得糊涂的人,容易幸福;活得清醒的人,容易烦恼。这是因为,清醒的人看得太真切,一较真儿,生活中便烦恼遍地;而糊涂的人,计较得少,虽然活得简单粗糙,却因此觅得了人生的大境界。
4、摘抄优美段落加批注300
(1)、用“”划去括号中加点字错误的读音。(3分)
(2)、优等的心,不必华丽,但必须坚固。因为人生有太多的压榨和当头一击,会与独行的心灵,在暗时狭路相逢。
(3)、②朋友是夏天的树阴,为你送来一片清凉;朋友是人生中的风景,没有他旅途便黯然失色。朋友是你失意时无言地安抚你的人,朋友是你高兴时与你分享的人;朋友是你骄傲时提醒你的人,是你自卑时鼓励你的人……
(4)、像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情。在记忆中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
(5)、真正的友谊只存在于身份地位有上下之别者之间。
(6)、“孝”在甲骨文里的写法,是一个少年人牵着一位老人的手,慢慢地在走。
(7)、一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。(仿写句子)
(8)、承受幸福,就是要珍视幸福而不是一味的沉淀其中,如同面对一坛陈年老酒,一饮而尽往往会烂醉如泥不省人事,只有细品慢咂,才会品出真正的香醇甜美。
(9)、时间不可留,但总能换得做一件事,明白一个理。
(10)、第四阶段:学会运用。(每周作文要求学生至少能化用摘抄里的3个句子)
(11)、②先读后摘抄。在精读的基础上选取自己喜欢的或有新鲜感的语句摘抄。
(12)、《带刺的朋友》讲述了一只机灵可爱的小刺猬偷枣的故事,其间穿插着作者的所思所想,情趣盎然。整篇文章都洋溢着对小动物的喜爱之情,能引起读者的共鸣。
(13)、(1)圈点勾画。即用相关的符号在书或文章上记录下自己阅读时的见解、感受,或爱,或憎,或疑,或思,如用“。。。”“?”“┄┄”符号分别标示重点词句、疑难困惑、偏差错误等。
(14)、欧阳询是宋朝著名的书法家,《九成宫醴泉铭》是其楷书代表作之一。( )
(15)、数:左边“米”后一笔是点,“女”的撇折要缩短。右边反文的长撇与“女”的撇折底部齐平,捺从短撇的下方开始运笔,要舒展。
(16)、惟英明睿智者运用读书,这并非由于书不示人其用法,而是因为其用法乃一种在书之外并高于书本的智慧,只有靠观察方可得之。
(17)、美词:苏堤春晓、柳岸闻莺、低吟浅唱、碧血丹心、碧玉明镜、翠影、心窗。
(18)、天中的云雀,林中的金莺,都鼓起它们的舌簧。轻风把它们的声音拼成一片,分送给山中各种有耳无耳的生物。桃花听得入神,禁不住落了几点粉泪,一片一片凝在地上。小草花听得大醉,也和着声音的节拍一会倒,一会起,没有镇定的时候。
(19)、软:“欠”的长撇穿插到“车”的提下面,使整个字结构紧凑。
(20)、④记得在摘抄内容时注明出处,方便写作借用时翻看回顾。
5、摘抄优美段落开头结尾50
(1)、 在天晴了的时候,请到小径中去走走:给雨润过的泥路,一定是凉爽又温柔。
(2)、小姐有一副嵌着两只闪烁的眼睛的明朗的脸庞,金色的头发像黄河波浪般被垂在身后。
(3)、人心都是肉长的,很多时候我们要学会换位思考,站在别人的角度为别人,为别人的难处和苦楚好好想想,好好思考思考,这样行动就不会那么偏激,言语就会柔和许多、心地也会善良许多、胸怀更会豁达许多。
(4)、每个春天都忍不住叫一叫桃花,和它的距离不至于遥远,不陷于亲近。
(5)、“孝”字从右上到左下那长长的一撇,便是老人飘荡的胡须……
(6)、答:“得”作为结构助词用时,应读dē。必须放在动词或形容词的后面,接在“得”后面的词语为前面的动词或形容词作补充说明。即:动词/形容词+得+补充说明
(7)、生存还是毁灭,这是一个值得思考的问题。 ----《哈姆雷特》
(8)、但过多地依赖于美貌必然会使人浅薄而成为夏日的鲜果。
(9)、幸福的家庭是相同的,不幸的家庭各有各的不同。 (《安娜·卡列尼娜》)
(10)、人行秋色之中,脚下踩的,发上戴的,肩上似有意无意飘坠的,莫非明艳的金黄与黄金。——余光中《左手的掌纹》
(11)、赏析:该句运用比喻修辞手法,将停在树枝上的小鸟比作树叶,将鸟鸣比作音符,将老槐树比作一首歌,生动形象的表现出冬天老槐树的热闹、充满生机的景象。
(12)、月亮照耀青窗,窗里窗外皆有青色的光。不管远方如何声讨你是背信的人,月光下总有一扇青窗,坚持说你是被等待的人。——简媜《下午茶》
(13)、第二部分(4~5):写绿色聚集重叠的静姿和动态。
(14)、汪国真1:《生活》当欢笑淡成沉默,当信心变成失落,我走近梦想的脚步,是否依旧坚定执着;当笑颜流失在心的沙漠,当霜雪冰封了亲情承诺,我无奈的心中,是否依然碧绿鲜活。
(15)、相遇,不过是一场无言结局的嘲笑。享受曾经拥有,享受曾经走进你心底的那一段美好时光。把它藏在心里,那个没有人触碰的角落。
(16)、挺:右边的”廷”要写得要紧凑,“壬”的第一笔是撇,“廴”的捺要舒展,托住上面的部件。
(17)、“潇洒”指白雪覆盖的白桦树枝自然优美,独具风韵。白桦披着一身雪花,那未全脱去的叶上落满了松软的积雪,“毛茸茸”的,仿佛给桦树镶了一道“花边儿”。比喻的手法写那毛茸茸的雪枝像串串绽放的花穗流苏一般好看。作者极尽想象,赞美雪后桦树傲然挺立的形象。
(18)、假若不是为了工作,假若不是出于礼仪。我这一生,将永不化妆。
(19)、用“”划去文中括号内不恰当的词语。(2分)
(20)、如果生活中的第一次彩排便是生活本身,那生活有什么价值呢?----《生命中不能承受之轻》他发现了人类行为的一大法则,自己还不知道——那就是,为了要。
(1)、离开一辈子后,他又回到了自己出生的那片土地上。从小到大,他一直是那个地方的目击者。(《尤利西斯》)
(2)、你以为我贫穷、相貌平平就没有感情吗?我向你发誓,如果上帝赋予我财富和美貌,我会让你无法离开我,就像我现在无法离开你一样。虽然上帝没有这么做,可我们在精神上依然是平等的。(《简·爱》)
(3)、美句:这是哪家的闺女,这是那地的江水?竟是凭这笛声的一网,就网住了这独特的山水一色。
(4)、6:春天。枯黄的原野变绿了。新绿的叶子在枯枝上长出来。阳光温柔地对每个人微笑,鸟儿在歌唱飞翔。花开放着,红的花,白的花,紫的花。星闪耀着,红的星,黄的星,白的星。蔚蓝的天,自由的风,梦一般美丽的爱情。
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