打比方的句子10句精辟131条

打比方的句子短语

1、打比方的句子短语有哪些

(1)、他十分高兴地来到校园里。只有自己种，才有吃不完的菜。

(2)、幸福是染色的画笔，能染红鲜花，也能染绿树叶；能给清澈的湖水染上透明的质感，也能给纯洁的心灵涂抹一层辉煌。

(3)、“无疑而问”。往往明知故问，自问自答或只问不答。目的是强调问题，以引起人们注意，启发人们进行思考。

(4)、春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。

(5)、当潇潇雨下，夜色深沉的时候，长安街像一条静静的长河。

(6)、太阳像一个醉酒的汉子，摇摇摆摆地落下山坡。

(7)、对偶(用结构相同或相近，字数相等的一对短语或句子对称排列起来表达相对或相近的意思。)

(8)、海棠树的果实又酸又甜，吃了它的果实就像喝了一瓶醋;梨树呢，上面结着黄灿灿的梨，看一眼他，就像看见了一眼阳光，真刺眼啊;苹果树的果实又大又红，又香又甜又脆，看见他就像看见火一样。

(9)、 反问：将明确的意思用问句的形式表达出来，即只问不答，问中有答。

(10)、1掌握这些高频英文句型，你就更容易脱颖而出！

(11)、小蜜瓜激动得心脏扑腾扑腾乱跳，他冲到台上，像捧宝贝一样把那盒糖果捧在怀里，然后他就保持着这样的姿势，小心翼翼地走出教室，走出学校，一直走到家里。那是一个久旱不雨的夏天，炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了，村边的小溪，溪水一下低了几寸，那些露在水面的石头，陡地变大了。

(12)、这次汶川大地震所造成的伤亡堪比当年的唐山大地震

(13)、用结构相同或相似、语气一致的一些句子或词组排列起来，表达意义密切相关的内容，借以增强语气。

(14)、判断下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。

(15)、她画的平原那么平坦，那么宽广。我正忙着捉虫字呢！李老师正忙着改作业呢！瓶子里的水渐渐升高了。

(16)、近来，姐姐像吃过一枚“顺心丸”，脸上老漂着笑影。

(17)、 短语由词构词，是意义上和语法上能搭配的一组词，所以，又叫“词组”。从结构上看，短语分“基本短语”和“特殊短语”两大类型：

(18)、如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？所以一切全靠人们的辛勤劳动。()

(19)、雪白雪白的碧绿碧绿的火红火红的 金黄金黄的

(20)、月亮                        

2、打比方的句子10句

(1)、学一学这些表达法，让你的应酬交流变得更加地道！

(2)、运用丰富的想象，把所要描写的事物故意夸大或缩小的写法叫夸张。如：大虫怒吼一声，就象晴天里起了个霹雳，震得山冈也动了。

(3)、“主”“门”这两个字的笔顺规则：点在正上方或左上方，先写点。

(4)、超前夸张。例如:未饮心先醉，眼中流血，心内成灰。

(5)、夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响了热烈的战鼓；

(6)、马路上发着白光，小摊贩不敢吆喝，商店门口的有机玻璃招牌，也似乎给晒化了。格本念分数念得很兴奋，可是小蜜瓜却像是被霜打过的茄子似的，耷拉着脑袋，难过的要哭了。

(7)、如何把quarantine和isolation的区别讲得清清爽爽？

(8)、对偶：字数相等，结构形式相同，意义对称的一对短语或句子，表达两个相对或相近的意思。

(9)、天边那一朵朵云霞像一个个害羞的姑娘，红着脸。

(10)、10结束英国君主制的理由有很多,英国民众认为就从查尔斯三世国王开始！

(11)、我望着蓝天上的星星,仿佛听见他们在小声说话

(12)、偶见英文中有"沙发上的土豆"一说，究竟是何意？

(13)、如：二郎看见道：“打花的鱼儿，似鲤鱼，尾巴不红；似鳜鱼，花鳞不见；似黑鱼，头上无星；似鲂鱼，腮上无针。他怎么见了我就回去了？必然是那猴变的。”(第六回)(其中三个排比句，三个明喻)

(14)、风抚弄着庄稼，时而把它吹弯，时而把它扬起，仿佛大地在进行有节奏的呼吸，那一档档成熟的小麦也都有了生命，风从那边来，传来麦穗与麦穗间的细语。

(15)、当时生出，即目运金光，射冲斗府。始不介意，继而成精，降龙伏虎，自削死籍。

(16)、花园里，菊花尽情开放，阵阵幽香飘来，使人顿觉神清气爽。树上，片片金黄的叶子飘下来，像一只只在翩翩起舞的花蝴蝶，漫天飞舞，顽皮之极。

(17)、傍晚，大片大片的雪花，从昏暗的天空中纷纷扬地飘落下来。霎时间，山川、田野、村庄，全都笼罩在白蒙蒙的大雪之中。

(18)、作用：揭示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。

(19)、明明白白干干净净高高兴兴平平安安 安安静静

(20)、C、街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。

3、写一个打比方的句子

(1)、虚心使人进步，骄傲使人落后。诚实赢来千家赞，虚伪招来万户嫌。

(2)、)太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫大的殿堂。(列数字，体现准确性)。

(3)、黄老师批评的时候像蒙蒙细雨，绵绵长长，而林老师总是暴风雨，那也好，快去快来。

(4)、岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。

(5)、问号？　表示一个疑问句完了之后的停顿。小朋友，你们的暑假生活过得丰富么？

(6)、1"故事绘本"跟"连环画"有何区别？当教师的，堂内总会到无法解答问题的情况，那就看看今天的images!

(7)、他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来

(8)、她脸上洋溢着兴奋的光芒，就像山坡上绽开的山丹丹花一样。

(9)、理想的阶梯属于刻苦学习的人，理想的阶梯属于珍惜时间的人，理想的阶梯属于迎难而上的人。

(10)、用结构相同或相近，字数相等的一对短语或句子对称排列起来表达相对或相近的意思。

(11)、只有自己种，才有吃不完的菜。只有努力学习，才能考好期末考。

(12)、借喻。典型形式是:甲代乙。不出现本体，直接叙述喻体。但它不同于借代。借代取两事物的.相关点，借喻取两事物的相似点。例如:“闭塞眼睛捉麻雀”，“瞎子摸鱼”，粗枝大叶，夸夸其谈，满足于一知半解，这种极坏的作风……还在我们d内许多同志中继续存在着。

(13)、湘湖的水，碧绿得像一块翡翠，在阳光的照耀下，湖面就像披上了一件金光闪闪的衣裳，瑰丽无比。

(14)、大榕树的一部分树枝垂到水面,就像一棵大树斜卧在水面一样

(15)、省略号……　　表示重复词语或列举的省略。古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下……表示说话未完或余意示尽。我跺着脚大声喊：“咳！这么冷，小心你的脚……”表示声音断断续续。“我？”桑娜脸色发白，说：“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。”　

(16)、人生如棋，在棋局中要的是努力。不要轻易的说放弃，因为每个人才那么一局而已。你也许累了，你也许倦了，你也许认为没希望了，这时候我希望你还记得天无绝人之路，柳暗花明又一村。早安，共勉！！

(17)、金秋的阳光温馨恬静，侗乡的秋风和煦轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。描写高山的好词好句好段佚名好词高山群山奇山荒山山坡山林千山一碧万山丛中千姿百态山石壮胆山明水秀山清水秀山高树茂谷下有谷青山绿水青海青山峰上有峰清逸秀丽寸草不生耸立云霄云雾缠绕奇峰耸立巍然屹立山势雄伟群山簇立千山万岭好句露出云层的群山似岛屿般一簇簇一抹抹的悬浮着。

(18)、    读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人长于思辩。

(19)、秋天的风是秋姑娘的使者，她带着清凉和美丽，迈着轻盈的脚步，悄悄地把秋天带来了！

(20)、登上山头，向下眺望，眼前是一片金色，若是仔细观察，便看到金黄中夹带着一片片红、一片片绿的。红的得像玛瑙，绿得像翡翠。还有山下那水平如镜的池塘，倒映着眼前的美景，格外的好看。

4、打比方的句子短句10

(1)、ü  作为词语的修饰不删。如：小手枪、破船

(2)、如：惠岸行者整整衣裙，执一条铁棍，架云离阙，径至山前。见那天罗地网，密密层层，各营门提铃喝号，将那山围绕的水泄不通。(第六回)(水泄不通---夸张)

(3)、你看，山坡上，梨子黄澄澄，像一个个小葫芦;柿子红彤彤的，像一个个小灯笼，再看看葡萄，一串串晶莹剔透，就像是用于刻出来的。一阵微风吹过，果实们摇晃起来了，似乎也在为如画的秋天表示热烈的欢迎呢!

(4)、用结构相同或相似、语气一致的一些句子或词组排列起来，表达意义密切相关的内容，借以增强语气。

(5)、春燕们如得胜的将军，昂首展翅，穿梭般地垒起窝来。

(6)、这一朵朵菊花，远看像一个个色彩鲜艳的绣球，近抚好似一匹匹细腻的丝绸。

(7)、秋天的果园里果实累累，黄澄澄的柿子像一个个灯笼高挂枝头;红彤彤的苹果害羞的绽放出笑容;亮晶晶的葡萄像黑珍珠般透诱人的色彩赏心悦目之余，你会禁不住垂涎欲滴。

(8)、春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。

(9)、雪下起来了。多么美丽的雪花呀。在初冬刚来到的时候，雪花就及时地报告了冬天的来临。下课的时候，同学们跑到操场上，有的在欢呼，有的在跳跃，有的张开双手去接那飞舞的雪花。看哪，快看哪，雪把大地盖上了。天上，地上，到处是雪。白色的大地，白色的房屋，白色的树林。

(10)、浑铁棍乃千锤打，六丁六甲运神功；如意棒是天河定，镇海神珍法力洪。

(11)、D、纺车总是安安稳稳地呆在那里，像露出头角的蜗牛，像着陆停驶的飞机，一声不响，仿佛只是在等待，等待。

(12)、小强和小明边走边谈，他请他到他家里去。(指代不明)

(13)、天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。

(14)、比喻：利用不同事物之间某些相似之处，借一种事物来说明另外一种事物。

(15)、Ø  从已经给出的词语中找表示事物名称的词语

(16)、他的脸色，仿佛被一阵阵小风吹得云散天开，渐渐明朗起来。

(17)、荷叶上的露珠晶莹透亮，好像一颗颗珍珠一样。

(18)、选出对下列各句所用修辞手法的判断及其表达效果的分析正确的一项(　)

(19)、1SCI/SSCI同行匿名评审专家究竟根据哪些原则对学术论文进行评价？

(20)、教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

5、打比方的句子简短

(1)、这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样

(2)、如何做到用好，用足教科书是教师素养的试金石！

(3)、例如：不拿群众一针一线。(一针一线代群众的一切财产)

(4)、举例子：晕能预示天气。比如，在新疆地区，出现晕就代表将要下雨。(根据大的范围列举相应的例子

(5)、于是                洗手的时候，日子从       ；吃饭的时候，日子从        ；默默时，便从凝然的          。

(6)、对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小描绘的一种修辞方法。

(7)、例如："友邦人士"从此可以不必"惊诧莫名"，只请放心来瓜分就是了。

(8)、 排比：运用三个或三个以上的结构相同或相似，意思密切相关，语气一致的句子或词组，排成一串。这样的句子可以加强语言的气势，表达强烈的感情，增强语言的感染力。

(9)、拟人(把物当人来写)。例如:软泥上的青荇，油油的在水底招摇。

(10)、(作比较，容易突出被说明对象的特点。)记得童年与家人在庭院纳凉，母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的诗句，其情境真够令人销魂的了。

(11)、老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。

(12)、有人说，老师是天上亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，老师是山间清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

(13)、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜;您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

(14)、老师，您是天上亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途。

(15)、松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还有尖些。(松鼠)

(16)、两棵菊花在风雨的袭击下摇摆着,好像就要折断腰

(17)、所谓工对，就是字数、词性、结构、平仄、用字等均按对仗要求;所谓宽对，就是基本符合对仗要求，但某些方面稍有出入。也就是形式要求稍宽松一点。

(18)、文章所举例子的前面常有“比如”“例如”“如”或某年某月等标志词语。举例子时，例句内容可以是任何英文字母，任何数字，任何相关的词语，短语，句子等等。

(19)、尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？一想到这儿，眼泪就噼里啪啦地掉了下来。

(20)、很久很久、很多很多、很长很长、很远很远、很美很美

(1)、小路的尽头是一片幽静的小树林，走进林中，只见各种落叶给大地铺上了一层厚实的地毯，也许是秋伯伯为寒冬的来临做着准备吧。一阵秋风扫来，一大片一大片的落叶便纷纷落下，像蝴蝶飞舞，如黄莺展翅，又犹如舞蹈演员在空中轻盈的旋转。

(2)、从道理上讲，人们不太理解，这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明，使欲描写的事物更清晰。

(3)、老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。

(4)、幸福是染色的画笔，能染红鲜花，也能染绿树叶;能给清澈的湖水染上透明的质感，也能给纯洁的心灵涂抹一层辉煌。

(5)、只见天地之间白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，四周像拉起了白色的帐篷，大地立刻变得银装素裹。我不禁想起一句诗忽如一夜春风来，千树万树梨花开真美呀!

(6)、常用的比喻词有：像、好像、仿佛、犹如、似的等。

(7)、讲得特别清晰的语音难点，一听就懂，一学就会！

(8)、(作比较，容易突出被说明对象的特点。)这些石刻石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。

(9)、学点有关自然灾害的常见英语词汇和句型，直接套用，简单高效！

(10)、好学校，好课程，好老师,才能培养出好学生！-----带你看课堂，听本科生谈"学术论文写作"研修之体验(选登)

(11)、秋天的风，杂着几丝凉凉的细雨，来到了人间。

(12)、1说英语有公式？不信，你就试试这个句型！学完你就跟卡顿蹩脚英语说拜拜啦！

(13)、胖乎乎的小手 弯弯的小路 宽宽的公路 美丽的天山

(14)、有听众来信问：是否能给个“Thinkaloudteachingstrategy”的案例？

(15)、10苏轼《水调歌头·明月几时有》英译欣赏，祝朋友们中秋佳节快乐！

(16)、爸爸明明是个足球迷，却把一场精彩的球赛关掉，这是为什么呢？

(17)、如：我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。

(18)、举例子：晕能预示天气。比如，在新疆地区，出现晕就代表将要下雨。

(19)、这朵莲花，好似亭中抚媚的女子，在轻歌曼舞。

(20)、打乒乓球活动对我是很感兴趣的。(词序混乱)

(1)、如果光摘松果，不栽松树，总有一天，一棵松树也没有了。

(2)、串对:又称“流水对”。上下句意思具有承接、递进、因果、假设、条件等关系的对偶形式。例如:读书破万卷，下笔如有神。

(3)、句号。表示一句话说完之后的停顿。语文是一门基础学科。

(4)、梦像一片雪花,在空中飘舞,想抓住他，他已经融化了

(5)、月亮默默的从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。

(6)、形式整齐，结构对称，可以收到一种均衡的美感效果。

(7)、夏天里的太阳，就像一个大火球，热得让人无处躲闪。

(8)、松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。(松鼠)

(9)、"规避风险"，"迷途知返"，"孰是孰非"等意思竟然可以用同一条英语成语来表达？

(10)、老牛望着眼前的熟悉的风景,分明像一位老人在那里怀恋过去的事

(11)、若我输与他，不必列公相助，我自有兄弟扶持；若赢了他，也不必列公绑缚，我自有兄弟动手。

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