打比方是不是比喻句?精辟112条

打比方的句子是不是比喻句

1、打比方的句子是不是比喻句子

(1)、恰当的比喻可以把抽象的道理说得更形象、更生动。

(2)、打比方的第二个关键是必须用简单的东西来比喻复杂的问题，而不是用复杂的东西来比喻简单的问题。

(3)、(2)比喻能把一些不好想象的东西具体地说出，借其他类似事物加以说明，令人更加清楚明白。

(4)、后，写完一句比喻句，还要仔细看看句子前后的搭配是否确切。如“小河像飘动的绸带”，这一句把“小河”比作“绸带”，是完全可以的。问题在“飘动的绸带”，因为这样一来，使人感到这绸带是飘在空中的，那用来比喻“小河”自然是不恰当的了。因此，只注意比喻物和被比喻物搭配妥当还不够，还要注意其他词语的搭配，否则也会出病句。

(5)、找到特点后，再找一个具有与本体特点相同的物品作为喻体。

(6)、(句子特点：有比喻词“像、好像……”；是不同类之间的类似比，不能说“我长得像我爸爸”；３、比喻句的句式为“什么像什么”……是……。)例句：不是蝴蝶，不是小鸟，是红叶舞，黄叶飘，像秋姑娘发来的电报。弯弯的月亮像小船，像镰刀。       蓝蓝的天空像大海。闪闪的星星像宝石。                 阳光像金子，阳光比金子更宝贵。影子常常跟着我，就像一条小黑狗。   松鼠的尾巴好像一把伞。

(7)、刘老师：在这一学期中，大家学习了很多比喻句，如何来判断呢？首先，比喻句是把不同类的两个事物打比方。其次，两个事物之间要有相似点才可以打比方。怎样才能发现这个相似点呢？这就需要大家仔细观察，用心感受，还要展开联想和想象。你看上面的句子，槐乡的孩子与海边的娃娃是同一类事物，因此，这不是比喻句。在《秋天的雨》一文中有这样一句话：“黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。”叶子和小扇子不是同类事物，但是，这两类事物形状相似。在这里把叶子比作小扇子，既形象又生动。在比喻句中，常常会用到比喻词，常见的比喻词有：像、好像、如同、仿佛、似的等等。当然，有的比喻句没有比喻词，也是比喻句；有的句子有比喻词，却不是比喻句。下面的句子是不是比喻句呢？大家都来判断一下吧！

(8)、2 通俗的说，比喻就是打比方。通过打比方，把抽象的变为具体的，把陌生的变为熟悉的，把深奥的变为浅显的。恰当地运用比喻，能使语言表达准确生动，形象鲜明。

(9)、站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。

(10)、比喻句一般有“本体”、“喻体”和“喻词”。简单的比喻句比较好找，如“老师像辛勤的园丁”。本体是老师，喻体是园丁，喻词是像。但句子长了就比较难找，所以先要将长句缩成短句，这样就容易了，如“接着，从船底喷出强大的气流，气垫船就离开了水面，象离弦的箭一样向前飞驰。”可缩成：“气垫船象箭一样飞驰”，它的本体、喻体、喻词的特征就很明显了。

(11)、另外，所使用的喻体要常见、易懂；比喻要贴切；要注意思想感情。

(12)、例子：１、放学后，妮妮在课室里扫地。　时间　　人物　地点　事情１、＿＿＿＿＿，静静在家里擦玻璃。　２、午饭后，若若＿＿＿＿＿喝水。３、星期一下午，宁宁在课室里＿＿＿＿＿＿＿。４、晶晶弹琴。           星期天跑步   (请补全四要素)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿          ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿５、请你写两句有四要素的句子。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 

(13)、例1把水比作镜子，说明西湖的平静;把红叶比作火，说明枫叶红艳艳，十分好看。例2把“我”内心痛苦的程度比作刀绞，突出表现了战友间的深厚情谊。

(14)、例1拖拉机和汽车同属机动车，不能做比喻。例2不是比喻句。

(15)、另外，比喻和拟人都是建筑在想象之上的，因此比喻和拟人有一种心理学上的联系，有时候比喻和拟人可交融在一起。例如：“祖国啊，母亲，长江、黄河是您的女儿!”

(16)、再是同一位经济学家，在别人问到他对经济发展的看法时说，经济发展就像骑自行车，太快了会摔跤，太慢了会倒，所以要不快不慢，这是个比较好的比方。因为经济增长太慢，社会问题就容易累积爆发出来。经济增长太快，就容易产生投资过热和通货膨胀等问题。

(17)、比喻是一种修辞格式，一般由本体(所说的事物)、喻体(用来做比的事物)、喻词(用来连接本体和喻体的词语)三部分构成。比喻要求本体和喻体必须是本质不同的事物，它们必须有相似点。“打比方”在使用中不象比喻那样正规，在口语里我们使用的比较多。

(18)、比喻就是打比方，是用具体的、浅显的、熟知的事物去说明或描写抽象的、深奥的、生疏的事物的一种修辞手法。写文章如果能适当地加点比喻，将使语言更加鲜明、生动、形象，使深刻的、抽象的道理浅显地具体地体现出来。

(19)、有的同学一看到含有“像”、“好像”“仿佛”等词语的句子就认为一定是比喻句，其实，这是一种误解。

(20)、这个比喻句中，本体(匪徒)和喻体(兔子)都具有胆小的特点，这是两者的相似之处。

2、打比方是不是比喻句?

(1)、文辞上分为三个成份，即：本体(被比喻的事物或情境)、喻词(表示比喻关系的词语)、喻体(打比方的事物或情境)。有的辞书又将其构成增释到四个成份，即：本体、喻体、喻词和喻解。基本以3部分为主。

(2)、读一读，照样子写句子。例子：雨越下越大。　　天越来越黑。　　３、玻璃越擦越亮。练习、１、＿＿＿＿＿＿越飞越高。　　２、＿＿＿＿＿＿越来越冷。３、风越刮＿＿＿＿＿＿＿。　　     我＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿        ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿例子：妈妈的头发又黑又亮。      这个苹果又大又圆。练习：＿＿＿＿＿＿又细又长。　　２、＿＿＿＿＿＿又香又甜。他长得＿＿＿＿＿＿＿。　　     花开得＿＿＿＿＿＿＿＿＿。　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿        ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(3)、句中的“轮船”和“扁舟”是同一类事物，通过比较，突出长江水的浩大。

(4)、例如：这种下笔以前的修改是要紧不过的了，正如盖房子首先要打好图样，作战首先要订好计划一样。

(5)、用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染。可使事物生动形象具体可感，以此引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力。使语言生动形象，还可以使深刻的、抽象的道理浅显、具体地表达出来。

(6)、这两个人写的诗真有天壤之别。一个是想象丰富，比喻奇妙，一个是东拉西扯，胡编乱造。

(7)、4)或者也可以这么说，打比方我找到一张A，然后故意放过去。

(8)、借喻。不出现本体，直接叙述喻体。借喻的典型形式为甲代乙。  

(9)、中国人说话爱打比方,用于文章叫比喻。比方打得好,可以生动形象、通晓及明白帮助人们理解问题,所以，优秀的演讲者都会使用打比方。但是,如果比方打得不好,或者说打得太过，那就令人厌恶了。

(10)、(1)“水平如镜”，“红叶似火”(《桂林山水》)

(11)、在我们指导孩子写作文时，这个句子是不是比喻句不重要，重要的是孩子要能写出一些好句子来，一般来说比喻句都是不错的可以加分的！

(12)、④春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。

(13)、说明：大部分的比喻句都是在描写细节，当孩子写作文描写具体事物时，尤其是那些有一定特点的部分时，可以使用一个比喻句，这也是比喻句长用的地方。

(14)、2020秋季统编1-6年级语文(上册)教材高清电子版

(15)、写银杏树时，可以把银杏树的叶子比喻成一把把小扇子；写秋天的树时，可以把飘落的黄叶比喻成翩翩起舞的蝴蝶；写小花时，把绽开的花朵比喻成一张张笑脸；写收获时，把成熟的柿子比喻成一盏盏小灯笼；写小孩时，把红红的小脸蛋比喻成苹果；写小猫时，把大大的眼睛比喻成宝石；写白云时，把白云比喻成棉花糖……

(16)、比喻和拟人都是建筑在想象之上的，因此比喻和拟人有一种心理学上的联系，有时候比喻和拟人可交融在一起。例如：“祖国啊，母亲，长江、黄河是您的女儿!”这句中的“祖国”和“母亲”是本体与喻体的关系，中间省略比喻词，构成复指关系的暗喻；“长江、黄河”和“您的女儿”也是本体和喻体的关系，中间有比喻词“是”。也是暗喻；“您的女儿”即“母亲的女儿”，这里又把“祖国”当成“母亲”来写了，这就属于拟人了。因此，这一句属于比喻和拟人兼用。

(17)、有些比喻句不用喻词，我们可以加上喻词来辨析它。比喻就明显了。如“弯弯心月儿小小的船，小小的船儿两头尖。”加上“好像”后就变成“弯弯的月儿好像小小的船，小小的船儿两头尖。”

(18)、另外，所使用的喻体要常见、易懂；比喻要贴切；要注意思想感情。

(19)、例1省略了明喻的比喻词，即“的确是像大海一样(辽阔)的森林”;例2省略了暗喻的比喻词——“一字儿摆开”即“成一字儿摆开”。

(20)、⑨岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面之上。

3、打比方是不是比喻?

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(2)、照样子，说一说：(句子特点：谁在干什么。)例子：爸爸在看报纸。妈妈在洗衣服。奶奶在_____________。     __________在喝茶水。___________在____________。___________在____________。

(3)、(3)比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象。

(4)、  在作文中，有些句子是可以加分的。今天我们来学习可以加分的句子中简单的有一种句子——比喻句。

(5)、⑧小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

(6)、举例：晚上，昙花开了，像一盏精致的宫灯似的花苞，张开了洁白的小口，散发出一股清香。

(7)、在说明文中，“打比方”其实就相当于记叙文中的“比喻”，为了更好的说明某物或某事，作者通常就会采用打比方的方法来对事物进行描写，以突出事物的某个特点。如：尼罗河弯曲绵延，如同一条翠绿大蟒穿行于无边的森林之中。这句话就利用了打比方的方法，来说明尼罗河的弯曲和长的特点。

(8)、打比方是向别人——尤其是外行，解释一个问题的良好方法。很多学者和管理专家都愿意采用打比方的方式来说明一个问题。但是，并不是每一个人都知道如何打比方，以及如何才能准确地打比方。

(9)、借喻。即本体与喻体均不出现，而由喻体直接替代本体出现。

(10)、中国人说话爱打比方，用于文章叫比喻。比方打得好，可以生动形象、通晓及明白帮助人们理解问题，所以，优秀的演讲者都会使用打比方。但是，如果比方打得不好，或者说打得太过，那就令人厌恶了。

(11)、3 比喻是比较书面的用语，而打比方则更倾向于口头用语。

(12)、⑥水仙花很漂亮，像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女。

(13)、上面我们已经确定了在什么地方用比喻句，而且已经找好了本体，在用比喻句的时候，比喻词无非就是“像”、“如同”、“犹如”、“好似”等等这几个而已。关键是我们如何构思比喻句。

(14)、“您的女儿”即“母亲的女儿”，这里又把“祖国”当成“母亲”来写了，这就属于拟人了。因此，这一句属于比喻和拟人兼用。

(15)、写树林的时候，把树木比喻成站直的哨兵；写草原时，把茫茫的草滩比喻成绿色的地毯……

(16)、明喻。本体喻体都出现，中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如”等联结，有时后面还有“似的”、“一样”等词配合。明喻的典型形式是：甲像乙。  

(17)、解释：打比方是说明文常见的一种说明方法。打比方的第一个关键是要抓住问题的核心。换句话说，原问题和所打的比方必须具有共同的关键问题。很多比方，看似巧妙，实际上是错误的。

(18)、照样子，写句子：例子：苹果是水果。我是一年级的小学生。小明是我的__________。       _____________是文具。____________是___________。  ____________是___________。　

(19)、中国人说话爱打比方,用于文章叫比喻。比方打得好,可以生动形象、通晓及明白帮助人们理解问题,所以，优秀的演讲者都会使用打比方。但是,如果比方打得不好,或者说打得太过，那就令人厌恶了。

(20)、用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染。可使事物生动形象具体可感，以此引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力。使语言生动形象，还可以使深刻的、抽象的道理浅显、具体地表达出来。

4、打比方是不是比喻的修辞手法

(1)、资料来之不易，建议每一位老师/家长都领一份

(2)、每当看到这个玩具熊猫，我就好像看到了表哥大壮。(  )

(3)、说明：本体是“花苞”，比喻词是“像”，喻体是“宫灯”。

(4)、暗喻。本体喻征都出现，中间用喻词·，”是、成了、变成”等联结，有时暗喻不用喻词。暗喻的典型形式为：甲是乙。  

(5)、这句中的“祖国”和“母亲”是本体与喻体的关系，中间省略比喻词，构成复指关系的暗喻；“长江、黄河”和“您的女儿”也是本体和喻体的关系，中间有比喻词“是”。也是暗喻；

(6)、棉花似的云朵漂浮在蓝天上，美丽极了。(  )

(7)、例如：群众是大海，个人只不过是其中一滴水。

(8)、③皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。

(9)、天上的云像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马.....

(10)、打比方：在说明文中运用打比方的方法，可以使人们不了解的事物或抽象的事理变得具体、生动、形象。如《中国石拱桥》中“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹”，让读者更形象、更清晰地了解了石拱桥的特点。

(11)、(1)太阳会发光，会发热，是个大火球。(《太阳》)

(12)、江上的轮船像一叶叶扁舟。(《南京长江大桥》)

(13)、张新：谢谢老师的讲解，我会判断上面的句子了，第三句是比喻句，其他都不是比喻句。

(14)、把自然界中的风雨雷电进行比喻，并且有时候会拟人，这样的句子建议多看看记下来几个。

(15)、拟人，把事物当作人，把它写成和人一样有感情，有动作，有语言。如：枝条无精打采地低垂着。

(16)、“你骗谁，像你这样的大官会没有钱?”(《“你们想错了”》)

(17)、比喻是打比方，把两个有相似点的事物，用“像”“是”等比喻词(有的也可以不用比喻词)连接起来；拟人是作仿照，把事物当作人来写，即用适合于写人的词语来写事物，不需要起连接作用的词语。

(18)、①本体和喻体是修饰关系。例如：从喷泉里喷出来洋，(“花”修饰“海洋”)  

(19)、再比如：“他打破了一块玻璃，吓得像妖怪一样逃跑了。”妖怪是似是而非，令人捉摸不定的东西，极为费解，因此不能达到比喻的艺术效果。

(20)、比喻是打比方，把两个有相似点的事物，用“像”“是”等比喻词(有的也可以不用比喻词)连接起来；拟人是作仿照，把事物当作人来写，即用适合于写人的词语来写事物，不需要起连接作用的词语。

5、打比方的句子是比喻吗

(1)、比喻句中的喻词“好像”是不能去掉的，不是比喻句的“好像”可以去掉。如：“猫的眼睛好像蓝宝石。”去掉“好像”就不通顺，是比喻句。“我们好像见过面。”去掉好像句子仍然能读通，所以不是比喻句。

(2)、比喻：可使事物生动形象具体可感，以此引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力。使语言生动形象，还可以使深刻的、抽象的道理浅显、具体地表达出来。

(3)、比如说，关于经济发展中的泡沫，曾经有著名的经济学家认为，它就像喝啤酒时的泡沫，有了泡沫喝起来才有味道，这不是一个好的比方。啤酒有泡沫才好喝，但经济发展有泡沫永远都是不好的。

(4)、比喻：本体N(名词)+比喻词+喻体N(名词)。

(5)、进行说明或讲道理时，不叫“比喻”，而叫“打比方”。用浅显易见的事物对深奥的道理加以描述，化抽象为具体，化繁为简，帮助人们深入的理解。并使语言生动形象，富有文采。

(6)、介绍事物整体：有时候写事物，在描写整体时也可以用到比喻句，但这种情况比细节少很多。

(7)、例如：更多的时候，乌云四合，层峦叠蟑。  

(8)、总结：比喻句可以用的地方很多，可以在细节的地方用比喻，也可以对整体进行比喻，还可以对自然现象进行比喻，总结一下就是只要出现名词，都可以考虑用比喻句进一步说明，尤其是要介绍的名词(本体)比较抽象或者不是特别具体的时候。

(9)、中秋夜，一轮明月宛如一个圆圆的大玉盘挂在夜空中。

(10)、比喻句是一种常用的修辞手法，也叫打比方，用浅显、具体、生动的事物代替抽象、难以理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、比喻词(表示比喻关系的词语)、喻体(被比喻成的事物)。

(11)、句中的“好像”前后不涉及两项事物，只是表示猜测。

(12)、比喻一种常用修辞手法比喻句的含义比喻句，通俗地说，就是为了让读者更明白你要说的意思，把一个很平常的东西说得不一样一点，另类一点，就是把不是的东西比做是的。用另类而形象的句子来打一比方，这样的句子就是比喻句，一般有本体，喻体和比喻词组成，又有明喻、暗喻、隐喻之分。

(13)、例子：越来越多　　越飞越高   又宽又远   又长又软越＿＿＿越＿＿＿　越＿＿＿越＿＿＿　　越＿＿＿越＿＿＿　又＿＿＿又＿＿＿　又＿＿＿又＿＿＿　　又＿＿＿又＿＿＿　　

(14)、梧桐树的叶子如同好像一把把金黄色的小扇子。

(15)、首先，我们在平时对事物观察要细致全面。比喻句中的本体和喻体之间必定存在着可比性，而这可比性又必定是这两者的主要特点，因此，我们观察要细致，思考要全面，抓住事物的本质特点，选择富可比性的喻体。千万不能草率从事，随便拿来就用，这样只会笑话百出。其次，比喻不仅要贴切，还要易懂。有这样一句比喻句：我今天买了一支钢笔，样子跟潜水艇似的，头尖尖的。这里的“钢笔”是我们常见的，而“潜水艇”倒是大家不太熟悉的。这样的比喻就不太好，达不到运用比喻句的目的。再次，使用比喻句还要注意思想感情的正确性。例如：从走廊的那一头，走出白求恩大夫，记者们像捕获野兽似地扑上前去，照相机的闪光灯不停地闪烁着。用“捕获野兽”来比喻记者们围住白求恩，显然是极不恰当的。

(16)、(2)“我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。”(《我的战友邱少云》)

(17)、(2)比喻叙事能化抽象为具体，使事物更清楚明白。

(18)、(3)比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象。

(19)、2通俗的说，比喻就是打比方。通过打比方，把抽象的变为具体的，把陌生的变为熟悉的，把深奥的变为浅显的。恰当地运用比喻，能使语言表达准确生动，形象鲜明。

(20)、(2)人潮卷来卷去，地坝变成了露天舞台。(《狱中联欢》)

(1)、构思比喻句时，找到本体后，我们先要找本体的一个特点。

(2)、比喻一般由三个部分组成，即本体(被比喻的事物或情景)、喻体(被拿来用作比喻的事物或情景)和比喻词(比喻关系的标志性词语)。

(3)、打比方是指举个例子，即为了使人更好的理解，从简单的例子引申到复杂的问题。举一反三中的举就是打比方举例子的意思。

(4)、句中的“像”字引出我只是把老师看成妈妈，而并非是比喻句。

(5)、四要素句的训练(句式：什么时候，谁，在什么地方，干什么。)

(6)、把某件物品比作一个东西，生动形象地说明了怎样的特点，生动形象地表达了作者怎样的思想感情。

(7)、说明：枫叶是红的，火是红的，可以把枫叶比喻成火；梧桐树叶是扇子形，可以比喻成扇子；柳叶是细长的，如同少女的眉毛，可以比喻成少女的眉。

(8)、根据两种事物之间相似的特点，把一种事物比作另一种事物的辞格，叫比喻。

(9)、对于愿意分享的读者，可把本文章分享到朋友圈(不分组，12小时以上)的截图，发给冯老师，可免费领取。

(10)、例如：独有英雄驱虎豹，更元豪杰怕熊婴～傅喻。连用几个比喻共说明一个本体。

(11)、但是要注意一点，打比方和比喻不同。比喻是修辞手法，打比方是说明方法。

(12)、那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。

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