见微知著造句20字
1、见微知著造句优美句子
(1)、对李凌心契而不舍,一直追蹑的那批人,他们的目地都是这一座地宫水府。
(2)、于是,原来本是我一个人的旅途,变成三个人,班祝仁在前面带路,妈妈在后面催促我赶路,我夹在中间。我们的旅途开始了。
(3)、见微知著,母亲的一言一行、一举一动,都渗透着丝丝爱意。
(4)、心思如“尘”,不仅需要“怜蛾不点灯”的大度与包容,还需要我们有触动事物核心的敏感。
(5)、造句:老人摔倒了,可是路人若无其事地来来往往。
(6)、我们的社会,需要“老王”们用精妙的`技艺增添精致,需要“小刘”们用精湛的艺术增加精彩。但若没有了“大李”们对学术的潜心研究,我们就很可能被禁锢在当代截面上,难以博古通今,继往开来。我们的国家,亦可能失去创新带来的无限发展动力与潜力。大李依靠笃学敏思,矢志创新的精神继承前辈的学问,寻得生命科学的奥秘,无愧于先人,造福于后世,这样的人,又怎能不具风采?
(7)、一个人抬着头仰望苍穹,有些不知名的感慨。常言道:“少年不识愁”我总觉得自己就像在这愁海中挣扎。像一条被欲望卡住的鱼儿,想奋力逃脱,可总是摆脱那束缚。终只能无奈的等待着命运被上天的安排。一片片衰黄的叶子从眼前飘过,出于对生命的敬重我随手捡起几片,认真的审视端详。“叶子的离开是风的追求,还是树的不挽留?”看着几片仍然残余着许些生机的叶子,我自问道。可惜的是没有人回答我。
(8)、 与孩子在一起,做孩子好的榜样,让孩子长成他美的样子。本次分享活动虽已结束,但陪伴还在继续。做学习型父母,做服务型老师,一起助力孩子健康成长!做好新居民家庭中微教育,“我们不止在一起”项目组的全体成员在努力,在前进!
(9)、多年以来,每当我在外受到委屈和寂寞时,我会想起你,你们。生病了是你着急,从一个城市跑到我这个城市来看我,陪着我。我碰到了琐事,我又会把你想起,是姐妹情给了我无穷的力量和无言的鼓舞。我对着急说:有这么多亲人在注视着你,关心着你,你一定不要辜负大家的期望,这份了不起的亲情,将永远是我人生道路前进的动力,这也是我今生一笔巨大的情感财富,我一定好好的珍惜。
(10)、我用斗篷把自己紧紧裹住,把手捂在皮手筒里,所以尽管天寒地冻,却并不觉得很冷。几天前已经融化泛滥的小河,现在又冻结起来。堤坝上结了一层薄冰,这是寒冷的明证。
(11)、回想起多少次在失败面前趴倒,多少次站起来再次向着梦想之路进军。好不容易筑起来的梦想堡垒一次次被摧毁,多少句嘲笑声深深地刺痛心底某个地方,多少次走在放弃的边缘,多少次……早已记不清有多少个了。只是如今的我还走着我自己的路,不去盲目的追随某些人的脚步。因为我知道走自己的路,会有更美的风景,就算痛过,哭过,但为了自己的目标,为了实现自己的梦想一切都是值得的!我孤独的,充满希望地走在阳光下,让阳光洒落在脸上,走着我的路。
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(13)、玲子的第一节课是美术课。来了一位漂亮的女老师。老师说,现在我们开始学画画。玲子想,画画?好啊,我喜欢画画。于是,玲子开始在自己的本子上画。有小鸟,有小鸡,有小猫,还有白雪公主,可是,老师说,先别急,我们今天学画花,玲子想,画花?画花就画花。于是,她又拿起笔在自己的本子上画花。她画了一朵有白色、蓝色和黄色的花。可是,老师又说话了:“先别急,我来教你们怎样画。”于是,老师在黑板上画了一朵花。红的花,绿的叶儿。玲子便在自己画的花背后又画了一朵花,像老师画的那样。
(14)、妙趣横生:形容人的谈吐、诗文等充满了美妙的意趣或洋溢着美妙的意趣
(15)、防微杜渐比喻在坏思想、坏事情和坏毛Bing刚冒头时,就加以防制、杜绝,不让发展下Qu。所以不以恶小而为之,不以善小而不为。见微知著什么意思只看到一点点细节就能预料到事情的发Sheng形容比较有逻辑头脑的人
(16)、我用手去触摸你的眼睛,太冷了。倘若你的眼睛这样冷,有个人的心会结成冰。
(17)、我用手紧紧的抓着门,无力地倒下去,放身大哭,我后悔我做的一切,能不能原谅我?、我拽着春姑娘的衣裙,春姑娘把我带到了绿色的世界里。
(18)、你从雪山走来,春潮是你的丰采;你向东海奔去,惊涛是你的气概,你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女;你用健美的臂膀,挽起高山大海,我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀。
(19)、失败并非坏事,一次失败能教会你许多,甚至比你大学里所学的还有用。
(20)、语本《韩非子·说林上》:“圣人Jian微以知萌,见端以知末,故见象箸而怖,知Tian下不足也。”
2、见微知著造句子简短
(1)、更关键的是,中国电力的生产与利用历来存在地理上的错配:西北负责生产,东南负责消化。
(2)、勤勉,不浪费时间,每时每刻做些有用的事,戒掉一切不必要的行动。
(3)、我们在日常工作中,要善于观察,善于分析,见微知著,把问题解决在萌芽状态。
(4)、任何时候,人的脑子都会有很大一部分没有使用,因此,当你放眼四周时,就可以充分利用大脑。
(5)、美不胜收:美好的东西太多,一时接受不完(看不过来)
(6)、科学家们太了不起啦,搞科研时见微知著,为人类谋福啊!
(7)、词义:微:微小。著:明显。看到一点苗头,就知道它的实质和发展趋势。
(8)、一叶零落,便知秋天将至。的确,注重细节需要有如“尘”的心思。这是一门洞察世事的学问,并非机械地观察记录,也不是四处探听偷窥,而是以一种至情至性的眼光来看待万物。这几位朋友,在进洞前只有对大蝴蝶的好奇和探索,全无对生命的尊重,因而他们贸然点燃蜡烛。如“尘”的心思是一种有血有肉的心灵探索,并不是高等生物对低等生物的征服。“钩帘归乳燕,穴纸出痴蝇。为鼠常留饭,怜蛾不点灯。”这是苏轼对于生命的大度。这位执铁板唱大江东去的真男儿,心中也有这种如“尘”的时刻。不过,此情并不令人费解,倘若没有这等如“尘”的心思,又怎能留下“十年生死两茫茫,不思量自难忘”的绵绵无绝的佳句?
(9)、漫步于历史的沙滩,捡拾一枚枚成功的贝壳,上面写满了“双赢”。
(10)、陆游写作此诗后的第7XX年,一个憔悴的女子被兵丁押解着走上刑场。她曾逃脱婚姻的桎梏,只身远渡扶桑。只为追寻真理。她,就是秋瑾。
(11)、鱼贯而出:像游鱼那样一个跟着一个地接连着走。形容一个接一个地依次出去
(12)、在输出业务的过程中,为了满足客户降本增效的需求,商汤科技不仅提供AI整体解决方案,还利用AI模型生产及训练平台和边缘算力平台两大平台,让客户具备AI生产能力。
(13)、造句:邻居家的小男孩长得虎头虎脑,十分健壮。
(14)、(官网)www.artdesign.org.cn
(15)、有一天,玲子家搬家了。于是,玲子便转学了。学校离玲子家很远,而且玲子的教室也不是在校门口。玲子每天必须爬两层楼才能到自己的教室。
(16)、因为妈妈把我养这么大,为了报答她,我只能听他的。
(17)、生命对于每个人都是公平的,只有拼命向前奔跑的人,才会使生命枝头熠熠生辉,闪烁出无数动人的光辉。
(18)、作者提出“真理诞生于一百个问号之后”这个观点除了在课文开头的第二自然段有阐述以外,在课文后面的第六自然段中也有一句话提及:“只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解决了若干个问号之后,就有可能发现真理。”在这里的讲解当中,我通过运用对照学习第二自然段和第六自然段中的这两句话的方式,引导学生了解了其中有许多词的意思是相同的,只是课文运用了不同的表达方法,学生立刻也就明白了同一个意思可以用不同的表达方法。这种写作手法中还出现在学生学习过的课文《北京的春节》里面,“有名的老铺子都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒(hǔ)传》故事。”“一律”、“清一色”、“通通”表示的都是“都、全部”的意思。通过回忆之前所学过的课文跟孩子们进一步学习后,他们就更明白了同样的意思可以运用不同的表达方式,体会到语言文字的多样性和魅力。
(19)、>李晓斌,1988年第一届中国油画人体大展在中国美术馆举办
(20)、人人惧怕孤独,但从来都不会去享受孤独,他们不明白,孤独也是一种生命的历程。
3、见微知著写句子
(1)、在这个秋与冬的交接地季节里,我想起了我的姐姐,在我心中,从小母亲都抛弃我们而去,留下俩小女儿,姐姐4岁,而我才几个月,那个时候我知道什么啊,我也不知道就怎么的自己就活了下来,那些记忆我没有。
(2)、《红楼梦》表面看来都是平常的生活琐事,但能够以小见大,见微知著,反映生活的本质,具有丰富深刻的社会意义。
(3)、秋天到了,蒲公英的花谢了,结出了一颗颗毛茸茸的蒲公英种子,它们很轻,我用风轻轻一吹,所有的种子都飞上了天空。我看着在天上的种子,希望它们能快快的安家。
(4)、当今日的我们回望20世纪八十年代,必将遭遇各个角度的叙述以及架构各异的历史坐标。我们很容易陷入文本制造出的拟像而忽略了使事件和其历史背景勾连起来的深层动机。“重访”作为方法,一方面是帮助我们更为细致地体察处于历史中的活动主体在当时情境的复杂性,另一方面则要求我们不局限于既有的刻板判断,试图从当下的理论关注,将过去的事件,进行“再当代”的操作。“重访”和“再当代”的概念是向北京中间美术馆正在展出研究型展览《巨浪与余音:重访1987年前后中国艺术的再当代过程》的致敬。在此研究成果中,策展人刘鼎和卢迎华以1987年为一个可以被问题化的时间节点,向前、向后联络起整个八十年代美术思潮的涌动。这一工作为本文即将呈现的“现场”提供了发生、发展的场域。此处的重就基于展览整体的方法论,而将时间线推至其后,聚焦于20世纪八九十年代之交。同时,法学的考察工具又将被引入,显然在场。在20世纪整个八十年代,不仅美术界爆发了“新潮”,人文社会科学领域也释放出了强大的学术动能。在思想的热浪中,诸如艺术与法律学科之间的交叉并非是为追求某种“独创性”,而是随着学科领域内研究深入而带来的自然而然的现象。文章选取剖析的两个方向——“艺术从业者关注到法律”以及“法学研究者涉猎艺术法领域”。两者对望中诸多细节的展开将不局限于艺术或法律某一学科的单一角度,我们将以重访之姿态“见微知著”地观看、理解20世纪八九十年代之交艺术中法律问题的引介现场。
(5)、坚净斋里,他挥毫泼墨,一横长城长,一竖字铿锵。
(6)、随着商汤上海临港AIDC的投入使用,公司总算力规模突破50exaFLOPS,AI模型的产能快速释放。
(7)、修改自己就是修改世界,天生我材必有用,自己是整个宇宙中很重要的一个程序,要相信自己的潜力。
(8)、美国的纽约、新泽西州、底特律、克利夫兰等地集体停电,5000万人瞬间被黑暗笼罩:工厂停工,学校停课,出行暂停,家电罢工。据统计,这场历史罕见的大停电造成的直接经济损失高达300亿美元。
(9)、汉,班固《白Hu通·情性》:“智者,知也。独见前闻,不Huo於事,见微知著者也。”知微见著,防微杜渐什么意思啊知微见著比喻知道一个小小的细节就继Xu琢磨,洞悉大的影响或结果,见到事情的苗Tou,就能知道它的发展趋势和结果。
(10)、于是,玲子又拿出了白色、蓝色和黄色的笔,画了一朵三色花。
(11)、试想一下,如果工厂接了一批型号各异的订单,每生产一个产品就要换一个模具,那成本必定高得离谱,即便能负担起,效率也极低。没有标准化,就无法规模化生产。
(12)、 正确、流利地朗读课文,把握课文的主要内容;明确作者的观点。
(13)、这是何等的雅量啊!面对批评和指责,作为天子的她不仅不愠,反而欣然接受。她敢于直视自己的错误,如玫瑰般铿锵的她从不为自己歌功颂德,而为自己留下了一块无字碑。她深知,无字,方能不朽;无言,方能万言!
(14)、不卑不亢:指对人有恰当的分寸,既不低声下气,也不傲慢自大
(15)、评选开始,老师们认真地看着每一个作品,并给出评分,经过初赛评委老师们的细心评选,终共有12个优秀小组作品脱颖而出进入决赛。
(16)、即使自己是一枝娇艳美丽的牡丹,也应明白,一枝独放不是春天,春天应是万紫千红的世界。
(17)、低调做人,往往是赢取对手的资助、后不断走向强盛、伸展势力再反过来使对手屈服的一条有用的妙计。
(18)、我们这代文人,有幸成为文人又不幸成为文人。成也箫何败也箫何。如此而已。
(19)、体积大的扇形贝壳,经过特殊工艺的压贴处理,完整地装饰在木碗内壁上,这样的碗使用起来更环保。而如果把一片片漂亮的珠片穿起来,做成一道帘子,装饰在窗前,东南亚风情的家居场景呈现。
(20)、我用心化水浇熄您伤口的火焰,我用情至真抚平您心灵的创伤。
4、见微知著造句50字
(1)、在第二自然段和第六自然段的对照学习中,让孩子学会观察课文表达方法的不一样,学会赏析句子并指出:第二自然段的描写运用“?”和“!”进行释义,化抽象为直观,更加生动形象。而第六自然段就是总结概括,使文章内容更加简洁。两种方式都能够表达清楚文章的意思。此时,我再乘胜追击追问孩子一个问题:“为什么要用不一样的表达方式分别在文章的开头跟结尾去表达同一个意思?”在这里问题难度会比较大,可以提示孩子开头提出观点,结尾又总结了观点,第七自然段重申观点,在结构上形成首尾呼应。第2自然段处于文章的开头部分,对提出的观点进行明确的阐述,所以需要表达的具体一些;将抽象的概念直观地用具有鲜明意义的的标点符号进行表达,更加生动形象,使人更容易理解,留下深刻的印象。第6自然段处于文章的结尾部分,它的作用是总结观点,所以作者用几个四字词语,做了简洁的概括;与前文不重复,又再次重申了观点。用这种对照学习的方法让孩子明白,我们在表达同一种意思的时候可以用多种不同的表达方式去进行表达,让我们的文章看起来更有趣味性。与此同时引导了孩子要如何去赏析句子、段落,从整体把握文章的结构。
(2)、人生之路,以其多样和繁盛充实着我们的生活,亦用其复杂和差异考验着我们的选择。不同的人生之路决定不同的人生价值,我尤为欣赏大李,认为他的人生具风采。
(3)、有成就感的还是儿子。自小我就给他好好打底子。让他尽知人类美好的记忆,建设自己,武装自已。到高考前,儿子已学富五车,自成思想体系。由于英语差些,儿子没考上大学,而是被延安大学的中文系录取。儿子宽慰我:不在学校如何,而在如何学习。黄埔、抗大简陋,出的都是民族精英。孔子上什么大学来?可他是万世师表!
(4)、我们专栏作家往往能见微知著,从自己的生活事件中摸索到新的时代精神,但时下一些重要的事情可能正在发生变化:父亲们在工作中正逐渐开始把照顾孩子当作借口。
(5)、区经理沈琴告诉我说,其实在采访的过程中,我们也不会遣词造句,真的只是阐述真实发生的事情,是同事的真实让我有这么多可以表达的,谢谢他们~
(6)、造句:市政府未雨绸缪,在汛期到来之前,水利设施完好无损。
(7)、但是,这并不代表当今社会是一个没有规律的存在,正相反这是一个见微知著的时代。
(8)、我欣慰地看到,我国一些地方已先行出台有关规范语言文字的法律法规,这是对文字的高度敬畏。我相信,轻视文字的行为毕竟是少数,在了解到文字的意义,意识到文字蕴含着的知识、情感、精神后,人们终会敬畏文字。
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