风光旖旎造句五年级137句(风光旖旎造句)

风光旖旎造句

1、风光旖旎造句子

(1)、.这欢快的歌声,让我们心驰神往,忘掉了一切。

(2)、英文翻译：Anexquisitescenery；

(3)、婴—____(　　)　____(　　)　害—____(　　)____(　　)

(4)、B.我爱读书，读书让我得到了许许多多的快乐。相比之下，生活中我得到的其他快乐并不多，是完全抵不过读书得到的快乐的。

(5)、提示:图中有两个人物,一个小男孩,一个小女孩,小男孩拿着铁锹,刚刚种上小树,小女孩拿着桶给小树浇水,能抓住这几个要点去写话即可。

(6)、干我们这一行表面上看起来很风光，其实经常风餐露宿、居无定所、日夜颠倒。

(7)、永川的茶山竹海，风光旖旎，景色秀美，是森林公园，四A级风景区。

(8)、万条垂下绿丝绦　装饰打扮　高高的柳树长满了翠绿的新叶,轻柔的柳枝垂下来,就像万条轻轻飘动的绿色丝带

(9)、比喻 环境 示例：表现冬天的冷，表现出作者背书的辛苦，表现作者在中学时代学习的刻苦勤奋

(10)、踏着洱海的波浪，我们一路前行，一路风光旖旎，让人目不暇接。

(11)、(分 析)先求出每条棱长上多能放的块数，即沿长方体木箱的长每排可以放多少块，沿长方体木箱的宽可以放多少块，沿长方体木箱的高可以放多少层，再根据长方体的体积公式：V=abh，把数据代入公式解答．

(12)、qióng  yùn  miǎn  yè  yǐ nǐ  fù  shuò  qióng  zhuàn  suō

(13)、(解释)：风光：风景，景色。旖旎：柔媚的样子。形容景色柔和美好。

(14)、硬币是()形；红领巾是()形；课桌面是()形。

(15)、《六月二十七日望湖楼醉书》描写了什么样的景物？

(16)、有一次上活动课时,我们正玩着“拐脚捉人”的游戏。郑老师忽然把我叫到她跟前　领我到操场边坐下　怎么　近是不是有些自满啦　郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头,脸上滚烫滚烫的,心里想:这下完了,肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我,反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说:“智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目。中国有句古话,‘满招损,谦受益’,要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀!”

(17)、清代乾隆皇帝爱其风光旖旎,定为行宫,营建了养源斋、清露堂、潇碧轩、澄漪亭、望海楼,并亲笔题诗立匾。

(18)、每天早上我都跑步duànliàn()身体。

(19)、ABB式词语：胖乎乎 圆滚滚 明晃晃 毛嘟嘟　

(20)、qióng  yùn  miǎn  yè  yǐ nǐ  fù  shuò  qióng  zhuàn  suō

2、风光旖旎造句五年级

(1)、两个“又”写出了花儿们周而复始、四季轮回的生命旅程。

(2)、这次这个旅游开发项目是我刚到镇上时招商引资引来的主要目的就是要充分利用上河坪村地处水库上游山清水秀风光旖旎的大好旅游资源把我们镇里的旅游业带动发展起来

(3)、汉中独特的地质地貌，孕育出独特的山水风光，汉中的山多以石山为主，四季常绿，草木青翠欲滴，风光旖旎，美不胜收，犹如一位青春少女，煞是俊秀。

(4)、我要把你烧毁，烧毁，烧毁你的一切。(       )

(5)、第一部分①~④个自然段，写了作者展开丰富的想象，以第一人称的口吻，介绍了“我”——花的诞生、成长以及作用等。

(6)、(　　)(　　)浩渺 乐(　　)不(　　)  (　　)(　　)旖旎

(7)、参观结束后沿风光旖旎的小漕河畔逆流而上，经碧波万顷的显龙长湖至自怀午餐。

(8)、神州大地有数不尽地美丽山川,请你举出两个例子来吧!(4分)

(9)、例句:南国的春天风光旖旎，使人心旷神怡;风光旖旎，草色青青，随处都是我心灵的牧场。

(10)、今天，我们就开启统编本五年级下册第一单元的复习之旅。

(11)、尧—____(　　) ____(　　) 胡—____(　　)____(　　)

(12)、草地上飞着许多húdié( ),跳着许多màzha( ),真热闹啊!

(13)、市啄木鸟环保设备有限公司位于风光旖旎景色秀丽的旅游城市扬州。

(14)、短文一共有个自然段,其中第2自然段有句话。(2分) 

(15)、小学生作文自媒体投递邮箱：yonghua5188@sina.com

(16)、                               

(17)、长江三峡风光，无比雄伟壮丽，令游人看后赞叹不已。

(18)、这段写花开花谢都是在为大自然说话，也是为大自然而沉默。

(19)、性命攸关”是指                            。

(20)、“教诲”的近义词是,“骄傲”的反义词是。在短文中找出一对反义词:—。 

3、风光旖旎造句200字

(1)、潇洒：自然大方，不呆板，不拘束，无拘束的，不矫揉造作。

(2)、因为老师并没有批评“我”的骄傲自满,反而用“龟兔赛跑”的故事给“我”讲明道理。

(3)、(　　)书(　　)画顶天(　　)(　　)良(　　)美(　　)

(4)、小张妙语连珠，一幅“三峡风光图”激起多少游客对自然美景的向往。

(5)、第二部分(⑤~⑦)主要介绍了花儿的伟大理想和人生态度

(6)、A．140B．180C．220D．360 

(7)、 获取更多教育理念、中小学各年级学习资料和方法 

(8)、我家有一个大花园,这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小,不太好看。好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉。蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球,停在上面一动不动了。

(9)、(离乡背井)离开了故乡，在外地生活(多指不得已的)。

(10)、我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣啭、歌唱；我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。而这些哲理，人类尚未完全领会。

(11)、登上长城，眺望塞外风光，心里感到无比畅快。

(12)、模湖 (   )轻楚(   )  廷院(   )星群蜜布(  )

(13)、词中描写的景物有     、     、     、

(14)、云彩和田野是一对情侣，我是它们之间传情的信使。(       )

(15)、《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗描写的是夏季的景象。描写的景物有黑云、雨、风、湖水。表达了诗人对大自然的无比热爱的情感。

(16)、硕大无朋——庞然大物 孤芳自赏——自命清高

(17)、园里处处风光旖旎，椰影婆娑。无论是轻歌曼舞或是狂舞劲歌都可以尽享人生乐趣。

(18)、企业简介CompanyBrief宁国市兴龙汽车配件有限公司坐落在风景旖旎的皖南山区——安徽省宁国市经济技术开发区外环南路7号。

(19)、常期训练孩子的口算、心算、分析等数学能力，就是为了开发孩子的智力和逻辑分析能力打下基础。

(20)、美国康涅狄格州西南部的格林威治镇是个优雅恬静的小镇，这里濒临风光旖旎的长岛海峡，距离繁华热闹的纽约又相对较近，所以吸引了大批白领入佳

4、风光旖旎造句和意思

(1)、(恍然大悟)忽然间明白过来。恍然：形容忽然醒悟。

(2)、幼时的“我”是怎样捉蛐蛐儿的？请用“____”画出相关句子，并写出“我”捉蛐蛐儿的五个动词。(3分)

(3)、这段写花儿像星星一样，星星点点地散布在绿茵里。

(4)、                                                       

(5)、小白马正在给橘子树浇水,它告诉小猴:“我种的橘子树只要两年就能结果了。”小猴子一听,又动心了,。  

(6)、推荐这个链接：https://pan.baidu.com/s/1QEqnYSuJ2hnrre-NA1gU6Q?pwd=8888

(7)、童　拉　游戏　热闹　茄　烤鸭　鸡   姨　钱

(8)、篝(gōu)  旖(yǐ)  旎(nǐ)  顷(qǐng)  玷(diàn)

(9)、作者说这是“性命攸关的一座桥”是因为                          。

(10)、这段写花儿像星星一样，星星点点地散布在绿茵里。

(11)、给短文加一个标题：______________

(12)、我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。

(13)、(分 析)根据图形的特点，可以这样理解，用这样两个完全一样的图形拼成一个高是(7+11)厘米的圆柱，根据圆柱的体积公式：V=sh，把数据代入公式求出这样两个图形的体积再除以2即可．

(14)、风光旖旎的屯粮山风景区，山形千姿百态，流瀑万丈垂纱。

(15)、童年——(       )  田埂——(       )  

(16)、描写景色的词语：山高月小 三潭印月 顶天立地

(17)、几年后,漫山遍野的果树丰收了!种梨的得梨,种杏的得杏,种桃的得桃,只有小猴两手空空,一无所得。

(18)、童年，短暂而美好，但却发生了许多有趣或难忘的事。请你选择一件事来写，注意写出怎样有趣或为什么难忘。

(19)、这欢快的歌声,让我们心驰神往,忘掉了一切。

(20)、_________________________________________

5、风光旖旎造句子简短

(1)、亮晶晶                   

(2)、(4)花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。         (    )

(3)、qióng yùn miǎn yè yǐnǐ fù shuò qióng zhuàn suō

(4)、《六月二十七日望湖楼醉书》：乌云上涌，就如墨汁泼下，却又在天边露出一段山峦，明丽清新，大雨激起的水花如白珠碎石，飞溅入船。忽然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云，而那西湖的湖水碧波如镜，明媚温柔。

(5)、用“      ”画出文中表现母亲种地环境恶劣的语句。

(6)、生死存亡的关键 这座小桥通向峡谷中的田地，我们一家的口粮都是在那里种出来的

(7)、.这欢快的歌声,让我们心驰神往,忘掉了一切。

(8)、用“√”给文中加点字选择正确的读音。(2分)

(9)、  聚焦第二自然段，以“不同事例、不同句式、不同角度”为抓手，深入学习作者遣词造句的巧妙性，以及如何围绕中心进行选材的方法，并且当堂练习，让学生的学习有所增量。

(10)、(解析)“旖旎”“芬芳馥郁”是“我”想让大自然变成的样子。为了让原野风光更美，空气更清新，我努力地摇曳着、呼吸着。虽然“我”和小，可是我却想要改变我的世界。千万颗“眼睛”是天上的星星，“独眼”是天上的太阳。“察看”和“凝视”表明了天上的星星和太阳已经注意到我为了整个世界变得更加美好而做出的努力。这里作者的想象极为大胆，超越了现实，又给人以大气磅礴的感觉。

(11)、小猴子自己　做事不能三心二意,否则就会两手空空,一无所得。

(12)、我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，藏在心间，然后又说一遍……

(13)、孩提时，母亲常领我去峡谷深处，让我坐在一领蓑衣那么大的一块小小田塍(chéng)上，自己浸没在齐膝的水田里插起秧来。

(14)、这段写花儿像星星一样，星星点点地散布在绿茵里。

(15)、第二部分(⑤~⑦)主要介绍了花儿的伟大理想和人生态度

(16)、                                                                  

(17)、九寨沟的自然风光美不胜收，是旅游的好去处。

(18)、将花比作“大自然的话语”和“诸元素之女”，共同暗示了一个什么样的自然现象? 

(19)、部编6上1-8单元习作|写作重难点+写作思路+优秀范文(可打印)

(20)、(1)我们的成长离不开母亲的关心和照顾。你能想到的歌颂母爱的诗句是_______________，_____________________。

(1)、(解析)这一句用“我是”……连接了3个分句，是排比句式。礼品、冠冕、祭献，这些都是在写花的作用。花是美丽的师者，花也是情感的象征，花有花的语言，花可以替人们表情达意。

(2)、①我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，把它藏在心间，然后又说一遍……

(3)、词中的“见”读       ，它的意思与“      ”相同。

(4)、(解析)比喻句，把花儿比作“星星”，“坠落在绿茵中”描绘了草丛之中花儿星星点点、竞相开放的景象。

(5)、给短文第3自然段中没有标点符号的地方加上合适的标点符号。(2分)

(6)、我是个爱静的人，即使是早起背书，也喜欢找一个僻静的地方。那时，我就选中了校园墙角的一溜猪舍(shěshè)。其实，除了猪粪的气味，那是个打扫得干干净净的地方。石子铺的小道，青石砌(qiēqì)的圈栏，薄薄的雾气，冰冰凉的青石板。坐在上面背书，真是清新爽快。除了背诵文史地英语外，还有一本我日日必背的书。那是本很旧的《唐诗三百首》，发黄的麻纸，竖排版，繁体字，石印。一首一首 一页一页 在晨风轻拂的油灯下 我慢慢地都背过去了  日子  一个又一个的日子  都从油灯下  从我朗朗的背书声中翻过去了   

(7)、(预习)部编版一年级语文上册口语交际一《我说你做》图文视频讲解

(8)、完成表格。(对的打“√”，错的打“×”，并找出含有相关判断依据的图片)(6分)

(9)、(　　)(　　)胜数 美妙(　　)(　　)

(10)、有位妈妈用婴儿车推着孩子乘坐扶梯。小琴看了扶梯安全规范后，可能会提醒这位妈妈：“_______________________________________”(4分)

(11)、《西江月•夜行黄沙道中》描写黄沙岭夜里明月清风、疏星稀雨、鹊惊蝉鸣、稻花飘香、蛙声一片的情景。从视觉、听觉和嗅觉三方面描写，写出夏夜的山村风光，表达了诗人对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱。

(12)、课后，我们以年级组为单位组织了集体评议课。每位老师都从教学设计、教学方法等方面各抒己见，纷纷指出课堂教学的亮点以及有待改良的地方，并针对每一个细节都做了很好的小结，这让每位教师都受益匪浅。

(13)、百科释义：形容景色柔和美好，风光美丽动人。也常作“旖旎风光”。

(14)、_______________________________________________________

(15)、看完电影之后，电影中的女主角让彼得心驰神往。

(16)、从南外滩优越的地理位置能尽赏到浦江两岸的旖旎风光。

(17)、⑥我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看;我醒来时，白昼的那只硕大的独眼向我凝视。

(18)、类似的词语：响当当 气冲冲 乱哄哄 空荡荡

(19)、“我”爱这美丽的月光，是因为____________________。(2分)

(20)、⑥我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看;我醒来时，白昼的那只硕大的独眼向我凝视。

(1)、恐惊(jīn)　 顽皮(wán) 制服(zhì)  手帕(pà)  

(2)、(相映成趣)互相对照映衬，显得很有情趣，很有意思。映：映衬。趣：意趣。

(3)、一个长方体木箱，从里面量得长6分米，宽4分米，高5分米．如果在木箱里放棱长是2分米的正方体包装盒，多能放(　　)个包装盒．

(4)、风光旖旎的茫茫草原令人陶醉，参天蔽日西伯利亚云杉林令人忘返。

(5)、清溪一曲，其风光旖旎，四时不辍，每天好像都是令节佳日，每月都有新的点缀。

(6)、腊月，好冷啊！_________________________________________

(7)、清溪一曲，其风光旖旎，四时不辍，每天好像都是令节佳日，每月都有新的点缀。

(8)、一棵樱桃树 一顶大草帽 一个黄瓜 一只大蜻蜓

(9)、(预习)统编版小学语文一年级上册识字1《天地人》图文视频讲解

(10)、D.此诗前两句借景抒情，后两句为触景抒情。

(11)、(不可胜数)不能数完，形容数量多。胜：尽。

(12)、我很高兴来到风光旖旎的旧金山，来到人才辈出的斯坦福大学出席国际行动理事会第23届年会。

(13)、运用了排比的修辞手法，“饮朝露、听鸟鸣、舞婆娑”，花的生活精彩纷呈。人生有开花就有结果，写出了花的积极乐观态度。诗人用辨证的眼光来看待生命，这就是诗人的真正意图。

(14)、我很高兴来到风光旖旎的旧金山，来到人才辈出的斯坦福大学出席国际行动理事会第23届年会。

(15)、与第1自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句?请用“”在短文中画出。(1分) 

(16)、(       ) (       ) (     )   (      ) 

(17)、从事,参加　幼小的孩子　随口　湿润,沾湿　碰到天　指黄河

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