《孟子》名言警句摘抄精辟110条

孟子名言名句大全抄写

1、孟子名言名句大全抄写摘抄

(1)、(4)句意为：然而我依仗这样的本事就放任自流。负：依仗；倚靠。

(2)、如欲平治天下，当今之世，舍我其谁也？——孟子名言

(3)、☞名著导读丨《骆驼祥子》《海底两》《朝花夕拾》《西游记》超全考点梳理(附题目)

(4)、生，我所欲也；义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。

(5)、蝙蝠 清朗 捕捉   避开 敏锐 铃铛苍蝇 揭开 推进 障碍物 荧光屏 横七竖八

(6)、                                                                

(7)、鲈鱼:鱼的一种。体侧扁,背部青灰色,腹部灰白色,背部和背鳍有黑斑,口大,下颌突出。

(8)、(译文)尊敬我的长辈，从而推广到尊敬别人的长辈;爱护自己的晚辈，从而推广到爱护别人的晚辈。

(9)、自暴者，不可与有言也；自弃者，不可与有为也。

(10)、(译文)到了寒冷的冬天，这样以后才知道松树和柏树的叶子是后凋谢的。

(11)、这句话表达了陈胜等人敢做敢为，要做天下主人的英雄气概，对封建等级制度进行否定。这种思想在当时是难能可贵的。

(12)、虽有天下易生之物，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。

(13)、(译文)(孟子说：)“羞耻之心对于人关系重大，干诡诈投机事情的人是没有地方用得着羞耻之心的。如果不以赶不上别人为羞耻，那又怎样能赶上别人呢？”

(14)、通过对本课的学习和讨论,你从课文中受到什么启示?

(15)、①你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——(德国)歌德  

(16)、1943年，我父亲坐牢已8年，我也有8岁，旌德县革命首领梅大栋设法请旌德县乾泰商会将他保释出狱。国民d伪政府怕“放虎归山”，不许他回乡，虽然出狱了，仍没有自由，我们父子相见不相识。

(17)、富岁，子弟多赖；凶岁，子弟多暴，非天之降才而殊也，其所以陷溺其心者然也。

(18)、恻隐之心，人皆有之；羞恶之心，人皆有之；恭敬之心，人皆有之；是非之心，人皆有之。恻隐之心，仁也；羞恶之心，义也；恭敬之心，礼也；是非之心，智也。仁义礼智，非由外铄我固有之也，弗思耳矣。——孟子

(19)、学生朗读课文,结合注释,理解文句。圈点批注课文论述的不同内容,并尝试划分段落层次,梳理文章的论证思路。

(20)、表扬阅读速度快的同学,让学生交流自己提高阅读速度的心得。

2、《孟子》名言警句摘抄

(1)、(2)从哪儿看出来它是及时的好雨?(好雨知时节,当春乃发生。)

(2)、本篇课文是一个短小的剧本。通过人物的对话描写，反映了人物的机智、勇敢和爱国情怀。

(3)、结合课文分析:为什么童年的事件是人生的珍宝?

(4)、学习课文用具体事例说明观点的方法。能仿照课文的写法写一段话,用具体事例说明一个观点。

(5)、课文节选自魏巍《谁是可爱的人》，是一篇叙事抒情散文。

(6)、世人大的毛病，就是很容易看到别人身上的缺点，却看不到自己身上的缺点，所以总是自以为是，喜欢教导别人。

(7)、拾金不昧  见义勇为  光明磊落  舍生取义

(8)、第一条建议：开张圣听。第二条建议：陟罚臧否，不宜异同。第三条建议：亲贤臣，远小人。第三条建议重要。因为只有亲贤远佞才能做到广开言路和严明赏罚。亲贤远佞是关系到国家存亡的大事，只有亲贤远佞汉室才能兴隆。

(9)、君子以仁存心，以礼存心。仁者爱人，有礼者敬人。爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。

(10)、出示古诗,看图读诗,想想:诗人的家乡在哪儿呢?画出古诗中表示地点的名词,大胆猜一猜。

(11)、桓、灵：东汉末年的桓帝和灵帝。他们都因信任宦官，加深了政治的腐败。

(12)、中间，当中(颓(tui)然乎其间(jīan)者)。    

(13)、结尾句“今当远离，临表涕零，不知所言”有什么表达效果?

(14)、                                                     

(15)、作者首先通过论述作者、读者以及文字之间的联系来明确读者欣赏文艺作品的本质，即“接触作者的所见所感”，然后以赏析王维诗句为例，从正反两个角度论述了驱遣想象力的重要作用。

(16)、◇恻隐之心，人皆有之;羞恶之心，人皆有之;恭敬之心，人皆有之;是非之心，人皆有之。恻隐之心，仁也;羞恶之心，义也;恭敬之心，礼也;是非之心，智也。仁义礼智，非由外铄我固有之也，弗思耳矣。

(17)、屈原独白部分是屈原性格的缩影，是屈原精神的化身。屈原热爱祖国、人民，愿意为之献出自己的生命。奔涌在他胸腔里的感情，悲壮激越、乐观自信、深沉坚定。屈原是一个忠于祖国、热爱人民、具有崇高理想、誓为光明和自由而战的不屈战士的形象。作者借历史上屈原的悲剧，展示现实世界中光明与黑暗、正义与邪恶、爱国与卖国的激烈斗争，屈原的精神正是作者精神的写照。

(18)、(26)贼仁者谓之“贼”，贼义者谓之“残”。残贼之人谓之“一夫”。闻诛一夫纣，未闻弑君也。

(19)、鱼，我所欲也。熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也。义亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。

(20)、培养学生精益求精、不断探索创新的精神,培养他们对科学的热爱。

3、孟子名言名句大全抄写

(1)、                                                      

(2)、① 地满红花红满地 天连碧水碧连天(回文联)

(3)、(玛琪不喜欢“未来教育”。她厌恶过度的学习、无休止的考试、反复出现的挫败感。这样写的好处是能拉近读者与文中人物的距离,调和了“幻想”和“现实”之间的关系。同时,这样写也能暴露出教育中那些持续性、本质性的问题,这些问题并不会因为时代的变迁、技术的演进而消失。从而为读者提供了深入思考的线索。)

(4)、慌忙(从容)标致(丑陋)放诞无礼(彬彬有礼)

(5)、这句话告诉我们无论想做什么事情，要做什么事情，都将要冒着风险，都要有足够的勇气去面对风险。

(6)、妾：口气比妻稍微冷淡点，但彡的仍是反问句，回答有些勉强，说话较拘谨，表现了她低微的地位和畏怯、顺从的心理。

(7)、由“郁闷无奈”可定位到第⑪段“田婶越发郁闷了”，结合第⑨段“周六早上，田婶贪觉晚起了会。见媳妇在厨房捣鼓，里边传出麦仁的醇香。她急步跑向阳台，青黄的麦秆上齐刷刷的空着”、第⑩段“多日不来的女儿来看她，见阳台上的麦苗，意外惊喜。用剪刀剪了麦头，用清水冲洗了放豆浆机里磨了青麦汁，说是去脂减肥好东西呢”、第⑬段“可是儿子儿媳出去旅游，她去闺女家小住。阳台窗户忘关了，回家时麦子七零八落，倒伏一片，许多成了空壳儿”可知，事件是儿媳、女儿、麻雀导致田婶三年没有收获麦子，故可概括④：三年未获。

(8)、此处的“大街”指的是河道，“汽车”指的是小艇。由此可见小艇在威尼斯的重要作用。

(9)、 “这一种境界”在这里指：“人人为我，我为人人”。“我为人人”是说每个人心中要有他人，要用实际行动为大众着想，为社会尽到自己的义务。如果大家都这么想这么做就必然会换来“人人为我”的结果。

(10)、后面还有一段就是讨论“材与不材”，庄子说人要处于材与不材之间，这样才能免于拘束。这个“材”有一个引伸含义，就是道家的处世态度，即有用与无用之间的保身宗旨。

(11)、崎岖的山路  热气腾腾的热汤  无边无涯的草地

(12)、(答案)A    吴苑残破，苏台荒凉，杨柳在春天又发新芽，柳色青青，年年如旧，岁岁常新。青青新柳之外，还有一些女子在唱着菱歌，无限的春光中，回荡着歌声的旋律。

(13)、陈胜为何杀尉后才“召令徒属”(反映了他们什么精神？)？其目的是什么？

(14)、(译文)温习学过的知识就可以得到新的体会，就可以当老师了。

(15)、②我明白了──世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。

(16)、在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流，这是外洞。

(17)、☞7-9年级重点必背古诗文全汇总！(可下载打印版)

(18)、师:杜甫是我国古代伟大的现实主义诗人,被人们尊称为“诗圣”,而他的诗也被称为“诗史”。今天我们来学习杜甫的《春夜喜雨》。(板书课题)

(19)、得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之;多助之至，天下顺之。——《孟子·公孙丑下》

(20)、孟子曰：“世俗所谓不孝者五：隋其四支，不顾父母之养，一不孝也；博奕好欲酒，不顾父母之养，二不孝也；好货财，私妻子，不顾父母之养，三不孝也；从耳目之欲，以为父母戮，四不孝也；好勇斗狠，以危父母，五不孝也。”(离娄下)

4、孟子名言警句及解析

(1)、而衰(古义：第二次今义：事情进行重复，再一次)。

(2)、②时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。(鲁迅)

(3)、1950年，在d的领导下，我们由原来私塾改成公办的“仕川完小”。国家破天荒地给我们发的课本是《国语》、《算术》、《历史》、《地理》、《自然》等一套六本新型赶编起来的新课本，是免费的，我高兴极了。这套新中国编写的第一套教材，虽然尘封了70多个春秋，直到现在保存完好。因为我从小就因家庭贫困养成读书、爱书、藏书的好习惯。

(4)、铺满pū  亡wú赖   剥bāo开  关系xì 

(5)、鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大步地走来走去。

(6)、孟子曰：“耻之于人大矣，为机变之巧者，无所用耻焉。不耻不若人，何若人有？”(尽心上)

(7)、第三节，“从神话的蛛网里挣脱”、“雪被下古莲的胚芽”、“挂着眼泪的笑涡”、“新涮出的雪白的起跑线”、“绯红的黎明正在喷薄”组成一组富于生机和活力的意象，象征祖国正如东升的旭日喷薄而起。

(8)、(君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱在，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。)

(9)、得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。

(10)、(2)这段话引发了你怎样的思考和感悟？请自拟题目，自选角度，确定立意，写一篇议论文，表达你对“趣味”的哲思。

(11)、用多种形式表达对老师、同学和母校的依依不舍之情,并立下美好的志向。

(12)、(真理的发现需要我们有敏锐的直觉,有求知的欲望,有不断质疑、勇于探索的精神,有不断追求、锲而不舍的韧性,只有这样我们才能不断地解开疑问,发现真理。)

(13)、请同学们再思考下,托米的机器人老师为什么被搬走一个月?(因为历史那部分内容完全显示不出图像。)

(14)、抄写课文中的生字词，看看谁写得又干净又漂亮。                                                   

(15)、“捧着一颗心来，不带半根草去。”我愿藏书留后世，不积金玉误儿孙。我和老伴决定将所藏图书捐给国家院校，该院领导很重视，接受了我的捐赠，并专门给腾出一间办公室给“喻少彬先生捐赠藏书馆”。我有一本明代(325年)版文秀堂的镇馆至宝，有专人管理，坏事变成了好事。

(16)、和“才”的区别就很明显了。“我才”是指我的才华，而才华只是“有用之材”的一种，显得局限性大多了。李白的鸡汤不过话说回来，文章才华高出天际，也改变不了这类语言的自我安慰，自我排遣的特质。像“天生我材必有用”、“天将降大任于斯人也”这类的诗句看上去昂扬大气，其实都是诗人在失败之时给自己的一点止疼、催眠药而已。

(17)、开禧北伐前后，宰臣韩侂胄接连起用辛弃疾为知绍兴、镇江二府等职，并征他入朝任枢密都承旨等官，均遭辞免。开禧三年(1207年)，辛弃疾抱憾病逝，享年六十八岁。宋恭帝时获赠少师，谥号“忠敏”。

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(19)、用关联词语的句子，一般都由两个以上的分句组成。而分句与分句之间存在着各种各样的关系，正符合我们表达的需要。

(20)、其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉?

5、孟子名言短句

(1)、孟子提倡的“舍生取义”和孔子提倡的“舍身成仁”，一起成为中华民族的高道德准则，激励着历代仁人志士，慷慨赴难，为国捐躯。

(2)、置人所罾(zēng)鱼腹中：放在别人所捕的鱼的肚子里。罾(zēng)，鱼网，这里作动词，是“用鱼网捕”的意思。

(3)、                                                   

(4)、第一段，论战前准备。写曹刿帮助鲁庄公认清作战的前提条件——取信于民。

(5)、君子以仁存心，以礼存心。仁者爱人，有礼者敬人。爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。

(6)、乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。

(7)、②花言巧语：面红耳赤  千方百计  里应外合  聚精会神 

(8)、抄写课文中的生字词，看看谁写得又干净又漂亮。

(9)、有羡慕之情，羡慕萧红已实现了永恒的超越，无须再在长夜漫漫中苦熬苦等了，她是不幸的，又是幸福的。

(10)、  战后论取胜原因，鲁庄公胜而不知何以胜，而曹刿则侃侃而谈战争之道，突出他善于把握战机的卓越的军事才能。

(11)、庄子行于山中，见大木枝叶盛茂，伐木者止其旁而不取也。

(12)、⑥废寝忘食：顾不上吃饭，忘记了睡觉。形容勤奋专心。

(13)、为什么要写“给侦缉队送礼”“那可是些惹不起的祖宗”？

(14)、惟仁者宜在高位。不仁而在高位，是播其恶于众也。

(15)、(23)不挟长，不挟贵，不挟兄弟而友。(交朋友时，不依仗自己年纪大，不仗恃自己地位高，不依仗自己兄弟们富贵。)

(16)、“羡慕”一词写出了男孩希望自己的父亲也能像老人疼爱儿子一样疼爱自己，表达了他对父亲的思念之情，暗示男孩与他父亲的关系并不那么亲密，为后文情节的展开埋下伏笔。

(17)、藉第令毋斩：即使能免于斩刑。“藉”“第”“令”都是“即使、假若”的意思。

(18)、乃丹书帛曰“陈胜王(wàng)”：于是(用)丹砂(在)绸子上写“陈胜王”(三个字)。丹，朱砂。这里是“用朱砂”的意思。书，写。王，称王。

(19)、孟子认为能做到舍生取义的人是：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者

(20)、你能简要说说文本的论证思路吗？说说作者是如何论述“无言”之美的。

(1)、词人思想感情的变化经过了哪几个阶段?结合全词分析。

(2)、仁义礼智，非外铄我也，我固有之也，弗思耳矣。

(3)、点名反馈:可以写回忆、鼓励、祝福、建议……

(4)、②“此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗”，运用了怎样的修辞手法？，表达了怎样的精神？ 

(5)、感谢大家在评论区的热烈讨论，《论语》中“君子”和“小人”是理解儒家思想的一个关键问题，学界也有各种不同的看法，这里陈述的只是一家之言，也欢迎大家一起讨论。

(6)、古往今来，作为感情产物的诗词，透露出这种鸡汤味道的作品太多了。李白的仕途可以说是完全失败，但是他一身才华，性格又高傲，所以不仅有“天生我材必有用”这种大言不惭，还有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这类心虚的狂言。

(7)、下列关于文学、文化常识的表述错误的一项是(   )(2分)

(8)、孟子认为失其本心的行为是：万钟则不辩礼义而受之(为宫室之美而受之为妻妾之奉受之；为所识穷乏者得我而为之)。

(9)、示例：男孩：(喜出望外)谢谢爷爷！枣儿真大。(表演出男孩大喜的神态)

(10)、舞台说明交代了故事发生的地点：东皇太一庙正殿，神像林立，奇形怪状，阴森可怖，给人以威压的气势和令人窒息的气氛。交代了当时的自然环境：雷电交加，狂风大作，无边的黑夜在颤动，在撕裂，在爆炸。这个典型环境意味着现实世界给屈原的肉体和精神的严重伤害，又象征着光明与黑暗的搏斗。

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