见微知著造句怎么写
1、见微知著的意思10个字
(1)、造句:经过老师的一句提醒,我终于恍然大悟了。
(2)、(解释): 图:地图;穷:尽;见:现。比喻事情发展到后,真相或本意显露了出来。
(3)、文中使用的反问、比喻和拟人等修辞,经常在填空、选择题中出现。
(4)、有的人写文章喜欢戴个“高帽子”“大帽子”,选择的角度太大,看上去是要写鸿篇巨制似的,又是“高度重视”,又是“狠抓落实”,又是“反复彻底”,一口想吃个胖子,结果往往事与愿违。
(5)、他回到家里,一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!”(并列关系)
(6)、·例如《青山处处埋忠骨》中毛主席对于儿子毛岸英的遗体归葬在哪做了强烈的思想斗争,《两茎灯草》中严监生临终前还不忘要熄灭其中的一根灯草,学生对于学文时感兴趣的情节进行扩写,增加了人物丰富的内心独白、细节描写,使得人物形象深入人心。
(7)、圆弧形、锯齿形等不规则墙面抹灰、镶贴块料按相应项目人工乘以系数材料乘以系数0
(8)、同行们能见微知著,但一般公众往往会忽视底层构造。
(9)、见微知著,小小的言行足以反映出一个人的教养与修为。
(10)、之(之前)(之后)(一走了之)(好自为之)
(11)、句子中四个“时而”构成排比句,介绍了溪流的形和声随着山势变化的情况,给我们带来了视觉、听觉上的感受。
(12)、《文言文二则》一课,常以课文内容填空或翻译重点词句的形式考查。
(13)、机械挖土方工程量按施工组织设计分别计算机械和人工挖土工程量。无施工组织设计时,可按机械挖土方90%,人工挖土方10%计算(人工挖土方部分按相应定额项目人工乘系数0)。
(14)、不知不觉,在公号上码字的时间已经过去了整整3个年头。立秋刚过的几场雨,已经沁有凉意了。坐在异地的酒店里,看着窗外立交桥上昏黄的灯光和零星过往的车辆,觉得应该写些什么,又不知道从哪里写起。
(15)、栅(zhà)栏 悠(yōu)闲 揉(róu)一揉
(16)、类似的词语:屏息凝视 目不转睛 全神贯注 专心致志 聚精会神
(17)、诈(zhà) 怔(zhèng)堪(kān)
(18)、教诲—教导 准确—精确 严肃—严厉
(19)、同行们能见微知著,但一般公众往往会忽视底层构造。
(20)、他值得我们学习的地方还很多,比如他那见微知著的能力就很值得我们去学习的。
2、见微知著造句子
(1)、自言自语 各式各样 有声有色 全心全意 一心一意
(2)、造句:过年了,打工者风尘仆仆地从外地回家过年。
(3)、我很欣赏你的这种见微知著的变现,对你今后的发展很有好处的。
(4)、现代社会中,越来越多的人们都喜欢讨论整体与局部的关系,很多人都认为见微知著、以小便能见大,总的来说就是见一叶落知天下秋。
(5)、近义词:原始见终 ,每下愈况 ,因小见大, 可见一斑, 睹始知终
(6)、第政府官员治理加上经济管理,从而发展得更好,再次充分体现见微知著。
(7)、从一些我们常常熟视无睹的“小事”入手,以小见大,见微知著,让读者自己去悟出“规律”。
(8)、出版有《陈朋素描作品集》、《新视野·当代名家中国画鉴赏系列丛书陈朋》、《当代国画名家作品研究·陈朋·大巧之朴》、《海岬之上·陈朋作品》。
(9)、见微知著(拼音):jiànwēizhīzhù
(10)、唐 孟棨《本事诗 情感》:“刘于席上赋诗曰:‘……司空见惯浑闲事,断尽江南刺史肠。’”
(11)、 《人物描写一组》重点段落常以课内阅读的形式出现,描写方法及对句子的理解常以填空的形式出现。
(12)、丁零(línɡ) 香肠(chánɡ) 吃醋(cù)
(13)、后来,村里选定通过种植中药材地黄帮助贫困户脱贫。文中有一段关于老郭夫妇的心理描写:
(14)、螺旋楼梯的装饰,按相应弧形楼梯项目:人工、机械定额量乘以系数块料材料定额量乘以系数10;整体面层、栏杆、扶手材料定额量乘以系数0
(15)、有时候,选一个好的细节入手来完成一篇新闻稿,常常会起到良好的效果。这需要作者细心的观察,细致的体验,才能巧妙地找到这个切入点。
(16)、通讯写的是一位去世了三十多年的福建省东山县原县委书记。当地人尊称他为“谷公” 。
(17)、这个“实”,反映出来的是新闻本质的东西,即新闻是新近发生的事实的报道,而不是虚幻、估计、猜测的东西。
(18)、(1)严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断
(19)、造句:我去找老师请假,在办公室门外踌躇不前。
(20)、这没什么错,但又一次告诉我们,开幕式想突显一个有趣的故事:见微知著;开幕式多引用著名的英国电影,而引用诗人、作家、舞蹈家要少得多。
3、见微知著写一句话
(1)、对李凌心契而不舍,一直追蹑的那批人,他们的目地都是这一座地宫水府。
(2)、夜雨潇湘说:见微知著,人微言轻,这些话题都可以,"微"时代,就是草根的力量汇聚的时代。
(3)、每件事都挺细致的,真是都可以让人忙的厉害,见微知著。麻木从容地去办。
(4)、站得高才能看得远、看得全。关注d中央在关心什么、强调什么,深刻领会什么是d和国家重要的利益、什么是需要坚定维护的立场,想问题、作决策才会有宏阔的视野和眼光;对“国之大者”心中有数,不断提高政治敏锐性和政治鉴别力,观察分析形势首先把握政治因素,才能更好透过现象看本质,做到眼睛亮、见事早、行动快。从这个角度而言,能否做到既有远见、也有预见,不仅考验领导干部的能力和水平,也考验一个地方或一个部门领导班子的政治判断力、政治领悟力、政治执行力。对“‘国之大者’是什么”领悟得越到位,就越能增强工作的系统性、预见性、创造性。
(5)、这句话运用反问的修辞手法,强调了死的东西不会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音,表现了“我”对自己的猜想的肯定。
(6)、块料面层以平面砌为准,砌立面者按平面砌相应项目,人工乘以系数踢脚板人工乘以系数其他不变。
(7)、五月份,周京老师参加了张家港市小学语文教师优质课比赛,她执教的《刷子李》是统编教材五年级下册第五单元的一篇精读课文。第一次教学活动结束,备课组内对《刷子李》这篇课文进行研讨,确定《刷子李》这篇课文教学重点在于学习作者选取典型事例及正面描写和侧面描写相结合的手法展现人物特点,课堂上可以加入微写作教学,让学生写写身边的俗世奇人。
(8)、坡度大于等于1/4(26°34′)的斜板屋面,混凝土浇捣人工乘以系数
(9)、狐假虎威 鹬蚌相争 画蛇添足 井底之蛙
(10)、对于疾病或是药物机制的探究,我认为,是人类为了说服自己和同类而建立的一套体系,既然建立了,就要力求逻辑完整,便于解释,因此,之后就有了各种假说,随之而来的更多的研究实验,逻辑推理来反复求证,而科学的定义本身也有证伪的要求,所以一代代下来,我们累积了丰富的经验,构建了很多的理论。但这些理论是否能够真正反应客观世界的规律,其实我们并没有太多把握,我们能做到的,也是一直在做的,并不是努力解释世界,而是让自己说服自己。
(11)、 jiàn(监生) pínɡ(屏障)
(12)、见微知著,小小的言行足以反映出一个人的教养与修为。
(13)、明智的人善于见微知著,从而做出科学的论断,于是便成了所谓的未卜先知。
(14)、说到调节,没有人比医生更了解自己的病人,而调节的目的,与其说是让患者远离疾病的困扰,倒不如说是在医生的帮助下,患者明白了疾病对于自己的价值和意义所在,而在整个调节的过程中,医生的理念也不断得到完善和升华,在疾病的引领下,意识到了更为珍贵的东西,那就是人的价值,从这个角度上看,疾病非但不是可恶可憎的,反而是伟大的,因为他让我们了解到自己的局限所在,让我们知所进退。在面对疾病的过程中,有时连我们自己都不曾想过会迸发出怎样的能量,绽放出怎样的光辉。同样作为医生,我之前有幸见证了这一幕幕的情景:《春风十里,因为有你》《天地之大,大不过一颗母亲的心》《何处是归程》 《 人生,只在呼吸间 》
(15)、怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。
(16)、科学家们太了不起啦,搞科研时见微知著,为人类谋福啊!
(17)、一叶知秋:从一片树叶的凋落,知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象,可以看到整个形势的发展趋向与结果
(18)、见微知著,由小见大,诸如此类,乱七八糟,反正我是生出了很多感慨,想到了很多事情,很多细节,此间与你们回忆一二。
(19)、但是,这并不代表当今社会是一个没有规律的存在,正相反这是一个见微知著的时代。
(20)、角度虽小,反映的主题可并不小。以小见大,见微知著,“窥一斑而知全豹”。找准一个点,由这个“点”来反映“面”上的情况,来揭示事物的本质,是写作的好方法。
4、见微知著的用法
(1)、我想每一个成功的人都应该有见微知著的能力吧。
(2)、(自言自语)地说 (和颜悦色)地说 (开开心心)地画
(3)、要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
(4)、长chánɡ(长短)zhǎng(长大)系jì(系鞋带)xì(关系)
(5)、题中的这两句名言与成语“一叶知秋”类似,将“一叶”与“秋(岁暮)”关联起来,二者是什么关系?“知”是二者关系的纽带,由一叶而知(岁暮)秋的来临,或由“月晕出现”“础石湿润”推知、观测到“刮风”“下雨”。
(6)、《海上日出》按日出前、日出时、日出后的顺序,描写了日出这一伟大奇观。
(7)、棱(棱角) 凌(冰凌)题(题目) 提(提出) 奉(奉献) 棒(木棒)
(8)、造句:进入十二月,中国北方很多地方处在冰天雪地之中
(9)、·例如在《人物描写一组》中,《摔跤》主要运用动作描写,表现嘎子的争强好胜,第一次摔跤小胖墩赢了,既然是三局两胜,那第二次摔跤呢?于是学生展开续写:《小嘎子与小胖墩的第二次摔跤》
(10)、⑤修饰词:不转眼地望着 灿烂的亮光 发光的金边 伟大的奇观 好奇的心情 缓缓地流 深黑的石洞
(11)、以上全信,都是按照字幕来的,那视频与字幕有些合不上的原因,是可能节目组考虑到一些民国的用词用字太精简,比如信中后几句,“特先约奉复”小编理解为“就先简单写这么多,下次第二封信再写其他”的意思,那“特先约奉复”这几个字朗诵出来的时候就很难让人理解,但是,文章的作用就又不同,当我们看到这几个字的时候,比听到这几个字就更容易理解的多。
(12)、龙腾虎跃:像龙在飞腾,虎在跳跃。形容跑跳时动作矫健有力。也比喻奋起行动,有所作为
(13)、守株待兔:比喻不主动地努力,而存万一的侥幸心理,希望得到意外的收获。也比喻死守狭隘的经验,不知变通
(14)、同行们能见微知著,但一般公众往往会忽视底层构造。
(15)、正因为这么“实”,实到了几角几分,这个餐厅制定的《工资改革暂行条例》,被内地很多单位拿去参考。
(16)、圆形烟囱基础按砖基础定额执行,人工乘以系数
(17)、土壤含水率定额是按天然含水率为准。如含水率大于25%时,定额人工、机械乘以系数含水率大于40%时另行计算。
(18)、造句:汽车司机撞伤了人,一时手忙脚乱,不知如何是好
(19)、鱼贯而出:像游鱼那样一个跟着一个地接连着走。形容一个接一个地依次出去
(20)、“希望可以多听听朋友们的意见,从而更好的进行自己的人物画写生创作,同时,对于有志于研究人物画的学生们,这次的展览或许有些参考作用,可以总结得失,镜鉴我们的写生实践。”
5、见微知著的意思并造句
(1)、造句:革命烈士视死如归的英雄气概使后人景仰。
(2)、今日借此机会,一定要虔诚求教,追根求源问个明白。
(3)、磨坊(fáng) 愿(yuàn)意 审(shěn)视
(4)、隐隐约约:指看起来或听起来模糊,不很清楚,感觉不很明显
(5)、挡(dǎng)住 劝(quàn)告 窟窿(lóng)
(6)、(拼音): wèi bǔ xiān zhī
(7)、手套 麻烦 悠闲 椅子 泡沫 冰激凌 别提
(8)、装饰线条以墙面上直线安装为准,如天棚安装直线型、圆弧型或其他图案者,按以下规定计算:①天棚面安装直线装饰线条人工乘以34系数。②天棚面安装圆弧装饰线条人工乘6系数,材料乘1系数。③墙面安装圆弧装饰线条人工乘2系数,材料乘1系数。④装饰线条做艺术图案者,人工乘以8系数,材料乘1系数。
(9)、因事见理、见微知著,从而使主题得到升华和深化。
(10)、文章深刻地指出,干部的政绩再丰,“金杯银杯,不如老百姓的口碑。金奖银奖,不如老百姓的夸奖。”“政声人去后,丰碑在人间……”
(11)、我想每一个成功的人都应该有见微知著的能力吧。
(12)、(1)只要把头发像紫菜卷那样卷在身上,就成了暄腾腾的被子了。
(13)、推荐理由:它是郁达夫写景散文中很有特色的一篇,这篇文章让我们懂得景色不分南北,季节不分东西,各有各的景致、各有各的神韵,精彩的不是季节里的风景,而是人们的心灵,因为景物的美就是心灵与自然的融合。
(14)、嘟嘟,你怎么了,怎么老往角落里钻?我还没给你说话呢?我心里不禁着急起来。这时,饲养员叔叔早看出它的心思,给它送来了加餐,嘟嘟一会儿就吃完一个苹果和一碗牛奶,噢,原来它饿了。我还以为是来了这么多人它害羞,想躲起来。
(15)、在小学语文课堂教学过程中,有很多可以开展微写作练习的机会。我们应该把握这些机会,采取一定的教学策略,启发和引领学生进行微写作的练习,使学生能够见“微”知著,笔下生风。
(16)、造句:对待外宾,我们要保持一种不卑不亢的态度。
(17)、 一遍遍的修改只为突破难点,一次次的环节重组与调整只为优化思维路径,一次次的更新教学语言,只为更凝练的回应点评。每一次试讲都是一次成长,一次蜕变,艰辛与付出,焦虑与惶恐,都化作了我们专业的提升与温暖的回忆,让我们始终明白:我们从来都不是一个人在战斗!
(18)、类似的词语:圆溜溜 黑洞洞 蓝幽幽 蓝悠悠
(19)、担心 失望 背包 面包 花生 牛奶 饭菜 排骨
(20)、讲桌 座位 哈哈大笑 五角星 然后 神情 发现
(1)、造句:市政府未雨绸缪,在汛期到来之前,水利设施完好无损。
(2)、 2021年4月8日,王敏名师工作室“随课微写”送教下乡活动在童家学校如期举行。王敏名师工作室顾问、四川省随课微写总课题组组长殷宗祥老师莅临指导本次研讨活动。
(3)、见微知著:指看到一点苗头,就能知道它的发展趋势或问题的实质;意指看到微小的苗头,就知道可能会发生显著的变化。比喻小中见大、以小见大。
(4)、打桩、沉管,桩间净距小于4倍桩径(桩边长)的,均按相应定额项目中的人工、机械乘以系数13计算。
(5)、太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面。颜色红得可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。
(6)、人们对自然现象往往还能见微知著,而对社会现象却不能见微知著,原因就在于不能“静”,为“好恶”“利害”所惑。
(7)、《老郭脱贫记》(见《人民日报》2016年12月25日)写的是河南省封丘县王村乡小城村农民郭祖彬脱贫的故事。
(8)、我们专栏作家往往能见微知著,从自己的生活事件中摸索到新的时代精神,但时下一些重要的事情可能正在发生变化:父亲们在工作中正逐渐开始把照顾孩子当作借口。
(9)、④动词:冲破云霄 跳出海面 冲出重围 撞破额角 擦伤鼻子 放射光芒
(10)、出类拔萃:指才干实力能力大大高出同类而拔尖
(11)、木龙骨基层是按双向计算的,如设计为单向时,人工、材料消耗量乘以系数0.弧形木龙骨基层按相应子目定额消耗量乘以系数
(12)、先秦 荀况《荀子 劝学》:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”
(13)、砖砌圆弧形空花、空斗砖墙及砌块砌体墙,按相应定额项目人工乘以系数毛石护坡高度超过4m时,定额人工乘以系数
(14)、造句:一个人独处时,难免会出现自言自语的行为。
(15)、推土机、铲运机,推、铲未经压实的积土时,按定额项目乘以系数0.
(16)、角度实,即对焦要准,不要虚幻,不能模糊,而是有一说实话实说,不夸大,不虚报。这个“实”,既是真实,又是实在、实证、实质。
(17)、我近读了一篇通讯《“四有”书记谷文昌》 ,感受很深。
(18)、词义:不可用心意思忖,也不能用言语表达。形容对事物情况、发展变化或言论无法想象很难理解。
(19)、天棚轻钢龙骨、铝合金龙骨定额中为双层结构(即中、小龙骨紧贴大龙骨底面吊挂),如为单层结构时(大、中龙骨底面在同一水平上),人工乘0.85系数。
(20)、(2)这是一篇借景抒情的文章,阅读过程中细细体会作者深切、细腻、丰富的感受。
(1)、③量词:一片浅蓝 一道红霞 一片亮光 一道金边 一只小船 一团漆黑 一块地方 一条黄龙
(2)、《他们那时候多有趣啊》一课,想象丰富独特,常以口语交际的形式考查对未来上学方式的想象与展望。
(3)、(3)躺在岸边,让河水冲洗头发,头发就在水里轻轻地荡来荡去,好像海带一样。
(4)、操纵自如:掌握运用或驾驭得心应手,毫无阻碍
(5)、墙面本章定额中的镶贴块料面层均未包括打底抹灰,打底抹灰按一般抹灰子目执行。但人工乘0.7系数。
(6)、推荐理由:文章采用“总—分—总”的结构,先概述文章要说明的问题:任何一次发明创造都离不开发明的动机与灵感。着重点出孩子们天真无邪的问题与常人眼中的“异想天开”往往能引燃发明者创造性思维的火花。接着举实例说明。“一次性成像照相机”“两轮传动脚踏车”“隐形眼镜”的发明者都是在日常生活中产生的创造灵感,抓住了机会,经过潜心研究而获得了发明成果的。后总结全文:生活中到处都有发明创造的契机(“契机”指事物转化的关键)。并告诉人们,只要有一颗敏锐的心和善于发现的眼睛——即善于观察,抓住契机就可以有所发明、有所创造。
(7)、荷(hè) 刹(chà) 镶(xiāng) 浙(zhè) 簇(cù)
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