标新立异的意思一一精辟143条

用标新立异和持之以恒造句

1、标新立异造句和意思

(1)、金字塔底层是科学精神。包括好奇心、勇于尝试、独立思考、能体会学习的乐趣、面对困难有勇气坚持下去等等。人类从诞生开始就对这个世界产生了好奇心,探索这个世界到底怎么回事,感受新发现带来的趣味和惊喜,同时遇到各种问题和考验,反复思考,不断尝试,直到又有新的发现。这样,人类社会才一步一步发展至今。我想,这推动人类进步的精神原动力应该就是“科学”中特殊的那个元素,是金字塔坚实的根基。

(2)、一旦立下目标，不达目标绝不罢手，方可成功。

(3)、至死不懈，拼音，zhìsǐbúxiè。释义:到死都不松懈。比喻对某件事(信念)有着执着的追求，比喻对事业坚持不懈,至死不渝，死而后已.至：直到，懈：松懈；懈怠。"至死不懈"可以用成语"鞠躬尽瘁，死而后已"代替。至死不懈。

(4)、这个实验眼看就快完成了，谁知后因为我的大意而～，实在可惜！

(5)、方主任三十年来为公司～，公司决定颁“佳服务精神奖”给他。

(6)、尽心竭力用尽心思，使出全力。形容做事十分努力。

(7)、一百零成功对于勤奋者是收获的果实，对于坚持者是奋斗的目标，对于灰心者是一个永远无法到达的彼岸。

(8)、解析　所谓新的见解,就是不同于常义,甚至反其道而解之。

(9)、巴金.憩园.重庆：文化生活出版社，1944

(10)、这件时装在设计上标新立异，但观众的评价却毁誉参半。

(11)、缺乏批判性思维容易导致轻信和盲从。关于这一点我们在社交网络上可以找到不少例证，看看朋友圈里被大量转发的谣言以及漏洞百出的成功学和鸡汤故事就知道了。

(12)、力学不倦：力学：努力学习。倦：疲倦。勤勉学习而不知疲倦。

(13)、“区分一个人是否拥有创造力，主要根据之一”是什么？

(14)、解释：听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起。

(15)、我们不但应该保留华族的优良传统，还应该将之～。

(16)、《汉书·扬雄传下》：“往时武帝好神仙，相如上《大人赋》，欲以风，帝反缥缥有凌云之志。

(17)、在通用的日用产品方面，它们也能独树一帜标新立异。

(18)、同德一心：指全心全意为共同目标努力。节俭力行：指生活俭朴，又肯努力躬行。

(19)、一百相信自己，坚信自己的目标，去承受常人承受不了的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功终就会是你的！

(20)、时代虽然进步了，但有些人的传统思想仍然～，难以改变。

2、标新立异的意思一一

(1)、一百零告诉你使我达到目标的神秘吧，我惟一的力量就是我的坚持精神。

(2)、造句：如去岁兖州之变,西报指斥疆臣,谓其祸国殃民,肉不足以啖狗彘。

(3)、哥哥相信有志竟成，只要努力用功，一定可以考上第一志愿的学校。星期三良药苦口能治病的好药，味苦难吃。

(4)、科学的未来，只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。

(5)、这要持之以恒，不能松懈，就像积土成山那样，否则不会收到好效果。

(6)、“获益匪浅”中的“匪”是“不”的意思.“获益匪浅”是说“得到的好处不少” 

(7)、又比如下面的“否定前件”谬误(Denyingtheantecedent)：

(8)、古希腊哲学家苏格拉底曾经提出以其名字命名的“苏格拉底反诘法”(Socraticmethod)，该方法通过讽刺、催生、归纳以及定义等形式对学生进行启发和引导，使他们逐步掌握明确的定义和概念。在阅读中可以借鉴这种方法，通过提问的方式引导自己思考以下问题：

(9)、举足轻重：形容处于重要位置，一举一动都会影响大局。

(10)、其次，围绕中心，拟定提纲。后，决定所用的语法。

(11)、成语出处：元·无名氏《射柳捶丸》第四折：“托赖主人洪福，旗开得胜，马到成功.”

(12)、通宵达旦：通宵：通夜，整夜；达：到；旦：天亮。整整一夜，从天黑到天亮。

(13)、冈察洛夫说：“我只能写我体验过的东西，我思考过和感觉过的东西，我爱过的东西，我清楚地看见过和知道的东西。”

(14)、功亏一篑：比喻做事因差后一点努力而未能完成。

(15)、这两句话告诉我们：写作要写出对生活的提炼以及提炼出主题后如何构思。

(16)、带有新的四字词语有：推陈出新、焕然一新、记忆犹新、标新立异、日新月异。

(17)、后，英语学习是个听说读写的过程，但我想在听说读写的基础上加一个，”练”字。有很多同学问过我，老师，为什么我单词笔记都背了，为什么还是考不好？我想告诉大家，英语虽然是文科，但光背记还不够，还需要大量的练习。只有练习才能让大家更准确牢固的掌握考点知识点。

(18)、书犹药也，善读之可以医愚。(刘向)    

(19)、认清这些常见的逻辑谬误，掌握基本的逻辑学原理将有助于我们审视文章论证过程是否严谨可靠，是否存在混淆视听的现象。

(20)、(语法)：补充式；作谓语、定语、宾语；形容做事持之以恒。

3、用标新立异和锲而不舍造句

(1)、2019年春晚出现的高考热点、中考热点，都在这里

(2)、员工所关心的不是公司的问题而是自己的目标。

(3)、(2019重庆江津、支坪等七校段考,5,★★☆)有的词语有多项意义,请在备选词语中任选一个,参照示例,使用其不同的意义,写一小段话。(4分)

(4)、时光荏苒，我已在人生旅途上度过了十七个春秋，已迈入了风华正茂的青春年月，一个应用努力拼搏去点缀的青春年月。

(5)、文章的结构并没有固定的格式，就像人们可以设计、建造出各式各样的房子一样。常见文章结构模式有“纵向式”“横向式”和“纵横结合式”。

(6)、追逐阳光是向日葵的目标，所以她总是自豪的面向太阳；冲破黑暗是种子的目标，所以它终置身于光明的怀抱；满载金黄的沉甸是麦苗的目标，所以他终在秋日里含笑……

(7)、(出处)：宋·朱熹《朱子全书·道统周子书》：“不顾旁人是非，不计自己得失，勇往直前，说出人不敢说的道理。”

(8)、你上课时总是～，不能集中精神听课，成绩当然不理想。

(9)、形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。出自张天民《创业》：“油田一片生机勃勃，繁忙兴旺的景象。”

(10)、福楼拜说道：“有些夜晚，文字在我脑海里像罗马皇帝的辇车一样滚过去，我就被它振动和轰鸣的声音所惊醒。即使在游泳的时候，我也不由自主地斟酌这字句。”

(11)、一(头)黄牛   一(只)猫  一(群)鸭子 

(12)、在奔向目标的道理上支持不懈持之以恒，充分意识到自己的力量。

(13)、作为一个干部，应该有标新立异的进取心，和光同尘，是不足取的。

(14)、同时对目前的软件保护条例阐明了自己的一点评论和修改意见。这样的观点可能并不是标新立异的，但笔者希望自己思考和论证的方式能够给我国软件立法的争论带来一点启示。

(15)、你这种～的作风如果不改掉，再多的钱也会花光的。

(16)、写作的方法、技巧只能在写作实践活动中去摸索，去学习，才领会深刻。反过来，写作实践、写作训练又会促使写作者广泛、敏锐地感受生活，启动大脑，提高主体的思维能力。

(17)、百尺竿头，更进一步、孜孜不倦、韦编三绝、牛角挂书、持之以恒、孜孜以求、凿壁偷光、学而不厌、坚持不懈、滴水穿石不屈不挠发奋图强废寝忘食争分夺秒孜孜不倦笨鸟先飞闻鸡起舞自强不息只争朝夕不甘示弱全力以赴力争上游披荆斩棘凿壁偷光、程门立雪、闻鸡起舞、废寝忘食、悬梁刺骨，囊萤映雪、不耻下问、悬梁刺骨雪天萤席圆木警枕持之以恒坚持不懈志存高远自告奋勇自强不息囊萤映雪凿壁借光手不释卷闻鸡起舞夙兴夜寐焚膏继晷孜孜不倦锲而不舍闻鸡起舞悬梁刺股卧薪尝胆韦编三绝兀兀穷年聚沙成塔水滴石穿绳锯木断通宵达旦每日一成语---励志篇〈第六周〉成语解释造句星期一闻鸡起舞听见鸡鸣就起身，比喻人发奋学习，励精图治。

(18)、学习的目标明确，实现目标也有。学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短计划指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。

(19)、在写作完篇后，要注意检查：一是自己出声地读一读，看有没有拗口的地方；二是换个立场，请别人来读，自己来听，看是不是句句听得清，是不是没有一点儿磕绊；三是对觉得别扭处认真检查一下，检查时一方面要查语言材料──语汇，看其搭配、词性、色彩等；另一方面要查语言的组织形式──语法，看其结构、成分、语序等。

(20)、不耻下问：指乐意向那些学问、地位比自己低的人请教与学习，一点也不觉得羞耻。

4、标新立异的什么填空

(1)、答案　C　解答此类题,首先要阅读各个句子,准确判断它们整体表达的中心意思,再分析各句之间的关系,有时也可利用写作顺序以及句式特点判断顺序。本题的中心意思是“思维方式的重要性”,答题时可抓住关联词,分析句间关系,并结合排除法进行分析。

(2)、一百一个人向着目标迈进的时候，应当笔直地朝前望的。罗曼?罗兰

(3)、持之以恒，勇往直前坚毅顽强，斗志昂扬，朝气蓬勃，

(4)、，虽然几乎不可能做到。但是，追求就有了目标，有了目标，人生就不在迷茫，可以朝正自己的理想而奋斗，虽然很难做到。或者说，这根本就不可能，但是至少，离不远了。

(5)、得寸进尺：得到一点后还想得到更多。比喻贪得无厌。 

(6)、好的写作，让你阅读后感觉“写作没什么门槛”

(7)、不遗余力：把所有的能力都贡献出来，一点也不保留。 

(8)、悬梁刺股、自强不息、笨鸟先飞、鸿鹄之志、鲲鹏之志悬梁刺股白话释义：形容刻苦学习。股：大腿。朝代：西汉作者：刘向出处：·《战国策·秦策一》：“(苏秦)读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。翻译：苏秦)读书想睡觉，用锥子刺自己的大腿，鲜血流到脚自强不息白话释义：指自己不懈地努力向上。息：停止。朝代：西周作者：姬昌出处：《周易·乾》:“天行健，君子以自强不息。”翻译：自然的运动刚强劲健，君子应刚毅坚卓，发愤图强笨鸟先飞白话释义：比喻能力差的人做事时，因怕落后，所以比别人先行动(多用做自谦)。朝代：元作者：关汉卿出处：《陈母教子》第一折：“你得了官也。我和你有个比喻：我似那灵禽在后；你这等坌鸟先飞。”翻译：你得到了官位。我和你有一个比喻：我像那灵禽在后面；你这样的笨鸟先飞了。鸿鹄之志白话释义：比喻远大的志向。朝代：西汉作者：司马迁出处：《史记·陈涉世家》：“陈涉太息曰：‘嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！’翻译：唉，燕子、麻雀这些小鸟哪里能知道大雁和天鹅的志向鲲鹏之志白话释义：古人用鲲鹏之志形容志向远大。朝代：春秋作者：庄周出处：《逍遥游》，其实鲲鹏是一种传说中的动物，当鱼的时候很大的鱼，当鸟的时候还是很大的鸟，古人用鲲鹏之志形容志向远大

(9)、由于～地在外航海，阿水开始厌倦海员的生活了。

(10)、我们的生活就像旅行，思想是导游者，没有导游者，一切都会停止，目标会丧失，力量也会化为乌有。歌德

(11)、李明设计的服装～，在本地服装界十分突出，所以很受消费者欢迎。

(12)、行之有效：(方法、措施等)实行起来有成效。

(13)、春晚小品《占位子》戳中泪点：中国需要教育的不是孩子，而是父母！

(14)、10顶天立地：形容形象高大，气概豪迈。 

(15)、家在梦中何日到，春生江上几人还？(卢纶) 

(16)、(解释)：自强：自己努力向上；息：停止。自觉地努力向上，永不松懈。

(17)、成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语是汉文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语，它代表了一个故事或者典故。成语又是一种现成的话，跟习用语、谚语相近，但是也略有区别。

(18)、(2018辽宁鞍山铁西月考,3,★☆☆)下列句子中,加点的词语使用恰当的一项是(　　)

(19)、“东施效颦”对东施有着明显的贬斥态度，现在人们都用来耻笑那些丑陋、低能的人显示自己。反弹琵琶：东施见先进就学，精神可嘉。

(20)、成语释疑：刚一打开旗帜进入战斗，就取得了胜利.比喻事情刚一开始，就取得好成绩.

5、标新立异怎么造句

(1)、经典励志成语大全发奋图强、滴水穿石、磨杵作针、精诚所至、金石为开、闻鸡起舞、励精图治、白手起家、卷土重来、晨钟暮鼓、力争上游、破釜沉舟、投笔从戎、前车之鉴、勤能补拙、一诺千金、一鼓作气、未雨绸缪、半途而废、死灰复燃、死里求生、竹头木屑、揽辔澄清、作舍道傍、防微杜渐、困兽犹斗、盲人瞎马、盲人摸象、邯郸学步、庸人自扰、三折其肱、三顾茅庐、大公无私、有志竟成、囫囵吞枣、拔苗助长、背道而驰、南辕北辙、游刃有馀、愚公移山、螳螂捕蝉、黄雀在后、一暴十寒、人定胜天、有志竟成、良药苦口、悬梁刺股、问心无愧、人定胜天、百尺竿头、更进一步、白手起家、卷土重来、晨钟暮鼓、破釜沉舟、投笔从戎、金石为开、勤能补拙、问心无愧、志在四方、志在千里、志足意满、悬梁刺股、凿壁借光、孜孜不倦、秉烛达旦、笃学好古、牛角挂书、囊萤映雪、囊萤照书、持之以恒、夜以继日、闻鸡起舞、好学不倦、韦编三绝、全神贯注、聚精会神、一丝不苟、专心致志、折节读书孜孜不倦、锲而不舍、持之以恒、坚持不懈、博览群书、豁然开朗、学而不厌、博学强记、不耻下问、循序渐进、融会贯通、各抒己见、集思广益、迎刃而解、手不释卷、书声琅琅、程门立雪、穿壁引光、春诵夏弦、读书三到、读书三余、耳闻则诵、古为今用、囫囵吞枣、开卷有益、名落孙山、取长补短、取精用弘、然荻读书、融会贯通、入主出奴、三余读书、书声琅琅、熟能生巧、似懂非懂、万世师表、文行出处、不耻下问、勤学苦练、勤能补拙、将勤补拙、笃学不倦、笃实好学、笃信好学、学而不厌、笃学好古、顿学累功、闭户读书、刺股读书、映雪读书、映月读书、据鞍读书、废寝忘食、顿学累功、闭户读书、博学多才、博学多闻、博学洽闻、刺股读书、不学无术、不学无识学、海无涯、教学相长、饱学之士、长材茂学、才疏学浅、才学兼优、村学究语、虫鱼之学、斗酒学士、笃实好学、道山学海、笃学不倦、独学寡闻、笃学好古、笃信好学、顿学累功、钝学累功、道学先生

(2)、努力工作。忧国奉公：心怀国家，努力做好工作。

(3)、七十七等到自私的幸福变成了人生的目标之后，不久人生就变得没有目标。罗曼?罗兰

(4)、持之以恒，勇往直前坚毅顽强，斗志昂扬，朝气蓬勃，

(5)、作者的论证逻辑是否存在问题？对于同样的资料和信息，我们可以做出多少种可能的诠释？

(6)、小美的父母都爱好音乐，小美从小～，也对音乐产生了浓厚的兴趣。

(7)、D.不论是研究自然科学,研究人文科学,还是在个人行动上,我们都要保留一个怀疑求真的态度,要靠实践来发现事物的真相。——丁肇中《应有格物致知精神》

(8)、坚持不懈，懈：松懈。坚持到底，毫不松懈，形容做事持之以恒，比喻有恒心，有毅力。

(9)、斗志昂扬，读音dòuzhìángyáng，汉语成语，斗争的意志旺盛。

(10)、敌人吃了败仗后，成了惊弓之鸟，一有~就惊惶逃窜。

(11)、回复(306 )306节小学英语优质课+课件

(12)、造句：见贤思齐是说好的榜样对自己的震撼,驱使自己努力赶上。

(13)、当然，反弹琵琶不是偏激，求异思维得出的观点，其推理论证过程都是要经得起推敲的。创新的方式还有很多，在此不一一列举。

(14)、好好学习，天天向上壮志凌云，坚定不移，奋发图强，坚持不懈，持之以恒，勇往直前坚毅顽强，斗志昂扬，朝气蓬勃，力争上游，锲而不舍，至死不懈，坚忍不拔，

(15)、答案　C　A.忍俊不禁:忍不住笑。与“流下了辛酸的泪水”相矛盾。B.见异思迁:看见不同的事物就改变主意,指意志不坚定,喜爱不专一。用在此处,不符合语境。C.孜孜不倦:勤奋努力,不知疲倦。D.小题大做:比喻把小事当作大事来办,有不值得这样或有意扩大事态的意思。用在本句中属于望文生义。

(16)、他是为了～，才捐钱给基金会，以获取名誉主席的头衔。

(17)、D.若使后之学者都墨守前人的旧说,那就没有新问题。

(18)、除了上文所列举的“苏格拉底反诘法”以及逻辑学训练之外，做交叉对比阅读也是一种很好训练批判性思维的方式。交叉对比阅读即针对同一主题或事件，选取多篇不同观点的文章进行对比阅读，学习作者的论证思路，加深对该主题的理解。

(19)、阅读要泛读与精读相结合。泛读是指广泛涉猎，不但要读自己喜欢的书，还要广范浏览各种各样的书籍，特别是要多读有关新兴科学的书刊资料，以扩大知识视野，更新知识结构。精读是指精心的研读，它是一种主动的、自觉的、创造性的阅读。培根在《论学问》中作过形象的比喻：“有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化。”这是宝贵的经验之谈。泛读求量，精读求质，只有正确处理好泛览与精读的关系，才有益于加强作者的素养和写作能力的提高。

(20)、让预言的号角奏鸣!哦,西风啊,如果冬天来了,春天还会远吗? --(英国)雪莱

(1)、第二部分(4—12):分析问题，论证探求新事物有赖于创造性思维，创造性思维必需的要素及区分一个人是否有创造力的依据。

(2)、水滴石穿－－非一日之功。         

(3)、探奥索隐是一个成语，读音是tàn ào suǒ yǐn，意思是探究深奥的道理，搜索隐秘的事情。

(4)、壮志凌云,坚定不移,奋发图强,坚持不懈,持之以恒,勇往直前坚毅顽强,斗志昂扬,朝气蓬回勃,力争答上游,锲而不舍,至死不懈,坚忍不拔,宝剑锋从磨砺出锲而不舍；英勇无畏；持之以恒；大智大勇；奋不顾身；铁杵成针；水滴石穿一日千里标新立异革故鼎新继往开来独树一帜改天换地积极进取洗心革面自强不息别具匠心别具一格推陈出新万象更新不甘示弱百折不挠追根问底标新立异独树一帜改天换地积极进取继往开来力争上游只争朝夕自强不息毛遂自荐百尺竿头更进一步别具匠心别具一格不甘后人不屈不挠戴月披星滴水穿石发奋图强发愤忘食革放鼎新坚持不懈苦心孤诣一往无前人定胜天不知寝食

(5)、10琳琅满目：比喻眼前出现了许多精美的事物。 

(6)、成语是汉文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语，它代表了一个故事或者典故。

(7)、包罗万象：内容丰富，形形色色，应有尽有。 

(8)、自从田叔过世后，田嫂就身兼数职，～地把两个孩子带大。

(9)、1草木皆兵：把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。 

(10)、成语的意义是约定俗成的,然而,如果你站在新的角度去分析,往往会得出新的见解并赋予其新的含义,请写出你对下列成语的新见解。

(11)、奋发图强fatuqiang,坚持不懈jianchibuxie,

(12)、(示例)：朱自清《钟明〈呕心苦唇录〉序》：“其中典礼集会之词，～固不可，机械陈腐亦不可。”

(13)、阿辉凭着～的精神，历经多次挫折，终于开创了自己的事业。

(14)、齐了：1~12年级208篇必背古诗文+音频+电子版

(15)、13)摄影家约翰?迈克尔?库珀为这种标新立异的婚纱艺术摄影取了"消灭婚纱"这一另类的名字。

(16)、A.这种道理犹如封锁在秘库里的珍奇,我们要用一把钥匙去开启秘库的门。

(17)、一个人做事，在动手之前，当然要详慎考虑；但是计划或方针已定之后，就要认定目标前进，不可再有迟疑不决的态度，这就是坚毅的态度。

(18)、世上无难事，只怕有心人。            

(19)、在芸芸众生中喜欢标新立异的人也很多，不在于你一个人。

(20)、持之以恒是一个成语，读音是chízhīyǐhéng，意思是长久坚持下去。

(1)、写作一直是很多同学在英语学习中薄弱的环节，以至形成了“听到写作学生心烦，见到习作教师头痛”的现象。新课标与以往教材相比，在写作的形式、内容到作用上都发生了很大的变化：一是更加强调语言的实际运用能力。二是写作题材更加贴近学生生活，时代感很强。三是写作内容更加具有开放性、灵活性和选择性，给大家很大的自由发挥的空间。近年来，英语写作也已经由传统的知识型正迅速地向语言综合运用型过渡，提高英语写作能力的重要性也越发突出，英语书面表达在中考中占相当大的比重，许多学生经常在此失分较多，影响总分。因此提高英语写作能力极为重要。

(2)、示例:光明:科学研究是一条永无止境的路,有崎岖,有平坦,有在黑暗中摸索的艰辛,更有取得进展后的光明,就如同在暗夜中行走突然看见光明一样。

(3)、我们常说“摆事实，讲道理”，即从事实中推导出观点，但同样的事实，不同的人得出的结论却可能大相径庭，因为他们的论证逻辑存在差异。对于议论文来说，论据和论点之间存在这样的关系：

(4)、7)一个标新立异的女人一旦冒犯了礼规,招致了唇枪舌剑的非议,再没有谁会象她那样飞快地跑去寻找尊严体面的庇护了。

(5)、解析　要理解词的本义和引申义(比喻义),然后结合词语的本义和引申义(比喻义)造句即可。如:会计的工作是算账,如果算错了,那么老板和客户都会找他算账。

(6)、要做到文从字顺，除了在语言运用上下功夫外，还要注意书写、标点。写文章，字要写工整，字迹潦草难以卒读的文章，还谈得上什么通顺呢？还要不写错别字。因为一字之差表意上很可能差之千里。标点符号是文字表达的重要辅助工具，它帮助显示句子的结构、词语的性质以及作者的情感。正确使用标点符号，不仅是写作的一项重要基本功，而且是文章做到文从字顺的必要条件，写作时不光要注意使用正确，而且要注意书写规范。

(7)、◆自编本土案例教学，海内外移动课堂、深入企业面对面交流，创业经历与管理感悟激情分享！

(8)、我不知道你的这种标新立异的自信来源是哪儿，不过我还是很佩服你的勇气。

(9)、宝剑锋从磨砺出锲而不舍；英勇无畏；持之以恒；

(10)、险中有夷、危中有利，要想有卓越的成果，就应当敢于冒险。只有对成功的欲望，但却不敢冒险，伟大目标怕是早晚会成蹉跎；渴望成功但又怕担风险，往往就会在关键时刻失去良机。

(11)、照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。要是没有志同道合者之间的亲切感情，要不是全神贯注于客观世界――那个在艺术和科学工作领域里永远达不到的对象，那末在我看来，生活就会是空虚的。人们所努力追求的庸俗的目标――财产、虚荣、奢侈的生活――我总觉得都是可鄙的。爱因斯坦

(12)、答案　(示例)现代应试教育抹去了学生的个性、特长。(意思相近即可)

(13)、天才在于创新，智者源于探索。面对困难，我们勇往直前；面对失败，我们永不言弃。团结奋斗，不断拼搏，是我们的不竭动力；不断进取，追求卓越，是我们的永恒目标。

(14)、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。(韩愈)

(15)、奋不顾身：比喻奋勇前进，不顾个人生命的安危。 

(16)、坚持是坚强的精神支柱，是一种使你执着向前走的品格，是追求与向往的先驱，更是生命的动力与奋斗的目标。

(17)、唐代大诗人白居易说过：“文章合为时而著，歌诗合为事而作。

(18)、(解释)：自强：自己努力向上；息：停止。自觉地努力向上，永不松懈。

(19)、卓有成效(zhuóyǒuchéngxiào)：卓：卓越，高超。有突出的成绩和效果。

(20)、为了争着当总经理，这几个副经理无不～，互相排挤。

(1)、她把满头黑发染成了金色，为的就是追求标新立异，特立独行。

(2)、一百为人类的幸福而劳动，这是多么壮丽的事业，这个目标有多么伟大！圣西门

(3)、译文：转动激励兵团，坚持不松懈，贼兵走投无路乞求投降，于是又攫州。

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