淡雅造句8个字113句(淡雅造句8个字)

淡雅造句8个字

1、淡雅造句8个字以上

(1)、花的世界如此明媚，羡慕之余，庆幸的是：我们的世界也颇晴朗。我在你身边，就有说不完的，绵绵的话；我不在你身边，还有这些开不完的，灼灼的花。

(2)、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。

(3)、到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到何处了。

(4)、凝固(融化)  狰狞(慈祥)  羞涩(大方)  淡雅(粗俗)  鲜艳(素净)  漫长(短暂)

(5)、寒塘瘦石：我很喜欢唐诗，尤其喜欢李白的豪迈与浪漫。在读了大量的唐诗之后，又喜欢上了宋词的格律。这种长短句的节奏格律，更具备一种音律的美。运用起来，也显得自由一些。后来，对唐宋传奇小说，尤其是明清小说，产生了很大的兴趣。当然，对于我国的古典文学，我只不过学到了一些皮毛，所以不敢妄加评论。但是，我认为一个用汉字进行创作的人，如果不了解古文，不学习古文，是很难把握作品中的语言节奏。而若想过到妙笔生花的意境，几乎是不可能的。

(6)、              《东极之恋》(编剧、制片主任)

(7)、这里运用了……的修辞手法，把……赋予……了人的……(动作/神态/思想等)，生动形象地表现了......的情状(描绘出一幅……的画面)，写出了事物……的特点，表达了(人物).....的思想感情。

(8)、              《深渊》(花山出版社《神州传奇》)

(9)、高兴—悲伤 漂亮—丑陋 扑空—巧遇  失信—守信

(10)、我听了后，受到了很大震动。没想到，小小的评语在孩子心目中竟然这么重要！是呀，“不炒冷饭”这是我们对孩子的要求，可我们在写作文评语时何尝这样要求过自己呢？

(11)、http://word.duopin.cn/data/a/01/319631877docx

(12)、(3)秋天是大自然色调的真实展现，清新淡雅，果实成熟，金色的稻田。红色的枫叶，丰收的背后，体会到艰辛和汗水，使得这个季节更有韵味。

(13)、答：爸爸自己已经扎根边疆献身边疆，他希望自己的子女如同小树一样经受锻炼成为建设边疆的栋梁之材。一棵高大的白杨树指老一代的边疆建设者。几棵小树指边疆建设者的孩子们。

(14)、山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。

(15)、(13)那青色蔓延在地面上，点点红色映入眼帘，总是一种小巧玲珑。那种绿中一点红的意境就有了，仿佛给地面绣上了一条花被子，没有爬上枝头的韵味，却也能赏心悦目，那是一片清意，淡雅。

(16)、(16)果然又过了几天，叶中又抽出了六支华葶，每支上面都有很多花骨朵。我很高兴。几天后，我看见了在花胎顶端有五朵素洁清雅的花儿互相偎依着，含笑不语，沐浴着清晨的霞光，时时散发出淡雅的清香。

(17)、说明文一般首先应从说明顺序入手下批语，其次从说明方法、结构方式、过渡技巧等方面运用说明文相对专用的词语去作总批。

(18)、这篇课文以独特的视角，生动描绘了两千多年前中国与安息古国交流的一幕，再现了西部灿烂辉煌的历史文化，说明了丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道，还是促进亚欧各国和中国往来、沟通东西方文化的友谊之路。

(19)、我虽未见叶老先生，却从他的批改中感受到了他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。

(20)、(58)春晨瑕想清晨，拉开窗帘推开窗户。微风吹来，一阵清新幽香淡雅的泥土气息迎面而来。

2、淡雅造句8个字

(1)、2019年部编版三年级语文下册第25课《慢性子裁缝和急性子顾客》课文朗读+图文讲解

(2)、(37)我爱梨花，它白清如钻，玉骨冰肌，素洁淡雅。我也要像梨花一样洁白无瑕，一尘不染，做个圣洁光明磊落的人，外表美，内在更美！

(3)、白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。

(4)、每个问题，奶奶都给他一个富有启发的回答，让他发现日常生活中那些被忽略的美好和快乐：熙熙攘攘的城市其实充满生机；日常生活中就有美妙的音乐；为别人献出爱心原来能给予我们神奇的力量。奶奶用智慧引导小杰，让他拥有一双发现美好的眼睛，让他用心感受人与人之间的温暖。

(5)、搞定1-9年级语文必考106个多音字，一句话就够了！

(6)、所以，评语要浅显易懂，不需要用术语的地方还是不用为好。

(7)、有了这套书，孩子自己与动物玩捉迷藏，锻炼手、眼、脑的同时，还能收获满满的快乐和惊喜！

(8)、(84)“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，这是亘古不变的生活真谛，却在逐渐被现代的我们所遗忘。置身于这个纷繁复杂的大千世界，我只愿揽一弯如水的心境，让淡雅成为一种美丽……

(9)、(22)我端详着它那小小的花瓣，觉得真是玲珑剔透。虽然它没有娇艳的色彩，但质朴纯洁，不加修饰，楚楚动人。我深深吸了一口气。第一次发现它比什么花都好闻，虽然不浓郁，但清新淡雅，令人心旷神怡。

(10)、一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。

(11)、《小旅馆》农户自家的小旅馆，是古代的书香门第，清新雅致。

(12)、(77)再没有比春雨洗浴后的青山更迷人了，整个山坡，都是苍翠欲滴的浓绿，没来得散尽的雾气像淡雅丝绸，一缕缕地缠在它的腰间，阳光把每片叶子上的雨滴，都变成了五彩的珍珠。

(13)、我悠悠忽忽的漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。

(14)、白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。

(15)、风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活的喊叫着，在田野里拼命的奔跑。

(16)、白头如新，倾盖如故。淡雅的签名8个字无可奈何，似曾相识。

(17)、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。

(18)、(17)清早起来，露珠在玫瑰花的花苞上滚滚欲动，奇香四溢，给人一种淡雅清新的感觉。剥开一看，花瓣中间有许多纤细的花蕊，顶着一粒粒淡黄色的小点点。在春风的吹拂下起伏，白玫瑰像小姑娘一样翩翩起舞。

(19)、(42)桃红色的风信子代表热情，粉色的风信子代表淡雅清香，黄色的风信子代表我很幸福，蓝色的风信子代表高贵浓郁，深蓝色的风信子代表因爱而有些忧郁。

(20)、造句：白玉兰是妩媚在江南水乡和黄浦江畔的花，它花繁而大，经久耐看，美观典雅，清香远溢，天生丽质，如云如雪，诗情画意。

3、优美文雅的8字短句

(1)、今天，我们就一起看下那些懂事、懂得分享、有主见、又多才多艺的明星宝贝们，平时都在看什么绘本？

(2)、我问孩子知道不知道自己的作文究竟哪里不好，他不好意思地说：“不知道，不过没关系，我只要稍微改几个字，老师就认为我已经修改了，不会批评我的！”

(3)、              《邙山恩仇录》

(4)、杜 甫：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！

(5)、小学三年级语文课外知识竞赛试卷题(无答案)，可下载！

(6)、               潇湘电影厂拍成电影《惊魂桃花党》)

(7)、巴扎的闹市里，那一顶顶鲜亮的绣花“都帕”，那一团团飘然而过的“艾得来斯”，犹如天幕上朵朵亮艳的彩云，又似花园里一片片随风摇曳的花儿，真是美不胜收。

(8)、至今，还有人为四大名著究竟是雅文学还是俗文学喋喋不休地争论。我以为，争论这些有什么意义？作品拿在老百姓的手里，才不管什么雅文学还是俗文学。只要读起来上瘾，能感受到浓厚的生活气息，能从中受到启迪，那就是好的文学作品。

(9)、部编版三年级下册第四单元阅读专项练习《精彩的大象表演》

(10)、书中根据各种动物来架构故事，在快乐的游戏中融入了对动物习性的认知，尤其是创意奇妙的洞洞，不但能让宝宝将手指锻炼得灵活有力，还能激发他们浓浓的学习兴趣。

(11)、在课文的结尾处，作者再一次通过父亲神情的变化，来借物喻人，托物言志。爸爸自己已扎根边疆，献身边疆，他希望自己的子女如小树一样经受锻炼，成为建设边疆的栋梁之才。反映了老一辈的西部开拓者“献了青春献终身，献了终身献子孙”的博大胸怀。

(12)、苏 轼：吾上可以陪玉皇大帝，下可以陪卑田院乞儿，眼前见天下无一个不好人。

(13)、(45)她一袭明黄淡雅长裙，墨发侧披如瀑，素颜清雅面庞淡淡然笑。

(14)、比如，一位学生在作文中，过多地引用别人的语句，教师不妨这样写评语：“能引用别人的东西也是一种进步。不过，引用太多就不好了，就失去了自我。有许多我们自己的东西写出来尽管有些粗拙，也是好的。自己写吧！写出自己的美丽，写出自己的特色，不是更好吗？”

(15)、《隋书·牛弘传》：“牛弘笃好坟籍，学优而仕，有淡雅之风，怀旷远之度。”

(16)、①老舍在《草原》一文中，按事情发展的顺序，描绘了三幅动人的画面：草原风光图.喜迎远客图.主客联欢图。读了让人深切地感受到内蒙古草原不但风光美，而且人情更美。

(17)、杯水车薪：比喻无济于事，解决不了问题。    

(18)、 释义名词，蔓生植物的细长不能直立的枝茎。wàn

(19)、冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。

(20)、②作者托物言志、借物喻人，歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。

4、淡雅造句10字

(1)、表现了蒙汉人民之间的深情厚谊。这句话在全文的结尾，起点明中心、总结全文的作用。

(2)、造句：细细端详，千枝万蕊的玉兰花莹洁清丽，朵朵向上，如削玉万片，晶莹夺目，散发着阵阵清新、淡雅的幽香，令人心旷神怡。

(3)、(湿软)的土地    (遥远)的地方      (干裂)的土地    (美丽)的地方

(4)、学生还处在发展过程中，思想比较幼稚，看问题往往不够全面，这就需要教师给予正确引导。

(5)、(20)沟通，是一道彩虹，用炫彩的桥梁结架起心与心的方向。沟通，是一把雨伞，用温馨浪漫的空间融合人与人的距离。沟通，是一弯明月，用清柔淡雅的月光昭亮爱与爱的凝望。

(6)、薄(bó)礼  戈(gē)壁滩  陷(xiàn)入  

(7)、细雨如丝，一颗颗杨梅树贪婪地吮吸着春天里的甘露。

(8)、(93)有人爱雾，爱它的朦胧，爱它的缥缈；有人爱霜，爱它的洁白，爱它的淡雅；也有人爱露，爱它的晶莹剔透，爱它的娇小玲珑；更有人爱雪，爱它的纯洁，爱它的素雅。

(9)、本人喜爱各种花花草草，绚丽多彩的月季，雍容华贵的牡丹，清新怡人的君子兰，七里飘香的桂花，等等。

(10)、梅花不畏严寒，傲霜斗雪的精神及清雅高洁的形象，是中华民族的向征。梅花与别的花不一样，越是寒冷，越是风凄雪压，花开得越精神，越秀气。她是有品格、有灵魂、有骨气的呢！

(11)、(56)我顺着一缕阳光的嫩绿思绪，寻找着五月在季节里的清香。紫粉色的梧桐花娇艳地吹开五月的喇叭，把五月的激情浪漫浓重地渲染；润白的槐花把五月的故事一串串地高挂在嫩绿的枝头，用淡雅的色调修饰五月素洁的衣襟。

(12)、人教版三年级语文下册第五单元知识要点汇总及单元检测卷练习

(13)、仿照《爱莲说》，以托物言志的手法，写一篇《爱兰说》。可以从文言、现代诗歌和散文中，任选一种体裁进行创作。 

(14)、这里运用了……的修辞手法，用(事物)比喻(事物)，生动形象地写出了(事物)……的特点(情态)，表达了(人物)……的情感。

(15)、没想到老师一眼就看了出来。下课后，老师把我叫到办公室，对我说：“你要自己写，不要抄别人的。无论你写多少字，写得多么不好，都要自己写。老师宁愿看你自己写的两三句话，也不愿看你抄别人的文章，别人的文章再长再好，也看不到彭相栋的影子，你自己写得再短，也是彭相栋的东西！”

(16)、立交桥的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。

(17)、(31)早晨去池边散步，欣赏着初开的荷花，闻着清香淡雅的花香真是其乐无穷！

(18)、牛群吃草是专注，有时站立不动，仿佛在思考着什么。

(19)、画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋的叫着，那歌声真好听。

(20)、(21)秋雨渲染了一幅静秋雨韵图，秋天的大地上原本是那样的喧闹，但是在经过秋雨的洗礼后，一切都是那样的静，更加显示出了秋雨的韵味，静秋雨韵，凄凉淡雅……

5、雅造句简短10个字

(1)、      《邮花皇后》(花山文艺出版社)

(2)、当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。

(3)、只有这样，才能让学生感受到教师“读”的是他的这个人，而不仅仅只是作文中的文字。如此的师生互动，才能让学生体验到被重视、被沟通的快乐。

(4)、(33)都说春天是花的海洋。粉色的淡雅，白色的端庄，红色的热烈，紫色的深情，泼泼洒洒，浓浓烈烈。一朵朵花，把春天的朝气蓬勃都开出来了。更多唯美的句子请关注：小学生好段摘抄大全一些感叹人生的经典句子。

(5)、部编版语文三年级下册第三单元达标检测卷(含答案)

(6)、烂漫的桃花如一片粉红色的雾笼罩着整个半山腰，那样子分明像极了大山飘逸的裙带。

(7)、(5)清晨的阳光是宁静淡雅的，没有那种喧闹气息，让人感到心平气和、心旷神怡，我就感受到过那种意境。

(8)、开设栏目有：长篇频道、短篇频道、情感小说、传奇小说、散文、杂文随笔、影视戏曲、电影剧本等。

(9)、              《婆媳之间》(编剧)

(10)、淡雅(dàn yǎ )：指使人感到舒服的清新色(一般多指淡色)，也是指清新典雅，淡雅清新。

(11)、冷(冰冷) 僵(僵硬) 挣(挣扎) 崖(山崖) 戒(戒备) 郊(郊外) 拔(拔牙)

(12)、中科院研究员：学习障碍怎么打破？男孩女孩要分别出招！

(13)、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点微笑。

(14)、它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

(15)、远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

(16)、走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子---河!

(17)、劈头盖脸：从正前方正对着头和脸劈下来、盖下来。

(18)、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

(19)、第1课《古诗三首》绝句+惠崇春江晚景+三衢道中

(20)、(95)他更是无数人学习的楷模他举止淡雅的言语让多少人为之欣慰。

(1)、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。

(2)、乐趣(情趣) 疾驰(飞驰) 繁华(繁荣) 凝望(凝视) 清晰(清楚)  分辨(争辩)

(3)、读此书还有一大感受即是犹如欣赏一幅工笔画，线条细腻，勾勒点染恰到好处。作者用了几个平凡的事例，几句简洁、不加雕逐的语言便把画家反哺社会，服务人民的赤子之情描绘得淋漓尽致。也许是画家这种赠人玫瑰手有余香的拳拳爱心给予了作者更多的灵感，才使我们有幸读到了这么一本好书，欣赏到这么优美的语句。看了此段，读者不禁会心一笑。

(4)、寒塘瘦石，实名：刘宗岱，笔名：宗岱，天津人，河北省作家协会会员，专职作家，江山文学网签约作家，创作题材广泛，立意深刻，雅俗共赏。发表长篇及中篇小说数十部，深为广大读者喜爱。在公安文学上有一定影响，曾荣获公安部金盾文学奖。同时，还是一位热衷于影视创作的作家。

(5)、远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。 春天是位魔法师，她融化了冰雪，让小草破土而出。 鹅毛，像芦花，像棉絮的大雪降落下来。 春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。 花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。 远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。 天上的云像连绵的峰峦，像湍急的河流，像威武的雄狮，像奔腾的骏马。 西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。 秋天是一幅美丽的图画。 火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。 运动员像离弦的箭一般向终点跑去。 北极星像盏指路灯一样挂在天空。 梦像一条小鱼，在水里游来游去，想捉他，他已经跑了。 梦像一片雪花，在空中飘舞，想抓住它，它却已经融化了。 栀子花可真漂亮，它的花瓣是一层层的，颜色是白色的，好像白白的雪花。 这是地雷花，你看中间的花蕊像不像小地雷？ 月季花里面一层包住花心，好像小姑娘在房屋里躲来躲去。 绚丽多彩的菊花千姿百态，有的像蛟龙的爪子，张牙舞爪；有的像小姑娘的发髻，含苞欲放；有的像节日的礼花，竞相绽放，有的像害羞的小姑娘，含情脉脉…… 向日葵开着一轮金色的大花，花瓣上含着亮晶晶银色的露珠。 中秋夜，一轮明月宛如一个圆圆的大玉盘挂在夜空中。 这些小蝌蚪大头大尾巴，像小姑娘的辫子，黑油油的，真好看！ 这条公路很长很长，就像一条长长的飘带一直伸向天边。 美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。 小鹿不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！” 夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。 有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红，跟剧场里紫绒幕布的颜色一样。 一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。 青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。 蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 我忽然觉得自己仿佛是一朵荷花，穿着雪白的衣裳站在阳光里。 我们村子前面的小山包，远远看上去真像一个绿色的大绒团。 天上的星星像宝石般晶莹。 天上的星星像小孩子的眼睛一样亮晶晶。 夜空中一闪一闪的星星就像钻石般镶嵌在这深蓝的夜空中。 星星璀璨耀眼，美丽动人，似白宝石般残留我心，无法忘怀。 星星一闪一闪的，好像是一个水亮剔透的眼睛。 那沉甸甸的稻谷，像一垄垄金黄的珍珠，真是喜煞人啊！ 那稻子换上了富丽的金装，羞答答地低垂着头。微风吹拂，金涛滚滚。 这一路种的都是高粱，已经长得高过人头了，绿油油的像一堵没有止境的围墙。 红红的高粱，像无数支火把，映红了天际。 那一片片火红的高粱穗子缀满了圆饱饱的珍珠一样的果实，在微风中向着勤劳的人们点头微笑。 过了几天，仙人球上的花骨朵露出两瓣洁白的花瓣，像要挣开蛋壳的小鸟，十分惹人喜爱。 仙人球花，像是一个长长的喇叭，正对着蓝天吹奏着欢快的乐曲。 仙人掌是黄沙中的碧玉，是枯海中的岛屿，是荒漠上的英雄；它们给炽热如焚的沙漠，带来了生机，带来了繁荣，也带来了神秘的希望的色彩。 芦苇开花了，芦花飘飘，白白的，软软的，像一簇簇轻盈的羽毛，在风中摇曳。 野花遍地都是：杂样儿的，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 路旁的田野里、山坡上，野菊花金黄金黄的，像星星点缀蓝天一样，装饰着广阔的原野。 雨后的草田野花竞放，像一块刚浸过水的花头巾，连露水儿都是五颜六色的了！ 一艘银灰色的气垫船，像一匹纯种烈马，在金波粼粼的海面上飞掠而过。 狂风暴雨离开的时分，许多庄稼、花儿、小树被风雨奏乐得井井有条，而小草结实地捉住泥土，昂着头，挺着胸，像无畏的兵士。 金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。神仙掌是黄沙中的碧玉，是枯海中的岛屿，是荒原上的好汉；它们给火热如焚的戈壁，带来了活力，带来了昌盛，也带来了奥秘的希望的颜色。 山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。 一本好书就是一个好社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。 夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。 路旁的旷野里、山坡上，野菊花金黄金黄的，像星星装点蓝天一样，装饰着宽广的田野。 芦苇着花了，芦花飘飘，白白的，软软的，像一簇簇轻盈的羽毛，在风中摇荡。 野花各处都是：杂样儿的，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 选书应和交友一样谨慎。因为你的习性受书籍的影响不亚于朋友。

(6)、他们在树枝间来回跳动，婉转的歌唱，惹人喜爱。

(7)、妈妈们，你们发现了吗？在一个阶段，宝宝喜欢用小手指抠东西、戳洞洞，这说明宝宝到了精细小动作发展的关键期。

(8)、如果我们把评语换成“你不仅能围绕‘难忘’这个中心来写，还把事情的经过写得很具体、生动，真了不起！”──这样的评语学生看得懂、理得清，难道不好吗？

(9)、看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔，石龟，好像正在赛跑呢。

(10)、九曲黄河沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。

(11)、(弱弱的,不好意思的问句:你男神是文学家?还是读书读少了那筋了?)呵呵,可别生气骂人哈...

(12)、家长在家中指导孩子写话和说话(造句)时，可以用几个相关的词语引导孩子造句。

(13)、作文本身是一种创造性劳动，它需要灵性的启发，教师要善于引用名言、格言或诗句给学生写评语，同时在评语中要喜学生之喜，哀学生所哀，忧学生所忧，与学生的思想感情产生共鸣。

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