电子琴入门怎么学【学习电子琴】

1、单词是基础，想要提高英语成绩的前提是必须背单词，这点重要，只有背单词了才能看懂句子，要求低点的也必须把高中课本上的所有单词背完，当然，如果想取得更优秀的成绩，那就必须要扩展词汇量了。

1、单词是基础，想要提高英语成绩的前提是必须背单词，这点重要，只有背单词了才能看懂句子，要求低点的也必须把高中课本上的所有单词背完，当然，如果想取得更优秀的成绩，那就必须要扩展词汇量了。

1、单词是基础，想要提高英语成绩的前提是必须背单词，这点重要，只有背单词了才能看懂句子，要求低点的也必须把高中课本上的所有单词背完，当然，如果想取得更优秀的成绩，那就必须要扩展词汇量了。

1、 正确认识自己对于电子琴的兴趣 在选购电子琴之前，我们要充分了解自己对于电子琴的热爱程度，如果你是想把电子琴当做长期兴趣来培养，那么选购电子琴的时候，就应该选择优质的电子琴。。

2、但如果你只是想练着玩玩，那么在挑选电子琴时，就可以选择质量差一点的电子琴，比如网络上卖的二三百元的电子琴就可以。  。

3、学会看谱 这是电子琴的基本功，同时对于大多数乐器来说都是这样，如果想快速入门某一种乐器，就必须学会看谱。  。

4、掌握基本功 学习电子琴不一定非要报培训班，因为电子琴的入门还是比较简单的，一般我们在购买电子签时，商家都会赠送相应的视频教程和书籍。  。

5、所以说，我们可以通过自学的方式练习基本功，开始的时候先练习自己的弹琴姿势，因为只有姿势正确才能获得佳的演奏效果。。

6、然后根据视频教程练习敲键，掌握乐理，之后慢慢尝试弹奏一些简单的曲子，要敢于尝试才能取得进步。。

7、坚持是关键 不管你平常多忙，如果想学习电子琴，每天就要挤出来一点时间练习，只有这样自己的电子琴技术才能快速提升。 。

1、如何自学电子琴　　导语、音乐可以陶冶情操、提高修养，使人变得更有气质，很多人都深深地被音乐那无形的魅力所吸引，从而学习弹琴。

2、下面是我收集整理的关于学习电子琴的方法，欢迎参考。

3、由于电子琴的操作系统较为复杂、音色过于丰富，这多少会令初学者感到畏惧，再加上成人大都是利用的“业余时间”进行学习，那么学习进度缓慢，甚至停滞的情况便是常态。

4、因此成人学生在自学电子琴时，应当将电子操作的那部分尽量简化，在一大堆好听的音色中先选择一两个常用音色、一大堆的节拍中选择一个三拍子和一个四拍子来练习就足够了。

5、当然，你可以将平常常用的钢琴、小提琴、长笛音色和三拍子的圆舞曲节奏、四拍子的进行曲节奏储存起来以备演奏时使用。

6、在弹奏乐曲时，先大概体会一下曲子的风格与节奏音型，再找到事先储存的音色、节奏，就可以很快地向原版曲风上靠拢。

7、这样，就避免了由于音色、节奏过多而导致的手忙脚乱，不但不容易出错，还可以很快上手弹奏出颇具数量的自选曲目了。

8、不过，电子琴与钢琴不同，在电子设备的帮助下，负责伴奏的左手常常用一个单音或者一个三和弦就能幻化出许多个伴奏音(该伴奏类型为单指伴奏)，所以成年人学习电子琴，要想弹奏自己喜欢的歌曲就必须要左手先掌握几个常用的和声进行，比如I、Ⅳ、V级和弦的运用，这样配出来的伴奏听上去应该不至于刺耳，和声会比较协调——就这样，一首新的演奏作品便诞生在你的手里了。

9、假如你还有更大的兴趣和更高的技能需求，那么你需要提高的第二个方面就是和声密度。

10、因为电子琴左手伴奏的特点跟钢琴在本质上是相同的，都是要为右手的旋律作铺垫和陪衬，而运用慢速短琶音、三和弦、七和弦或者甚至九和弦(流行歌曲常用的)等等，不但使得伴奏更为饱满，也令整个音乐的效果更加华美、丰盈，所以巧妙地利用不同的变化和声来为相同的或者不同的曲子伴奏，并呈现出各种别样的风格。

11、而你，我相信也会从中感受到音乐的乐趣，以及挑战的满足感的。

12、当然，一首曲子弹得动听，左右手配合默契固然是重要的，但重要的`还是要掌握把旋律弹得具有“歌唱性”的诀窍。

13、要达到这样的效果，就离不开弹奏者的右手手指表现力，即手指自如敏捷的跑动和“提、挑、揉、推”等高级弹法的运用。

14、所以假如你想要将你的感情带入弹奏来表达音乐表现力，那么建议你去参考一下我著的《哈农钢琴练指法教学指导》，我在这本书里清晰而详尽地讲解了上文中提及的每一个弹法，并且每一个弹奏的动作都配有示范照片。

15、由于这部分的弹奏技巧电子琴和钢琴是差不多的，相信这本书上讲解的弹奏法一定能够给你的弹奏带来帮助。

16、要知道，没有人生来什么都会，在学琴道路上找到一个指路明灯是很重要的，不论你几岁入门，它都能够让你少走弯路，在有限的时间里学到更多的东西。

17、特别是像音乐、器乐这一类文字无法阐释的事物，是需要专业人士的带领指导的。

18、因此，你需要做的就是在你周围找到好的老师，他除了有科学的教学法外，还能够注重培养学生的兴趣，根据你的年龄特点为你挑选适合于你的、你也喜欢的作品进行学习。

19、请不必再为“拿到一把电子琴和一本书根本不知道从哪里开始”而发愁，更不必因别人“左手和右手一起弹奏”而感到“好羡慕”，因为你就可以。

1、身体姿势手的各部位要自然放松，切忌僵硬。

2、大臂(上臂)自然下垂，小臂与手腕、手背成水平线。

3、手指自然微微弯曲，后一节与键盘垂直。

4、大拇指用外侧触键，其它指用指尖肉部触键。

5、手指力度弹电子琴手指的力度要稍轻，不宜采用演奏钢琴的力度重触键。

6、因为演奏者演奏一般电子琴，触键力度的大小并不影响音量。

7、手指过于放松、甚至轻飘飘也是不正确的，因为这样有时会由于按键过浅，没有拨通电子振荡器电路而无音，用手的自然重量比较合适。

8、五指原位练习C大调及a小调弹奏入门训练C大调、a小调的浅易曲子一般不用弹黑键，学习弹奏一般都由此练起。

9、首先作右手原位的练习、手指自然地弯曲，大拇指放在C调的中音DO(1)上，一个手指对准一个键，照着练习上的指法来弹。

10、打节奏，先学四分音符的打法，拍一下手嘴里唱一个“tang”。

11、注意三点一是、拍一下手要分成两个部分、合-分时间上要相等。

12、二是、拍手速度要均匀。

13、三是手嘴一定要一致。

14、认识五线谱和音符的高低五线谱是乐理的基础，可找专门的五线谱学习册子，基本功，一定要练扎实。

15、左手手指放平伸出代表五线谱，doremifaso这五个音在五线谱上的位置可以在手上记忆。

1、首先，以61键电子琴为例，其一共有6组琴键，其中从左边开始数第一到第五组是完整的，每组12个键，右边一组不完整，只有一个C（即C调中的dol）键。这六组键，从左到右依次是大字组、小字组、小字一组、小字二组、小字三组、小字四组。从大字组左边的键开始，白键依次是C,D,E,F,G,A,B,对应C调中的。

2、然后，在字母表示音名，而通常所说的dol什么的，是唱名，音名是固定的，唱名可能会随不同的调而改变，不过学电子琴不太注重这个，一般都把固定的音高用固定的唱名表示。。

3、然后，将起左边的白键升高半个音或将右边的白键降低半个音，白键36个，黑键25个。1=A，就是A调的意思。1=什么，就是什么调，应该说是A键，用A键弹出1的音。。

4、然后，在电子琴上的黑白键是按十二平均律划分的，将一个八度分成十二个均等的部分——半音——的音律叫做十二平均律，半音是十二平均律组织中小的音高距离。。

5、然后，两音间的距离等于两个半音的叫做全音，一个八度内包括有十二个半音，也就是六个全音。在音列的基本音级中间，除了E到F、B到C是半音外，其余相邻两音间的距离都是全音。。

6、后，将相邻的两个琴键（包括黑键）都构成半音，隔开一个琴键的两个音则都构成全音。由于E与F、B与C之间是半音关系，因此它们之间没有黑键相隔，除此之外其余相邻两音间的距离都是全音，故需要有黑键隔开。这样在一个八度内就出现了7个白键、5个黑键。。

1、学电子琴入门基础知识学电子琴入门基础知识，电子琴是比较容易学会的，很多朋友也都想利用自己的业余时间多学习一些专业知识。

2、电子琴也是很多朋友都爱好的一种乐器，下面分享学电子琴入门基础知识。

3、学电子琴入门基础知识1关于音阶练习音阶是曲调的材料，是调式的概括。

4、在各调式基础上练习好不同类型的音阶，除了能提高手指的灵巧性，弹好级进式的音乐片段外，还可以提高对调式和音乐风格的感受，积蓄音乐语汇。

5、在“多样式音阶”练习中，除各种大小调音阶外，还可以引进各种民族、民间调式音阶。

6、如、具有降三级、降七级的布鲁斯音阶甚至自己改编的音阶，如全音音阶等。

7、在练习这类音阶的时候，通过合理的指法编排，在各调式上进行充分地练习，就能开拓我们的音乐思维能力、运指能力，从而在演奏不同风格音乐或即兴演奏时得心应手。

8、(next)为了使音阶的练习更有趣际，可以结合电子琴的多音色功能，在练习音阶时运用不同的音色。

9、比如，用民间小提琴音色来练习“吉普赛音阶”用三味弦音色练习“日本音阶”。

10、用具有幻想意味的宇宙音色练习全音音阶甚至还可以在练习中加上一定的音效，如弯音、揉弦等。

11、在练习音阶的同时，可在触键等技法上体会这种乐器的演奏方式与音响效果。

12、即兴演奏是电子琴专业必学内容，在指法的基本练习上应适当增加音阶各种变奏练习，以适应即兴演奏。

13、为了使音阶的练习生动有趣，并适用于即兴演奏中和声的编配，也可为音阶各级配上不同的和声、传统的、流行的、jazz等。

14、这是传统指法练习条目中少有的内容，这种练习可以提高对不同风俗音乐的音阶、和弦用法的进一步认识。

15、在音阶指法练习中，增加一定数量的其它类型音阶，结合电子琴的各种功能来进行练习，这样会使基础训练的内容既充实丰满，又能摆脱以往练习的单调与乏味。

16、关于和弦练习和弦的基本练习比音阶练习显得更为繁复。

17、因此，有必要在基本练习中，充实和弦种类与适当的和弦连接的练习。

18、这样，不仅能使运指能力得到提高，还能在训练中，掌握各种和弦的结构与功能含义、来龙去脉。

19、而传统指法练习教程的和弦仅局限于大三和弦、小三和弦、属小小减七等和弦，对于电子琴演奏与即兴演奏这是远远不够的。

20、和声思维伴随音乐的发展越来越复杂。

21、和声语汇日渐丰富，为适应这种趋势，基本练习中要增加大量新内容，如各种七和弦、附加音和弦、挂留音和弦、十三等高叠置和弦。

22、和弦连接在传统练习中也比较单比如《哈农》音阶练习的终止式中，也只是正三和弦与属七和弦，加上一个二级这是一种传统的终止模式。

23、很多指法练习教程中的和弦也只是各调的主和弦、属七和弦与减导七和弦等，并且和弦的练习都是一些孤立的条目，没有和声功能关联方面的练习。

24、而电子琴指法练习要突破这些局限，充实大量和弦与和弦连接的练习，借以更多地感受和声意味。

25、在和弦的基本练习中，可以根据乐器法原理，在不同的电子琴音色上运用不同的和弦奏法，以逼真地体现不同乐器的发音特色，使和弦练习更有趣味。

26、如在适当的音区、用圆号音色做和声背景的演奏，模仿独奏大提琴开放式的和弦奏法等。

27、充实电子琴的和弦演练，丰富对和声的理解与和弦弹奏技能，将对日后的作品视奏、表演、即兴演奏打下坚实的基础。

28、学电子琴入门基础知识2电子琴初学者应当请什么样的老师?对于任何一个初学者来说(少儿或成人)，请一位具备以下几个条件的老师来做您的入门老师。

29、(1)在音乐学院或师范大学艺术系钢琴专业深造过并取得学位(2)曾经或正在教授学生学琴(3)具有多年经验并懂得少儿学琴心理(对少儿而言)(4)具有一定气质、语气和蔼、面容亲切、责任心强(5)能够为学生做示范性的弹奏(6)能够分析乐曲内容及弹奏技巧(7)收费合理(过高的`收费会给学生和家长带来过重的经济负担和思想压力)。

30、电子琴上能否学习钢琴技巧?一些初级的钢琴技巧是可以在电子琴上进行练习的，比如、两个八度内的音阶、弦转位、琶音、半音阶等手指技术练习。

31、但也有很多钢琴技巧无法在电子琴上进行练习，这是因为电子琴的键盘音域比钢琴小，键盘力度也与钢琴完全不一样。

32、孩子在入学前学琴好还是入学后学琴好?少儿适合在的学琴年龄是5—6岁，而一般入学的年龄都在7岁左右，如果在入学后学琴很可能会错过的学琴年龄，加上上学后学习任务较重，孩子不可能花太多的时间练琴，不但弹奏基础打不好反而影响文化学习。

33、那么，如果在入学前1—2年内开始学琴的话，孩子正好处于的年龄状态，接受能力强，练琴时间宽裕，没有过多的学习压力，可以专心练琴，为今后的提高打下一个坚实的基础。

34、这样，就可以做到读书、练琴两不误。

35、学电子琴入门基础知识3电子琴入门学习方法在“听”中体验音乐情感音乐是声音艺术，它用悦耳的音响以及精致巧妙的音乐形式作用于人的情感。

36、在电子琴教学中，除了掌握基本的弹奏外，还应让学生掌握用心地去欣赏音乐，当然在欣赏时，我们除了让学生对音乐的长短、高低、强弱、音色进行大量的具体感知外，还应表现不同的优秀音乐作品让学生反复倾听，力图把这些音乐所形成的节奏、旋律等音乐语言加以分析体验，增强对音乐作品本身情感内涵的理解。

37、听“歌唱性”培养内心乐感舒伯特说过、“一切乐器只不过是在模仿歌曲。

38、”弹奏者除了要知道音高、节奏、音质、音色外，还要想到歌唱。

39、因为旋律曲调是音乐地基本要素之没有歌唱就没有曲调，因而旋律都具有歌唱性质，即使休止，也是音乐的需要。

40、“此时无声胜有声”。

41、如《我遇见一只熊》中的休止符，给乐曲增加了神秘感，激发了学习的欲望，使学生更有兴趣地学习。

42、歌唱性不仅是一种物理现象，而且也是一种生理现象。

43、以歌唱的方式可培养弹奏者内心的音乐流动感。

44、因为，它直接地体现出音乐的旋律走势，表情语气、乐句呼吸、高潮收束，容易使人感受和领略到乐曲的美妙之处。

45、因此，在我们的电子琴教学中，要使课堂气氛充满活动和灵气，也必须培养和强化旋律方向感及歌唱感。

46、养成“在歌唱中想象”和“在想象中歌唱”的习惯及意识，这样就有了音的自然连贯。

47、因而，听“歌唱性”在电子琴教学中有着很大的作用，是衡量学生内在乐感、美感、旋律歌唱感的一个切实有效的途径和手段。

48、听“音乐表现力”，表达情感，感悟音乐电子琴教学重在培养学生体会音乐、感悟音乐、表达情感的能力，不是只满足于把谱子的音符、节奏完整无误地弹出来，而对音乐麻木不仁，无动于衷，不免给人有“音”无“乐”的感觉，使原本具有强烈情绪感染力和音乐艺术，缺乏应有的音乐表现力。

49、罗丹说、“艺术就是感情”。

50、的确，没有感情的艺术是不可想象的。

51、在电子琴教学中，虽然是简单短小的乐曲，但也能表现出不同的情感。

52、如《航海》中，表现了一个游子远离家乡。

53、迫切地希望回家的感情，抒情优美的旋律，稍慢的速度，使乐曲富有鲜活的内容及情感的魅力，感人至深。

54、因此，要重视作品的艺术处理，把握、聆听乐曲的情绪、风格、韵味及内在思想情感。

55、听“风格特色”，提高音乐涵养常言道、“一方水土养育一方人”，由于作曲家处于不同的历史时期，不同的国家，不同的民族，不同的个性等一系列因素，使得他们的创作风格，通过音响、音像的熏陶，可扩大、拓宽学生的音乐视野，丰富、提高音乐修养，从中体会风格特色，比较、分析音乐手段，培养、独立音乐见解，领略不同时代、不同大师的风范与风采。

56、通过“听”，我们可学会品味、咀嚼，学会评判与自我评判，学会在音乐的海洋里吮吸、徜徉、遨游。

1、学电子琴入门基础知识学电子琴入门基础知识，电子琴是比较容易学会的，很多朋友也都想利用自己的业余时间多学习一些专业知识。

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