五年级班级公约
1、
(1)、针对班级建设的目标,每位同学在纸条上写出两三条自己认为比较重要的公约内容,再分别讨论,去除不合理的、重复的部分,形成小组意见。公约内容要具体,便于落实。『puxuewang.com』
(2)、2020小学英语教师期末工作总结案例10篇
(3)、借别人的东西要跟别人商量,不能私自动别人的东西。
(4)、维护班级荣誉,不说有损班级荣誉的话,不做有损班级荣誉的事。
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(6)、课间不追逐吵闹;上课铃响后要安静地等待老师,老师宣布下课后才能整理书本。
(7)、教室安全,养成离室关门、关灯、关窗的好习惯,遵守学校各项管理条例;
(8)、通过这些活动,更提高了广大教师的职业道德,形成了良好的组风:团结、务实、奉献、高效、创新,广大教师团结一致,共商教育教学改革发展,干劲倍增,形成了爱校如家,爱组如我、爱生如子的良好氛围,问题及时提,漏洞人人补,活动勤参与蔚然成风。教师与教师之间形成了团结协助、相互尊重和信任的良好氛围,使整个年级组的全期工作得以顺利展开。
(9)、公共财产要爱护,如有损坏要赔偿;校园花草勤护理,三化建设靠大家。
(10)、让同学们好好扫地,不偷懒,每个人都做个勤快的好孩子
(11)、穿戴整洁,朴素大方,不烫发、不染发、不化妆,男生不留长头发。
(12)、老师们在学校领导的重视和关心下,坚持自学新课程改革的理念,坚持认真记学习笔记,不断提高自身修养。听课也比较积极,认真作好听课笔记,虚心向有经验的老师请教,教育教学的能力都得到了很大的提高。各位老师积极参加学校的课堂教学展示。他们工作勤勤恳恳、乐于奉献。
(13)、起床铃响后快速起床、整理床铺、叠被子,在8:00以前进入教室学习,不得借故不进教室。
(14)、(1)继续严抓学生习惯养成教育,明确习惯达成要求,并渗透在每一节课上。
(15)、准时到校,佩带红领巾,衣着整洁,整理好课桌,主动与同学老师问好。
(16)、教学质量是学校的生命线。一开学,五年级的所有老师就制定了切实可行的教学计划并严格按照计划开展本学期的教育教学工作。针对一些班级学生基础差、学习习惯差等现状,老师们特别是语文、数学、英语学科的老师更是努力提高每节课的教学质量,争取向40分钟要效率。同时有针对性的利用课后时间给一些学有困难的学生补课,这方面戴爱新老师、王友珍老师做的尤其到位。
(17)、小学生假期作文写事例文——快乐的六一儿童节
(18)、坚持锻炼身体,认真做好早操、课间操和眼保健操,积极参加有意义活动。
(19)、我们要努力学习:(1)早读不迟到,不搞小动作,大声朗读,一切行动听指挥;(2)认真完成课堂作业和前一天的作业,每天早读前交作业;(3)上课认真听讲,积极主动回答问题;我们要讲文明,讲礼貌:(1)做到每天佩带红领巾和校徽到校;(2)对老师要有礼貌,对同学要互相帮助,不要恶意攻击他人;(3)要爱护公物,不在课室乱刻乱画、乱摔乱打,不在课堂乱扔垃圾。(4)不在课间、午休后追逐打闹,影响他人。
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2、
(1)、(2)大力培养学生干部的工作能力,根据学生特点,争取人人有分工,并加强跟进追踪措施,让学生进行自评互评大家评,加大鼓励力度,切实提高干部管理工作能力。
(2)、善于发现一日活动中不守规则的现象,联系生活实际大胆表达自己的感受及想法。
(3)、尊敬师长,有礼貌,团结同学,不欺负小同学。
(4)、语文早读课老师没来之前,学生有讨论昨晚电视剧的、有睡觉的、有抄作业的,教室内一片喧哗声,课代表在不停地喊“安静、安静”;有人在班门口望风,一声“嘘”声,大家迅速各回各位、拿起课本装模作样。
(5)、课后认真复习,多读课外书,努力提高自己的学习成绩,开阔眼界。
(6)、爱护公物,不在课桌椅上涂抹刻画,劳动工具及时收回摆放整齐,损害公物要赔偿。
(7)、针对本组教师和各班学生情况,本组进行了针对小干部培养的讨论和研究。从“新”开始,即依据学生能力优势进行合理工作分配。首先注意针对孩子的自身情况,选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。其次,在使用过程中,班主任通过严密关注,及时指出他们的不足,给予及时培养和教育。再次,班级事务人人有责,争取做到人人有分工,让更多的学生有得到锻炼的机会,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力。实践证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔、培养和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。
(8)、将五一班建设为班风正,学风浓,比赛获奖多,展示机会多的,同学喜欢、家长放心、老师开心、班主任少操心的优秀班集体。
(9)、爱护公物,不在课桌椅上涂抹刻画,劳动工具及时收回摆放整齐,损害公物要赔偿。
(10)、尊敬师长,有礼貌,团结同学,不欺负小同学。
(11)、坚持锻炼身体,认真做好早操、课间操和眼保健操,积极参加有意义活动。
(12)、认真对待每节法律宣讲课和安全演练活动,遵守法律法规,遵守社会公德。
(13)、写好每一次的成长录,班主任把它作为了解学生,联系家长的又一途径。年级组老师积极参与“德育动态”论文评选,用自己的体会书写德育心得。
(14)、希望同学们上课不插话,能够有一个良好的听课习惯,好好学习,不做小动作。
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(16)、将五一班建设为班风正,学风浓,比赛获奖多,展示机会多的,同学喜欢、家长放心、老师开心、班主任少操心的优秀班集体。
(17)、教育以德为首。德育工作是搞好其它工作的重要基矗年级组的老师高度重视德育工作,积极创建健康、和谐、向上的良好级风、班风。开学初,我们就确定了从狠抓学生在校行为规范教育做起,以养成教育作为德育工作的切入点,以此带动教育、教学工作的全面开展。为了此工作落实,开创一个良好的开端。
(18)、打扰别人学习的破者一旦被告发,词语表不会的一课,抄一默一错一纠正
(19)、给孩子的暑假时间表,请老师转给家长,帮孩子过个终身受益的假期!|精选
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3、
(1)、部编版五年级上册语文第1课《白鹭》知识点+图文解读
(2)、热爱集体,不做有损于集体荣誉的事。具有主人翁意识,积极参与班级活动、学校活动,真诚为集体出力。
(3)、仪表端庄,谈吐文明,不随地吐痰,不损坏花草树木,不破坏公共设施,不做违章违法的事情,树立自身良好形象;
(4)、课前准备好学习用品,上课铃响教室保持安静,专心听讲,大胆举手发言。
(5)、德育是百育之首,做好此项工作是搞好其它工作的重要基础。本学期来三个班的正副班主任高度重视德育工作,大力做好对学生行为习惯、文明礼仪、安全、预防甲流的卫生的养成教育,建设好各个班级的文明、文化氛围,树立好的班风。
(6)、将五一班建设为班风正,学风浓,比赛获奖多,展示机会多的,同学喜欢、家长放心、老师开心、班主任少操心的优秀班集体。
(7)、(2)强调作业批改的质量,特别是加强阅读笔记批改的指导和习作指导的个体化。做到精批细改,及时反馈,有的放矢。
(8)、按时上学不迟到,有病有事要请假,放学按时回家。
(9)、尊敬师长,友爱同学,热情协助关心学习上有困难的同学共同进步!乐于为班级做好事。
(10)、在班会课中,有一些同学不敢大胆表达自己的感受及想法。大部分同学能清楚地表达自己观点,养成尊重他人发言的好习惯,积极参与制定班级公约。但有一些同学不敢大胆表达自己的感受及想法。
(11)、第二学期的各项工作已经结束。一学期以来,在学校各级领导的指导下和全组教师的通力合作下,我们四年级组能有计划、有步骤地开展各项工作。现对本学期的年级组工作做一个全面的、系统的回顾。
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(14)、言谈举止要文明,不骂人、不打架、不给别人取绰号。不传播流言蜚语。
(15)、谨记博学、笃志、切问、近思的校训,每一天一次反思。
(16)、上课专心听讲,遵守课堂纪律,不随意讲话,勤于思考,勇于发言,认真做好课堂笔记。
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(18)、学校里的任何活动(课间操、活动课、集会、社会实践等)要同学及时参加,不迟到、不早退,无故不得缺席。
(19)、本学期我们四年级组的各位老师积极通过电话与家长保持密切的联系。大多数班级都建立了QQ群或微信群,随时与家长保持联系,效果较好。
(20)、 有困难找老师,当天问题当天解决,将主要精力用于学习,适当拓展自身兴趣。
4、
(1)、(语文)小学生掌握“缩句”和“扩句”有妙招!
(2)、教师相机点拨,讲邱少云烈火烧身的故事、大雁严守纪律的故事,增强学生守纪律的自觉性。
(3)、制定班级公约,营造良好的学习环境,建设团结友爱的班集体。
(4)、小组讨论:找找班级中存在的问题,讨论在集体生活中,我们应该共同遵守哪些规则?
(5)、热爱劳动,讲究卫生。搞好班级、内务、个人卫生。
(6)、本学期,五年级组正副班主任密切协作,结合班级实际情况,围绕每个主题活动月对学生进行有针对性的教育,收到了良好的效果。各具个性的班集体正在形成。如五(4)班学生参加学校和班级的活动特别积极,学生的活动能力和自我管理能力很强,中午或自习课时基本由学生干部维持纪律,既培养了学生干部的管理能力,又养成了学生自觉学习的良好习惯;五(2)班本学期确立了“狠抓学生行为习惯和提高学习成绩”的奋斗目标,全班学生不仅养成了遵守纪律,认真完成作业的好习惯,而且后进生进步很大,班风班貌有很大改观,任课教师都纷纷称颂。五(7)班个性学生比较多,班主任王老师在转化个性化学生方面不断反思,讲究方法,在问题学生转化工作上卓有成效;而且还在辅差上狠下工夫,后进生生转化效果明显,良好的班风和学风正在形成。
(7)、2:早上到校就进教室,交作业、早读。不在教室内打闹、走动。接受小干部的督促。
(8)、要求各小组形成共识,后各自总结成公约内容,汇报讨论结果,全班表决。
(9)、通过活动,拓宽学生对守纪的认识,并养成自觉遵守的习惯,促进学生全面、健康地发展,全面提升学生的素质。
(10)、服从班干部的合理任务分派和组织纪律管理。
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(13)、坚持锻炼身体,认真做好早操、课间操和眼保健操,积极参加有意义活动。
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(15)、升旗: 升旗仪式要搞好,热爱祖国第一条;
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(19)、不迟到、不早退、不旷课,星期天要按时返校。请假务必经班主任批准,或任课教师(课堂上找任课老师,课间找班主任)同意,并到班长处登记方可离开教室。
(20)、上课铃响后,学生应立即进教室等候老师上课,停止其他一切与学习无关的事情(讲话、看课外书、嬉笑、打闹、睡觉);上课尊敬教师说明:本份公约包括要求、宣言、违约处理三个部分
5、
(1)、课后认真复习,多读课外书,努力提高自己的学习成绩,开阔眼界。
(2)、团结同学,协作创新,礼貌待人,谦虚诚实,有错就改。对有困难的同学应主动带给帮忙。
(3)、遵守作息时间,按时到校,有事有病坚持书面请假。
(4)、诚实谦虚,有错就改。同学间有合作意识和竞争精神。
(5)、两操: 出操集队快静齐,动作规范做好操;
(6)、学校是我家,公物爱护靠大家。勤俭节约爱公物,遵循公德要重要。
(7)、在课间休息及午休时间不得喧哗,影响他人学习与休息;
(8)、音乐钟老师在教学上狠抓教学常规,要求严格,对学生当天课堂学习状态差的,她总是及时提醒,疏导教育。担任六2班副班主任工作,有时会与学校工会工作时间相碰撞,她总是觉得愧疚,但只要时间允许,钟老师准会抢先承担六2班的班主任工作。
(9)、教师是教育的关键,我们将一如既往从自身找原因,经常反思,努力加强学习,开展年级组之间更进一步地交流沟通学习。严格抓好日常的教学常规工作,从备课、上课、作业的布置、批改和能力训练入手,严格要求学生,牢记“教不严,师之惰”,以此相互勉励。尽力想各种办法,做好学习困难生的工作,常抓不懈,努力不让一个学生掉队。
(10)、上课认真听,勤思维,多举手。作业按时认真完成。
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(12)、我们五年级组的教师个个业务能力都很强,彭梅珍、戴爱新、严素芬等老教师教学经验丰富,工作效率高;肖华、高良琴等青年教师两位教师教育理念新,工作认真负责;黄中汪芬、王友珍等年轻教师充满活力、谦虚努力;高良琴、刘厚银等老师工作更是兢兢业业。每一位教师都有自己的教学特色,组成了一支团结协作、积极进取的队伍。这一学期,每个班都有以班主任为核心,研究学生、分析学生,具有强的凝聚力,每个学科组又以教研组长为核心,通力协作,落实到位,全体教师精诚团结,一人有事,其他人都毫无怨言的顶上去,圆满完成学校交给我们的任务已成为我们共同的心声。
(13)、本资源包是统编版五年级上册第一单元口语交际《制定班级公约》,供教师备课、讲解,学生自习,温习;含课程介绍、教材原页、教学设计、说课设计、教学反思、预学设计、教学讲解、学后温习等内容。
(14)、本年级组有10多位教师,平时在本职岗位上勤勤恳恳,任劳任怨,不计较个人得失,始终如教师之间互相配合,诚心实意地交流思想,寻求共识,认真讨论年级组工作中,班级工作中出现的各种问题,在平等协商的气氛中提出问题、分析问题、解决问题。老教师以身作则,做好新教师的带头人,年轻老师谦虚好学,在教学教育过程中成长很快。师德是基础,抓好师德促工作。我组积极创设和营造了浓厚的学习气氛,不断加强学习和实践、交流。积极学习“争做时代领跑人”的理念,认真参与师德、评课等培训。
(15)、作业:审清题意独立做,格式规范不抄袭;簿本整洁字端正,保质保量按时交。
(16)、课后认真复习,多读课外书,努力提高自己的学习成绩,开阔眼界。
(17)、早读:勤奋好学争分秒,贵在自觉效率高;抄语数英语同重要,书声琅琅气氛好。
(18)、早读: 勤奋好学争分秒,贵在自觉效率高;
(19)、后一波:电子科大附五年级的班级公约↓↓↓
(20)、关注每一个学生的心理健康,学校心灵驿站的开放,任课老师也积极配合班主任做好学生的思想工作,把一些不良因素遏止在萌芽状态。
(1)、严于律己,不进入网吧上网。主动学习,认真预习、复习,按时完成作业,考试不作弊。
(2)、不骂人、不打架、不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑、粉笔头等,讲究卫生,衣冠整齐,生活俭朴。
(3)、一个优秀班集体的形成,需要全体同学共同的努力。希望我们班的每一位学生都能自律自强,做出色的自己,做自觉遵守班级公约的榜样。
(4)、(4)提升组内教师的沟通效率,在班级管理上的不同困难和困扰,有计划、有目标、有针对性、可操性强地进行组内讨论交流活动。
(5)、进一步做好与家长的沟通工作,取得家长的支持配合。
(6)、争创文明班级,认真对待卫生检查,严格卫生制度;
(7)、纪念约翰.杜威——教育即生活,教育即成长,教育即生活经验的改造
(8)、课后认真复习,多读课外书,努力提高自己的学习成绩,开阔眼界。
(9)、(英语)广州版小学口语第三册(二年级第一学期)U4-U6音频
(10)、放学后不在学校里逗留(如打球等)立刻回家。中午
(11)、负责大扫除卫生安排工作。大扫除工资参照第二条也实行浮动工资制度。
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