打比方的句子10个简短105句(打比方的作用)

打比方的作用

1、打比方的作用和好处答题模板

(1)、定义：举例子是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法，为了说明事物的情况或事理。

(2)、定义：打比方指的是通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种方法。利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

(3)、如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风霜雨露，没有草木野兽，自然也不会有人。

(4)、定义：作引用是指借用别人已说过的话或某些典故来进行说明。

(5)、定义：作引用是指借用别人已说过的话或某些典故来进行说明。

(6)、做诠释的标志性词语是：局部、某一方面的特征介绍，下面我们看一个例子。

(7)、可能你会反驳：“不对吧？是父母给了我们生命，他们才是我们恩人。咋说肚脐是生命的重要恩人呢？”

(8)、作者易磊在《打通经络不生病》(上海科学技术文献出版社，2009年9月版)一书介绍说：

(9)、定义：指文章中对事物的性质和特征进行解释的一种说明方法。

(10)、一般出现的是多音字，根据自己的积累和文章中的词语作出恰当的选择。

(11)、重要的是说明方法及其作用，常用的说明方法有分类别、举例子、打比方、列数据、作比较、下定义、作诠释、画图表、引资料。其中涉及较多的是分类别、举例子、打比方、列数据、作比较。

(12)、物候观测使用的是“活的仪器”是活生生的生物。(打比方)

(13)、生活中也可以常用比方。工作中至少大家业务上还有交集，而生活中，大家可能对别人的领域完全陌生，尤其是需要专业知识的领域。而讲话者运用形象生动的比方，让对方轻松明白，他原本不明白的事情。这就是打比方的好处。

(14)、肺病者，如肺失清肃，津液不能下达，因大肠与肺互为表里，可见乙状结肠病变。

(15)、石蓉蓉：累世修行人，光明的女儿，演讲者、写作者、教育者，为世人带来内心的光明，驱散恐惧、焦虑、顾虑。用爱进行创作，立志成为有爱有结果的国际知名大师。

(16)、抒情的运用，能增强文章的感染力，突出文章的中心。

(17)、这种问题的回答不是简单地从文中寻找现成的句子就可以解决的，这需要同学们平时多读多看多积累，多看并记住一些富有哲理性的名言警句，这样才能真正地理解文章的意思，丰富回答内容，用自己的语言把自己对文章的理解准确地表达出来。

(18)、那么，人体的七寸和纲是什么呢？就是肚脐。紧紧抓住肚脐，就是抓住了关键要害，掌握了开启人体健康长寿大门的一把金钥匙。

(19)、如果没有类比思维，那按道理说谁也学不会书上的知识，也听不懂人说的话。语言文字本身就是符号类比的产物，一个字代表一样东西。其实世间万物都存在着千丝万缕的联系，我们可以拿任意一点互相做类比，没有不能类比的东西。科学家说，世界是由原子组成的；历史学家说，世界是由故事组成的。阿基米德说，给我一个支点，我就能撬起整个地球......真理一定是贯穿万事万物、无处不在、无时无刻不在，所以类比也就无所不在。因此我们要记住一句话：菜鸟只会讲道理，高手都爱打比方！

(20)、状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象。

2、打比方的句子10个简短

(1)、打比方要求的是一种整合能力，联想能力，抓住要素之间的相似性，以彼之道还彼之身。

(2)、我们看一个例子，什么句子是作引用的说明方法。

(3)、比喻的作用有三：一是使深奥的道理浅显化，帮人加深体会；二是使抽象的事物具体化，便于接受；三是使概括的东西形象化，给人鲜明的印象。

(4)、方法2：找近义词的方法，注意要能替代到文中，仍保持通顺。

(5)、作用：使说明对象生动形象，增强文章的趣味性。

(6)、几次大雨下过，玉米苗像吹气似的长起来，没多久，一年一度的青纱帐又出现了。

(7)、那老师做的事情就是第三个类别，好老师知道怎么教孩子：不断地给学生搭支架，铺台阶，让学生在体验中学习，在问题中成长。这中间需要借助的就是类比思维。

(8)、认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。

(9)、爱因斯坦是这样解释相对论的：如果你在一个漂亮的姑娘旁边坐了两个小时，就会觉得只过了一分钟；而你若在一个火炉旁边坐着，即使只坐一分钟，也会感觉到已过了两个小时，这就是相对论。

(10)、田垄里的麦苗稀稀拉拉的，像是在翘首苦盼着下雨。

(11)、联合国国际交流医科大学传统医学博士、整椎医学教授宣印在《打通经络健康》(世界知识出版社，2010年5月版)一书内容简介中说：

(12)、是采用一种说明方法，还是采用多种说明方法，是采用这种说明方法，还是那种说明方法，可以灵活，不是一成不变的。

(13)、举例子标志性词语：例如、比如、据说、譬如等，我们来看例子。

(14)、列数字作用答题模板：这句话运用了列数字的说明方法，具体而准确地说明了事物的......特征，使说明更有说服力。

(15)、在回答有关说明文的语言问题时，要注意说明文讲求语言的准确性，语言风格又可以分为平实和生动两种。

(16)、中国人说话爱打比方,用于文章叫比喻。比方打得好,可以生动形象、通晓及明白帮助人们理解问题,所以，优秀的演讲者都会使用打比方。但是,如果比方打得不好,或者说打得太过，那就令人厌恶了。

(17)、在整个小学阶段里面，1-2年级语文的阅读题考试还不算很突出的一种，到了三年级，阅读理解的考查更加深入，下面是三至六年级阅读理解题的常见考点：

(18)、腹部按摩之所以有神果，在于肚脐强大的功能。

(19)、下定义的时候，可以根据说明的目的需要，从不同的角度考虑。

(20)、对于说明文的阅读理解，我们可以抓住三点：说明对象、说明顺序、说明方法。

3、作比较的作用

(1)、其作用是科学准确地解释说明对象的内涵,使说明更严密.作诠解

(2)、看到这种类型的题目，我们首先要看一看这一句用了哪种表达方式，叙述、描写、说明、议论、抒情，特别是描写中又分为人物描写、景物描写和带综合性的场面描写。人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写。

(3)、恰当地运用说明方法，能提高说明语言的科学性和准确性，使说明对象更具体、更生动，让读者更明白，更清楚作者的意思，更能增强说服力，有时也能增强读者的阅读兴趣，更突出主题。

(4)、例子1：这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。

(5)、有时考试会把课内文章和课外与之相似内容的文章进行比较阅读，对于这种类型的题目，我们可以从文章的内容、写作特色、感情基调等方面进行比较。

(6)、打比方要求的是深入浅出，深刻的理解自己要说的东西，然后再用对方听得懂的生活中喜闻乐见的东西表达出来。

(7)、我们也可以从文中去找，在文章的每一段特别是第一段或后一段的第一句或后一句。文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。

(8)、中国人说话爱打比方，用于文章叫比喻。比方打得好，可以生动形象、通晓及明白帮助人们理解问题，所以，优秀的演讲者都会使用打比方。但是，如果比方打得不好，或者说打得太过，那就令人厌恶了。

(9)、美国行为主义心理学家华生曾经这样说：“给我一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何，我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。”这是行为主义的观点，他们认为只要靠刺激-反应原理就可以培养各种职业的人，其实这只是人能力中的一小部分。孟子说：“人人皆可为尧舜”。王阳明18岁那年去江西上饶拜访了一个当时的大儒娄谅，娄谅跟王阳明说了一句影响他人生道路和成就的话：“圣人必可学而至之”，古人的这些话把人的潜力说的很高了。

(10)、列图表的答题模板：这里运用了列图标的说明方法，利用图表的方式说明了......的特征，使说明对象简明、清晰、直观。

(11)、古人常常是参赞天地之化育，直接从自然界中学习知识。比如中医有取象比类的说法。鹿茸有活血功效是因为鹿本身就善于奔跑阳气十足，而鹿茸恰恰是雄鹿身上顶端的、阳气聚集多的地方；菊花为什么能润肺，菊花开在秋天，秉秋冬二气，所以性寒凉，有滋阴润肺功效。就这样，古人效法天地，因天之序，因地制宜，用取象比类方式推测各种材料的功能，再在实践中验证，中医就是这样发展起来的。

(12)、“雪是在云中形成的一种固态降水物”这句话，如果改为“云中形成的固态降水物是雪”就不成。

(13)、定义：下定义就是用简洁明确的语言对事物的本质特征或概念做概括的说明方法。下定义能准确揭示事物的本质。

(14)、作用：可以使说明语言通俗易懂，更具有说服力。

(15)、打比方又是一种信息的衰减，在浅显的过程中，一定会损失很多，比如古诗的意境。

(16)、为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。

(17)、做诠释作用答题模板：这句话运用了做诠释的说明方法，具体形象地说明了......事物......的特点，便于读者理解。

(18)、仔细阅读字词所在的句子，了解句意，揣摩作者的写作目的。

(19)、这是个冷说话，往往听众无不翘首以盼，而笑话已经戛然而止了。get到这个点的人，会心一笑，get不到的，摸不着头脑。

(20)、处于以上两个极端之间的借助他人帮助可以表现出来的。

4、说明方法有哪些?

(1)、这是个冷说话，往往听众无不翘首以盼，而笑话已经戛然而止了。get到这个点的人，会心一笑，get不到的，摸不着头脑。

(2)、逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。

(3)、定义：作比较是说明文中将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法。

(4)、古人常常是参赞天地之化育，直接从自然界中学习知识。比如中医有取象比类的说法。鹿茸有活血功效是因为鹿本身就善于奔跑阳气十足，而鹿茸恰恰是雄鹿身上顶端的、阳气聚集多的地方；菊花为什么能润肺，菊花开在秋天，秉秋冬二气，所以性寒凉，有滋阴润肺功效。就这样，古人效法天地，因天之序，因地制宜，用取象比类方式推测各种材料的功能，再在实践中验证，中医就是这样发展起来的。

(5)、打比方又是一种信息的衰减，在浅显的过程中，一定会损失很多，比如古诗的意境。

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(8)、打比方是向别人——尤其是外行，解释一个问题的良好方法。很多学者和管理专家都愿意采用打比方的方式来说明一个问题。但是，并不是每一个人都知道如何打比方，以及如何才能准确地打比方。

(9)、虽然我们的宇宙正在走向混乱和无序，但生命却在其中发展出了极高的秩序性。薛定谔也曾用类比的方式解释什么是生命：生命是一个美好的巧合，是宇宙在奔向熵大的死寂过程中，为自己创造的观众。这话妙不可言，值得你细细品味。

(10)、说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。

(11)、用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。

(12)、分类别作用答题模板：这里运用分类别的说明方法，对······分门别类加以说明，使说明更有条理性，更清楚更明确。

(13)、分类别的标志性词语是：一类(种)......一类(种)......；一方面......另一方面......；第第第.....，我们看一个例子。

(14)、根据事物的相似点，用具体的、浅显、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物，即打比方。作用：能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，用浅显常见的事物对深奥生疏事物解说、帮助人深入理解。比喻的三种类型：明喻、暗喻和借喻。

(15)、二是五宫，指藏精神的五脏。《素问·生气通天论》：“阴之五宫，伤在五味。”明清间医家张志聪注：“五宫，五脏神之所舍也。”中医学在这儿提出了一个有趣的神秘现象：五脏皆有神，而这神，就住在五宫里。五脏与五宫相一致，但也有不同，即五脏强调物质，五宫强调精神。所以，平凡得人人皆有的五脏，也是物质与精神的高度统一。

(16)、人类之所以是今天的模样，用以色列著名历史学家尤瓦尔赫拉利的理论来说，就是人类利用讲故事，建立起了想象的共同体，才能凝聚智慧和人心，共同办大事。

(17)、引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

(18)、列数字作用答题模板：这句话运用了列数字的说明方法，具体而准确地说明了事物的......特征，使说明更有说服力。

(19)、这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样

(20)、定义：下定义就是用简洁明确的语言对事物的本质特征或概念做概括的说明方法。下定义能准确揭示事物的本质。

5、打比方的作用

(1)、检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。

(2)、据中医理论讲，肚脐是人体中用手可触、用眼可观的穴位，称为“神阙穴”。它内联十二经脉、五脏六腑、四肢百骸、五宫、皮肉筋，有“温通经络，调和气血”之功效。这才是腹部按摩产生神果的原因之所在。

(3)、阿sa的小跟班、Stark、过客、Kang、依依依然、飞猪、左鱼青丘、瓶子、脚踏实地

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(5)、作用：对事物分门别类加以说明，使说明更有条理性，更清楚明确。

(6)、一是四肢百骸。四是数量词，肢是肢体，百骸指身体的骨头。四肢百骸指人体的各个部分，泛指全身。

(7)、刚工作那几年，我在办公室做文秘。其他部门同事起草公文，常常分不清请示和报告有什么区别。其实请示和报告在行文目的、行文时间、格式写法都有差别。单就行文时间来说，报告行文时间在事后，所报告内容是某项工作已完成，或完成了某一阶段。而请示呢，要求事前行文，是尚未进行和尚待指示的事项。开始，我也一直是这样解释，结果发现这样说了半天，大家也常常搞混了。

(8)、基于这种认识，还应感谢自己，感谢自己身体的任何一部分：眼让我们所视，耳让我们所闻，鼻让我们所嗅，嘴让我们所食；手让我们取物方便，腿让我们行走自如；就是看似没有多少用处的毫发，也在默默美化着我们，以它自己的信号，告诉我们身体健康状况及变化……

(9)、打比方是一种浅化，好比把古诗翻译成白话文。

(10)、赋能型讲师公开课：《教学引导：从说教到赋能》

(11)、打比方作用答题模板：运用了打比方的说明方法，将......比作......，使句子生动形象，读起来极富感染力，增强了文章的趣味性。

(12)、所以说，肚脐重要。遗憾的是，当我们离开母体，就将肚脐抛在脑后，认为她已完成历史使命，没用了。其实，这是一个大大的误区。事实上，人出生后肚脐还有用，人的内脏可通过肚脐获得部分氧气，如果用胶带把肚脐贴上，会便秘的。

(13)、例子：赵州桥常雄伟，全长82米，两端宽6米，中部略窄，宽9米。

(14)、我们怎么判断一个句子是否用了下定义的说明方法呢？方法是抓住关键词。下定义多采用判断单句的形式，其格式多为"xxx(种概念)是xxx的xxx(属概念)，或者xxx叫xxx，我们来看2个例子。

(15)、我去参加宴会，同桌一阿姨是东北的，性格很直爽。菜还没上，她就开始抱怨。原来她儿子在海口工作不久，找了一个当地女朋友。而她一心想叫儿子找个东北媳妇，但说了半天，儿子也不听。其实阿姨这么想也很正常，父母希望儿子找个同乡做媳妇，这样彼此有共同语言，也无可厚非。我看这阿姨一直不痛快，就想劝劝她。

(16)、老卓本人，堪称一位明眼的“局外人”，常常一席话点醒梦中人，如拈花一笑般的隐士高手。在沟通中，他也是一个善打比方的高手。比如唐晶曾问老卓一个问题，“一个男人家里有一个漂亮年轻、会持家的又那么爱他的老婆，他为什么还会喜欢上其他的不那么年轻漂亮的女人？”这个问题，其实很难回答。象唐晶这样的，问这句话时，其实心里早已有了答案，只是倾诉罢了。老卓没有正面回答，而是打了个比方，“你看我的面啊，不好看，是不是好吃呢？有的店呢，是店面好看，有的店呢，是味道好，老客盈门”。

(17)、如果没有类比思维，那按道理说谁也学不会书上的知识，也听不懂人说的话。语言文字本身就是符号类比的产物，一个字代表一样东西。其实世间万物都存在着千丝万缕的联系，我们可以拿任意一点互相做类比，没有不能类比的东西。科学家说，世界是由原子组成的；历史学家说，世界是由故事组成的。阿基米德说，给我一个支点，我就能撬起整个地球......真理一定是贯穿万事万物、无处不在、无时无刻不在，所以类比也就无所不在。因此我们要记住一句话：菜鸟只会讲道理，高手都爱打比方！

(18)、作比较说明方法的标志性词语：比、而、相当于、较等，我们来看具体事例。

(19)、处于以上两个极端之间的借助他人帮助可以表现出来的。

(20)、(1)线下课：2020年11月~2021年5月北京

(1)、VIP题库更新：上线2020年安徽公务员考试《申论》真题A卷、B卷、C卷。

(2)、定义：要说明事物的特征，往往从单方面不容易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。这种说明技巧，叫做分类别。

(3)、(6)线下课：2021年2月27~3月1日 北京

(4)、主要是为了使所要说明的事物准确化，还可以采用列数字的方法，以便于读者理解使句子通俗易懂并更具有说服力。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字不能用，即使是估计的数字，也需要要有可靠的根据。

(5)、比喻是把人物或者其他物品比喻成另一种物品。

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