胆怯造句五年级113句(胆怯造句)

胆怯造句

1、用酒肆,轩昂,正襟危坐,胆怯造句

(1)、胆怯的人在危险前被吓住了；懦弱的人在危险中被吓住了；勇敢的人在危险过后被吓住了。

(2)、惋惜：对人的不幸遭遇或事物的意外变化表示同情、可惜。

(3)、周末的早晨，柔柔的阳光透过窗台投射进来，鸟儿们奏着欢快的交响曲，似乎在唤我起床，我伸了个懒腰，啜了口清茶，看着窗外的一切，仿佛幸福就在这瞬间绽开。

(4)、我们遇到危险，应该沉着冷静，不要惊慌失措。

(5)、造句：从几百米深的巷道上来，个个儿黑不溜秋的像个小鬼儿。

(6)、２.蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要往柱子上撞。

(7)、16《桥》：文中的老汉以自己的威信和沉稳、高风亮节、舍己为人的精神保护了村民，老汉为代表的优秀共产党员就是密切联系群众的“桥”。他在人们心中目中的地位很高，是人们获得生的希望的“靠山“。

(8)、胆小如豆，读音：(dǎn xiǎo rú dòu)，解释：极言胆子小。

(9)、司马迁(前145年-不可考)：字子长，夏阳(今陕西韩城南)人。西汉史学家、散文家。司马谈之子，任太史令，因替李陵败降之事辩解而受宫刑，后任中书令。发奋继续完成所著史籍，被后世尊称为史迁、太史公、历史之父。所创作的《史记》(原名《太史公书》)是部纪传体通史。被公认为是中国史书的典范，该书记载了从上古传说中的黄帝时期，到汉武帝元狩元年，长达3000多年的历史，是“二十五史”之首，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 

(10)、这个孩子天生胆小，在广庭大众的场合便不敢说话了。

(11)、(1)在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰 革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

(12)、这段话说了两层意思。一层意思是说蔺相如回避廉颇并不是怕他，而是为了国家的利益，为国家着想。另一层意思是说将相和与不和与国家安危的关系：将相和，国家则安；将相不和，国家则危。“武有廉颇，文有蔺相如”，突出了廉颇、蔺相如在赵国的地位，同时也表现了秦国不敢攻打赵国的原因。这几句话，表现了蔺相如以国家利益为重、顾大局、识大体的高尚品质。

(13)、这是爸爸介绍白杨树的话，这段话写出了白杨树三个特点，分别是：直；适应力强；坚强不动摇。表现了白杨树两种精神：一是忠诚无私，尽职尽责；二是不怕困难，坚强执著。

(14)、《古今小说·木绵庵郑虎臣报冤》：“ 贾似道 料定恭宗年少胆怯，故意将元兵消息，张皇其事，奏闻天子。”

(15)、《浪淘沙》唐刘禹锡九曲黄河沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。

(16)、A《我想》，写了一个孩子一连串美妙的幻想，想把小手安在桃树枝上，想把脚丫接在柳树根上，想把眼睛装在风筝上，想把自己种在土地上，表达了儿童丰富的想象力以及对美的追求和向往。

(17)、____________________________________________

(18)、在那迫不及待的时候，平时胆小的他却果敢的自告奋勇。

(19)、怯懦：懦弱，胆小怕事造句：面对持刀的歹徒，王叔叔没有丝毫的怯懦。

(20)、蔺相如、廉颇给你留下怎样的印象？结合具体事例说一说。

2、胆怯造句五年级

(1)、当我们面临困难时，不要胆怯，要勇敢的面对。

(2)、这位小将见几个大汉围将上来，心中不免胆怯。

(3)、介绍了小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术和小艇的重要作用。本文抓住了事物的特点并把人的活动和景物、风情结合起来，景、物、人相互联系。

(4)、B《童年的水墨画》，摄取了一组儿童生活的镜头，表现了孩子们童年生活的快乐。

(5)、理直气壮一一理屈词穷 同心协力一一离心离德

(6)、● 有的有的有的造句有的有的有的造句19句

(7)、战无不胜：形容强大无比，每战必胜。文中指廉颇善于打仗，百战百胜。

(8)、总之，在这样的父母看来，孩子的自发行为中有太多可能的失序发生，于是他们努力控制。

(9)、造句：一顿能吃二两粮食，他是有名的馕屎包儿。

(10)、那受伤的小鸟见有人走近它，发出胆怯的叫声。

(11)、我还没来得及回答,他就迫不及待的说出了他的答案。

(12)、A本文是一段相声，相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术。

(13)、无所适从：不知道依从谁好;不知按哪个办法做才好。

(14)、原来，他以前的那种不知畏惧只是一种控制，他其实很胆怯，但他惧怕这种胆怯，他想压制住这个胆怯，于是表现得无比勇敢。他越胆怯，就表现得越不知畏惧。但被偷钱包这件事打破了他的控制感，他随即陷入瘫痪状态，瘫痪就是彻底的失序。 

(15)、不在胆怯的小白菊，慢慢地抬起了她那漂亮而美丽粉红的头。

(16)、释义：形容人与人吵架时，互不想让。怒目而视的情态。

(17)、一切疯狂背后总隐藏着胆怯，而极度的胆怯又会转化为疯狂。

(18)、自豪：因为自己或与自己有关的集体或个人具有优良品质或取得伟大成就而感到光荣。

(19)、茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

(20)、从“负荆请罪”这故事中，我们可以看出蔺相如是个_______________________的人，廉颇是个____________的人。

3、轩昂胆怯造句

(1)、入迷、着迷：对人或事物产生难以舍弃的爱好。

(2)、造句：他遇到事情总是缩头缩颈，好不让人生气。

(3)、造句：真是谁的孩子随谁，长得跟他爸二样不差。

(4)、向往：因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或达到。

(5)、失败(成功)干冷(湿热)暖和(凉快)清脆(沙哑)黑暗(光明)简单(复杂)妨碍(促进)

(6)、宋与金的历史，对崇祯来说，挹彼注兹，而他绝不愿在臣民心目和后代史书中被看成是懦弱无能的君主。

(7)、 有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说∶“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说∶“当然秦王(严厉 厉害)！”蔺相如说∶“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国(必须 必然)乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”

(8)、畏怯：害怕。造句：死亡，畏怯而死，却做了死亡的奴隶。

(9)、小李这人胆小如鼠，别说叫他守夜，就是白天他也不敢看守房子。

(10)、意思：在长满青草的溪边有一座茅草屋。屋内有人操着南方口音带着醉意在互相逗趣、取乐，是谁呢？原来是一对白发夫妇。再看看茅屋外，大儿子在小溪东岸锄豆田里的杂草。二儿子正在编织鸡笼。让人喜爱的是那顽皮淘气的小儿子，正趴在溪边剥着莲蓬。

(11)、雨滴溅到含羞草的叶子上，含羞草胆怯的合上心门，生怕雨点偷窥到她的心事。

(12)、____________________________________________

(13)、全诗意思：一叶小渔船上坐着两个小孩子，他们收起了竹篙，停下了船桨。怪不得没下雨他们也张开了伞呢，原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风让船前进啊！

(14)、秦王双手捧住和氏璧，一边看一边称赞。(      )

(15)、小到个人，大至世界，无时不刻似乎都有失序的事情发生。

(16)、胆怯：胆小害怕，心虚胆怯。造句：这女孩胆量真大，在台上表演，落落大方，毫不胆怯。

(17)、答：因为德国人爱花，他们将花栽种在临街窗户外面，将美的花给别人看，而自己走到街上又享受别人为自己创造的美，这种民族风情的境界是高尚的、无私的、实实在在的，人人都能享受到的，因此，耐人寻味。

(18)、晚上爸爸妈妈都睡觉了，我小心翼翼的去客厅拿饮料回房间了！

(19)、害羞：因胆怯、怕生或做错了事怕人耻笑心中不安，难为情。

(20)、她可以当着强盗的面从容不迫地洗浴，一寸一寸地展示自己美丽的肌肤，而没有丝毫的胆怯。

4、胆怯的意思

(1)、惭愧：因为自己有缺点或做错了事、未能尽到责任而感到不舒畅。

(2)、造句：这孩子没一点儿人样儿，走路也是提了螳啷的。

(3)、成功是个差劲的导师，只会带给你无知和胆怯，却不能带给你下一次成功的经验和智慧。

(4)、无畏：年轻人总是抱着无知者无畏的思想，无端生事，结果自己又摆不平。

(5)、表白(表明)迅速(敏捷)　实验(试验)　威胁(要挟)　高傲(骄傲)　勾勒(勾画)乐趣(情趣)

(6)、C大娘：洗补衣服，三天没合眼；送食物，累得昏倒；救伤员，失去的亲人。小金花：为救侦察员老王，失去妈妈。大嫂：为志愿军挖野菜，失去双腿。志愿军：浴血奋战，帮助朝鲜人民赶起侵略者。

(7)、从前那个无家可归、挨饿受冻又衣衫褴褛的孩子拒绝绝望，这个流浪汉和他没什么不同，他像那个孩子一样弱小、胆怯和愚蠢，但他却从不放弃。

(8)、造句：这个事儿你不要找我，我是趴着拉屎——使不上劲！

(9)、勇敢：看着老师慈祥的`微笑，我一下就勇敢了起来。

(10)、被称为羊不是一件光彩的事，羊是胆怯无助的动物，它们既不灵巧又跑得不快，若没有牧羊人在身旁，它们必无法抵抗敌人。

(11)、小猫看到远处的狗后顿时胆怯了，灰溜溜地爬上了墙头。

(12)、甜甜苹果成熟了，红红的脸像个胆却的小姑娘。

(13)、甜甜苹果成熟了，红红的脸像个胆却的小姑娘。

(14)、伤心：由于遭受到不幸或不如意的事而心里痛苦。

(15)、不知犯罪心理学家是如何论述胆怯和疯狂之间的关系的，在实际生活中这两个极端却总是相辅相成、互相转换。

(16)、"为一朵花低眉，为一片云驻足，为一滴雨感动。"

(17)、当我们面临困难时，不要胆怯，要勇敢的面对。

(18)、(举例造句)： 他迫不及待地推开门，走进屋去。

(19)、茶壶深爱着茶叶，表达爱意时却遭到拒绝，茶壶大吼：为什么？这一切都是为什么？茶叶胆怯地说：俺妈说了，成天灌水的都不是好人。---别到处看，说你哪！

(20)、能耐一一本敢削弱一一减弱理直气壮一一义正词严  

5、黝黑,崎岖,胆怯造句

(1)、造句：你快别胡邹白咧了，谁还不知道事情真相啊！

(2)、关于描写人物外貌、神态、行动、说话情态的词语

(3)、6《冬阳·童年·骆驼队》是自传体小说《城南旧事》的序言，作者中国著名女作家林海音。

(4)、课文通过记叙6岁的加拿大男孩瑞恩·希里杰克为了实现“给非洲的孩子修一口井，好让他们有干净的水喝”这一梦想，而不懈努力，终于使梦想成真的经过，体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的、金子般的美好童心。

(5)、10《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。

(6)、*路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。《离骚》

(7)、《金色的鱼钩》：赞扬了老班长忠于革命、舍己为人的崇高精神。

(8)、大胆地说出你的想法，不要为与别人不同而胆怯。

(9)、《景阳冈》：武松是个豪放、倔强、机智勇敢的人。

(10)、蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉颇将军吗？”(改为间接引语)

(11)、尊重：尊敬或重视(个人、集体或有关的抽象事物)。

(12)、他宁可让别人说自己胆小，也不去充当外强中干的好汉。

(13)、答：首先都是用满含恳求意愿的祈使句开头，然后把现实的情景和往事结合起来，写得情真意切，后从具有充分肯定语意的反问句结尾。

(14)、(出处)： 清·李汝珍《镜花缘》第六回：“且系酒后游戏，该仙子何以迫不急待。”

(15)、造句：他每天没好拉歹地干，可日子过得还是很艰难。

(16)、答：世界上的重大发现,有时由于人们不了解,不习惯,被认为荒谬或违前人的结论等,而被鄙视甚至迫害,这是存在的现象。(例子：哥白尼发现了日心说，结果怕遭到教会的处罚而不公布真相，布鲁诺坚持了日心说，结果被教会处死；哈唯发现血液循环，结果被烧死。)

(17)、胆怯时，父爱是一块踏脚石；黑暗时，父爱是一盏照明的灯；枯竭时，父爱是一湾性命之水；尽力时，父爱是精力上的支柱；胜利时，父爱又是勉励与警钟。

(18)、A译文：在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他聪明。有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”

(19)、他向我们xǔ nuò(   )一定会带礼物回来。

(20)、A作者季羡林，表达了自己对德国奇丽风景和与众不同风俗习惯的赞美之情。“人人为我，我为人人”，其中“我为人人”是说每个人心中要有他人，要有社会责任感，要用实际行动为大众着想，为社会尽到自己的义务。如果大家都这样想这样做就必然会换来“人人为我”的结果。

(1)、吐气：发泄出积在胸中的委屈或怨恨而感到痛。

(2)、四个人穿行在深山老林，要不是松涛吼着帮我们壮胆，还真有点胆怯。

(3)、怯弱：胆小软弱，身体怯弱，伤病未痊。造句：低头是一种能力，它不是自卑，也不是怯弱，它是清醒中的嬗变。

(4)、造句：面对这样的难题，胆小如鼷的小明居然轻而易举的解决了，直如天马行空，让大家呆若木。

(5)、每一朵花都有值得欣赏的美丽，每一片叶子都各有生机。停下匆匆的脚步，用心体验生活，你会发现，每一天都有不同的风景，感动无处不在。

(6)、《牧童》唐吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

(7)、乱世中长大的朱元璋小时候失去了自己太多亲人，这是巨大的失序。可能这个失序造就了他空前的控制欲望，等他登基后，精力无比充沛的他试图给所有人安排一切，他规定所有人应该穿什么衣服、怎么劳动、怎么休息……但终，他的王朝还是陷入巨大的失序，先是他的儿子朱棣造反，接着他的孙子、他的孙子的孙子……又放弃甚至了颠覆了他制定的诸多规定。

(8)、D造句：“哪儿……哪儿……”“不管……不管……总是……”

(9)、中国四大名著：《三国演义》罗贯中、《水浒传》施耐庵、《西游记》吴承恩、《红楼梦》曹雪芹。

(10)、这棵大树屹立在山头，大胆地面临急风暴雨，毫无胆怯。

(11)、B中心思想：课文主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴，这石猴与群猴玩耍时，因敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王，表现了石猴活泼可爱、敢作敢为的特点。

(12)、本文的因果关系比较复杂。从结构上看，全文由“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”3个小故事组成，每个故事都有矛盾的发生、发展和结果，有相对的独立性，但又紧密联系，第2个故事是第1个故事的发展，前两个故事的结果，又是第3个故事的起因，合起来构成“将相和”这一完整曲折的故事。再从内容上看，将相“和”与“不和”，既有表面原因，又有内在因素。蔺相如的一升再升，官位居于廉颇之上，这是将相不和的表面原因，实质上缘于廉颇的错误认识：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我的头上去了。”将相和好的表面原因是蔺相如的宽阔胸襟和廉颇勇于认错、知错就改、负荆请罪，实际上是缘于他们共同的爱国思想，缘于他们共同的认识：将相不和，赵国危矣!蔺相如几次顺利完成使命，也缘于多种原因，他的机智勇敢是重要原因之还有廉颇的紧密配合、当时的斗争形势以及朝野的主导观念等等，这些原因促成了蔺相如的成功。把一个单一的事件置于复杂的社会背景中来叙述，这是《史记》叙事的一个重要特色，这一特色既增加了事件的历史厚重感，又使故事曲折生动，引人入胜。 

(13)、受宠若惊：受到过分的宠爱待遇而感到意外的惊喜。

转载请注明出处阿文说说网 » 胆怯造句五年级113句(胆怯造句)