用时而时而造句子含反义词133句(用时而时而造句)

用时而时而造句

1、用时而时而造句一年级

(1)、人类既强大又虚弱，既卑琐又崇高，既能洞察入微又常常视而不见。

(2)、我这个人不太懂音乐，所以时而不靠谱，时而不着调。

(3)、(1)如果不是我们，这些海龟就不会受到伤害。第二组的第二句加上了“根本”则更说明了海龟的灾难，完全是由于“我们”违背了自然规律而造成的，否则，海龟本来是不会受到伤害的。

(4)、但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。

(5)、(8)本文是叶圣陶先生写的一篇游记，课文按照游览的先后顺序记叙了游双龙洞的过程。

(6)、愉快的旅行波澜壮阔的大海水平如镜的西湖无瑕的翡翠峰峦雄伟的泰山 红叶似火的香山翠绿的屏障连绵不断的画卷盘曲而上的公路好奇的心情 蜿蜒的双龙形态各异的石钟乳深黑的石洞巨大的雪峰融化的雪高悬的山涧闪耀的银链盛开的白莲欢快地跳跃清澈的水底五彩斑斓的溪水闪闪的粼光寂静的天山白皑皑的群峰翠绿的原始森林密密的松塔 重重叠叠的枝丫  

(7)、理清课文记叙的游览顺序，学习有条理叙述的表达方式；体会作者用词造句的准确和朴实。

(8)、心不知道为什么跳动个不停，越跳越快，越跳越快，就像节奏越来越快的鼓点，时而大声，时而节奏不一。

(9)、六月的天气，时而风，时而雨，时而凉，时而热，真是变化多端啊！

(10)、不难想像，作为母亲，她们的知书达礼对儿女先天资质和后天修养产生的影响。

(11)、白云时而变成奔驰的骏马，时而变成可爱的小兔，时而变成飞翔的小鸟，时而变成自由的小鱼。

(12)、小溪从大山里走来，时而急，时而缓，一路欢歌流过我的家乡。它清澈见底，你可以看到溪底花花绿绿的鹅卵石，有时还能看到成群结队的小鱼。

(13)、词意：江南的风景多么美好，如画的风景曾经很熟悉。太阳从江面升起时江边的鲜花比火红，春天到来时碧绿的江水像湛蓝的蓝草。怎能叫人不怀念江南?

(14)、(13)他时而哭，时而笑。以前愈来愈瘦，现在胖起来了。

(15)、“桂林山水甲天下。”在文中起到了总领全文的作用，“舟行碧波上，人在画中游”在文中既起到了概括全文和首尾呼应的作用。

(16)、忆江南是词牌名，作者白居易曾任杭州刺史，回到洛阳后写了三首回忆杭州的词，这是第一首，另外两首如下。

(17)、(4)AABB式的词语：重重叠叠　斑斑点点　模模糊糊  

(18)、诗意：许多鸟都高飞远去，看不见了，一片白云悠闲的独自飘远。此时此刻，只有敬亭山和我互相凝望，彼此都看不够。抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情。

(19)、他时而举起双手，时而摊开双手，作出各种搞笑动作。

(20)、谙(ān)练钟乳(rǔ)石饮(yìn)马溪边缤(bīn)纷 萦(yínɡ)绕 矫(jiǎo)健 

2、用时而时而造句子含反义词

(1)、6天空中的云富于变化，时而细薄如丝，时而堆积如山。

(2)、我时而开心，时而难过，时而无聊，时而无助。

(3)、(3)这首诗通过对敬亭山的描写，表达了自己因怀才不遇而产生的孤独寂寞的感情。“相看两不厌，只有敬亭山。”运用了拟人的写法写出了诗人与敬亭山的相知之情。

(4)、我们可以想见向导心里是极其难受的，他的悲叹有那两方面的原因?

(5)、柳丝时而轻拂你的脸颊，时而在轻轻地掠过头上肩上，再配上轻微地摇橹声和远处动听地琴声，那是多么让人陶醉呀！

(6)、叶圣陶，原名叶绍钧，字秉臣、圣陶，1894年10月28日生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。

(7)、妈妈可真辛苦啊，时而做饭，时而洗碗，时而洗锅，时而洗米。

(8)、风抚弄着庄稼，时而把它吹弯，时而把它扬起，仿佛大地在进行有节奏的呼吸，那一档档成熟的小麦也都有了生命，风从那边来，传来麦穗与麦穗间的细语。

(9)、文中三次出现带有“啊”的句子，你打算用赞叹的语气去读，因为它表达了作者喜爱桂林山水的思想感情。

(10)、从“溪声也时时变换调子”这句话，怎样的心情？

(11)、汽车飞驰着，发动机的嗡嗡声，时而低沉，时而高亢，像一阵阵经久不息的、连绵不断的呻吟。

(12)、                      

(13)、这一节课，我们学习了生字词，并跟随叶圣陶先生一道欣赏了美丽的溶洞景色，我想大多数同学可能都有一种冲动，就是想马上到溶洞里面去看一看，看看那里到底有多么神奇，下节课我们就一起去那里看看！

(14)、生活是一片海，时而汹涌澎湃，时而风平浪静;生活是一盏灯，时而闪闪发光，时而默默无闻;生活是一棵树，时而青翠茂盛，时而枝叶稀疏;生活是一条路，时而崎岖蜿蜒，时而宽阔无阻。zaojv.com

(15)、(3)“着”这个字根据不同的用法有4个读音。(   )

(16)、那是沉重的脚步发出的嘎吱嘎吱声响，时而夹杂着石头被踢开后滚落的声音。

(17)、(7)天上的星星时而明亮，时而黯淡，像微笑着的小铃铛，是人们心底的纯真。共2页:12下一页。

(18)、②诗意：秋天的夜晚，月光如水，水映月光，两者融合在一起，显得和谐。湖上一点风也没有，湖面朦朦胧胧，就像一面没有磨拭过的铜镜。远远望去，洞庭湖和群山的颜色，恰似白银盘子托着青青的田螺。 

(19)、六月的天气，时而风，时而雨，时而凉，时而热，真是变化多端啊！

(20)、火神不敢违抗(kāng kàng)宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。

3、用时而时而造句并用上两对反义词

(1)、毽子或左或右，忽上忽下，在小刚和李小民的身边蹦来蹦去，像一只顽皮的小兔子，跳来跳去，仿佛在选它的新主人。小刚时而转向这边，时而转向那边，紧紧跟着毽子，眼睛始终随着毽子转动着。

(2)、鱼缸里的鱼儿时而聚，时而散，时而上游，时而下窜，可爱极了。

(3)、白云时而变成奔驰的骏马，时而变成可爱的小兔，时而变成飞翔的小鸟，时而变成自由的小鱼。

(4)、黄山的山真高啊，高得让你感觉到一种直插云霄的感觉；黄山的山真陡啊，陡得让你感觉随时都会倒下来；黄山的山真奇啊，奇峰罗列，形态万千，让你流连忘返。

(5)、你看动物园的猴子，时而跳到假山上，时而爬到树干上，时而向游人要吃的，时而懒洋洋地赛太阳，真是活波可爱！

(6)、 江南忆，其次忆吴宫。吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢。

(7)、她，其貌不扬，中等个子，一头长长的卷发，时而披肩，时而扎成马尾辫。配上一副半框的近视眼镜，看上去既斯文，又有学问。

(8)、引导发现这句话的特点。(如有两对反义词，用拟人手法，写溪水的声音)

(9)、 1907年，考入草桥中学。1916年，进上海商务印书馆附设尚公学校执教，推出第一个童话故事《稻草人》

(10)、(2)空隙：指中间空着的地方；尚未占用的时间；空旷间隙；相似的情况或状态再现的时间间隔。 

(11)、粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。

(12)、天上那纯洁的云千变万化，时而像活泼可爱的小鸟，时而像悠闲自在的绵羊，时而像美丽的孔雀，时而像小蛇。

(13)、这个演员相当专业，看他时而大哭，时而大笑，时而悲苦愁眉，时而欢乐无限，把南海鳄神展现得形象又生动。

(14)、(2)这是一篇游记。按游览的先后顺序，先写去双龙洞途中的风光，接着写双龙洞洞口和外洞；再写怎样通过孔隙来到内洞；后写出洞。

(15)、从百来码以外一个伸出在海水中的小小的沙滩角上，时而传来卡宾枪朝天砰的一响。用4个时而造句笛声时而高亢明亮，如江中流水。时而婉转低徊，如夜风荡漾，时而甜美清脆，如蝉鸣鸟唱在林间，时而优雅轻柔，如春风拂面。

(16)、我要克服这种时而积极乐观时而消沉悲观，时而动力十足时而意志消沉的不稳定情绪。

(17)、浙(zhâ)江兀(wù)立翡(fěi)翠(cuì)骆驼(tuo) 

(18)、(2)描写山的词语：峰峦雄伟　奇峰罗列　拔地而起　危峰兀立　连绵不断　突兀森郁

(19)、山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝。多么美妙的誓言，多么动人的情感，就像我们的爱情一样天，我相信我们也一定会相守到永远。今天是亲吻情人节，献上我深情的吻，相信我会爱你今生到永远。

(20)、(6)天空中的云富于变化，时而细薄如丝，时而堆积如山。

4、用时而时而造句三年级

(1)、(8)石笋：指的是喀斯特地貌特有的一种钙沉积、形成像笋子一样的石头。

(2)、二者关系时而友好时而紧张，但总是很密切；而且媒体公司方面很少有怯懦的时候。

(3)、指名出示画好的示意图。并按图说清图意，然后相互补充或纠正不当之处。

(4)、(5)“随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。”

(5)、开头用名句点明了桂林的风光旖旎，激发兴趣，吸引读者!

(6)、我又感觉要是把头稍微抬起一点儿……擦伤鼻子。

(7)、曹禺《北京人》第三幕：“(夜间远处传来的叫卖声)被那忽急忽缓的风荡漾得时而清楚，时而模糊。”(1

(8)、说说对这句话的理解，体会句子中的因果关系，音韵节奏感，和作者当时的心情等。(出示课件14)

(9)、她在湖边散步，时而低头沉思，时而眺望远方，一副心情沉重的样子。

(10)、六月五日那天，时而下雨，时而放晴，拉马克将军的殡葬行列，配备了正式的陆军仪仗队，穿过巴黎，那行列是为了预防不测而稍微加强了的。

(11)、(12)我是个双重性格的人，时而疯狂，时而忧郁。

(12)、有感情地朗读课文，能复述“双龙洞”的景象，感受大自然的壮观。

(13)、(6)突兀森郁：形容山势险峻,树木繁茂。突兀,山峰高高耸起的样子；森郁,形容树木多而茂盛。

(14)、联欢会上，同学们时而唱歌，时而跳舞，玩得真痛快。

(15)、(1)黄山的山真高啊，高得给你一种直插云霄的感觉；黄山的山真陡啊，陡得让你感觉随时都会倒下来；黄山的山真奇啊，奇峰罗列，形态万千，让你流连忘返。

(16)、随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而暖，时而急,溪声也时时变换调子。

(17)、                      

(18)、①诗句：江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南？      

(19)、不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的高需要。

(20)、                                                                  

5、用时而时而造句四个时而

(1)、今天，我们中国孩子虽然生活在和平的环境中，但是世界并不太平，不少地区还弥(mí ní)漫着战争的(消 硝)烟，罪恶(è wù)的子弹(dǎn dàn)还威胁着(娇 骄)嫩的“和平之花”。我们一定要像爸爸那样热爱和平，勇敢地用自己的生命保护和平。

(2)、思考:作者在去双龙洞的途中所见的景物有哪些？

(3)、说说对这句话的理解，体会句子中的因果关系，音韵节奏感，和作者当时的心情等。预设：一个“迎”字，点明作者是逆溪流而上。

(4)、结合短文内容，你能说说金华双龙洞名字的由来吗？

(5)、(3)运用比喻手法的词语：水平如镜　红叶似火

(6)、天上那纯洁的云千变万化，时而像活泼可爱的小鸟，时而像悠闲自在的绵羊，时而像美丽的孔雀，时而像小蛇。

(7)、随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。

(8)、结果，电路时而电流增强，时而停止，而这给了威尔逊启发，让他联想到人类心脏，并致力于研究出世界上第一个移植心脏起搏器。

(9)、平稳—波动 偶尔—经常   安静—喧哗  平静—激动  糟蹋—爱惜 乏味—有趣

(10)、夏日的天空变幻莫测，时而多云，时而云层低矮，仿佛是催人行动的命令;时而阳光直射。

(11)、这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。

(12)、汽车行驶：___________________________________

(13)、(2)令人难以相信的是，它们之中有的居然能够朝夕与共，和睦相处。

(14)、(9)我时而希望，时而沮丧，时而狂乱，时而斟酌。

(15)、这种文具既美观，又实用;既省钱，又环保，真是一个不错的创意。

(16)、小白兔那一对长长的直立的大白耳朵，时而转向左，时而转向右，好像老是在探听什么秘密。

(17)、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

(18)、她舞蹈着，时而上跃，如同飞舞的蝶儿，时而弯腰，如同弯弯的小桥，时而仰头微笑，如同明日的朝阳，生机勃勃，光芒万丈。

(19)、不管天气多么炎热，不管生活条件多么艰苦，小明总是在很用功地学习！每次上课他总是迟到，为此经常受到老师的批评。

(20)、(4)课文第一段开门见山，直接写游览的时间和地点。后描写双龙洞的特点：外洞宽敞，孔隙窄小，内洞漆黑而且大。

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(2)、他的演奏引人入胜，音律时而快时而慢时而高时而低。

(3)、南方夏天的天气瞬息万变，时而晴空，时而乌云密布，时而倾盆大雨。

(4)、举目远望，时至初冬，万木萧条，天地更显得阔大。而在朗朗明月下，澄江如练，向远处流去。

(5)、读一读生字表中的生字，要求读准字音，对其中笔画较多的生字如“鹃、臀、蜿、蜒”等，要求识记它们的字形。

(6)、只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰(yáng áng)起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？”杰克逊大叔心想，给逃难的人一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。于是，他回答：“不，我没有什么活儿需要您做”

(7)、爱情消逝了，生命多么迂回，希望又是多么雄伟，不论是时间还是爱情，过去了就不再回头。

(8)、这篇课文抓住了桂林山水的特点表达了作者对桂林风景的喜爱之情。本文从“桂林山水甲天下”讲起,既概括说明桂林山水在祖国名胜中地位,又交代了作者观赏桂林山水的缘由。后,用对比的方法描述了漓江水,桂林山的突出特点,

(9)、他演奏的音乐充满了****和力量，时而悲伤，时而欢喜，时而高亢，时而轻柔。

(10)、(7)“这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。”

(11)、黄河在近2000年间竟决口1500多次，改道26次给两岸人民带来了深重的苦难。

(12)、(由具体的景物概括出“明艳”一词，写出金华一带山区明亮艳丽的春色。)

(13)、老师说人生的道路要脚踏实地不能不切实际天花乱坠

(14)、随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变幻调子。

(15)、诗人把洞庭的水色比喻成银白色的盘子，将洞庭的君山比喻一只小小的青螺，突出了洞庭湖山水和谐之美，表现诗人奇特的想象，同时这两句话作者有运用比喻的修辞手法，体现作者对洞庭美景的喜爱和赞美之情。

(16)、台上几个男孩在表演霹雳舞，时而头足倒立，时而双肩支地，时而躯干飞旋，时而满地翻滚，吸引了很多观众。

(17)、风在林梢翘首企盼，云在蓝天沉思挂念。寒烟飘过，如流水般匆匆而去，但愿它能够让你知道我是多么想念你，多么想让你拥有一生一世的温暖！情人节快乐！

(18)、时而的关心时而的陌生，我们到底是什么关系。

(19)、世界美的东西莫过水，时而无瑕温暖，时而雄浑壮阔，时而灵动可人……，徜徉其中，身心愉悦，感解之深，它让人真正领略了自然之美的催人欲醉的魅力，自然永远是伟大的工艺品。

(20)、灯下老人：许多人进入梦乡的时候，院子里有一盏台灯，显得格外明亮。灯下坐着一位老人，他时而沉思，时而拿起笔在纸上挥写。老人年近七旬，两鬓斑白，但瘦削的脸上两只眼睛却炯炯有神。

(1)、(3)课文还有一条线索，就是作者多次写到的“水”。

(2)、引导学生找到课文中概括特点的词语或者能用恰当的词语概括。

(3)、(2)无动于衷( )：                    。

(4)、这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到食物！”杰克逊大叔想了想，说“我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。”

(5)、着重理解“即使”这部分的强调作用。这句话的意思是说石钟乳和石笋是值得观赏的，原因是形状变化多端，颜色又各异。用“即使”这个关联词作强调，即退一步讲，如果不把这些石钟乳、石笋具体比作什么也值得观赏，说明它本身已经够吸引人了，无需再比作什么了。

(6)、(1)那个可怕的山崖上一直锁着伟大的天神普罗米修斯。(缩写句子)

(7)、(3)这句话烘托了作者当时的游兴有多浓，对涓涓溪流发出如此赞叹!

(8)、我本来会使你名扬四海，煊赫一时而且雍容华贵。世人都会崇拜你，你会成为我的配偶。

(9)、傍晚的火烧云从东边一直烧到西边，它时而像一只石狮子蹲坐着，时而像几匹骏马。

(10)、管桦《山谷中》：“北面的天边，时而闪现着电光。”

(11)、四年级下学期数学单位换算专项训练，基础练习题

(12)、我们能做些：看到周围的人打架，我们应该劝架和给他们讲道理，从小事情做起。

(13)、晚霞千变万化，时而飘渺，如同一阵清烟：时而浓重，如同躺在天上的大朵棉花糖：时而层层叠叠，如同货架上的鱿鱼片。

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